🤝🤝 #نگذاریم‌عدالت‌بمیرد. ✅
#سیزده‌بهمن‌ماه۹۸
همراهی وحمایت تعدادی از همکاران فرهنگی وغیر فرهنگی در دفاع از بیگناهی #هفت‌معلم‌خراسانی در دیدار با #مدیرکل محترم آموزش و پرورش خراسان شمالی #جناب‌سعیدی.
دراین دیدار همکاران حمایت خویش را در قانونی بودن #انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی و لغو حکم زندان بدور از حق و انصاف و عدالت را اعلام داشتند و جناب سعیدی مدیرکل محترم نیز در جمع چند ده نفری حاضران اعلام داشتند ما با جدیت از مواضع صنفی همکارانمان دفاع کرده و خواهیم کرد. ایشان فرمودند فعالیت در انجمن صنفی خطایی نیست که بخواهد همکاران ما چنین احکامی بگیرند. ماهم از شنیدن این احکام در شوک فرو رفته ایم.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی قدردان تک تک عزیرانیست که درین مسیر مارا یاری و حمایت میکنند.
🔺🔺🔺
🆔 @kasenfi
#سیزده‌بهمن‌ماه۹۸
همراهی وحمایت تعدادی از همکاران فرهنگی وغیر فرهنگی در دفاع از بیگناهی #هفت‌معلم‌خراسانی در دیدار با #مدیرکل محترم آموزش و پرورش خراسان شمالی #جناب‌سعیدی.
دراین دیدار همکاران حمایت خویش را در قانونی بودن #انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی و لغو حکم زندان بدور از حق و انصاف و عدالت را اعلام داشتند و جناب سعیدی مدیرکل محترم نیز در جمع چند ده نفری حاضران اعلام داشتند ما با جدیت از مواضع صنفی همکارانمان دفاع کرده و خواهیم کرد. ایشان فرمودند فعالیت در انجمن صنفی خطایی نیست که بخواهد همکاران ما چنین احکامی بگیرند. ماهم از شنیدن این احکام در شوک فرو رفته ایم.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی قدردان تک تک عزیرانیست که درین مسیر مارا یاری و حمایت میکنند.
🔺🔺🔺
🆔 @kasenfi
✅✅✅✅✅✅✅
#عدالت‌به‌مسلخ‌میرود.
باورود به لینک زیر و ثبت نام خود، حمایت خویش از #هفت‌معلم‌خراسانی و اعتراض به ظالمانه بودن احکام صادره از سوی دادگاههای انقلاب و عمومی برای این معلمان دلسوز را اعلام کنیم.
اینکارزمانی اندک میبرد ولی اثر و ارزش ماندگار دارد.
👇👇لینک حمایت👇👇
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxe-DC1LkZ2n1b7T82z7IkKNg2qMycGMvjHuS7k5FF0lEKVg/viewform?vc=0&c=0&w=1
#شورای‌هماهنگی_تشکلهای‌صنفی_فرهنگیان_ایران
🆔 @kashowra
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
#عدالت‌به‌مسلخ‌میرود.
باورود به لینک زیر و ثبت نام خود، حمایت خویش از #هفت‌معلم‌خراسانی و اعتراض به ظالمانه بودن احکام صادره از سوی دادگاههای انقلاب و عمومی برای این معلمان دلسوز را اعلام کنیم.
اینکارزمانی اندک میبرد ولی اثر و ارزش ماندگار دارد.
👇👇لینک حمایت👇👇
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxe-DC1LkZ2n1b7T82z7IkKNg2qMycGMvjHuS7k5FF0lEKVg/viewform?vc=0&c=0&w=1
#شورای‌هماهنگی_تشکلهای‌صنفی_فرهنگیان_ایران
🆔 @kashowra
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Google Docs
اعتراض به احکام ظالمانه علیه اعضای انجمن صنفی معلمان خراسان شمالی و سایر فعالین صنفی
معلمان فهیم و زحمتکش ، دانش آموزان گرامی و مردم آگاه و شریف ایران
دو دهه از شکل گیری مجدد تشکل های صنفی فرهنگیان می گذرد. در تمامی این سال‌ها فعالین صنفی فرهنگیان در نهایت قانونمندی مطالباتی چون حق معیشت آبرومندانه ، رفع تبعیض، تشکل‌یابی مستقل، نفی خصوصی…
دو دهه از شکل گیری مجدد تشکل های صنفی فرهنگیان می گذرد. در تمامی این سال‌ها فعالین صنفی فرهنگیان در نهایت قانونمندی مطالباتی چون حق معیشت آبرومندانه ، رفع تبعیض، تشکل‌یابی مستقل، نفی خصوصی…
🔹🔷🔹
🔴#لبخندمان‌غم‌دارد_امروز
✍ #دلنوشته‌همسری به #قاضی‌پرونده
هرگز خواب هم نمی‌دیدم که یک روز محمدرضا همسرم را #مجرم‌بخوانند!
باورنکردنیست که او؛
#حکم‌زندان بگیرد،
#شلاق برایش بریده شود،
#بازنشسته‌اجباری گردد،
بخاطر نیکوکاری #جریمه شود و بخاطر نقد بر آموزش بیمار کشورم #محروم از فعالیت گردد!
اما امروز، این کابوس وحشت‌بار و انسان‌خوار را در #واقعیت می‌بینم!
سخت است به خدای واحد سخت است!
این روزها، لبخند زدن هم برایمان سخت است!
#من‌همسر یک معلم دلسوز وطن هستم.
زندگی را با عشق شروع کردیم، در فصل سرد زمستان، و سالهاست که دل سپرده ام به دنیای گرم پاکی هاش...!
خانه ما رفاه نداشت و خالی از تجملات بود
اما #آرامش داشت.
سفر که می‌رفتیم، دستمان خالی بود اما در کوله بارمان#شادی موج می‌زد.
سفره‌مان رنگین نبود، اما تا دلتان بخواهد #برکت داشت.
محمدرضا، همواره سخت تلاش میکرد او عاشق جامعه و میهن بوده و هست.
من می‌دیدم که خسته می شود اما #عشق می ورزد،
#عشق به بیابانهای داغ و سوزان.
#عشق به کوههای سربلند و استوار.
#عشق به دریاهای مواج و خروشان.
#عشق به #ایران، سرزمین پدری‌مان.
محمدرضا در طول خدمت معلمی، به دانش آموزانش، عشق بسیار ورزیده و کماکان مهر می‌ورزد.
#محمدرضارمضانزاده دلداده‌ی #معلمی بود و من همیشه غبطه می‌خوردم و می‌گفتم: ای کاش من هم #معلم بودم.
اما امروز که #آینه‌تقدیر، تصویری کدر از عشق و عاشقی یک معلم نمایان ساخته است، کمتر کسی حال ما را درمی‌یابد!
امروز که همسفر روزها و شبهای من و فرزندانم غم و غربت و تنهاییست، امروز که از عشق ورزیدن، جز نفرت، ارمغانی نصیبمان نشده است،
امروز که هر ثانیه از اوقاتمان، در انتظار خبر جدیدی از توبیخ و تهدید برای ناکرده های همسر عزیزم هستم، امروز که درد تلنبار شده از غصه‌ی محکومیت #هفت‌معلم‌خراسانی، بار دوشم را سنگین‌تر و طپش قلبم را بی نظم می‌کند، امروز که چشمانِ نگرانِ #همسران‌هفت‌معلم خراسانی، مثل زغالی سوزان، به آتش می‌کشد کوره‌ی جانم را!
امروز که بزرگیِ غم نشسته بر #دلهای‌کوچک‌فرزندانِ هفت معلم خراسانی تا مرز دیوانگی پیش می‌بردم، از شما می‌پرسم:
آقایان #قاضی‌جوان و #قاضی‌جوهری!
چگونه توانستید اینسان بی‌محابا و بدون اندیشیدن به ما و همسرانمان و ظرافت و طراوت کودکانه‌ی دنیای بچه هایمان، چنین احکام سنگین و ناعادلانه‌ای را رقم بزنید؟!
به کدام جرم محرز غیرانسانی، چنین قهرآمیز ما را از میان #معلمهای‌آزاده و عاشق و ایران‌دوست، مجازات میکنید؟
آیا می‌توان معلمی را، صرفا به #جرم‌معلم‌بودن، به جرم آموزش میهن پرستی و حق‌طلبی و عدالت‌خواهی، محاکمه و محکوم کرد؟!
#نه!
#نه!
لابد من اشتباه می‌کنم و #خطایی رخ داده است!
من به احساس خودم ایمان دارم.
من به معلمانی که زیر بار ستم و بی عدالتی نمی‌روند، باور دارم و افتخار می‌کنم و سکوت را ضعف رسالت معلمی می دانم.
من امروز هم به محمدرضای عزیزم و رسالتش غبطه می‌خورم و با خودم می گویم:
#کاش‌من‌هم‌معلم‌بودم!
#زنده‌بادعدالت
#زنده‌بادمعلم
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
✍️✍️ #مریم‌باقری
همسر #محمدرضارمضانزاده
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/kasenfi
🔴#لبخندمان‌غم‌دارد_امروز
✍ #دلنوشته‌همسری به #قاضی‌پرونده
هرگز خواب هم نمی‌دیدم که یک روز محمدرضا همسرم را #مجرم‌بخوانند!
باورنکردنیست که او؛
#حکم‌زندان بگیرد،
#شلاق برایش بریده شود،
#بازنشسته‌اجباری گردد،
بخاطر نیکوکاری #جریمه شود و بخاطر نقد بر آموزش بیمار کشورم #محروم از فعالیت گردد!
اما امروز، این کابوس وحشت‌بار و انسان‌خوار را در #واقعیت می‌بینم!
سخت است به خدای واحد سخت است!
این روزها، لبخند زدن هم برایمان سخت است!
#من‌همسر یک معلم دلسوز وطن هستم.
زندگی را با عشق شروع کردیم، در فصل سرد زمستان، و سالهاست که دل سپرده ام به دنیای گرم پاکی هاش...!
خانه ما رفاه نداشت و خالی از تجملات بود
اما #آرامش داشت.
سفر که می‌رفتیم، دستمان خالی بود اما در کوله بارمان#شادی موج می‌زد.
سفره‌مان رنگین نبود، اما تا دلتان بخواهد #برکت داشت.
محمدرضا، همواره سخت تلاش میکرد او عاشق جامعه و میهن بوده و هست.
من می‌دیدم که خسته می شود اما #عشق می ورزد،
#عشق به بیابانهای داغ و سوزان.
#عشق به کوههای سربلند و استوار.
#عشق به دریاهای مواج و خروشان.
#عشق به #ایران، سرزمین پدری‌مان.
محمدرضا در طول خدمت معلمی، به دانش آموزانش، عشق بسیار ورزیده و کماکان مهر می‌ورزد.
#محمدرضارمضانزاده دلداده‌ی #معلمی بود و من همیشه غبطه می‌خوردم و می‌گفتم: ای کاش من هم #معلم بودم.
اما امروز که #آینه‌تقدیر، تصویری کدر از عشق و عاشقی یک معلم نمایان ساخته است، کمتر کسی حال ما را درمی‌یابد!
امروز که همسفر روزها و شبهای من و فرزندانم غم و غربت و تنهاییست، امروز که از عشق ورزیدن، جز نفرت، ارمغانی نصیبمان نشده است،
امروز که هر ثانیه از اوقاتمان، در انتظار خبر جدیدی از توبیخ و تهدید برای ناکرده های همسر عزیزم هستم، امروز که درد تلنبار شده از غصه‌ی محکومیت #هفت‌معلم‌خراسانی، بار دوشم را سنگین‌تر و طپش قلبم را بی نظم می‌کند، امروز که چشمانِ نگرانِ #همسران‌هفت‌معلم خراسانی، مثل زغالی سوزان، به آتش می‌کشد کوره‌ی جانم را!
امروز که بزرگیِ غم نشسته بر #دلهای‌کوچک‌فرزندانِ هفت معلم خراسانی تا مرز دیوانگی پیش می‌بردم، از شما می‌پرسم:
آقایان #قاضی‌جوان و #قاضی‌جوهری!
چگونه توانستید اینسان بی‌محابا و بدون اندیشیدن به ما و همسرانمان و ظرافت و طراوت کودکانه‌ی دنیای بچه هایمان، چنین احکام سنگین و ناعادلانه‌ای را رقم بزنید؟!
به کدام جرم محرز غیرانسانی، چنین قهرآمیز ما را از میان #معلمهای‌آزاده و عاشق و ایران‌دوست، مجازات میکنید؟
آیا می‌توان معلمی را، صرفا به #جرم‌معلم‌بودن، به جرم آموزش میهن پرستی و حق‌طلبی و عدالت‌خواهی، محاکمه و محکوم کرد؟!
#نه!
#نه!
لابد من اشتباه می‌کنم و #خطایی رخ داده است!
من به احساس خودم ایمان دارم.
من به معلمانی که زیر بار ستم و بی عدالتی نمی‌روند، باور دارم و افتخار می‌کنم و سکوت را ضعف رسالت معلمی می دانم.
من امروز هم به محمدرضای عزیزم و رسالتش غبطه می‌خورم و با خودم می گویم:
#کاش‌من‌هم‌معلم‌بودم!
#زنده‌بادعدالت
#زنده‌بادمعلم
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
✍️✍️ #مریم‌باقری
همسر #محمدرضارمضانزاده
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴 تقدیم به #جناب‌الهیارترکمن
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️