کانال صنفی معلمان ایران
6.38K subscribers
16.9K photos
2.59K videos
406 files
8.24K links
#این_کانال_مستقل_است

حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Download Telegram
🌀 اندیشه

🔸آرامش دوستدار، نقدهای او ما را رها نمی‌کند!

♦️یادداشتی از ماشالله آجودانی دوست قدیمی آرامش دوستدار که چهارشنبه‌شبِ پیش درگذشت⁩.
✍️ وقتی در برهوت بی‌کسی و بی‌فکری ما، دوستدار نامه‌ای اعتراض‌آمیز و روشنگر به هابرماس، فیلسوف آلمانی، نوشت و موقعیت تاریخی و فرهنگی ما را رسوا کرد، سه تن از ایرانیانِ درس‌خوانده و تحصیل‌کرده و صاحبِ سِمت در دانشگاه‌های غرب، نامه‌ای علیه دوستدار به هابرماس نوشتند و در هتک حرمت او سنگ تمام گذاشتند. به شیوه‌ی آخوندی او را خلع لباس کردند و به تعصب و جزم‌اندیشی، ایران‌ستیزی و اسلام‌ستیزی و نژادپرستی متهم کردند و نوشتند: «تنها هدف ما در نگاشتن این نامه این بود که شهادت دهیم آرامش دوستدار نه از سوی ایرانیان بلکه تنها از سوی خویش سخن می‌گوید و آنچه می‌گوید، تنها نمایانگر ابتذال تخیلات شخص اوست.»

✍️ کتاب درخشش‌های تیره‌ی او تنها افشاگر موقف ناپرسایی و بی‌فکری جریان‌های به‌ظاهر روشن‌فکر و سیاسی و غیرسیاسی نبود، آبی بود که در خوابگه همه‌ی ما ریخته شد. نخستین بار در سایه‌ی نقدنویسی و پرسش‌انگیزی‌های او بود که خویشاوندی کهنسال همه‌ی ‌ما، از چپ و راست، مذهبی و غیرمذهبی، این‌کاره و آن‌کاره رو شد؛ رو شد تا نشان دهد در بساط روشن‌فکری ایران چیزی اساسی به نام تفکر و اندیشیدن مدرن وجود ندارد. ما در برهوت نقد و تفکر، ادای اندیشیدن درمی‌آورده‌ایم.

✍️ کتاب مهم او، امتناع تفکر در فرهنگ دینی، بنیان‌های تاریخی و فرهنگی ما را لرزاند و کار نقد و پرسشگری را نخستین بار به سرچشمه‌های تاریخ و فرهنگ و فرهنگ دینی ما برکشاند. در این پرسشگری‌ها و تحلیل‌های اساسی، گاه لغزش‌های اساسی هم روی می‌داد. من خود با او بر سر پاره‌ای از دیدگاه‌هایش درباره‌ی عرفان ایرانی و میراث شعر فارسی اختلاف‌نظر داشته‌ام؛ یعنی این مسئله را به‌گونه‌ای دیگر می‌دیدم اما هرگز در اعتبار شیوه‌های پرسشگری او در نقد این میراث توانمند فرهنگ ما شک نکردم. هنوز پرسش‌های او، پرسش‌های اساسی ماست که بی‌پاسخ مانده‌اند. زبان بُرّا و بی‌پروای او نخستین بار سنت مجامله و محابا را در هم شکسته؛ سنت مجامله‌ای که ما را از پرداختن به اساسی‌ترین مسائل باز می‌داشت و باز می‌دارد. تعارف و زبان‌بازی و چاپلوسی‌های زبانی در کار او محلی نداشت. او نخستین بار به‌صراحت نشان داد که هیچ متنی، حتی متن بزرگ‌تر دین، و فرهنگ دینی ما هم، مقدس و غیرقابل‌نقد نیست.

#فرهنگ
#فلسفه
#امتناع_تفکر
#آرامش_دوستدار
#روشنگری
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi

https://telegra.ph/%D8%A2%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B4-%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%D9%80%D9%80-%D9%86%D9%82%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%88-%D9%85%D8%A7-%D8%B1%D8%A7-%D8%B1%D9%87%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%DA%A9%D9%86%D8%AF-10-31

از کانال نشر آسو
#روشنگری
🔴ادعایی کذب و بی اساس درباره تفکیک جنسیتی در دانشگاه‌های دنیا و تاثیر آن در رشد علمی دانشجویان

🗣محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر می‌گوید: «برخی دانشگاه‌های دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمره‌ای میانگین معدل کل دانشجویان شد».

🔺هر دو گزاره مطرح شده در این گفته بی‌پایه و اساس‌اند؛ نه دانشگاه‌های دنیا «اختلاط پسر و دختر» را جدا کرده‌اند، نه هیچ گزارش معتبری تفکیک جنسیتی را در ارتقای تحصیلی دانشجویان موثر می‌داند.

🔺سابقه دانشگاه‌های تک‌جنسیتی در کشورهای غربی، عمدتا به قرن نوزدهم برمی‌گردد، در آمریکای شمالی تا سال ۱۹۰۰ تعداد دانشگاه‌ها و مدارس تک‌جنسیتی بیش از مدارس معمولی بود، اما بعد از قرن بیستم این روند برعکس شد. بسیاری از کالج‌ها و دانشگاه‌های تک‌جنسیتی آمریکا بعد از دهه ۱۹۶۰ درهای خود را به روی زنان و مردان باز کرده‌اند.

🔺تا آنجایی که ما جست‌وجو کردیم، دست کم در کشورهای غربی هیچ دانشگاهی وجود ندارد که که برای «رشد علمی» به تفکیک جنسیتی روی بیاورد. در عوض تحقیقات معتبری هست که نشان می‌دهد تک‌جنسیتی بودن دانشگاه‌، نه‌تنها تاثیری در رشد علمی دانشجویان ندارد.

🔺از میان ده‌ها مورد، تنها یک تحقیق وجود دارد که نتایج آن نشان می‌داد در دروسی که کلیشه‌های جنسیتی مردانه وجود دارد، دانشجویان کلاس هایی که همه دخترند، به نسبت کلاس‌های مختلط، عملکرد بهتری دارند.

🔺با این اوصاف «فکت نامه» به این گفته محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر که «برخی دانشگاه‌های دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمره‌ای میانگین معدل کل دانشجویان شد» نشان «شاخ‌دار» می‌دهد.

متن کامل

https://factnameh.com/fa/fact-checks/2022-08-05-unisex-universities-impact-educational-performance

#تفکیک_جنسیتی
#کلیشه‌های_جنسیتی

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi