🔴 تقدیم به #جناب‌الهیارترکمن
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️