#معلم_نوشت
📌" شاد " ... هیاهو برای هیچ!
✍️علی مهدوی فرهنگی شاغل در آذربایجان شرقی
🔹 #شاد را باید در ادامه آموزش و پرورشی دید که در این سالها بیشتر از قبل ماهیت خود را باخته و #رسالت خود را #گم کرده است.
🔹شاد همان #آمار_سازی و #مستند_انگاری در آموزش و پرورشی هست که در سایر امور هم شاهد آن بوده و هستیم. مهم فقط آماری هست که مناطق و استان ها در رقابت پوچ با یکدیگر دارند تا در جلسات رسمی بازگویش کنند.
🔹شاد را باید در راستای یکسان سازی پدیده ها و امور دید، از #لباس_فرمی که اجباری است تا محتوایی که به صورت متمرکز تهیه می شود و برای همه مناطق با زبان ها و فرهنگهای مختلف بدون در نظر گرفتن تفاوت ها ،ارسال و تدریس می شود.همه چیز در این جا، متمرکز است یک روز کتاب و محتوا و یک روز هم اپلیکیشن.
🔹شاد را باید در گرفتار شدن آموزش و پرورش به بلای #کمیت و کمی سازی امور تعلیم و تربیت دید که بلایی بس سهمگین است و هر روز که می گذرد بیشتر در این منجلاب فرو می رود و بهبودی از اوضاع امور دیده نمی شود.
🔹همکار عزیز از این شاد خیری نمی خیزید پس شما به جای استرس و ناراحتی از این امور از طرق دیگری که قبلا پیگیر و مشوق دانش آموزان خود بودید،اقدام نمایید که الحق در این مدت از جان و مال خود برای فرزندان این مرز و بوم مایه گذاشته اید.و به جای امید واهی به این شاد،آن را در راستای آمار سازی ها و تبلیغات دهان پر کن که قبلا شاهدش بوده اید،ببینید.
چرا که تنها چیزی که از این شاد دیده ایم فعلا آمار است و بس!
🔹اینکه از این مدرسه و منطقه و استان چند نفر و چند درصد نصب کرده اند و سخن راندن از این آمار کل در رسانه ها و احساس پیروزی از این کار! و از فردا در کارتابل اتوماسیون مدارس، لیست استانها و مناطق و مدارس پیشرو خواهد آمد و حتما نصب کردن شاد هم به سایر ملاک های ابداعی بی نظیری که برای ارزشیابی داشته ایم اضافه خواهد شد و این چرخه ی معیوب ارزشیابی ادامه خواهد داشت!
🔹منبع: سایت صدای معلم
🔻 متن کامل این مقاله را از طریق لینک زیر میتوانید بخوانید :
https://telegra.ph/شاد---هیاهو-برای-هیچ-05-03
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
📌" شاد " ... هیاهو برای هیچ!
✍️علی مهدوی فرهنگی شاغل در آذربایجان شرقی
🔹 #شاد را باید در ادامه آموزش و پرورشی دید که در این سالها بیشتر از قبل ماهیت خود را باخته و #رسالت خود را #گم کرده است.
🔹شاد همان #آمار_سازی و #مستند_انگاری در آموزش و پرورشی هست که در سایر امور هم شاهد آن بوده و هستیم. مهم فقط آماری هست که مناطق و استان ها در رقابت پوچ با یکدیگر دارند تا در جلسات رسمی بازگویش کنند.
🔹شاد را باید در راستای یکسان سازی پدیده ها و امور دید، از #لباس_فرمی که اجباری است تا محتوایی که به صورت متمرکز تهیه می شود و برای همه مناطق با زبان ها و فرهنگهای مختلف بدون در نظر گرفتن تفاوت ها ،ارسال و تدریس می شود.همه چیز در این جا، متمرکز است یک روز کتاب و محتوا و یک روز هم اپلیکیشن.
🔹شاد را باید در گرفتار شدن آموزش و پرورش به بلای #کمیت و کمی سازی امور تعلیم و تربیت دید که بلایی بس سهمگین است و هر روز که می گذرد بیشتر در این منجلاب فرو می رود و بهبودی از اوضاع امور دیده نمی شود.
🔹همکار عزیز از این شاد خیری نمی خیزید پس شما به جای استرس و ناراحتی از این امور از طرق دیگری که قبلا پیگیر و مشوق دانش آموزان خود بودید،اقدام نمایید که الحق در این مدت از جان و مال خود برای فرزندان این مرز و بوم مایه گذاشته اید.و به جای امید واهی به این شاد،آن را در راستای آمار سازی ها و تبلیغات دهان پر کن که قبلا شاهدش بوده اید،ببینید.
چرا که تنها چیزی که از این شاد دیده ایم فعلا آمار است و بس!
🔹اینکه از این مدرسه و منطقه و استان چند نفر و چند درصد نصب کرده اند و سخن راندن از این آمار کل در رسانه ها و احساس پیروزی از این کار! و از فردا در کارتابل اتوماسیون مدارس، لیست استانها و مناطق و مدارس پیشرو خواهد آمد و حتما نصب کردن شاد هم به سایر ملاک های ابداعی بی نظیری که برای ارزشیابی داشته ایم اضافه خواهد شد و این چرخه ی معیوب ارزشیابی ادامه خواهد داشت!
🔹منبع: سایت صدای معلم
🔻 متن کامل این مقاله را از طریق لینک زیر میتوانید بخوانید :
https://telegra.ph/شاد---هیاهو-برای-هیچ-05-03
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegraph
" شاد " ... هیاهو برای هیچ!
این روزها همه از شاد می گویند و می نویسند، از منتقدانی که آن را ناکارآمد قلمداد می کنند و از مسئولانی که آن را تحولی شگرف و کاری سترگ در حوزه تعلیم و تربیت می پندارند! و از معلمان، خانواده ها و دانش آموزانی که گلایه می کنند. جدای از جو هیجان زده این روزها…