⭕️ خُب بعد از واکنش های مسئولین نسبت به آهنگ ساسی مانکن، بچه ها آهنگو عوض کردن، بریم که راضی باشن😂

#شادی_حق_کودکان_ماست

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 بطحایی: لغو ابلاغ ۲ نفر به دلیل رفتارهای اخیر در مدارس

وزیر آموزش و پرورش گفت:تاکنون ۲ نفر را بدلیل رفتارهای اخیر در مدارس لغو ابلاغ کرده ام و وظیفه دارم از جامعه دفاع کنیم./ مهر

پ ن : جناب وزیر! لغو ابلاغ (طی گذشت مدت زمان کوتاه و بدون بررسی کارشناسانه) دو معلم نشان از دستپاچه شدن جنابعالی است. مسأله ناکارآمدی سیستم آموزشی با اخراج حل نمی شود بلکه خانه از پای بست ویران است...

#شادی_حق_کودکان_است

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴نامه سرگشاده انجمن حمایت از حقوق کودکان به وزیر آموزش و پرورش

جناب آقای سیدمحمد بطحایی
وزیر محترم وزارت آموزش و پرورش

باسلام
احتراما در پی رسانه‌ای شدن اظهارات حضرتعالی در خصوص پخش کلیپ‌هایی از شادی کودکان در مدارس کشور و همچنین درخواستی که شما به عنوان شخص اول وزارت آموزش و پرورش از پلیس فتا و قوه قضاییه جهت شناسایی و فرجام خواهی برای عقوبت سازندگان این شادی داشته‌اید و فارغ از تحلیل جامعه‌شناختی رواج سبک و سیاق موسیقی مبتذل در جامعه که بحث جدایی را می‌طلبد، نکاتی را از طرف انجمن حمایت از حقوق کودک و از سر دغدغه با شما در میان می‌گذاریم.
نخست اینکه واکنشی که شرح آن رفت موجبات تاثر بسیار است. نه به خاطر تایید اقدامات سازنندگان آن کلیپ‌ها بلکه به این دلیل که اگر در این روزها و در مدارس ایران، به هر طرف نظاره کنید، متوجه آسیب‌های سنتی و نوپدید در میان دانش‌آموزان می‌شوید که دستگاه‌های مسئول همچون وزارت آموزش و پرورش، نگاه علمی و برنامه شفافی برای حل این آسیب‌ها ندارند. حالا در این وضعیت صحبت از کلیپ و استفاده از ادبیات «برخورد» کجای اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش قرار می‌گیرد؟
بهتر است کمی به اظهارات حضرتعالی گریز بزنیم. بنا به اظهارت اخیر جنابعالی تعداد قابل توجهی از کودکان درگیر سومصرف مواد مخدر هستند. بنا به گزارشات واصله، عدم مهارت در کنترل خشم از آسیب‌های جدی دانش‌آموزان است که نمود آن در مشاجرات مختلف، اعتیاد کودکان و... خود را نشان می‌دهد. دانش‌آموزان آسیب‌دیده‌ای مانند دانش‌آموزان مدرسه درودزن فارس و شین‌آباد، هر روز در ادارات آموزش و پرورش حق خود را فریاد می‌زنند. دانش‌آموزان سیل‌زده کشور با گذشت 2 ماه از سیل ویرانگر هنوز مدارس خود را «خانه‌ای روی آب» می‌بینند و از طرف دیگر بی‌توجهی‌های مکرر به معیشت و منزلت معلمان، دانش‌آموزان را با آموزگارانی خسته و دلزده مواجه ساخته است.
جناب آقای وزیر هماهنگونه که استحضار دارید، آسیب و مسائل در حوزه آموزش و پرورش به قدری شده که می‌تواند خود به تنهایی موضوع یک برنامه درسی دانشگاهی در حوزه بررسی مسایل اجتماعی ایران و جامعه‌شناسی آموزش و پرورش باشد. از این روی از مقام محترم وزارت انتظار می‌رود که جهت شناسایی عوامل توزیع مواد مخدر بین دانش‌آموزان از مقامات انتظامی و دیگر عوامل ایجاد‌کننده امنیت کشور استمداد طلبد و نه آنکه صرفا عوامل ایجاد کننده شادی را مورد پیگیرد قرار دهد.
جناب آقای وزیر همانگونه که می‌دانید شادی نیاز روانی و اجتماعی هر انسانی به‌ویژه کودکان است، آن هم در شرایطی که فشارهای اقتصادی و اجتماعی از همه سو جامعه و انسجام اجتماعی را به چالش می‌کشاند لذا در فضای آکنده از ناامیدی شایسته است که شادی را تشویق کنید و نه تنبیه را. شادی را تایید کنید و شکل شادی را در مدارس و کیفیت آن را به رای و نظر متخصصان بگذارید نه اینکه با بالا رفتن صدای هر آهنگ و کلیپی، مجوزی را برای حضور نیروهای انتظامی به مدارس صادر کنیم.
علاوه بر این، نقل قول‌هایی مانند تاکید بر حضور ۱۴ میلیون دانش‌آموز ایرانی در میدان دفاع یا جنگ، حتی اگر به واسطه پیام فرستادن به جنگ‌طلبان داخلی و خارجی باشد، نه تنها سودی برای وضعیت امروز کشور و آموزش و پرورش ندارد، بلکه باعث تزریق افکار غیر مرتبط با مسائل نظام تعلیم و تربیت می‌شود و شخص مسئول در یک وزارتخانه نمی‌تواند به نمایندگی از ۱۴ میلیون انسان و دانش آموز که کدام از آنها حق انتخاب خود را دارند، اعلام آمادگی یا عدم آمادگی کند.
انجمن حمایت از حقوق کودکان ضمن تاکید بر ضرورت گسترش برنامه‌های شادی‌آفرین و پرهیز از هر گونه اقدامات تجسسی و خشونت‌آمیز در این زمینه از شما درخواست توجه ویژه به حل و فصل این موضوع را دارد، همچنین انتظار می‌رود که وزارت محترم با ترسیم چارچوب‌هایی کلی مسئولان مدارس را تا حد امکان جهت رفع فضای تلخ کنونی و همچنین ایجاد فضای شاد و سالم در چارچوب صحیح پرورشی رهنمون کنند.
درخواست موکد این انجمن اتخاذ تدابیر اصلاحی در راستای پیشگیری از بروز خشونت و همچنین ایجاد فضای شاد در مدارس است؛ به نحوی که دیگر شاهد این گونه واکنش‌های ناخوشایند نسبت به دانش‌آموزان آتیه‌ساز کشورمان نباشیم. به امید آنکه فضای پرورشی همدلانه بر نظام مبتنی بر تک‌گویی آموزش و پرورش فائق آید.

منبع :

🗾@irsprcorg
https://www.instagram.com/p/BxXxxVxFaUI/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=82ryr419z6z0


🆔 @edalatxah

⭕️ واکنش انجمن نویسندگان به جنجال آهنگ ساسی مانکن در مدارس:

🔺آیا همخوانی دانش‌آموزان جرم به شمار می‌رود؟
🔺این موضوع با تنبیه و اخراج حل نمی‌شود.
🔺حذف موسیقی شادی‌بخش از نظام آموزشی، از مصادیق تولید خشونت است.

#شادی_حق_کودکان_ماست

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

📹 تجربه جالب یکی از هموطنانمان در خارج از کشور

🔺اینجا امریکاست، مدرسه دخترم، «اسپرینگ سینگ» یا «سرود بهاری». برنامه‌ای که اکثر مدارس این موقع سال یعنی وقت تعطیل شدن مدارس برگزار می‌کنن. بچه‌ها سرود یا آهنگ‌هایی که چند ماه روش کار کردن رو در حضور خانواده‌ها می‌خونن

🔸نه خبری از رقص کمر هست، نه لرزوندن و نه کلمات غیر متعارف، آهنگ با دقت تمام انتخاب شده و پُر از مفاهیم انسانی و اخلاقی است

🔹ترجمه برشی از آهنگ: در روشنایی بایست و همانطور دیده شو که هستی (خودت باش)
نوا و خاطرات رو با خود همراه کن و آن ها رو درون خود نگه دار
هر روز بخند و جلوی اشک هایت رو نگیر
این من هستم، این من هستم و کتمان نمیکنم
زیرا بزرگ‌ترین ریسک همین است که در روشنی بمانیم و همین که هستیم دیده شویم (خودمان باشیم)
تو هر آنچه داری میبخشی و هیچ وقت دیر نیست برای رسیدن به شاخه و بالا رفتن از آن (اوج و پیشرفت) و رها کردن ناراحتی ها.
🔅جنگیدن برای محبت و دوست داشتن هیچ وقت کافی نیست.

#مدرسه_شاد
#شادی_حق_کودکان_ماست

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

⭕️ اجراى ترانه شيرعلى مردان (لُرى بختيارى) توسط دانش آموزان كلاس چهارم دبستان روستاى زَزُم از توابع شهرستان اليگودرز استان لرستان 

#عرفان_رضايى
#معلم
#هنرمند
#خلاقیت
#موسیقی_در_مدارس
#شادی_حق_کودکان_ماست


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 نگاهی به کارنامه ثریا قزل ‌ایاغ، پژوهشگر ادبیات کودکان که چهاردهم فروردین‌ماه درگذشت

✍ #شادی_خوشکار ،روزنامه شهروند

‌آگاهی باید به تساوی تقسیم شود؛ ثریا قزل‌ ایاغ یک عمر تلاش کرد تا این جمله به واقعیت بپیوندد و کتاب به دست همه برسد، به‌خصوص به دست همه کودکان. تلاش کرد تا سقف امن کتابخانه‌ها پناهگاه‌شان باشد. در دهه ۳۰، فضل‌الله صبحی در دبستان نوباوگان ضرابی بچه‌ها را دور خود جمع می‌کند و برایشان قصه می‌خواند. ثریا با ادبیات و هنر بیگانه نیست؛ در خانه‌شان پدر اهل شعر و ادبیات است و مادر اهل موسیقی و شاگرد درویش‌خان. اما قصه‌های صبحی شیرینی ادبیات کودک را به جانش می‌نشاند. وقتی نمی‌تواند در رشته ادبی تحصیل کند، وقتی در دانشگاه سراغ رشته روزنامه‌نگاری می‌رود، وقتی به آمریکا می‌رود تا کتابداری بخواند و بعدها که به ایران برمی‌گردد، در همه این دوران علاقه به ادبیات کودک در او زنده می‌ماند تا روزی که خودش یکی از استادان این حوزه می‌شود. تا زمانی که خودش به مربیان و کتابداران یاد می‌دهد چطور برای بچه‌ها قصه بخوانند یا کتابی را بلندخوانی کنند. کتاب و کتابخانه برای او معنایی دیگر دارد.

ادامه مطلب را در #سایت_انجمن_یاری_کودکان مطالعه نمایید :

http://yarikoodak.com/?p=7281


🔻🔻🔻🔻
🔻🔻🔻

🆔@ISPVC_NGO

به #کانال_انجمن_یاری_کودکان بپیوندید

https://tttttt.me/ISPVC_NGO

🔴 آموزش مجازی در روزهای کرونازده کمبود امکانات را آشکارتر کرد


نابرابری در کلاس‌های مجازی

عدالت آموزشی در فضای مجازی برقرار نمی‌شود مگر اینکه آموزش و پرورش امکانات آن را فراهم کند

‏  [شادی خوشکار] بچه‌‌های یک دبیرستان در خراسان‌شمالی باید هر روز با گوشی‌‌هایشان بالای یک تپه بروند تا اینترنت وصل شود و بتوانند درس‌هایشان ‏را در فضای مجازی دانلود کنند. در شهر سقز از یک کلاس ۳۰ نفری، ۱۲ نفر می‌توانند از گوشی‌های همراه پدر و مادرشان استفاده ‏کنند و وارد کلاس درس مجازی شوند. در شهرستان‌های اطراف تهران اگر هم بچه‌ها تلفن همراه هوشمند داشته باشند، مدل‌های ‏بی‌کیفیتی است که استفاده از درس‌‌های مجازی را مشکل می‌کند. حتی در منطقه ۲ تهران همه دانش‌آموزان یک کلاس هنرستانی ‏امکانات استفاده از کلاس‌های مجازی را ندارند. ‏
‏پانزده میلیون دانش‌آموز کشور تا به حال در ۱۰۷‌هزار مدرسه درس می‌خواندند. کلاس‌هایی که کوچک یا بزرگ، تاریک یا روشن با ‏نیمکت یا روی زمین دست‌کم برای همه بچه‌‌های همان کلاس یکسان بود. پس از همه‌گیری
بیماری کووید ۱۹ مسئولان آموزش‌و‏پرورش آموزش تلویزیونی و در فضای مجازی را جایگزین مدرسه دانستند. آنها می‌خواستند ۱۰۷‌هزار مدرسه مجازی راه ‏بیندازند.

گزارش #شادی_خوشکار از آموزش مجازی را در #شهروند بخوانید

http://shahrvand-newspaper.ir/News:NoMobile/Main/182690/%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C


🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi

🍃🍃
❗️واسه سرمایه‌دار
❗️واسه حقوق نجومی
❗️واسه هاپُلی ‌کُنها

▪️من نمی‌شکنم
▪️من نمی‌تونم
▪️چجوری بشکنم؟

#شکست_مایه_دارها
#شادی_حق_من_است

اتحاد بازنشستگان
@etehad_bazn
🆔 @edalatxah

🔴 پیش روی کارگران هفت تپه در گروی متشکل شدن هر چه بیشتر است!

سازماندهی هر چه بهتر کارگران، شرایط بهتر، دخالت بیشتر و تاثیر گذاری موثرتردر تمامی عرصه های زندگی و مبارزه را بهمراه خواهد داشت.
گام اول را با موفقیت به اتمام رسانده ایم، گامهای بیشماری در مقابل ما قرار دارد.
موفقیت تاکنونی ما درهفت تپه مدیون اتحاد و همبستگی کارگران و حمایت دیگر هم طبقه ای هایمان میباشد.
صاحبان سرمایه و حاکمان کاملا متشکل اند.
کارگران بدون تشکل یابی، فعالیت جمعی و تصمیات جمعی نمیتوانند در مقابل سرمایه داران متشکل مقابله کنند و دوام زیادی بیاورند.
از بدو تاسیس سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه، سرمایه داران ، نمایندگان و حاکمان ریز و درشت برعلیه آن از هر ابزار و حربه ای استفاده کردند تا آنرا لکه دار و یا از میدان بدر کنند و یا منحل نماینند. اما موفق نشدند و موفق هم نخواهند شد که سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه را به زانو در آورند.
سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه خواب راحت را از سرمایه داران گرفته است، آنچنان وحشتی در میان آنان به راه انداخته است که دیوانه وار با تهدید، با ابزارهای نظامی و امنیتی، با دستگیری و حکم صادر کردن، با استفاده ازجاسوسان، با استفاده از دوستان نادان کمر به مقابله علیه تشکل کارگران، سندیکای کارگران هفت تپه بسته اند.
سرمایه داران، کارفرمایان، دولتشان و تمامی حامیانشان به وحشت افتاده اند، چون شبح سندیکای کارگران هفت تپه در آسمانهای هفت تپه، در آسمان ایران در گشت و گذار است.
کارگران هفت تپه!
به سندیکای خود، تشکل مستقل خود، سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه بپیوندید تا متحد و متشکل با تصمیات جمعی، مبارزه را تا پیروزی نهایی علیه ستمگران، استثمارگران برای منافع جمعی مان به بهترین شکل ادامه دهیم.
کارگران ایران!
با همبستگی و حمایت و ادامه راه کارگران هفت تپه، در هر محل کار، کارخانه و کارگاه، تضمینی برای آلترناتیو کارگران که چیزی جز رفع فقر، بیکاری، بی خانمانی، بی امکاناتی و یک زندگی تامین و انسانی برای تمامی کارگران و تمامی مردم در ایران است، یاری رسانید.
پیروزی ما در گروی تشکل یابی هر چه بیشتر کارگران و سازماندهی هر چه بهتر جمعی ما کارگران است.

سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه

۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰

💥زنده باد اتحاد، زنده باد اعتصاب سراسری کارگران

#اتحاد_اعتصاب
#نان_کار_آزادی_
#شادی_رفاه_آبادی
#نابود_باد_استثمار_و_کار_مزدی


⭐️ زنده باد اتحاد و همبستگی طبقاتی کارگران بر علیه ستم و استثمار


آدرس ایمیل سندیکای کارگران نیشکر هفت‌تپه🔻

syndica.hafttape@gmail.com

🔻 صفحه #تلگرام #سندیکای کارگران.نیشکر هفت تپه ⬇️

http://tttttt.me/syndica_7tape

🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

🔴 صدای این نسل خاموش شدنی نیست.
#جعفر_ابراهیمی

فرمانده انتظامی دزفول از احضار و تشکیل پرونده برای مشارکت کنندگان در این موزیک ویدیو خبر داده است.

به گزارش عصر جنوب؛ این موزیک‌ویدیو کاری از گروه «سل‌لا» است که سرپرستی آن را پیمان یوسفی از مربیان موسیقی به عهده دارد.

«گراوندی» گفته اعضای این گروه را کمتر از ۲۴ ساعت شناسایی و احضار کرده است.

📌 این موزیک ویدئو من را یاد دانش‌آموزان هنرمندم انداخت که در بدترین شرایط اقتصادی و با کارگری و پس‌انداز پول ساز و کلاس موسیقی را با هزار زحمت تهیه می‌کنند ترانه می‌سرایند آهنگسازی می‌کنند و صدای ممنوعه خود را در زیرزمین و در استودیوهای خانگی ضبط و منتشر می‌کنند صدایی که اغلب اعتراضی و عاشقانه است. حالا تعدادی از این نوجوانان از زیرزمین به رو آمده‌اند و عجیب صدای شادی و موسیقی آنان صاحبان قدرت و ثروت را به هراس انداخته است و به احضار و پرونده‌سازی دست زده‌اند. در حالی که دزدان و کلان سرمایه‌سالاران غارتگر با پرونده‌های فساد آزاد می‌گردند این هنرمندان جوان هستند که باید مورد بازجویی قرار گیرند و منتظر پرونده‌سازی و حکم بمانند.

به راستی صدای موسیقی این نوجوانان و جوانان چرا اینگونه در دل مسئولان آشوب ایجاد کرده است؟
به عنوان یک معلم به عینه می‌بینم که نسل جدید که الان در سن تحصیل در مدارس هستند خواهان شنیده‌شدن صدایشان هستند آنان دوست دارند دیده شوند و نمی‌خواهند صدایشان ممنوع گردد چه آنجایی که به برگزاری حضوری امتحانات در اوج کرونا اعتراض می‌کنند چه آنجایی که صدای موسیقی و ترانه خود را رسا می‌کنند.

این در حالی است که #گفتمان_ایدئولوژیک در نظام آموزشی کوشیده تا آنان را ضد هنر و موسیقی و شادی و در عین حال مطیع و رام بار آورد. بارها نوشته‌ام این گفتمان شکست خورده‌است و دانش‌آموزان به اشکال متفاوت در برابر آن دست به مقاومت زده‌اند. طبیعی است جایی که ابزار سرکوب ایدئولوژیک مانند مدرسه از کار می‌افتد ابزار سرکوب عریان و خشن و پلیس پا به میدان می‌گذارد و این هر دو ابزار مکمل هم در سرکوب و هژمون نمودن طبقه مسلط است.
آقایان و خانم‌هایی! که از شنیدن صدای موسیقی این نسل عاصی شده‌اید بیهوده تلاش نکنید سرکوب فایده ندارد این صدا خاموش شدنی نیست.

#گفتمان_ایدئولوژیک
#مدرسه
#موسیقی
#شادی

منبع : صفحه اینستاگرام نویسنده

https://tttttt.me/edalatxah/13564

🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

🔴 استمرار #سرکوب_زنان

به دنبال انتشار ویدیوی اجرای ورزش جامپینگ در فضای باز توسط زنان در شهرستان ماهشهر ، مدیر کل ورزش استان طی نامه‌ای دستور تعلیق مربیان حاضر در ویدیو را صادر کرد. طبق دستور اداره ورزش و جوانان استان خوزستان، کارت مربیگری #آسیه_دنیاری و #آمنه_کعبی تا اطلاع ثانوی تعلیق شده است.


#شادی_رفاه_برابری_حق_ماست
#نه_به_تبعیض_جنسیتی


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

یک ‌نکته اساسی دیگر که نباید فراموش شود این است که در امر مبارزه برای افزایش مزد، مانند عرصه های دیگر مبارزه طبقاتی کارگران، همبستگی و اتحاد طبقه کارگر و ایجاد تشکل های پایدار اقتصادی و اجتماعی (سندیکا و یا سازمان های مشابه) دارای اهمیت درجه اول هستند. مبارزه کارگران در عرصه های اقتصادی- اجتماعی به تنهایی نمی تواند به نتایج مطلوب دست یابد. پس همزمان با مبارزه برای خواست های اقتصادی باید ترویج و آموزش و فعالیت عملی برای پی ریزی مبارزه مستقل سیاسی طبقه کارگر و تشکل های آن نیز صورت گیرد: زیرا مبارزه طبقاتی کارگران تنها در صورتی که به صورت متحدانه، متشکل و براساس اهداف دراز مدت و اهداف فوری طبقۀ کارگر و با شرکت وسیع و فعال توده ها انجام شود، بخت پیروزی خواهد داشت.

۶ بهمن ماه ۱۴۰۲

سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه

گروه اتحاد بازنشستگان

کمیته هماهنگی برای کمک به ایجاد تشکل های کارگری

کارگران بازنشسته خوزستان

#نان_کار_آزادی
#شادی_رفاه_آبادی
#نابود_باد_استثمار_و_کار_مزدی

https://tttttt.me/syndica_7tape