Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
По Вашим просьбам, запись эфира:
" Мама, там темно и страшно"
На эфире я рассказала, как правильно относиться к страхам и как помочь детям с ними справиться.
✅ Как правильно реагировать на страхи ребёнка
✅ Рассказала про техники, арт-практики и упражнения для детей всех возрастов.
Страх - древнейшая эмоция. Благодаря страху, мы понимаем, что нам нужно что-то делать, чтобы уйти от опасности (психологической или физической).
Стоит относиться к нему бережно! 🤎
#эфир
" Мама, там темно и страшно"
На эфире я рассказала, как правильно относиться к страхам и как помочь детям с ними справиться.
Страх - древнейшая эмоция. Благодаря страху, мы понимаем, что нам нужно что-то делать, чтобы уйти от опасности (психологической или физической).
Стоит относиться к нему бережно! 🤎
#эфир
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Ольга
Большая благодарность 🙏. Очень многое взяла на вооружение. Очень понятно и доступно разъяснили. Спасибо большое ❤️
«ВОПРОС-ОТВЕТ
ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ»
В этой рубрике я разбираю все вопросы, касательно ваших детей ❤️
Если вы хотите получить ответ на вопрос, задайте его в комментариях 👇
🤎 Для более глубокого разбора и анализа вашей ситуации записывайтесь на индивидуальную консультацию.
@AlenaTihontsova
#вопроспсихологу
ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ»
В этой рубрике я разбираю все вопросы, касательно ваших детей ❤️
Если вы хотите получить ответ на вопрос, задайте его в комментариях 👇
🤎 Для более глубокого разбора и анализа вашей ситуации записывайтесь на индивидуальную консультацию.
@AlenaTihontsova
#вопроспсихологу
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Эта информация может удивить, порадовать и даже найти ответы на многие вопросы.
#помощь_маме
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#факты_о_детях
Если в семье рождаются дети одного пола, то с их определением проблем не возникает: это либо братья, либо сёстры.
Но как назвать братьев
и сестёр одним словом?
В психологии с недавних пор используют термин «сиблинги».
Это слово заимствовано из английского sibling, которое и означает родных братьев и сестёр.
Если в семье рождаются дети одного пола, то с их определением проблем не возникает: это либо братья, либо сёстры.
Но как назвать братьев
и сестёр одним словом?
В психологии с недавних пор используют термин «сиблинги».
Это слово заимствовано из английского sibling, которое и означает родных братьев и сестёр.
🤯 Мои дети не умеют дружить
1⃣ Конфликты - это нормально.
Они и любят друг друга и мешают друг другу одновременно.
Они делят ваше внимание и любовь.
Дети могут не совпасть по темпераменту и тогда им будет очень сложно общаться.
Проблем между не избежать! Не ставьте себе это за цель.
2⃣ Важно учить их решать эти конфликты без битья и обзываний.
Учите делать паузу и успокаиваться.
Учите звать вас на помощь, если они не справляются сами.
Учите их обсуждать произошедшее.
Проговаривая, другие пути решения конфликтов.
3⃣ Снижайте ваши ожидания от детей.
До 11 лет самоконтроль у детей очень слабый.
А до 7 лет они практически не могут учитывать желания другого человека и тормозить себя.
Нужны сотни повторений одного и того же сценария решения конфликта, чтобы дети начали делать это сами.
Не ожидайте, что после одного разговора дети начнут вести себя цивилизованно.
4⃣ Изучайте позитивное воспитание.
Если у вас есть много инструментов влияния на ребенка - вам будет проще.
Если ваши отношения с каждым из детей будут близкими - вам будет проще.
Поэтому важно учиться и приобретать новые навыки!
❗️Да, это забирает больше вашего времени и сил.
Сиблинги- обязательно, найдут путь друг ко другу, не смотря на их жёсткие драки и ссоры.
Ссорятся ли ваши дети?
Что вам помогает справляться?
1⃣ Конфликты - это нормально.
Они и любят друг друга и мешают друг другу одновременно.
Они делят ваше внимание и любовь.
Дети могут не совпасть по темпераменту и тогда им будет очень сложно общаться.
Проблем между не избежать! Не ставьте себе это за цель.
2⃣ Важно учить их решать эти конфликты без битья и обзываний.
Учите делать паузу и успокаиваться.
Учите звать вас на помощь, если они не справляются сами.
Учите их обсуждать произошедшее.
Проговаривая, другие пути решения конфликтов.
3⃣ Снижайте ваши ожидания от детей.
До 11 лет самоконтроль у детей очень слабый.
А до 7 лет они практически не могут учитывать желания другого человека и тормозить себя.
Нужны сотни повторений одного и того же сценария решения конфликта, чтобы дети начали делать это сами.
Не ожидайте, что после одного разговора дети начнут вести себя цивилизованно.
4⃣ Изучайте позитивное воспитание.
Если у вас есть много инструментов влияния на ребенка - вам будет проще.
Если ваши отношения с каждым из детей будут близкими - вам будет проще.
Поэтому важно учиться и приобретать новые навыки!
❗️Да, это забирает больше вашего времени и сил.
Сиблинги- обязательно, найдут путь друг ко другу, не смотря на их жёсткие драки и ссоры.
Ссорятся ли ваши дети?
Что вам помогает справляться?
Повышаем самооценку ребенка
#развивающие_игры_и_упражнения
Упражнение «Волшебная коробка» Материалы: картонная коробка, зеркало.
Как выполнять: соорудите «волшебную коробку», положите на ее дно зеркало так, чтобы каждый, кто в нее заглядывает, видел свое отражение.
Поставьте волшебную коробку перед ребенком.
Спросите: «Как ты думаешь, кто самый удивительный и интересный человек в мире?»
Дождитесь ответа ребенка и скажите, что волшебная коробка даст ответ на этот вопрос. Спросите ребенка, что он ожидает увидеть в коробке, и позвольте заглянуть внутрь.
После этого спросите, что он чувствует, заглянув в коробку.
Я много раз проводила это упражнение для повышения самооценки и уверенности в себе на занятия в школе.
Говорила, что в коробке фотография самого лучшего ученика, самого умного и доброго. И это был наш секрет!
Видели бы вы их лица, когда они видели свое отражение 😍
#развивающие_игры_и_упражнения
Упражнение «Волшебная коробка» Материалы: картонная коробка, зеркало.
Как выполнять: соорудите «волшебную коробку», положите на ее дно зеркало так, чтобы каждый, кто в нее заглядывает, видел свое отражение.
Поставьте волшебную коробку перед ребенком.
Спросите: «Как ты думаешь, кто самый удивительный и интересный человек в мире?»
Дождитесь ответа ребенка и скажите, что волшебная коробка даст ответ на этот вопрос. Спросите ребенка, что он ожидает увидеть в коробке, и позвольте заглянуть внутрь.
После этого спросите, что он чувствует, заглянув в коробку.
Я много раз проводила это упражнение для повышения самооценки и уверенности в себе на занятия в школе.
Говорила, что в коробке фотография самого лучшего ученика, самого умного и доброго. И это был наш секрет!
Видели бы вы их лица, когда они видели свое отражение 😍
Терапевтические прятки - развиваем лучшие качества детей через игру.
#развивающие_игры_и_упражнения
Начало как в обычных прятках, а потом вы идете искать ребёнка и говорите: "А где же тот замечательный малыш, который уже умеет сам завязывать шнурки..., который вчера прочитал целых 3 слова сам...." и так далее.
Дети сначала выбегают на вашем 2-3 предложении. Но постепенно они все дольше сидят в своей прятке и впитывают все, что вы говорите.
Эта игра дарит детям веру в свои силы и помогает в формировании адекватной самооценки 🤎
#развивающие_игры_и_упражнения
Начало как в обычных прятках, а потом вы идете искать ребёнка и говорите: "А где же тот замечательный малыш, который уже умеет сам завязывать шнурки..., который вчера прочитал целых 3 слова сам...." и так далее.
Дети сначала выбегают на вашем 2-3 предложении. Но постепенно они все дольше сидят в своей прятке и впитывают все, что вы говорите.
Эта игра дарит детям веру в свои силы и помогает в формировании адекватной самооценки 🤎
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤯 Миф о необходимости раннего развития основан на ошибочных выводах
Часто слышу от родителей: мир меняется стремительно, значит, нужно и ребенку дать как можно больше знаний и навыков в раннем возрасте.
Иначе он отстанет от более подготовленных детей и будет отстающим в школе 😳
Всевозможные методики
"Читать раньше, чем говорить", "Математика с пеленок" очень эффективно эксплуатируют родительскую тревожность и желание сделать все, чтобы дать ребенку успешный старт в жизни.
❗ А культовая книга
“После 3 уже поздно”. 🙈
Уверена, что даже если вы ее не читали, то точно слышали и слоган о том, что после 3 уже поздно, зафиксирован в вашей памяти.
На минуточку, автор этой книги, Ибука Масару, даже не психолог и не ученый. Он безусловно талантливый инженер, который взял за основу ошибочные выводы ученых 60-х годов о том, что у человеческого мозга после 4-6 лет закрываются определенные возможности в развитии 🤷♀️
🙌 С тех пор возрастная физиология и нейрофизиология шагнули далеко вперед и теперь ученые имеют достоверные подтверждения тому, что нейронные связи образуются на протяжении всей жизни человека.
Поделитесь своим мнением, как вы относитесь к раннему развитию детей?
Часто слышу от родителей: мир меняется стремительно, значит, нужно и ребенку дать как можно больше знаний и навыков в раннем возрасте.
Иначе он отстанет от более подготовленных детей и будет отстающим в школе 😳
Всевозможные методики
"Читать раньше, чем говорить", "Математика с пеленок" очень эффективно эксплуатируют родительскую тревожность и желание сделать все, чтобы дать ребенку успешный старт в жизни.
❗ А культовая книга
“После 3 уже поздно”. 🙈
Уверена, что даже если вы ее не читали, то точно слышали и слоган о том, что после 3 уже поздно, зафиксирован в вашей памяти.
На минуточку, автор этой книги, Ибука Масару, даже не психолог и не ученый. Он безусловно талантливый инженер, который взял за основу ошибочные выводы ученых 60-х годов о том, что у человеческого мозга после 4-6 лет закрываются определенные возможности в развитии 🤷♀️
🙌 С тех пор возрастная физиология и нейрофизиология шагнули далеко вперед и теперь ученые имеют достоверные подтверждения тому, что нейронные связи образуются на протяжении всей жизни человека.
Поделитесь своим мнением, как вы относитесь к раннему развитию детей?
Подготовка к школе по системе Русская Классическая Школа (РКШ)
Многие, кто со мной знаком знают, что я "за" сопливое детство, бег по лужам и валяние дурака и чем гармоничнее вливаются знания в детей , тем лучше.
Вот так у меня в саду проходят занятия с детьми 4х лет.
Заметили буквы в предметах?
Обучение грамоте по предлагаемой методике ставит задачи органичного и планомерного умственного, речевого, эстетического развития дошкольника, его творческих способностей и познавательных интересов.
В процессе сюжетной игры, через драматическую, а не догматическую форму подачи материала, через активную рукотворную деятельность, через изготовление поделок, имеющих ассоциативное сходство с образами печатных букв, дети интуитивно воспринимают начертания букв и их звуковые соответствия.
Многие, кто со мной знаком знают, что я "за" сопливое детство, бег по лужам и валяние дурака и чем гармоничнее вливаются знания в детей , тем лучше.
Вот так у меня в саду проходят занятия с детьми 4х лет.
Заметили буквы в предметах?
Обучение грамоте по предлагаемой методике ставит задачи органичного и планомерного умственного, речевого, эстетического развития дошкольника, его творческих способностей и познавательных интересов.
В процессе сюжетной игры, через драматическую, а не догматическую форму подачи материала, через активную рукотворную деятельность, через изготовление поделок, имеющих ассоциативное сходство с образами печатных букв, дети интуитивно воспринимают начертания букв и их звуковые соответствия.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Женщины созданы не для того, чтобы их понимали. А для того, чтобы их любили»
Позволяйте себя Любить, прощать, восхищаться, не зацикливайтесь на слабостях и мелких недостатках.
Когда, как не в такой прекрасный весенний праздник, напоминать людям о ценности любви.
Просто поддержите близких, обнимите и покажите свою любовь.
Восьмой тост – за любовь!
На дворе весна. Пусть весна 2024 года будет более легкой, радостной и светлой.
Всех милых дам, еще раз с 8 марта!
Всем добра! 🤎
Позволяйте себя Любить, прощать, восхищаться, не зацикливайтесь на слабостях и мелких недостатках.
Когда, как не в такой прекрасный весенний праздник, напоминать людям о ценности любви.
Просто поддержите близких, обнимите и покажите свою любовь.
Восьмой тост – за любовь!
На дворе весна. Пусть весна 2024 года будет более легкой, радостной и светлой.
Всех милых дам, еще раз с 8 марта!
Всем добра! 🤎
ВОПРОС- ОТВЕТ
#вопроспсихологу
❗️Начиная с 9 лет - Главная перемена - гормональная перестройка всего тела и реорганизация мозга. Изменения в теле и психике приводят к эмоциональной нестабильности.
❌Главные ошибки - нотации и раздражение по поводу уборки, одежды, учебы, экранов.
Обиды на истерики и агрессию.
🆘Главная потребность ребенка в этот период - принятие, покой и поддержка взрослых. Отсутствие критики и дружественный интерес к жизни подростка.
Все это теория, конечно на практике, мы понимая все это- ведём себя иначе. Ведь ребенок начинает порой вести себя слишком "взросло" и мы чаще всего видим только один выход- разговор, угрозы , шантаж и наказание.
В ходе консультации/диагностики выяснилось, что у ребенка недостаток внимания, неправильная мотивации к школе и заниженный уровень самооценки.
И полное отсутствие внутренней агрессии - вся агрессия, которую он проявляет - лишь копирование чужого поведения.
Типа - крутой! 😎
Рекомендации 👇
- Больше контакта мама + сын. Совместное времяпровождение.
- Поддержка его интересов. Беседы по душам. Снижать уровень собственного стресса.
- Методики и упражнения на мотивацию и система поощрения.
(Дневник успеха , дерево/солнце достижений/качеств, занятия по "помидоро")
- Донести ценность обучения, не через хорошие оценки, а полученные знания. Приводить личный пример.
- Если будни - ассоциируются только с учебой - можно ввести ритуал "ПРОГУЛА" , дня безделья в будни.
Запись на индивидуальную консультацию @AlenaTihontsova
#вопроспсихологу
❗️Начиная с 9 лет - Главная перемена - гормональная перестройка всего тела и реорганизация мозга. Изменения в теле и психике приводят к эмоциональной нестабильности.
❌Главные ошибки - нотации и раздражение по поводу уборки, одежды, учебы, экранов.
Обиды на истерики и агрессию.
🆘Главная потребность ребенка в этот период - принятие, покой и поддержка взрослых. Отсутствие критики и дружественный интерес к жизни подростка.
Все это теория, конечно на практике, мы понимая все это- ведём себя иначе. Ведь ребенок начинает порой вести себя слишком "взросло" и мы чаще всего видим только один выход- разговор, угрозы , шантаж и наказание.
В ходе консультации/диагностики выяснилось, что у ребенка недостаток внимания, неправильная мотивации к школе и заниженный уровень самооценки.
И полное отсутствие внутренней агрессии - вся агрессия, которую он проявляет - лишь копирование чужого поведения.
Типа - крутой! 😎
Рекомендации 👇
- Больше контакта мама + сын. Совместное времяпровождение.
- Поддержка его интересов. Беседы по душам. Снижать уровень собственного стресса.
- Методики и упражнения на мотивацию и система поощрения.
(Дневник успеха , дерево/солнце достижений/качеств, занятия по "помидоро")
- Донести ценность обучения, не через хорошие оценки, а полученные знания. Приводить личный пример.
- Если будни - ассоциируются только с учебой - можно ввести ритуал "ПРОГУЛА" , дня безделья в будни.
Запись на индивидуальную консультацию @AlenaTihontsova
Вот и в этом году время подошло, мы посадили в группе лук 🧅
По традиции каждый год мы с детьми садим лучок, срезаем его и на обед дети с удовольствием повышают иммунитет.
🌱 Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда.
#детскийсад
Берите на заметку 🤎
По традиции каждый год мы с детьми садим лучок, срезаем его и на обед дети с удовольствием повышают иммунитет.
🌱 Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда.
#детскийсад
Берите на заметку 🤎
🔥 Топ идей для прогулки в межсезонье
✅Рисование палочками по глине, грязи, земле.
✅Перепрыгивание через лужу или палку.
✅Игры циркача. Кладём ветку от дерева или верёвку на землю и стараемся пройти по ней не упав.
✅Ловим рыбку или раков на ужин в луже. Гоняем волны "в море", водя нашим посохом слева направо и обратно. Варим кашу в луже.
✅Запускаем всевозможные корабли, судна и помогаем им плавать.
✅Можно выкладывать травинками, каштанами, листьями, камнями разные буквы и цифры.
✅Просить найти предметы которых по одному, двое и т.д. Просить найти предметы, которые начинаются на определенную букву (Т - трава, Г - горка).
✅Кладоискатели. Выбираем драгоценности (самый лучший камушек, листок) и ведущий прячет его, а потом все вместе стараемся найти.
✅Учимся меткости. Выбираем цель и стараемся в нее попасть. (Тут главное не попасть в то, за что потом может попасть тебе😂)
Учимся силе броска. Выбираем место и стараемся бросить камушки кто дальше.
✅Скачки на лошадях или на палках.
✅Загадки. Задаём ребенку вопрос про предмет на улице, а он должен его вам показать. Например: "выросло высокое, весной позеленело, а осенью пожелтело и облетело. Что это?!", ответ "дерево"". Или же просто просим найти определенный предмет или явление (шум ручья например).
✅Кормим братьев наших меньших.(Голуби, птицы и т д)
✅Догонялки и прятки
Если есть идеи, то дополняйте👇
✅Рисование палочками по глине, грязи, земле.
✅Перепрыгивание через лужу или палку.
✅Игры циркача. Кладём ветку от дерева или верёвку на землю и стараемся пройти по ней не упав.
✅Ловим рыбку или раков на ужин в луже. Гоняем волны "в море", водя нашим посохом слева направо и обратно. Варим кашу в луже.
✅Запускаем всевозможные корабли, судна и помогаем им плавать.
✅Можно выкладывать травинками, каштанами, листьями, камнями разные буквы и цифры.
✅Просить найти предметы которых по одному, двое и т.д. Просить найти предметы, которые начинаются на определенную букву (Т - трава, Г - горка).
✅Кладоискатели. Выбираем драгоценности (самый лучший камушек, листок) и ведущий прячет его, а потом все вместе стараемся найти.
✅Учимся меткости. Выбираем цель и стараемся в нее попасть. (Тут главное не попасть в то, за что потом может попасть тебе😂)
Учимся силе броска. Выбираем место и стараемся бросить камушки кто дальше.
✅Скачки на лошадях или на палках.
✅Загадки. Задаём ребенку вопрос про предмет на улице, а он должен его вам показать. Например: "выросло высокое, весной позеленело, а осенью пожелтело и облетело. Что это?!", ответ "дерево"". Или же просто просим найти определенный предмет или явление (шум ручья например).
✅Кормим братьев наших меньших.(Голуби, птицы и т д)
✅Догонялки и прятки
Если есть идеи, то дополняйте👇