Ну вот, теперь и до меня дошло 5е издание. Толстенькая такая 😁
Переплет твердый, в руках держать приятнее...

Всем тем, кто не отдохнул в выходные посвящается...

В эту пятницу в 19:00 МСК мы с Рустамом попробуем обкатать на вас еще одну нашу идею: https://youtube.com/live/Id2kgAlp5zk

Мы:
👉 Соберем много людей (всех, кто к нам придет),
👉 Возьмем спорный и противоречивый вопрос,
👉 Запустим дискуссию.

В общем, создадим все условия в которых практически сразу же возникает мощный срач.

Но! Мы вооружимся:
🗣 правилами ведения дискуссии (основанных на книге 1918 года издания),
🐌 нашими навыками хулилогики (кстати, набор группы на май уже стартовал),
💪 мощным инструментом визуализации и заранее определенными правилами.

И попробуем превратить поток срача в конструктивный дискурс.

Должно получиться... Но это не точно... Хотя, если это получится в таких условиях, то представляете, что это может сотворить с вашими бесчисленными совещаниями на работе?...

Из тем, на которых можно было бы протестировать наш механизм конструктивизации дискуссий:
💩 Электросамокаты - крайне опасные изделия и им не место среди людей
💩 Аудиокниги - это то, что нужно для людей, так и не научившихся читать
💩 Художественная литература вредит способностям критически мыслить
💩 Система штрафов помогают дисциплину в коллективе и качество работы
💩 Голосовые сообщения еще опаснее, чем электросамокаты
💩 Платные курсы - это бесполезная трата денег

Если у вас есть свой вариант наброса - предлагайте в комментариях.

И чтобы два раза не вставать, сегодня в 19:00 Очередной выпуск реалити-шоу "Прокрастинация", где мы со Светой Савченко разбираем прокрастинацию живых людей. Тема сегодняшнего выпуска: "ЗОЖ и изменение карьерного трека"

Дополнительная мысль к анонсу нового формата эфиров...

В СССР с 1947 по 1959 г. в программе средней школы была логика. Потом ее убрали и вроде как выделенного предмета, чтобы учить детей правильно мыслить не появилось. Специально или нет, формально или не очень, но это место заняла литература. С одной стороны – хорошо, в литературе есть масса поводов для дискуссий и навыков аргументации:
👉 Судьба старухи-процентщицы была предопределена, и если не Раскольников, то кто-то другой и весьма скоро …
👉 Нельзя проводить эксперименты на живых существах без одобрения специальной комиссии по этике (на примере эксперимента проф. Преображенского),
👉 Чичиков – это Илон Маск своего времени.

На любую из этих тем можно спорить, но спорить можно по-разному… Может быть мне не повезло с учителем литературы, но кроме как синдром поиска глубинного смысла я оттуда ничего не вынес. Да, литература обогатила словарный запас, что позволило украшать тривиальные мысли, а то и вовсе прятать отсутствие смысла за красивым потоком грамматически верных конструкций.

Но то, что действительно важно для спора мы не отрабатывали, а именно:
1️⃣ Формулирование тезиса и удержание его на всем протяжении дискуссии (обращая внимание на ситуации, когда намеренно или сознательно тезис начальный спора заменялся другим)
2️⃣ Оценка истинности/ложности аргументов и контраргументов,
3️⃣ Оценка относимости аргументов и контраргументов (действительно ли они поддерживают главный тезис или не имеют к нему никакого отношения)
4️⃣ Обоснование логической связи в тех местах, где связь между аргументом и тезисом не очевидна (а также основные проверки этого обоснования на корректность).

Эти навыки складывались у нас (возможно у кого-то все было иначе) стихийно. То есть, в большинстве случаев – никак. Хотя это не какая-то новомодная наука, за которой не поспевает инертное министерство образования. Корнями она уходит в логику и риторику, которые известны человечеству несколько веков, а то и десятков веков. А благодаря наличию у наших предков письменности все это наследие накапливается и передается дальше.

Но, что интереснее… Если кто-то из вас читал «древние» учебники по логике (либо буддийские тексты, либо, например «Книга логики» Рабби Моше-Хаим Луцатто), то наверняка вы заметили как тяжело пробираться через этот текст. Часто он напоминает многоуровневый список, в котором удалили нумерацию, превратив в плоский текст. По контексту приходится догадываться: вот этот новый тезис – он подкрепляет предыдущий, начинает новый уровень аргументации или мы возвращаемся на предыдущий уровень к тезису, который был 15 пунктов назад?... Жаль, что в то время не изобрели мыслесхем и диаграмм…

Но в наше-то время изобрели!

И вот с Рустамом мы хотим посмотреть, как современные средства визуализации помогают вести дискуссию и решать основные задачи теории аргументации (да-да, такая теория тоже есть).

У нас есть гипотеза, что стоит добавить:
💊 визуальную поддержку ходу дискуссии,
💊 немного формальных правил (совсем немного),
и это радикально повысит качество обсуждений, что в свою очередь поможет облегчить боль от огромного количества бесполезных совещаний на работе, а также непонимания при общении в обычной жизни.

Если интересно и вам проверить эту гипотезу, то приходите к нам в эту пятницу, 28 апреля в 19:00 МСК.
Запись этого эфира долго в открытом доступе не продержится.

Ближайшие учебные группы
(Ссылки всегда актуальны, конкретные даты программ смотрите по ссылкам)

📚 КАК 'НЕЧИТАТЬ' КНИГИ
О том, как читать важное, думать, понимать автора и применять прочитанное в жизни.

🤝 Подробности и запись

⌚️ ДЖЕДАЙСКИЕ ТЕХНИКИ
Про управление задачами, мыслетопливом и временем, чтобы успевать больше, а задалбываться меньше

Новый формат. 12 недель активного джедайства!

🤔 ХУЛИЛОГИКА
Как избежать ошибок мышления, из-за которых мы загружаем себя лишней работой.

🤝 Подробности и запись

🏢 —————————————————-🏢
👨‍💼 А это канал, в котором собрана информация по корпоративному обучению.

Написал подробный ответ на вопрос: "Надо ли мне покупать 5-е издание "Пути джедая", если я читал предыдущее?".

Подушнил, но в меру. Упомянул Талеба, Деминга, привел немного цифр и дал задание на подумать: https://club.mnogosdelal.ru/post/2334/

Открытое обучение по джедайским техникам (а не какому-то там тайм-менеджменту) я веду вместе с Володей Стекольщиковым. Первые три занятия ведет Володя, заключительное занятие и бонусные занятия веду я. Да-да, каждый раз у нас есть еще и бонусное занятие... Про разное...

Володя - тренер по джедайским техникам с 2020 года, учился у меня еще в далеком 2015-м...

Заочно познакомиться с Володей можно во видеообзоре на ticktick и в видео про укрощение телеграмма.

Если хотите пообщаться в онлайне и заодно прояснить какие-то вопросы и сомнения относительно участия в нашем курсе, то записывайтесь по ссылке на 15-минутную консультацию.

P.S. а еще к Володе можно записаться на диагностическую сессию как бесплатный первый шаг к индивидуальному сопровождению.

Продолжая тему знакомства с Володей, кто помогает проводить мне базовый курс "Джедайских техник".

"Послемайских" 10 мая в 18:00 МСК Володя проведет открытую тренировку по составлению списка задач. Не вебинар, а тренировку. Приходить со смартфона, из-за руля смысла нет. Нам нужен будет компьютер (с кнопками), так как будем много печатать.

На встрече Володя аккуратно поможет вам:
🧠 Выгрузить из головы информацию о ваших делах,
🧩 Отделить задачи от проектов и идей,
🐒 Сформулировать задачи обезьянопонятным образом,
🚶 Наметить по активным проектам первые шаги.

Фактически это будет домашнее задание к первому уроку нового набора "Джедайских техник", который стартует через неделю после тренировки: 17 мая. А с теми, кому это понравится мы на тренинге уже пойдем дальше: глубже посмотрим на проекты, сочленим свои краткосрочные задачи с долгосрочными планами, освоим мелкую моторику следования планам и поддержания их в актуальном состоянии и т.п.

Все бесплатно. Записи не будет. Ссылку на подключение отправим в закрытую группу, если это мероприятие окажется вам интересно.

Теперь пару слов о "если это мероприятие окажется вам интересно"... Мы операционализируем это понятие следующим образом: если утром 10 мая в этой закрытой группе будет больше 50 человек, тогда считаем, что мероприятие интересно, присылаем ссылку на Zoom и встречаемся в назначенное время. Если нет... То просто распускаем группу и уходим делать выводы.

Так что добавляйтесь, зовите друзей и коллег. Через неделю группу распустим...

Завтра (9 мая в 18:00 МСК) Рустам будет проводить открытую мастерскую по “прогрессивному обобщению”. Участие бесплатное, но интересное. Записи и трансляции не будет.

Если вдруг у вас огромная куча статей по саморазвитию и профессиональному развитию (конечно же отложенных "на потом"), то Рустам покажет методики, как быстро, но осмысленно с ними разбираться.

На мастерской мы с вами:
🧪 освоим техники дистиляции сути из статьи,
🗺 построим интеллект карту из ключевых слов и понятий,
💭 интериоризируем действия (не пугайтесь термина – это один из основных элементов нашего взгляда на дизайн урока).

Все ссылки, явки и пароли 👉 здесь 👈.
⚠️ Учтите, что это будет именно практическая мастерская, а не имитация прослушивания лекции. То есть, вам придется с кем-то объединяться в малые группы, говорить, проговаривать, читать вслух... В общем делать то, чему мы вас учим, а не слушать про то, как это правильно делается. Соответственно, убедитесь, что у вас:
👉 Работает микрофон и камера,
👉 Стабильный интернет,
👉 Есть 2 часа времени, которые вы сможете без отвлечений и полностью инвестировать в свое обучение.

А кому будет интересно отрабатывать эти навыки дальше и глубже, то 18 мая – 8 июня будет проходить новый поток курса "Как читать книги" на примере книги С.И. Поварнина "Искусство спора": 📝 Записаться на курс 📝

В "Пути джедая" есть такая практика: "Благодарность вчерашнему себе", в противовес "делегирования будущему себе"

В клубе появилась хорошая статья с описанием личного опыта и роли этой практики в работе с выгоранием: https://club.mnogosdelal.ru/post/2337/

Ненормальное нормально или правильный ответ на опрос

Меня приятно порадовало большое количество адекватных комментариев к этому опросу. А результаты этого опроса говорят, что все, описанное ниже будет интересно лишь 30% моей аудитории...

Давайте немного упростим себе задачу и заменим размытое понятие «менее опасный водитель» измеримым: «Количество ДТП в год».

Проведем мыслительный эксперимент: пусть у нас будет 10 человек и в среднем каждый из них попал в одно ДТП за этот год. Но… Число ДТП распределено по людям не равномерно и из этих 10 человек, только трое попадали в этом году в ДТП:
👏 Геннадий попал в ДТП 5 раз (потому что переписывается за рулем в мессенджерах, он ведь такой востребованный сотрудник, что минута без его ответа несет охрененные риски для компании, где он работает),
👏 Елизавета попала в ДТП 4 раза (ей надо снимать за рулем сториз, ведь подписчики просто сдохнут без уникального и глубокомысленного контента от нее)
👍 Евгений - прилежный водитель, но все равно попал в ДТП один раз. В него въехала Елизавета.

Итого, из-за неравномерного распределения числа ДТП большинство водителей (7 человек) оказались менее опасными (вообще не попадали в ДТП), чем «средний водитель».

Вчера было завершающее занятие в группе по ХулиЛогике, мы играли в риск-менеджмент игру "Проектное Бинго".

К этой группе мы полностью переделали алгоритм игры. Игра стала живее, но при этом инсайтогенерирующий потенциал только повысился.

Во вторник 16 мая стартует новая группа и в нем еще есть места:
👉 Записаться 👈

Там же по ссылке есть подробная программа и описание "как", "для кого" и "зачем?"...

А еще интересное развитие получил этот курс в корпоративном формате: легко превращается в ретроспективу, плавно переходящую в стратегическую сессию и безалкогольно-интеллектуальный тимбилдинг.

Это как с программой "Как читать книги", которая в корпоративном формате превратилась в "Как читать письма и чаты".

Но кому это интересно, стучитесь в личку - расскажу...

Возобновил работу над третьей книгой. Продолжаю выкладывать в клуб фрагменты.

Вот новый фрагмент про операциональные определения:

Прилагательные обычно обозначают какие-то свойства явления или вещи. Подавляющее большинство прилагательных – мутные и крайне сложно дать им определение, но с практической точки зрения нам не так уж важно именно строгое, четкое определение. Куда важнее является процедура, которая поможет нам убедиться в наличии или отсутствии этого свойства.

В моем понимании именно это подразумевал Эдвардс Деминг под термином операциональные определения. Более-менее эта концепция описана у Генри Нива.
Читать далее...

И чтобы два раза не вставать - завтра стартует новый набор хулилогики, все ссылки в закрепленном посте.

В это воскресенье у Рустама будет возрождение Книжного клуба:
https://tttttt.me/zettelkasten_ch/287

Бесплатная движуха, которая воплотила в себя наши наработки с программ по Хулилогике и Чтению книг...

В следующую пятницу (26 мая) я буду выступать на РИФ.

У вас есть шанс поймать меня живьем: 📸 сфотаться, ✍️ подписать у меня книгу, позвать на какое-то мероприятие к себе в компанию 🏦.

Я выступаю после обеда, на секции управления проектами.
👉 Будет мастер-класс о том, "Почему умные люди не делают правильные вещи или как обучать взрослых людей". Покажу пару приемов из ХУЛИЛОГИКИ: познакомлю с улитками и покажу, как они помогают в борьбе с тараканами.

👉 Все явки-адреса-пароли — здесь https://rif.ru/program/26-3-1230

👉 Модератор предупреждает, что на этой секции уже несколько лет подряд яблоку упасть некуда — планируйте время заранее

Приходите: пятница 26 мая 12:30 — 14:00, 3-й зал.

В Телеге появилась функция делиться сразу пачками каналов. Ребята из команды Олега Замышляева бережно собрали папочку из небольшого набора каналов для руководителей. Ну и я тоже там 😊

https://tttttt.me/addlist/phfFUn_5O4g0YmYy

Написал в клубе статью с приглашением обсудить ваши конкретные примеры подобной ситуации: https://club.mnogosdelal.ru/post/2369/

Идея иллюстрируется на X-COM: UFO Enemy Unknown 1994 года... Олды должны пустить слезу...