⭕️ شرایط ادامه تحصیل فرهنگیان

کارکنانی که قصد ادامه تحصیل دارند و می‌خواهند از مزایای مدرک تحصیلی خود در حین خدمت استفاده کنند، رعایت مفاد بخشنامه 17 شهریور 94 ضروری است و ارائه فرم شماره 2 مشروط به آن است که

#اول

ادامه تحصیل برای یک مقطع تحصیلی بالاتر نسبت به زمان استخدام باشد

#دوم

مدرک تحصیلی مورد نظر در شرایط احراز رشته شغلی پست مورد تصدی آنها پیش‌بینی شده باشد.

---------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi

⭕️⭕️ کمپین ارسال پیامک به نمایندگان برای آزادی #محمد_حبیبی ⭕️⭕️

2⃣روز دوم 2⃣

6⃣1⃣خرداد


‎همکاران عزیز کسانی که برای احقاق حقوق ما به ناحق در زندان هستند را تنها نگذاریم

‎برای کمک به آزادی همکار عزیزمان که تنها به خاطر پیگیری مطالبات ما معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش دانش‌آموزان به زندان افتاده پیامک زیر را برای نمایندگان پیامک کنید تا با فشار همگانی موجب شویم نمایندگان مجلس مجدانه پیگیر آزادی این همکار آزاده شوند

⭕️ یک هفته هر شب پنج نماینده :

🔻 روز #دوم (چهارشنبه ) ۱۶ خرداد

6- ابوالفضل حسن بیکی - نماینده دامغان، عضو کمیسیون امنیت ملی و رئیس فراکسیون اقتصاد مقاومتی مجلس 09121095905

7- علی مطهری - نماینده تهران نایب رئیس مجلس و عضو کمیسیون فرهنگی مجلس 09121196271

8- محمدمهدی زاهدی - نماینده کرمان و رئیس کمیسیون آموزش مجلس 09128103806

9 - غلامرضا تاجگردون - نماینده گچساران، رئیس کمیسیون تلفیق بودجه 97 و رئیس کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس 09128125495

10- غلامرضا کاتب – نماینده گرمسار و دبیر هیئت رئیسه مجلس 09122592685


🔻 متن پیامک
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
‎
نماینده محترم مجلس
با سلام
برای آزادی محمد حبیبی معلم دلسوز کشورمان که به دلیل فعالیت صنفی در زندان تهران بزرگ زندانی شده است، از هیچ فرصتی فروگذار نکنید تا معلمان از نگرانی بیرون بیایند.


🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi

⭕️ آخرین مهلت ثبت سفارش خرید کتاب درسی

طبق اعلام اداره‌کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی امروز جمعه 8 #تیر آخرین مهلت ثبت‌نام الکترونیکی کتاب درسی است.

مدیران مدارس و دانش‌آموزان پایه #دوم تا پایه #ششم دوره ابتدایی، پایه‌های یازدهم و دوازدهم شاخه #فنی_و_حرفه‌ای، پایه‌های یازدهم و دوازدهم رشته #معارف_اسلامی، پایه هشتم و نهم #استعدادهای_درخشان امروز فرصت دارند درخواست خود برای خرید کتاب درسی را ثبت کنند.

متقاضیان می‌توانند به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی www.irtextbook.ir مراجعه و درخواست خود را ثبت کنند.

همچنین ثبت‌نام سفارش کتاب برای دانش‌آموزان #پایه_اول ابتدایی هم از 23 تیر آغاز می‌شود و تا 20 شهریور ادامه خواهد داشت.


🔻🔻🔻
🆔 https://tttttt.me/kasenfi

🔴ابلاغ #دستورالعمل تغییر #رشته درون شاخه ای دوره متوسطه #دوم ...
شرح خبر 👇

goo.gl/fk33cj
🔻🔻
👈کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔴آغاز مرحله #دوم سنجش شایستگی حرفه ای #مدیران_مدارس از ششم مرداد

شرح خبر👇

goo.gl/NJ8vA3

🔹منبع : نگاه
🔻🔻🔻
#کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi

🔴توزیع‌کتب‌درسی در کتابفروشی‌ها

🔹توزیع کتاب‌های درسی دوره #اول‌_متوسطه پایه‌های هفتم، هشتم و نهم، دوره #دوم‌_متوسطه پایه‌های دهم و یازدهم شاخه نظری رشته‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی از طریق کتابفروشی‌های مجاز در تمام استان‌های کشور به‌جز استان #تهران و #البرز از #سوم‌_شهریور و استان‌های تهران و البرز از تاریخ ۱۳شهریور آغاز خواهد شد.

🔹کتاب‌های درسی پایه دوازدهم شاخه نظری رشته‌های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی در دهه‌سوم‌شهریور از طریق کتابفروشی‌های مجاز توزیع خواهد شد
🔻🔻🔻
👈کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔺🔺🔺

https://tttttt.me/kasenfi

#اطلاعیه_شماره_دو
#فراخوان_تحصن_سراسری شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

فرهنگیان عزیز!


همانطور که اطلاع دارید بازنشستگان شریف بخصوص در یک دهه ی گذشته در اعتراض به تبعیض و برای بهبود وضعیت معیشتی خود، بارها به مسئولان حکومتی در سه قوه نامه نوشته و دادخواهی کرده و هنگامی که پاسخ نگرفته اند در تهران و سراسر ایران چندین بار، دست به تجمع و تحصن زده اند. اما در سایه بی توجهی حاکمیت و بی تدبیری مدیران نالایق، در عمل فقر عریان بر زندگی بازنشستگان سایه افکنده است. با این وجود آنان ثابت کرده اند که نه بازنشسته که بازایستادگانند چرا که بارها اعلام نموده اند:

#تا_حق_خود_نگیریم
#از_پا_نمی‌نشینیم

در همین راستا #بازنشستگان عزیز در اعتراض به وضعیت اسفناک معیشتی و رفاهی در تاریخ #دوم_دی_ماه اعلام تجمع کرده اند.

فرهنگیان همراه !

وضعیت امروز بازنشستگان آینه پیش روی فرهنگیان شاغل است پس ضروری است که به یاری این عزیزان و آینده‌ی تمام نمای خود بشتابیم.

در همین راستا شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران بنا بر وظیفه ذاتی تشکل های عضو شورا، ضمن حمایت از فراخوان تجمع بازنشستگان و دعوت از تمام فرهنگیان بازنشسته برای شرکت در تجمع مقابل مجلس، #همزمان در مدارس #اعلام_تحصن می نماید.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران از تمام #معلمان_شاغل در #کلیه_مقاطع در #نوبت_صبح‌وبعدازظهر درخواست می کند در تاریخ دوم دی ، در #زنگ_دوم از رفتن به کلاس خودداری و در دفتر معلمان تحصن نمایند.

زمان تحصن به خاطر نزدیکی امتحانات دی ماه محدود انتخاب شده و این تحصن اعتراضی به نشانه تلنگر به مسئولان است و طبیعی است در صورتی که مانند گذشته به خواسته‌های بر حق فرهنگیان شاغل و بازنشسته بی توجهی شود و سهم فرهنگیان و دانش آموزان از #بودجه افزایش نیابد و قرارداد #بیمه_تکمیلی چون گذشته با شرکت های غیرمتخصص بیمه‌ای ناکارآمد
منعقد گردد و آموزش و پرورش سهم فرهنگیان را افزایش دهد یا سهم خود را نپردازد و #رتبه_بندی شامل تمام فرهنگیان نگردد، شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران اعتراضات گسترده‌تری را در برنامه خود دارد که به اطلاع عموم مردم، فرهنگیان و دانش آموزان شریف خواهد رساند.

در پایان به مسئولان ارشد نظام و نیروهای امنیتی گوشزد می نماییم شما که مدعی به رسمیت شناختن اعتراضات مسالمت‌آمیز هستید و همه روزه در خبرهای تصویری صداوسیما از اعتراضات به حق سایر کشورها داد سخن می رانید، از رویه گذشته خود دست بردارید و اعتراضات را با کشتار، سرکوب و زندان جواب ندهید.

اگر قرار بود مردم و فرهنگیان با این سرکوب‌ها از حقوق خود دست بردارند، بعد از سرکوب تجمعات و تحصن‌ها در طول این سال‌ها، فرهنگیان باید مرعوب شده و دست از مطالبه‌گری بر می داشتند اما بدانید که امروز جنبش معلمان بالنده‌تر و مصمم تر از قبل برای تحقق عدالت، آزادی و رفع تبعیض و فقر پا به میدان نهاده‌است.

آری! امروز اگرچه بخاطر سرکوب وضعیت معیشتی اکثریت جامعه و جانباختن دانش‌آموزان و جوانانمان داغداریم، اما از این زخم ها‌، آزادی جوانه خواهد زد و صدای دادخواهی و عدالتخواهی ما تکثیر خواهد شد.


شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

سه‌شنبه
بیست و ششم آذر نود و هشت
https://tttttt.me/kashowra
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi

#بیانیه_شورای_ هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران درخصوص سخنان #مدیرکل #دادگستری _خراسان_شمالی


به نام خداوند جان و خرد

🌷ابتدا از همه مخاطبان گرامی، تقاضا می شود که تمام مطلب را تا پایان آن با دقت و حوصله مطالعه کنند.🌷


رئیس محترم قوه قضاییه
همکاران شریف فرهنگی
پس از صدور احکام غیرعادلانه توسط #دادگاه_عمومی، #دادگاه_انقلاب و #هیئت_تخلفات_آموزش_و_پرورش خراسان شمالی علیه اعضای انجمن صنفی فرهنگیان آن استان، مجموعه فعالان صنفی فرهنگی اعم از انجمن صنفی ذیربط، شورای هماهنگی و بویژه محکومان پرونده ها به منظور حفظ آرامش جامعه فرهنگی و ایجاد بستر منطقی برای پیگیری موضوع ازطریق مبادی و موازین حقوقی، تلاش نمودند قانون را فصل‌الخطاب قراردهند و از همین زاویه، موضوع را پیگیری نمایند. اما درچهاردهم بهمن ۱۳۹۸، ازطریق #شبکه_اترک و به تبع آن، درفضای مجازی، مصاحبه ای از #آقای_جعفری،_مدیرکل دادگستری خراسان شمالی منتشر شد که جای تعجب و تاسف بسیار دارد.


🔴شورای هماهنگی توجه #رئیس_محترم_قوه قضاییه و دیگر ارکان قضایی کشور را به موارد زیر معطوف می دارد و مصرانه خواهان توجه عملی به آن و پیگیری موضوع تا حصول نتیجه است :


۱. با توجه به موازین حقوقی که بنای آن بر ترویج عدالت و حقوق شهروندی نهاده شده است، جز درمواردی که سخنگوی قوه قضاییه برای تبیین مسائل قضایی با رسانه ها مصاحبه می کند، آیا قانونی است که مدیرکل دادگستری یک استان درخصوص جزئیات دو پرونده هایی که درباره یکی ازآنها دادنامه قطعی صادر شده و دیگری در مرحله ورود به حوزه تجدیدنظرخواهی قرار دارد، با هیجان، در رسانه عمومی، مصاحبه کند و مواردی را که بعضاً با محتوای پرونده، منافات دارد، مطرح نمایند؟ آیا چنین رویه ای در حوزه قضایی، مرسوم و مبتنی بر موازین حقوقی است؟ آیا این رویه، سبب ایجاد تنش و التهاب در نزد افکار عمومی، خصوصاً جامعه فرهنگیان نمی‌شود؟ اگر این رفتار سبب بروز واکنش های هیجانی افراد یا نهادهای مدنی ذیربط شود،مسبب پیامدهای آن چه کسی است؟


۲. دربخشی از فرمایش ایشان آمده است : « ... تحت عنوان همین تشکیلات آمدند سوء استفاده مالی کردند. ... به عنوان اینکه ما می‌خواهیم به زلزله زدگان یک استان کمک کنیم وجوهی از مردم و صنف محترم جمع آوری شده ... ازآن استفاده شخصی شده و تصاحب شده به نفع شخص. ...»


#عبارت_«تصاحب» به نفع شخص دراین مصاحبه، به معنی آن است که وجوه جمع آوری شده برای زلزله زدگان، استفاده نشده و صرفاً به امور شخصی اختصاص یافته است.


#اول اینکه چرا مدیر کل دادگستری خراسان شمالی به صورت گزینشی فقط به بیان بخشی ازموضوع پرداخته است که قابلیت تهییج افکار عمومی علیه متهمان را دارد و از بیان کامل جزئیات موضوع خودداری کرده است؟


#دوم : با توجه به اینکه وجوه جمع آوری شده، چند برابر عدد قید شده در دادنامه دادگاه عمومی بجنورد است، اگر این وجوه تصاحب شده است، چرا دادگاه، شخص متصرف را صرفاً به پرداخت مبلغ ۲ میلیون و ۹۰۰ هزار تومان محکوم کرده است و نسبت به مابقی وجوه، حکم ننموده و ایشان هم در مصاحبه خود، اشاره ای به آن ندارد؟


#سوم : اسناد، مستند گردش حساب، درخواست اخذ شهادت از اعضای شورای هماهنگی و فعالان صنفی کرمانشاه، قرارداد با سازنده کانکس های، مدارک تحویل کانکسها به آموزش و پرورش سرپل ذهاب، مدارک اعطای عیدی به دانش آموزان زلزله زده و... بینه های قانونی و مستندات متقنی هستند که بخش اعظم آنها در پرونده، موجود است. چرا قاضی محترم پرونده نسبت به این مستندات و دفاعیات صادقانه متهمان در این زمینه، بی توجه بوده است و مدیرکل دادگستری نیز به جای ورود مسئولانه به موضوع برای روشن شدن حقیقت، متعصبانه به تایید آن در رسانه ها پرداخته است؟



3. درخصوص توهین به اشخاص، در پرونده، مستنداتی که دلالت بر مباشرت متهمان به چنین اقدامی داشته باشد، وجود نداشته و علی رغم درخواست متهمان، درجلسات دادگاه، هرگز مستند این اتهام به رؤیت آنها رسانده نشده است. اگر واقعا چنین مدارکی وجود دارد، آنها را برای افکار عمومی منتشر کنید.



۴. #آقای_جعفری، مدیر کل دادگستری خراسان شمالی در بخش دیگری از مصاحبه با #شبکه_اترک فرموده اند : «قسم دوم پرونده که مربوط می شود به عناوین مجرمانه ای که جنبه امنیتی داشته... فراخوان غیرقانونی داده بودند تحت عنوان تشکل صنفی غیرقانونی. و تحریک کرده بودند. تهییج کرده بودندآنجا. به تظاهرات، به تحصن، به آشوب. به درگیری و حتی در صورت امکان، تسخیر بعضی از مراکز نظامی ما و جمع آوری و گرفتن سلاح آنها و بعد هم اقدام مسلحانه. در گفتارشان هست. مستندات هست... همه اینها رصد شده ... »


الف) وقتی پرونده امنیتی مورد اشاره ایشان هنوز در مرحله بدوی قرار دارد، یعنی دادنامه و جرم متهمان، قطعی نشده است و امکان هرگونه تغییر وجود دارد،

🔴 ادامه در صفحه دوم
🆔 @kasenfi

🛑صفحه دوم بیانیه شورای هماهنگی



چگونه مدیرکل دادگستری که قاعدتا باید بر موازین حقوقی، اشراف ذهنی و عملی داشته باشد، این حق را برای خود قائل می شود که جزئیات این پرونده و دادنامه غیرقطعی را در رسانه ها و فضای عمومی، مطرح و تشریح کند و افکار عمومی را علیه متهمان پرونده بشوراند؟ آیا این رفتار، منطبق بر موازین قانونی و این عملکرد، مسئولانه و مبتنی بر عدالت است؟ آیا چنین کاری، مصداق هتک حرمت و حیثیت افراد نیست؟ آیا ایشان با این عملکرد، از مبانی مسئولیت سنگین و حساس خود، خطور نکرده و باعث تضییع حقوق مدنی و قضایی شهروندان نشده است؟


ب) ضمن آنکه از #رئیس_قوه_قضاییه موکدا می‌خواهیم ادعاهای مدیرکل دادگستری خراسان شمالی در بند چهار را شخصاً واکاوی و مستندات و اقراریه های ادعاشده را مطالبه و بررسی نمایند، از ارکان قضایی کشور که دیده بانان و پرچمداران عدالت محسوب می شوند، چند پرسش داریم :


🔴 اگرمتهمان پرونده دادگاه انقلاب، مباشرت به اقداماتی از قبیل: دعوت به تظاهرات،آشوب، درگیری، تسخیر مراکز نظامی،گرفتن اسلحه نظامیان و اقدام مسلحانه کرده‌اند و بر اساس فرمایش صریح مدیر کل دادگستری، اسناد این اقدامات و اقراریه متهمان در پرونده موجود است :

#اول اینکه : چرا درهیچ یک از مراحل بازداشت، بازجویی و رسیدگی درجلسات دادگاه انقلاب، این اتهامات به متهمان و وکیل آنها، تفهیم و ابلاغ نشده است و هیچگونه فرایند پرسش و پاسخی در این زمینه ها در پرونده موجود نیست؟


#دوم : چرا قاضی دادگاه انقلاب در دادنامه بدوی که به رؤیت متهمان و وکیل آنها رسانده است، حتی اشاره ای هم به این عناوین مجرمانه نداشته و برای هیچ یک از آنها کیفری صادر ننموده است؟ آیا این وضعیت، مبین عدم اشراف کافی مدیرکل دادگستری از جزییات پرونده نیست؟ اگر هست، چگونه ایشان با اعتماد کامل از درستی دادرسی و صحت رای، دفاع می کند؟


#سوم : ایشان صراحتاً انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی را غیرقانونی می خواند. پرسش این است که با تکیه برکدام منطق حقوقی، مجوز کمیسیون ماده ۱۰ احزاب وزارت کشور و مستندات انتخابات تشکل مزبور که با نظارت فرمانداری، انجام شده، در نظر ایشان، سند رسمیت این تشکل نیست؟آیا این نوع نگرش، نشان نمی دهد که قضات دادگاه های عمومی و انقلاب بجنورد نیز براساس همین نوع نگاه، به مستندات تشکل مزبور در پرونده، بی اعتنا بوده و در نتیجه، همه فعالیتهای متهمان را بر پایه همین نگرش و تفسیر شخصی، غیرقانونی به حساب آورده اند؟


۵. فرموده اند : « ... هم از رای و حکم دفاع می کنیم و هم از صادرکننده حکم قطعاً دفاع شایسته‌ای می کنیم...»


🔴 قانونگذار با علم به اینکه بشر، مصون از خطا نیست، درقوانین حقوقی وآیین دادرسی کیفری و مدنی، مراحل مختلفی برای رسیدگی به یک اتهام در نظر گرفته است تا امکان تحقق عدالت، بیشتر باشد. اما مدیر کل دادگستری خراسان شمالی، به جای آنکه موشکافانه بررسی کند که تظلم خواهی متهمان یا اطرافیان آنها، بجا و بحق است یا نه؟ با تعصب از صحت دادنامه و از قضات صادرکننده رای، اعلام دفاع قاطعانه می کند تا اساسا تجدیدنظرخواهی مورد تشکیک قرار بگیرد. آیا بروز این رویه ازچنین مقامی، اعتماد به اجرای عدالت و صحت رسیدگی را مخدوش نمی کند؟


🔴 #پاسخ این پرسشها و ابهامات در حوزه رسیدگی رسمی را به #رئیس_قوه_قضاییه و دیگر ارکان قضایی و درحوزه افکار عمومی به #وکلا_و_کارشناسان_فن و همچنین پردازش عادلانه آنها در فضای عمومی جامعه را به #ارباب_رسانه وامی گذاریم. امید آنکه هریک سهم خود را در خصوص وظایف اجتماعی به کمال، ادا نمایند. باور کنیم جامعه مدنی، دمکراسی، عدالت پیشگی، دفاع از مظلوم و ... ، شعر نیست؛ شعار نیست، بلکه برآیند شعور در رفتار و عملکرد انسان است.


🔴 شورای هماهنگی از شبکه استانی اترک درخواست می کند مطابق با اصول و عرف فعالیت حوزه رسانه، فرصت لازم برای پاسخگویی به مصاحبه مدیرکل دادگستری خراسان شمالی را در اختیار نماینده انجمن صنفی خراسان شمالی قراردهد. درغیراین صورت، حق استفاده از دیگر رسانه ها برای شورای هماهنگی محفوظ است.



شورای هماهنگی علی رغم قانون شکنی صورت گرفته درحق همکاران خود، به منظور تسری روحیه قانون پذیری درجامعه و ایجاد آرامش در افکار عمومی فرهنگیان، بازهم امیدوارانه به جایگاه قضا و ارکان قضایی، احترام می گذارد و از #رئیس _محترم_قوه_قضاییه درخواست موکد دارد که تمام جوانب و جزییات این پرونده ها و نیز جزییات سخنان و عملکرد اخیر #مدیر_کل_دادگستری_خراسان_شمالی را با دقت تمام و مسئولانه مورد بررسی و رسیدگی قرار دهند و موضوع را تا حصول نتیجه نهایی، مدیریت و پیگیری نمایند.



شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران - شانزدهم بهمن ماه ۱۳۹۸

🆔 @kasenfi

🔺خبر برگزاری دو آزمون استخدامی آموزش و پرورش در سال 1400

🔹معاون حقوقی و امور مجلس:

▪️آموزش و پرورش، امسال دو آزمون استخدامی برای جبران کمبود معلمان خود برگزار می‌کند.

▪️ آزمون #اول را که سازمان سنجش آموزش کشور برگزار می‌کند مربوط به دانش آموختگان سایر دانشگاه هاست که حدود 27 هزار و 300 نفر جذب خواهند شد. پذیرش این افراد براساس 70 درصد نمره کسبی و 30 درصد مصاحبه خواهد بود.

▪️ آزمون #دوم مربوط به مربیان نهضت سوادآموزی مشمول استخدام که سال گذشته در آزمون استخدامی آموزش پرورش شرکت نکرده اند و همچنین معلمان خرید خدماتی، قرآنی و طرح امین میشود که زمان آن خرداد ماه اعلام شده است.

▪️4 هزار نفر از افرادی که سال گذشته در آزمون استخدامی آموزش و پرورش پذیرفته شدند، ولی به دلیل کمبود ظرفیت پذیرش استخدام نشده اند نیز امسال به عنوان تکمیل ظرفیت سهمیه امسال به استخدام آموزش و پرورش درخواهند آمد.

@kasenfi

🔴 #صمدبهرنگی به مثابه #روشنفکر_انقلابی

به مناسبت تولد خالق ماهی‌ سیاه‌ کوچولو

✍🏽جعفر ابراهیمی

در آموزش و پرورش سنتی و محافظه‌کار، معلم همسو با نقش نظام آموزشی به دنبال انطباق با شرایط موجود و کارگزار نظام مسلط برای جامعه‌پذیر کردن کودکان و بازتولید اجتماعی و اقتصادی است. معلم خوب معلمی است که از شرح وظایف خود که توسط بالادستی‌ها تهیه شده است عدول نمی‌کند و با اجرای برنامه درسی مصوب به تثبیت ایدئولوژِی مسلط از این طریق کمک می‌کند. معلم عنصری منفعل است و نه تنها خودش قدرتمند نیست نمی‌تواند منشا تغییر در کلاس و مدرسه باشد.

اما این رویکرد همواره مورد انتقاد مخالفان وضع موجود و متفکران تعلیم و تربیت انتقادی در طول دوره‌های متفاوت قرار گرفته است.

ادامه این مقاله را در سایت انجمن یاری بخوانید.

http://yarikoodak.com/?p=7862

#فریره
#هنری_ژیرو
#روشنفکر_تحول‌آفرین
#روشنفکرانقلابی
#دوم_تیر_تولد_صمد

📌 آدرس اینستاگرام

https://www.instagram.com/p/CQc3XJRhw25/?utm_medium=share_sheet

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

📗 #کندوکاو_در_مسائل_تربیتی_ایران
✍️ #صمد_بهرنگی

🌀صمد در این کتاب با نقد روش‌شناسی آموزش و پرورش و «وارداتی» دانستن آن در ایران، به آسیب شناسی روش آموزشی و تحلیل محتوای کتاب‌های فارسی و کتاب‌های آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران می‌پردازد.

🌀وی اعتقاد داشت این کتاب‌ها که بر اساس فرهنگ و شیوه‌ی زندگی غربی طراحی شده‌است جواب‌گوی نیازهای کودکان محروم ایران نیست و با زندگی واقعی آنان بیگانه است. صمد در اینجا بر نکته‌ا‌ی مهم و ایرادی اساسی در نظام آموزشی رسمی انگشت می‌گذارد.

🌀عدم انطباق دنیای نظری و حوزه‌ی مفاهیم و پنداشت‌هایی که به نام درس و آموزش تدوین شده در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گرفت با واقعیت زندگی آنان کمترین نزدیکی را داشت.این مهم هیچ گاه از نگاه تیزبین وی دور نبود. تصویر سازی از دنیای که کمترین شباهت را با واقعیت دانش‌آموز دارد، نه تنها تخیلات و تصورات وی را بر پایه‌ی پنداشتی واقعی قرار نمی‌داد، بلکه عامدا و عالما فرصت نگاه به جهان خویش را از همان ابتدا از دانش‌آموز می‌گیرد.
#معرفی_کتاب
#دوم_تیر_تولد_صمد
#آموزش

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🔴نگاهی به آمار کودکان #بازمانده_از_تحصیل

بخش دوم

✍ جعفر ابراهیمی

دوره متوسطه اول

🔹در سال تحصیلی 400-1399 در دوره متوسطه اول 3 میلیون و 345 هزار و 663 دانش‌آموز 12 تا 14 ساله دختر و پسر در مناطق شهری و روستایی مشغول به تحصیل بوده‌اند. بیشترین تعداد دانش آموزان در استان تهران (شهر تهران 264367 دانش‌آموز و شهرستان‌های استان تهران 208 هزار و 471 دانش‌آموز) مشغول به تحصیل بوده و بعد از تهران، استان خراسان رضوی 289 هزار و 948 نفر در رتبه دوم قرار دارد در استان سیستان و بلوچستان 137 هزار و 339 دانش‌آموز مشغول به تحصیل بوده‌اند.

🔹بنا بر آمار رسمی آموزش‌وپرورش در سال تحصیلی 400-1399، 204 هزار و 735 کودک در سن 12 تا 14 سال از آموزش بازمانده‌اند از این تعداد 91 هزار و 796 کودک پسر و 112 هزار و 939 نفر دختر هستند.
برعکس دوره ابتدایی در تمام پایه‌های سنی از 12 تا 14 ساله تعداد کودکان بازمانده از تحصیل دختر از پسر بیشتر است و با بالا رفتن سن تعداد افزایش می‌یابد بیشترین میزان بازماندگی به کودکان در سن 14 سالگی به تعداد 89 هزار نفر تعلق دارد.

🔹بر اساس تفکیک استانی بیشترین کودکان بازمانده از تحصیل در استان سیستان و بلوچستان قرار دارند در این استان 37 هزار و 957 کودک 12 تا 14 ساله در مدرسه حضور ندارند.
تقریباً به ازای هر 3.6 کودک یک کودک در این بازه سنی در مدرسه حضور ندارد.
در رتبه دوم در استان خراسان رضوی 22 هزار و 878 کودک در این بازه سنی در مدرسه نیستند و رتبه سوم به استان خوزستان با 21 هزار و 103 کودک بازمانده از تحصیل تعلق دارد.

🔹همچنین در سال تحصیلی 99-1398، 124 هزار و 894 دانش‌آموز در دوره متوسطه اول ترک تحصیل‌ کرده‌اند.
رتبه #اول ترک تحصیل به استان خراسان رضوی با 17 هزار و 250 دانش‌آموز تعلق دارد و سیستان و بلوچستان با تعداد 9 هزار و 888 دانش‌آموز در رتبه #دوم قرار دارد.
رتبه #سوم با 9 هزار و 759 دانش‌آموز به استان خوزستان مربوط می‌شود.

🔹با توجه به مجموع آمار بازمانده از تحصیل در سن 12 تا 14 و دانش آموزان ترک تحصیلی درمجموع در دوره متوسطه اول، 329 هزار و 629 کودک از تحصیل و حضور در مدرسه محروم هستند.


لینک عضویت در کانال #هیمه
📌یادداشت های جعفر ابراهیمی

https://tttttt.me/kahimeh

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🔴 شماره #دوم #نشریه_کندوکاو منتشر شد

در این شماره می‌خوانیم :

🌹 بهاران خجسته باد/ پیام تبریک نوروز نشریه🌹

🔹زنگ اول / یادداشتی پیرامون جنبش معلمان ایران

🔹 از مجمع عمومی در خیابان تا سازمان‌یابی شورایی/ #جعفر_ابراهیمی

🔹دهه نود ، دهه جریان‌های صنفی / #ابراهیم_خوشنویس

🔹سهم زنان در جنبش اجتماعی معلمان/ #امرالله_نصراللهی

🔹 مطالبات معلمان و کنشگری زنان معلم / #جلوه_جواهری

🔹 هشت مارس مبارک باد/بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 افق و مسائل پیش روی جنبش معلمان / #عبدالرضا_امانی‌فر

🔹 جنبش معلمان و ضرورت آموزش به زبان مادری / #مجید_کریمی

🔹 گفتگو با #شهریار_نادری پیرامون شورای عالی آموزش و پرورش

🔹یک معلم یک شعر / شعری از #شیرین_احمدی

🔹 یک معلم یک نویسنده / معرفی کتاب « در سراب امن و امان » اثری از #محمدرضا_رهبریان

🔻🔻🔻
فراسوی کندوکاو
نگاهی نقادانه به آموزش و پرورش

https://tttttt.me/farasookandokav

🌀 #کتاب_صوتی
🔖قسمت #دوم

📚 بازگشت شازده کوچولو
نویسنده: ژان پیر دیوید
مترجم: هاله صفرزاده

🍃 گوینده: #هاله_صفرزاده #معلم_زندانی

🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی

#سرکوب
#حق_اعتراض
#کانون_نویسندگان_ایران
#معلمان_زندانی
#اعتراضات_سراسری_معلمان



🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi