Игра не развлечение, а формат коррекционной работы.
#игротека_grafemakids

У большого количества детей к окончанию начальной школы формирование навыка чтения «застревает» на этапе угадывающего чтения. Поэтому чтение не автоматизируется и страдает понимание прочитанного. На ряду, с этим в письменных работах у школьников обилие орфографических ошибок при знании соответствующих правил. Почему? Часто причина связана с трудностями произвольной регуляции, планирования и контроля своей деятельности.

Для развития и тренировки этих функций существует огромное количество различных игр и заданий. Любые игры с правилами будут развивать произвольную регуляцию деятельности. Игровой подход обучения – это не развлечение, а формат коррекционной работы. Играя мы повышаем мотивацию. В игре ребенок может сделать больше, чем в скучных занятиях. 🎯

Сегодня вспомним двигательную игру «Бежала собачка….» 🐆

В игру можно играть вдвоем и большим количеством участников.
📃
Правила: участники собираются в круг, касаются друг друга руками и хлопают открытой ладонью правой руки по ладони соседа, 👏 которая лежит на его левой руке, а тот, в свою очередь, должен хлопать следующего.
🗣
При этом все друг за другом проговаривают слова:
Бежала собачка, жевала жвачку, жвачка упала, собачка сказала:
далее следующий по очереди игрок должен назвать любое слово — например, апельсин. После чего каждый следующий игрок будет называть по одной букве данного слова:
А!
П!
Е!
и так далее, а последний должен вовремя отдёрнуть руку. ✋ Если не успел, то он проиграл. 💥

Так можно тренироваться запоминать написание сложных слов. Это могут быть даже словарные слова, которые обязательно требуется выучить, но часто так не хочется многократно их прописывать! И, конечно, у ребёнка будут развиваться возможности избирательной регуляции и контроля.

Такие «детские» упражнения и игры важны и для старших детей, и подростков, потому, что с точки зрения нейропсихологии учитывается не столько возраст, сколько уровень сформированности того или иного компонента деятельности и степень его недостаточности (дефицитарности).
Играйте с пользой! 🧡

Еще одним важным шагом в волевом воспитании детей является научить откладывать желания и расставлять приоритеты.

Самая сложная задача. Не каждый взрослый это умеет.

Работа на первый план, развлечения - как поощрение:
⭐️ сначала каша, потом сладкое;
⭐️ сначала уроки, потом телевизор.

🧠 Мозг так работает, если ему дать что-то интересненькое, потом за работу сложно сесть.

Ребенку важно объяснять такие вещи, делиться своими примерами, помогать сформировать эти навыки.

Главное, быть твердым, когда устанавливаешь границы, правила, порядок. Потом ваша спокойная твердость станет внутренним процессом вашего ребенка.

Сначала ребенок будет учиться откладывать то, что очень хочется прямо сейчас, а в дальнейшем будет способен ставить долгосрочные цели. 🎯

#полезно_grafemakids

Для воспитания воли не надо громких дел и подвигов,🏋️‍♂️ она воспитывается на мелочах, но только при ежедневной тренировке и при обязательной условии: решил – выполни! Дал слово – держи его! 💪 Это очень важно, ведь без воли в жизни нельзя будет ничего добиться!

🏊‍♀️ Предлагаем вам Марафон на развитие воли.
Раз в 2 дня будем публиковать простые упражнения на развитие и укрепление воли у вашего ребенка. Необходимо постараться постепенно внедрить эти упражнения в жизнь вашей семьи.
❗️Важно самим включиться в этот процесс, и совместно осваивать и закреплять навык вместе с ребенком. Хвалите себя и школьника за каждый день, когда вы выполняете эти задания, записывайте даже самые маленькие достижения в “дневнике успеха”.

Чтобы поддержать себя и друг друга на этом не простом пути, предлагаю под постом с упражнением поставить +, когда начали внедрять эту практику, а в комментариях к этому посту каждый день отмечать - делали ли сегодня данное упражнение. Для закрепления эффекта ведем этот “'электронный дневник” минимум 30 дней. 🗓

⭐️Начинаем завтра ⭐️

Упражнение «Поиск спрятанной силы».

🎯 Цель: определить и почувствовать, что такое «мышца воли». 💪Нужно понять – какое оно, волевое напряжение, и как по желанию проявить усилие.

📝 Разрабатываем для ребенка легкое задание. Любое, но лучше полезное.
Например, утром, после умывания, складывать полотенце и убирать его в определенное место. И вечером, в одно и то же точное время ребенок должен принести его обратно.

Выполнять это упражнение месяц. Даже, если это действие войдет в привычку, это будет хорошая привычка.

Поделитесь в комментариях, какие задания вы придумали для своего ребенка.
Ставим +, если начали делать.

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Упражнение «Понимание силы»

Выбираем интересную для ребенка деятельность или спортивную игру. Например, чеканить мячом. Можно заменить мяч ракеткой и мячиком для пинг-понга. ⚽️🥎🏓

📝 Правило: чеканить два раза в день, например, по 30 ударов. Главное условие, если определились сделать определенное количество ударов, то их должно быть ровно столько и не на один больше или меньше. Смысл — уметь сдерживать себя. Выполнять 30 дней.

Поделитесь какую игру придумали вы? +, если начали делать

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Упражнение "Нормализация"

Смысл этого упражнения — сделать подконтрольным режим сна. 😴

Приучите ребенка (и себя) ложиться спать в одно и то же время, быстро засыпать, спать не менее 8 часов и не более 10-ти.

Напишите +++, если у вашего ребенка уже выстроен режим сна.
А у вас как с этим? 😅
ставьте +, если работаете над подконтрольным режимом сна ребенка вместе с нами.🧡

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Упражнение «Волевая трапеза» 🥙

Выполняется просто.😊 Полный контроль процесса приема пищи: спокойно, медленно, осмысленно. Кушаем без гаджетов, книжек и телевизора.

Попробуйте сами и увидите как неожиданно раскрывается вкус уже привычных блюд. 🍎

Учим ребенка ощущать вкус и аромат, представлять, как он заряжается энергией и становится сильнее.

Поделитесь в комментариях вашим впечатлением от осознанного приема пищи. И конечно ставим +, если берете это упражнение в свою жизнь ✅

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Упражнение «Волевое планирование» 📝

Составляйте вместе с ребенком план на день, неделю, месяц и год.

Чем точнее он будет – тем лучше. Старайтесь следовать этому плану. Конечно без фанатизма, всегда оставляйте место “чуду” ✨ в вашем графике.

Ставьте +, если берете это упражнение себе в копилку, и +++ если уже регулярно занимаетесь планированием вместе с ребенком.

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Упражнение «Прогоняем лень» 🕺

Смысл в том, что если у ребенка являются дела, которые ему делать не хочется совсем, то нужно, наоборот, их сделать сразу.

Не хочет рано вставать – учим сразу выпрыгивать из постели,
не хочет убирать комнату – учим начать с уборки вещей,
вытереть пыль так далее.

Когда самое “неприятное” или “сложное” дело уже сделано, это придает сил и уверенности, что все остальное уже точно по плечу. 👍

#полезно_grafemakids #развиваем_волю

Что важно знать родителям ребенка с трудностями чтения?

Если у вас растет ребёнок с дислексией, то ему сложно учиться в школе. Он испытывает на себе постоянное недовольство учителей и привыкает считать себя менее успешным, чем сверстники. И в этой ситуации особенно важна помощь родителей.

Предлагаю вам список того, что, на мой взгляд, важно знать и на что обращать внимание.

⭐️ Самое главное, пожалуй, это понимание того, что ребенок может научиться хорошо читать и грамотно писать. Но на это требуется достаточное время и специальная, правильно подобранная программа коррекции.

⭐️ Во-вторых, нужно всегда помнить, что ребёнок это больше, чем кем-то поставленная школьная оценка. Постоянно демонстрируйте безусловное принятие ребенка, его ценность для семьи независимо от уровня успеваемости. Ребенка не следует ругать за плохое чтение, старайтесь абстрагироваться от собственных неоправдавшихся ожиданий.

О чем ещё нужно помнить?

Еще 3 важные рекомендации по взаимодействию с ребенком опубликуем в следующих постах.

Замечайте сильные стороны.💪

Иногда кажется, что родители настолько поглощены тем, что их дети не умеют хорошо читать, что забывают о вещах, которые дети умеют хорошо. Учителя тоже этим грешат.

Приглядитесь 👀. У ребёнка всегда есть сильные стороны. Может, он красиво рисует или поет. 💃🎨 Может, у вас растет спортсмен или артист. Обязательно обратите внимание на эти способности.

Тот факт, что ребёнок плохо читает, что у него неаккуратный почерк или неважно с орфографией вовсе не означает то, что он не может достигнуть успеха в другом деле.

Позвольте детям узнавать не только о своих слабых сторонах, о которых им и так все говорят, но и о сильных. Так вы сможете повысить их уверенность в себе, а это очень важный компонент обучения.

#полезно_grafemakids