​​Всем привет!🌟
Продолжаем про Multimedia learning #MML
Предыдущий пост

Что должны учитывать обучающие материалы?
То, как работает наш мозг и как мы обрабатываем информацию. А именно:
🌶 у нас есть 2 канала для обработки (обучабщей) информации: вербальный и визуальный,
🌶 использовать нужно оба этих канала, НО:
👉🏻 давать больше за то же время - это плохой подход. Два канала восприятия, это не двухполосная дорога, по которой можно пустить больше машин, нежели чем по одной полосе,
👉🏻 Хороший подход: когда два канала дополняют друг друга: слова и изображения качественно разные сущности, потому они могут помочь обучающимся понять и озонать материал. Ученики мысленно интегрируют визуальную и вербальную информацию.

Вывод:
❤️ используйте слова и изображения одновременно,
❤️ но не дублируйте информацию в них,
❤️ а дополняйте информацию в одном канале - информацией в другом,
❤️ это позволит ващим ученикам проще создать свои собственные ментальные модели => то есть повысит эффективность обучения.

В слудующий раз расскажу про научный эксперимент, который подтверждает, мультимедиа принцип: люди учатся более эффективно при помощи слов и изображений, нежели при помощи одних слов. Как раз это будет примером😉 stay tuned✌🏻 #MML2