✅ همراه #معلمان مان باشیم .
♦️اکنون که شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، جهت اعتراض به وضعیت اسفناک و در حال احتضار آموزش و پرورش از معلمان سراسر کشور دعوت به تحصن نموده است . لازم است #نیروهای_ستادی، #مدیران_و_معاونین_محترم_مدارس #فرهنگیان_بازنشسته، #اولیای_محترم و #دانش_آموزان عزیز نیز به هر طریقی که می توانند از این حرکت اعتراضی مدنی حمایت و آن را همراهی کنند .
۱- از نیروهای #ستادی ادارات آموزش و پرورش و نیروهای #حراست انتظار می رود ، در مطالبه حقوق تضییع شده ،که همه فرهنگیان را شامل می شود با همکاران خود در مدارس هرچه بیشتر مدارا و همراهی داشته باشند .
۲- از #مدیران_و_معاونین_محترم_مدارس که بیشترین زحمت ایام تحصن بر دوش آنها خواهد بود استدعا می شود با صبر و بردباری همکاران خود را همراهی نمایند.
خواست و مطالبات تحصن خواست جمعی فرهنگیان ، اولیا و دانش آموزان می باشد .
۳ -ضمن سپاس و احترام
از #یشکسوتان و #بازنشستگان فرهنگیان عزیز استدعا می شود در ایام تحصن در کنار شاگردان دیروز خود باشند و با حضور در مدارس یار و یاور معلمان امروز باشند.
۴- از #اولیای محترم دانش آموزان تقاضا می شود در #ایام #تحصن همکاری لازم را با مسئولان مدارس انجام دهند و با حضور در مدارس ضمن اعلام همفکری و همراهی با معلمان فرزندانشان ، از #تحصن حمایت کنند .
تحصن معلمان تنها بخاطر خودشان نیست فرهنگیان خواستار حقوق فرزندان شما هستند .
۵ -- از #دانش_آموزان عزیز تقاضا می شود در صورت حضور در مدارس ضمن همکاری با مسئولان مدرسه از هرگونه بی نظمی خودداری نموده و با آرامش و #حفظ نظم معلمان را در دفاع از حق و حقوق خود و دانش آموزان یاری نمایند.
✅ با همکاری و همراهی خود با #تحصن_سراسری_فرهنگیان ، گامی جهت بهبود وضعیت آموزش و پرورش برداریم .
🔻🔻🔻
با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید و به دوستان خود معرفی کنید.
🆔 @kasenfi
http://uupload.ir/files/29ac_00jpg.jpg
♦️اکنون که شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، جهت اعتراض به وضعیت اسفناک و در حال احتضار آموزش و پرورش از معلمان سراسر کشور دعوت به تحصن نموده است . لازم است #نیروهای_ستادی، #مدیران_و_معاونین_محترم_مدارس #فرهنگیان_بازنشسته، #اولیای_محترم و #دانش_آموزان عزیز نیز به هر طریقی که می توانند از این حرکت اعتراضی مدنی حمایت و آن را همراهی کنند .
۱- از نیروهای #ستادی ادارات آموزش و پرورش و نیروهای #حراست انتظار می رود ، در مطالبه حقوق تضییع شده ،که همه فرهنگیان را شامل می شود با همکاران خود در مدارس هرچه بیشتر مدارا و همراهی داشته باشند .
۲- از #مدیران_و_معاونین_محترم_مدارس که بیشترین زحمت ایام تحصن بر دوش آنها خواهد بود استدعا می شود با صبر و بردباری همکاران خود را همراهی نمایند.
خواست و مطالبات تحصن خواست جمعی فرهنگیان ، اولیا و دانش آموزان می باشد .
۳ -ضمن سپاس و احترام
از #یشکسوتان و #بازنشستگان فرهنگیان عزیز استدعا می شود در ایام تحصن در کنار شاگردان دیروز خود باشند و با حضور در مدارس یار و یاور معلمان امروز باشند.
۴- از #اولیای محترم دانش آموزان تقاضا می شود در #ایام #تحصن همکاری لازم را با مسئولان مدارس انجام دهند و با حضور در مدارس ضمن اعلام همفکری و همراهی با معلمان فرزندانشان ، از #تحصن حمایت کنند .
تحصن معلمان تنها بخاطر خودشان نیست فرهنگیان خواستار حقوق فرزندان شما هستند .
۵ -- از #دانش_آموزان عزیز تقاضا می شود در صورت حضور در مدارس ضمن همکاری با مسئولان مدرسه از هرگونه بی نظمی خودداری نموده و با آرامش و #حفظ نظم معلمان را در دفاع از حق و حقوق خود و دانش آموزان یاری نمایند.
✅ با همکاری و همراهی خود با #تحصن_سراسری_فرهنگیان ، گامی جهت بهبود وضعیت آموزش و پرورش برداریم .
🔻🔻🔻
با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید و به دوستان خود معرفی کنید.
🆔 @kasenfi
http://uupload.ir/files/29ac_00jpg.jpg
◾️ واكنش آموزش و پروش به تحصن معلمان؛
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمت‌اللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاس‌های درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکرده‌ایم، البته در برابر خدمات، تلاش‌ها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکان‌پذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقه‌ها و توانمندی‌های معلمان را می‌دانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبه‌بندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیت‌های دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلی‌ام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصن‌ها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاه‌ها در برخی از استان‌ها تحصن بوده است.
▪️نعمت‌اللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواسته‌های همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار می‌دهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه می‌گویم که این تحصن‌ها در برخی از مدارس و برخی از استان‌ها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمی‌خواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصن‌ها را داریم و مطمئن باشید که نگران‌کننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگران‌کننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف می‌گویم که در برخی از استان‌ها حتی یک مورد تحصن نداشته‌ایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمه‌های تکمیلی و نارسایی‌های معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجه‌های سالانه و یا عقد قرارداد با بیمه‌های تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @kasenfi
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمت‌اللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاس‌های درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکرده‌ایم، البته در برابر خدمات، تلاش‌ها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکان‌پذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقه‌ها و توانمندی‌های معلمان را می‌دانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبه‌بندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیت‌های دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلی‌ام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصن‌ها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاه‌ها در برخی از استان‌ها تحصن بوده است.
▪️نعمت‌اللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواسته‌های همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار می‌دهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه می‌گویم که این تحصن‌ها در برخی از مدارس و برخی از استان‌ها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمی‌خواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصن‌ها را داریم و مطمئن باشید که نگران‌کننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگران‌کننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف می‌گویم که در برخی از استان‌ها حتی یک مورد تحصن نداشته‌ایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمه‌های تکمیلی و نارسایی‌های معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجه‌های سالانه و یا عقد قرارداد با بیمه‌های تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @kasenfi
◾️ واكنش آموزش و پروش به تحصن معلمان؛
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمت‌اللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاس‌های درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکرده‌ایم، البته در برابر خدمات، تلاش‌ها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکان‌پذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقه‌ها و توانمندی‌های معلمان را می‌دانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبه‌بندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیت‌های دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلی‌ام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصن‌ها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاه‌ها در برخی از استان‌ها تحصن بوده است.
▪️نعمت‌اللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواسته‌های همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار می‌دهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه می‌گویم که این تحصن‌ها در برخی از مدارس و برخی از استان‌ها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمی‌خواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصن‌ها را داریم و مطمئن باشید که نگران‌کننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگران‌کننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف می‌گویم که در برخی از استان‌ها حتی یک مورد تحصن نداشته‌ایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمه‌های تکمیلی و نارسایی‌های معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجه‌های سالانه و یا عقد قرارداد با بیمه‌های تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
#وزیر_بی_کفایت باز بگو #عکس ها #فتوشاپ است
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @kasenfi
💥امیر علی نعمت اللهی: کوتاهی نکرده ایم/ تحصن محدود بوده و نگران کننده نیست/ احتمال شیطنت در عکس های منتشر شده هست
▪️امیرعلی نعمت‌اللهی (قائم مقام وزیر آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تحصن برخی معلمان و عدم حضور آنها در کلاس‌های درس گفت: در استفاده از امکانات و ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای همکاران فرهنگی و فرهیخته در سراسر کشور کوتاهی نکرده‌ایم، البته در برابر خدمات، تلاش‌ها و کرامت همکارانمان شرمنده هستیم، ولی همکاران فرهیخته ما هم بدانند که تمام خادمانشان در حوزه ستادی، استانی و کشوری وزارت آموزش و پرورش هر آنچه که امکان‌پذیر بوده را پیگیری کردند.
▪️وی ادامه داد: همکاران ما در حوزه ستادی مضیقه‌ها و توانمندی‌های معلمان را می‌دانند، اما انتظار ما از همکاران این است که همه با هم با یک همدلی و همکاری کارها را جلو ببریم. در سال آینده بحث مهم طرح رتبه‌بندی معلمان را داریم که اجرایی خواهد شد. علاوه بر آن بر اساس قانون بودجه میتوان از ظرفیت‌های دیگر برای بهبود وضعیت معیشتی اقدام کرد که ما برای همکارانمان حتما این کار را خواهیم کرد، البته این تحصن خیلی‌ام گسترده نبوده و بسیار محدود است.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که اتفاقا گفته میشود، تحصن‌ها سراسری است و محدود نیست، چرا آن را محدود قلمداد میکنید؟ گفت: خیر، این طور نیست واقعا تعداد محدود است و فقط در برخی از مدارس و آموزشگاه‌ها در برخی از استان‌ها تحصن بوده است.
▪️نعمت‌اللهی در پاسخ به این سوال که بر فرض تعداد آنها محدود باشد، آیا خواسته‌های همین تعداد محدود را مورد اهمیت و توجه قرار می‌دهید؟ گفت: بله، این را قبول داریم. من صادقانه می‌گویم که این تحصن‌ها در برخی از مدارس و برخی از استان‌ها بوده و خیلی محدود است. اصلا نمی‌خواهم در این مورد شعاری صحبت کنم، زیرا ما آمار این تحصن‌ها را داریم و مطمئن باشید که نگران‌کننده نیست.
▪️قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر وضعیت نگران‌کننده بود، حداقل من به عنوان قائم مقام آموزش و پرورش نباید در اتاقم باشم. من شفاف می‌گویم که در برخی از استان‌ها حتی یک مورد تحصن نداشته‌ایم، این طبق آماری است که من از ساعت 10 صبح دارم. البته مشخص هم نیست، عکسهایی که منتشر میشود، برای همان استان هست یا نه و شاید شیطنت برخی افراد باشد.
▪️گفتنی است، در سه روز گذشته معلمان در چند استان کشور، در اعتراض به برآورده نشدن مطالبات خود، تحصن اعتراضی برگزار کردند. این معلمان به پایین بودن سهم آموزش در بودجه 98، ناکارآمدی بیمه‌های تکمیلی و نارسایی‌های معیشتی اعتراض کرده و میگویند: برای تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیرندگان «آموزش» در اولویت نیست. آنها میگویند: هیچ مشارکتی در تدوین بودجه‌های سالانه و یا عقد قرارداد با بیمه‌های تکمیلی نداریم. / #ایلنا
📍📌 #پی_نوشت : #شیطنت و دروغ گویی در تخصص وزارتخانه و وزیر و معاونان بی کفایت است که در عوامفریبی و دروغ گویی سابقه دارند.
اگر مدارس متحصن محدود است پس چرا #حراست اداره کل ها بسیج شده اند و معلمان متحصن را تهدید می کنند؟
اگر این مسولان بی کفایت راست می گویند یک سر به #همدان #کرمانشاه #کرج #مریوان #شیراز #جلفا #الیگودرز #خمینی شهر #سقز #اصفهان و ... بزند تا ببیند تحصن محدود به چند مدرسه بوده است؟
قایم مقام وزیر از اتاقش تکان نمی خورد چون جرات ندارد با #معلمان_معترض روبرو شود چون تمام این سال ها جز برای منافع #باندی و #محفلی خود قدمی برنداشته اند.
#نه_به_دروغگویی
#وزیر_بی_کفایت باز بگو #عکس ها #فتوشاپ است
🔺🔻🔺🔻🔺
🆔 @kasenfi
🔴 تقدیم به #جناب‌الهیارترکمن
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️
از طرف
✍#محمدرضارمضانزاده
صفحه۱ از ۲
«بنام خداوند جان و خرد»
#جناب‌الهیارترکمن با درود و احترام،
این جانب #محمدرضارمضانزاده ازجایگاه یک همکار فرهنگی و کنشگرصنفی که آسیب دیده ی برچسبهایی بی اصل و محتوا از سوی #حراست اداره خودمان گشته ام نکاتی را پیرامون فایلهای صوتی پخش شده تان در شبکه های اجتماعی پیرامون تغییرات اخیر احکام همکاران، متذکر میشوم باشد که پاسخ گیرم.
شما در گفته های خویش معترض #کمپینهای‌فرهنگیان که به منظور اعتراض به تغییرات و تبعیضهای احکام اخیرشان، شکل گرفته اند، گشته اید و آنها و روشهای اعتراضی از جمله ارسال پیامک انبوه برای مسئولین وشخص خودتان را #غیراخلاقی، #غیرقانونی، #غیرحرفه‌ای و #بی‌اثر خوانده اید و فرموده اید که اعتراض و پیگیری مطالبات راه خودش رادارد و....!
برادر بزرگوار شما مدتهاست که در پست حساس و پر اثر معاونت پشتیبانی نشسته اید و درپاسخ اعتراضات و ظلمهای فراوان بر جامعه فرهنگیان بارها و بارها با رسانه ها، دررأس آنها تلویزیون مصاحبه کرده ایدو از تلاشهای خویش و مجموعه تحت امرتان برای پرداخت معوقات و رسیدگی به مطالبات دفاع کرده اید هرچند که ماحصل آنها چیزی جز ضعیف تر شدن توان مالی معلمین و فقیرتر شدن مدرسه نبوده است ولی هیچگاه دلیل و سیاستهای پس پرده‌ی اینهمه رسانه ای کردن پرداختهای اندک و نپرداختنهای بسیار را تشریح نکرده اید و با وجود اعتراضات و دلخوری بسیار همکاران برای #رسانه‌ای‌شدن اخبار معیشتی شان، بویژه در تلویزیون، شدت و حدت آن بیشتر شده و کمتر نگشته است.
همکاران میگویند #افزایش‌دستمزدورفاهیات_برای‌کارکنان‌دیگروزارتخانه‌هاست_تبلیغاتش‌برای‌فرهنگیان!!
جناب آقای الهیار آیافکرنمیکنید همین #کدهای‌گفتمان جنابعالی مبنی بر غیر اخلاقی و غیر.... خواندن کمپینهای فرهنگیان و ارسال پیامک، ممکنست بهانه ای بشود برای برخورد با همکارانی که از تبعیضها، ظلمها و فشار مالی حاصل از تورم و سیاستهای ورشکسته آموزشی، ناراحتند!؟
بزرگوار، اگر #حراست‌آموزش‌وپرورش استان خراسان شمالی بجای تهمت ضدنظام زدن به مجموعه #فعالین‌صنفی فرهنگیان استان، از مواضع و مطالبات صنفی محض آنها دفاع میکرد، آیا برای دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ذهنیتی ایجاد میشد؟ و آیا سرانجام پرونده #هفت‌معلم‌خراسانی بدین جا میرسید!؟
بایدگفتارهایمان را مراقبت کنیم؛ تحلیل و برداشتها ممکنست هزینه بر باشد!
و اما درخصوص افزایش احکام من به سفارش حضرتعالی پرس و جوهایی از همکاران مسئول دوایر امور اداری داشته ام به محضرتان برسانم که آنها هم خود کلافه و گیج بودند و از کلاهی که بر سر فرهنگیان رفته ناراحت!
بزرگوار بنده به عنوان معلمی بیطرف که به حکم ظالمانه ای بازنشست گشته ام واز افزایشهای اخیر عایدی نبرده ام،ادعای شما را برای اثرات مثبت و مؤثرتر اجرای فصل ۱۰ قانون مدیریت خدمات کشوری دراحکام همکاران را بویژه در افزایشهای آینده و بازنشستگی همکاران تاییدمینمایم و آنرا به فال نیک میگیرم ولی پرسشهایی برای من و همکاران باقی میماند:
۱. شما که میدانستید قرار دادن حق شغل حرفه ای یاهمان رتبه بندی، در بندهای ذیل فصل ده، روزی با مشکل روبرو میشود چرا انرا همچون سال ۹۴ در بندی جدا قرار ندادید؟
آیا حق نداریم که فکر کنیم شما از اجرای این دستور العمل باخبر بوده اید و عمدا بخاطر تنگناهای مالی انرا در بندهایی ازجمله حق شغل، حق شاغل و فوق العاده شغل تقسیم کرده اید تا درنهایت با اجرای دستور العمل افزایش پنجاه درصد فصل۱۰، بار مالی برای وزارت و دولت درپی نداشته باشد!؟
۲. شما بدون هیچ پیش زمینه و توضیح، در یک شبانه روز رتبه بندی راحذف و فصل ۱۰ را اجرا میکنید،درحقیقت از خودهمکار گرفته اید و به خودش برگردانده اید؛ آیا به عواقب بازخورد همکاران و افکارجامعه نسبت به انها اندیشیده اید؟
۳. چند سال هست که در رسانه ها و تلویزیون افکار جامعه را با اجرای نظام رتبه بندی مشغول کرده اید. سوای آسیبهایی که به منزلت معلمان خورده است، قانون مصوب و اجراشده خویش را حذف کرده اید، پاسختان به افکارعمومی و منزلت تخریب شده همکاران نزد جامعه چیست؟
۴. این چه نوع قانون مدیریت خدمات کشوریست که با اجرای آن فاصله دریافتها بین همکاران زیاد گشته و در قیاس با دستمزد دیگر کارکنان دولت فاصله پرداختها قابل قیاس نیست!
این #بیعدالتی‌وتبعیض تا کجا و تا کی ادامه خواهد داشت!
۵. درسخنان شماسرنوشت رتبه بندی مشخص نشد،جایی فرمودید حق شغل حرفه ای در بندهای ذیل ماده ده مستتر است،جایی فرمودید اجرای همزمان با فصل ده غیرممکن است و درادامه فرمودید راه برای اجرایش در برنامه ششم توسعه بازست و باید رایزنی کنید! بزرگوار این درهم گویی نشان از عدم صداقت گفتار و دستپاچگی عمل اخیر نیست!؟
⬇️ #ادامه‌درصفحه۲⬇️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 #حق_اعتراض
♦️يكشنبه ٤ ارديبهشت ١٤٠١ اعتراض دانشجويان دانشگاه علم صنعت به امنيتي شدن دانشگاه و فضاي زور و فشار بر دانشجويان.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#سرکوب
#حق_اعتراض
#حق_تجمع
#دانشگاه_پادگان_نيست
#حراست_بترسيد_ما_همه_با_هم_هستيم
#كارگر_دانشجو_معلم
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
♦️يكشنبه ٤ ارديبهشت ١٤٠١ اعتراض دانشجويان دانشگاه علم صنعت به امنيتي شدن دانشگاه و فضاي زور و فشار بر دانشجويان.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#سرکوب
#حق_اعتراض
#حق_تجمع
#دانشگاه_پادگان_نيست
#حراست_بترسيد_ما_همه_با_هم_هستيم
#كارگر_دانشجو_معلم
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
✍ نرگس ملک‌زاده/ فعال صنفی معلمان
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با کاركنان مرکز #حراست خواستار نوع جدیدی از مدیریت و رهبری شد.
تاکید کاظمی بر حراست #پیشگیرانه و گفتمان ساز ، #حفاظت از سرمایه های انسانی و حس خوب #پشتیبانی بدون یک مدیریت نوگرا و آشنا با دست اندازهای اجتماعی و سیاسی امکان پذیر نخواهد بود.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با کاركنان مرکز #حراست خواستار نوع جدیدی از مدیریت و رهبری شد.
تاکید کاظمی بر حراست #پیشگیرانه و گفتمان ساز ، #حفاظت از سرمایه های انسانی و حس خوب #پشتیبانی بدون یک مدیریت نوگرا و آشنا با دست اندازهای اجتماعی و سیاسی امکان پذیر نخواهد بود.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi