🔴 در باب #حق_مشارکت_کودکان
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانش‌آموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانش‌آموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شده‌اند.
دانش‌آموزانی که قربانی سیاست‌های نئولیبرالی و دست‌راستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شده‌است و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیده‌اند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابری‌خواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانش‌آموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگان‌و‌باکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانش‌آموزان) و در مریوان دانش‌آموزان به جمع معلمان می‌پیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع می‌کنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانش‌آموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانش‌آموزان در برنامه‌های اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوال‌های_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانش‌آموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشه‌ها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانش‌آموزان دیروز و امروزی در امر مطالبه‌گری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم می‌کند. دانش‌آموزی که یاد می‌گیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویه‌های رهایی‌بخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بی‌شک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهایی‌بخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔹🔹🔹
کانال #هیمه
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانش‌آموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانش‌آموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شده‌اند.
دانش‌آموزانی که قربانی سیاست‌های نئولیبرالی و دست‌راستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شده‌است و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیده‌اند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابری‌خواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانش‌آموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگان‌و‌باکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانش‌آموزان) و در مریوان دانش‌آموزان به جمع معلمان می‌پیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع می‌کنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانش‌آموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانش‌آموزان در برنامه‌های اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوال‌های_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانش‌آموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشه‌ها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانش‌آموزان دیروز و امروزی در امر مطالبه‌گری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم می‌کند. دانش‌آموزی که یاد می‌گیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویه‌های رهایی‌بخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بی‌شک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهایی‌بخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔹🔹🔹
کانال #هیمه
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
هیمه
🔴 پشتیبانی دانش‌آموزان و دانشجویان از مطالبات صنفی معلمان در #مریوان
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🛑گرا برای سرکوب در لباس صنفی کار
✍ محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
🔸اینکه یک نفر با ظاهری خود را یک تکنو کرات نشان دهد و با عنوان صدای معلم که علی الظاهر اسم با مسمایی است و گهگاه اشک تمساح بریزد و در همان هنگام همراه با خط گرا رسانه های امنیتی #کیهان، #جوان
و #مشرق_نیوز زمینه چینی می نماید برای سناریوی تکراری توهم توطئه، بر بخش اعظمی از کسانی که واقعا دغدغه آموزش این سرزمین را دارد، بر معلم پوشیده نیست.
🔸همین که در شرایط دایره محدود خودی ها، صدای معلم دارای سایت و ....می شود و در هر زمانی که وزیری در هر دوره از هر رئیس جمهوری برای رایی اعتماد معرفی می شود، پورسلیمان با تیم مجرب لابی گیری وارد عمل می شود برای وزیر معرفی شده به آب و آتش می زند و حق السهم خویش را دریافت می کند، حال وزیر اینوری باشد یا اونوری، در این دولت باشد یا اون دولت مهم نیست.
مهم وابستگی به ماشین سرکوب است برای بستر سازی سرکوب.
آیا مطالبه ی
#عدالت_آموزشی
#نه_به_خصوصی_سازی_آموزش
#مطالبه_معیشت_منزلت
و.....
مطالبه ای کمونیستی یا برخواسته است از اصول قانون اساسی به عنوان ام القوانین این مملکت با منشا شریعت و مذهب رسمی مصرح در قانون اساسی.
آیا مطالبه،
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد.
که صدای معلم (پورسلیمان) بهتر می داند چرا این معلم ها زندان هستند، مطالبه ایی در مسیر کنشگری صنفی نیست ؟؟؟؟؟
🔸گرا دادن به وابستگی کانون های صنفی، یکی از عقده های روانشناختی شخصیتی فردی است که از توان تشکیلاتی #کانون_های_صنفی و #شورای_هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان که برخاسته از اراده ی جمع کثیری از معلمان است و قیاسش با تشکیلات زرد حکومت و رسانه ی خویش (صدای معلم) مات و مبهوت مانده است.
🔸اینکه بیان می نماید کانونهای صنفی توسط رسانه های خارج از کشور بزرگ نمایی شده است؛
مبین دو نکته است:
۱. زمینه چینی برای پرونده سازی فعالان صنفی، کما اینکه یکی از اتهامات اکثر فعالان در حوزه های مختلف، همین اتهام است که صدای معلم خوش رقصی اش را برای ماشین سرکوب به خوبی نشان داد.
۲. توانایی تشکلهای مستقل همچون، کانونها و شورای هماهنگی را به چیزی جدا از توانایی این تشکلها در فراخوان و استقبال عظیم معلمان به عنوان حمایتگران از فراخوانهای اعتراضی ربط دهد.
🔸علی الهذا، یک نکته را باید در نظر داشت، اینکه موج سواری خصلت چنین افراد با دفتر و دستک هایشان است و همچنین لابی گری و نشان دادن اینکه نمایندگان معلمان هستند.
نه لابی گری معیاری منطقی است در امری که موضوع لابی گری را ذی نفعان در خیابان فریاد زدند و نه اشک تمساح ریختن این قماش، دردمندی واقعی معلمان را منعکس می کند.
🔸اینکه قبل از
#اعتراضات_سراسری_معلمان هیچ همراهی با قاطبه معلمان نداشته باشی، اما بعد از اعتراضات موفق معلمان به خصوص در دوم دیماه، حکومت و دستگاه مربوط دعوت به لابی گری و همفکری نمایند، آنقدر واضح و مبرهن است که نیاز به شرح و تفصیل ندارد .
قطعا اکثریت معلمان این حرکتها و خوش رقصی ها را به خوبی تشخیص خواهند داد.
نه کانونهای صنفی، نه شورای هماهنگی و نه هیچ معلمی دنبال آشوب و هرج و مرج نیست، رفتار و کنشگری مدنی کانونها و معلمان به وضوح از گذشته و اخیرا نشان داد که مطالبه گری معلمان بر مبنای قانون بوده و خواسته ها، خواسته های قانونی اعم از تجمعات که بر مبنای آزادی اجتماعاتی بوده که قانون اساسی به آن اشاره نموده و #رتبه بندی که بر مبنای سند تحول بنیادین که سندی بالا دستی است یا مطالبه ی #همسانسازی_حقوق_بازنشستگان .
🔸حال این مطالبات در شرایط اسفناک اقتصادی امروز به فراموشی سپرده شده و‌گوش شنوایی برای شنیدن نبود و نیست و معلم و بازنشسته برای رفع کاستی های معیشتی زندگی مطالبه ی حق می کردند، باید اتهام زنی کرد.
📌رویه ایی ناجوانمردانه ای پیش گرفتی صدای معلم!!!
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
✍ محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی
🔸اینکه یک نفر با ظاهری خود را یک تکنو کرات نشان دهد و با عنوان صدای معلم که علی الظاهر اسم با مسمایی است و گهگاه اشک تمساح بریزد و در همان هنگام همراه با خط گرا رسانه های امنیتی #کیهان، #جوان
و #مشرق_نیوز زمینه چینی می نماید برای سناریوی تکراری توهم توطئه، بر بخش اعظمی از کسانی که واقعا دغدغه آموزش این سرزمین را دارد، بر معلم پوشیده نیست.
🔸همین که در شرایط دایره محدود خودی ها، صدای معلم دارای سایت و ....می شود و در هر زمانی که وزیری در هر دوره از هر رئیس جمهوری برای رایی اعتماد معرفی می شود، پورسلیمان با تیم مجرب لابی گیری وارد عمل می شود برای وزیر معرفی شده به آب و آتش می زند و حق السهم خویش را دریافت می کند، حال وزیر اینوری باشد یا اونوری، در این دولت باشد یا اون دولت مهم نیست.
مهم وابستگی به ماشین سرکوب است برای بستر سازی سرکوب.
آیا مطالبه ی
#عدالت_آموزشی
#نه_به_خصوصی_سازی_آموزش
#مطالبه_معیشت_منزلت
و.....
مطالبه ای کمونیستی یا برخواسته است از اصول قانون اساسی به عنوان ام القوانین این مملکت با منشا شریعت و مذهب رسمی مصرح در قانون اساسی.
آیا مطالبه،
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد.
که صدای معلم (پورسلیمان) بهتر می داند چرا این معلم ها زندان هستند، مطالبه ایی در مسیر کنشگری صنفی نیست ؟؟؟؟؟
🔸گرا دادن به وابستگی کانون های صنفی، یکی از عقده های روانشناختی شخصیتی فردی است که از توان تشکیلاتی #کانون_های_صنفی و #شورای_هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان که برخاسته از اراده ی جمع کثیری از معلمان است و قیاسش با تشکیلات زرد حکومت و رسانه ی خویش (صدای معلم) مات و مبهوت مانده است.
🔸اینکه بیان می نماید کانونهای صنفی توسط رسانه های خارج از کشور بزرگ نمایی شده است؛
مبین دو نکته است:
۱. زمینه چینی برای پرونده سازی فعالان صنفی، کما اینکه یکی از اتهامات اکثر فعالان در حوزه های مختلف، همین اتهام است که صدای معلم خوش رقصی اش را برای ماشین سرکوب به خوبی نشان داد.
۲. توانایی تشکلهای مستقل همچون، کانونها و شورای هماهنگی را به چیزی جدا از توانایی این تشکلها در فراخوان و استقبال عظیم معلمان به عنوان حمایتگران از فراخوانهای اعتراضی ربط دهد.
🔸علی الهذا، یک نکته را باید در نظر داشت، اینکه موج سواری خصلت چنین افراد با دفتر و دستک هایشان است و همچنین لابی گری و نشان دادن اینکه نمایندگان معلمان هستند.
نه لابی گری معیاری منطقی است در امری که موضوع لابی گری را ذی نفعان در خیابان فریاد زدند و نه اشک تمساح ریختن این قماش، دردمندی واقعی معلمان را منعکس می کند.
🔸اینکه قبل از
#اعتراضات_سراسری_معلمان هیچ همراهی با قاطبه معلمان نداشته باشی، اما بعد از اعتراضات موفق معلمان به خصوص در دوم دیماه، حکومت و دستگاه مربوط دعوت به لابی گری و همفکری نمایند، آنقدر واضح و مبرهن است که نیاز به شرح و تفصیل ندارد .
قطعا اکثریت معلمان این حرکتها و خوش رقصی ها را به خوبی تشخیص خواهند داد.
نه کانونهای صنفی، نه شورای هماهنگی و نه هیچ معلمی دنبال آشوب و هرج و مرج نیست، رفتار و کنشگری مدنی کانونها و معلمان به وضوح از گذشته و اخیرا نشان داد که مطالبه گری معلمان بر مبنای قانون بوده و خواسته ها، خواسته های قانونی اعم از تجمعات که بر مبنای آزادی اجتماعاتی بوده که قانون اساسی به آن اشاره نموده و #رتبه بندی که بر مبنای سند تحول بنیادین که سندی بالا دستی است یا مطالبه ی #همسانسازی_حقوق_بازنشستگان .
🔸حال این مطالبات در شرایط اسفناک اقتصادی امروز به فراموشی سپرده شده و‌گوش شنوایی برای شنیدن نبود و نیست و معلم و بازنشسته برای رفع کاستی های معیشتی زندگی مطالبه ی حق می کردند، باید اتهام زنی کرد.
📌رویه ایی ناجوانمردانه ای پیش گرفتی صدای معلم!!!
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔹معصومه عسکری از زندان اوین به زندان کچویی کرج منتقل شد.
روز چهارشنبه ۱ دیماه ۱۴۰۰، معصومه عسکری، #معلم_بازنشسته از زندان اوین به زندان کچویی کرج منتقل شد.
این #معلم_بازنشسته، روز چهارشنبه توسط مسئولان زندان به بهانه ملاقات با نصیری پور، سرپرست دادسرای اوین از بند زنان زندان اوین خارج و به زندان کچویی کرج منتقل شده است.
به گفته یک منبع نزدیک به خانواده خانم عسکری، در زمان انتقال به او حتی فرصت جمع کردن وسایل شخصی و همراه داشتن داروهایش نیز داده نشده و علیرغم اینکه این زندانی بیمار به صورت روزانه مجبور به مصرف حدود ۲۰ قرص است، به مدت دو روز به داروهای خود دسترسی نداشته است.
انتقال این زندانی علیرغم شرایط پر مخاطره و بیماری های متعدد به دستور امین وزیری و به صورت تنبیهی صورت گرفته است./هرانا
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
روز چهارشنبه ۱ دیماه ۱۴۰۰، معصومه عسکری، #معلم_بازنشسته از زندان اوین به زندان کچویی کرج منتقل شد.
این #معلم_بازنشسته، روز چهارشنبه توسط مسئولان زندان به بهانه ملاقات با نصیری پور، سرپرست دادسرای اوین از بند زنان زندان اوین خارج و به زندان کچویی کرج منتقل شده است.
به گفته یک منبع نزدیک به خانواده خانم عسکری، در زمان انتقال به او حتی فرصت جمع کردن وسایل شخصی و همراه داشتن داروهایش نیز داده نشده و علیرغم اینکه این زندانی بیمار به صورت روزانه مجبور به مصرف حدود ۲۰ قرص است، به مدت دو روز به داروهای خود دسترسی نداشته است.
انتقال این زندانی علیرغم شرایط پر مخاطره و بیماری های متعدد به دستور امین وزیری و به صورت تنبیهی صورت گرفته است./هرانا
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
⭕️همبستگی و سازمانیابی والدین و دانش‌آموزان با کمک معلمان ممکن می‌شود
در این ویدئو وضعیت دشوار دانش‌آموزان برای عبور از رودخانه و رفتن به مدرسه را می بینیم. آسیبِ استرسی که هر بار به این کودکان و نوجوانان وارد می‌شود تا آخر زندگی همراهشان خواهد بود. جای خالیِ انگشتانی که با قرقره‌های سیم‌بکسل قطع شده‌اند، تا همیشه باقی می‌ماند. این تنها گوشه‌ای از محرومیت‌های کودکان ایران است. کودکانی که از تحصیل محروم می‌شوند برای همیشه این کمبود را با خود خواهند داشت. سرنوشت کودکانی که به بازار کار و استثمار می‌روند، مثل سیاست های سران حاکم سیاه خواهد بود. کودکانی که زندگی‌شان زیر دیوار فرسوده‌ی مدرسه و در آتش بخاری‌های نفتی نیست و نابود می‌شود طعم ستم و نابرابری را خوب می‌فهمند. کودکانی که از فرا گرفتن زبان مادری محروم‌اند و زنانی که از همان کودکی چوب و روسَریِ سرکوفت و ستم جنسیتی را بر سر دارند، معنی در اقلیت بودن را خوب می‌دانند. بعلاوه، دانش‌آموزان هم مانند اکثریت معلمان قربانی خصوصی‌سازی و پولی‌سازی آموزش هستند. پس دانش‌آموزان حق دارند اعتراض کنند. آنها را از این حقشان محروم نکنیم. خواسته‌ی افزایش حقوق معلمان به بالاتر از ۱۲ میلیون (خط فقر)، خواسته‌ی آحاد کارگر و زحمتکش جامعه هم هست. والدینی که بر اثر فقر و فلاکت حاکم نمی‌توانند فرزندانشان را به مدرسه بفرستند و عرق شرم بر رخسارشان نشسته است، حق دارند به صف اعتراض معلمان بپیوندند.
اما بدیهی است مدیران محافظه‌کار و بخشی از معلمان که صاحبان مدارس غیر دولتی‌اند (مدارسی که بلعکس نام کاذب غیرانتفاعی، کاملا انتفاعی و سودمحور هستند) از به‌هم‌پیوستن اعتراضات معلمان و دانش‌آموزان ناراحت هستند. مشخص است امنیتی‌کاران نفوذی که با درماندگی میخواهند در صف معلمان رخنه کنند و صنفی‌صنفی گویان اختلاف و تفرقه راه بیاندازند از اتحاد کارگران و دانشجویان و ارتقاء این اعتراضات هراسناکند. ما می‌گوییم والدین و دانش‌آموزان حق دارند در صف اعتراضی معلمان قرار بگیرند. درسهای تاریخ هم ضرورت اتحاد را بهمان نشان می‌دهد. اعتصاب معلمان در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ که به رهبری زنده یادان محمد درخشش و دکتر خانعلی شکل گرفته بود، تنها زمانی به خواسته‌هایش رسید که دانش‌آموزان هم به عرصه آمده‌اند. امروز مهم‌ترین امر معلمان در امر آموزش این است که نسل جسور و پرشور دهه‌ی ۸۰ی را با مبارزه‌ی آگاهانه و متشکل آشنا کنند و از هزینه‌های ماجراجویی این نسل جلوگیری کنند. معلمان متعهد جوانانی مستقل و منتقد می‌پرورانند نه انسانهایی مطیع و منفعل. منظور همان معلمانی است که امروز درس مطالبه‌گری را هم به تدریس‌شان اضافه کرده‌اند. معلمان، با نفوذی که در میان دانش‌آموزان و والدین دارند و با اتکا به سطح قابل قبولی از تشکل‌یابی سراسری که ایجاد کرده‌اند می‌توانند در شهرهای مختلف آنها را به شرکت در تجمعات اعتراضی خودشان تشویق و دعوت کنند. همچنین معلمان با توجه به تجارب گرانبهایی که دارند می‌توانند دانش آموزان و والدین را در امر تشکل‌یابی کمک و راهنمایی کنند.
کمیته‌های دانش‌آموزی و کمیته‌های والدین با محوریت مدارس و محلات از جمله اَشکال ممکن برای سازمانیابی مردم زحمتکش در شرایط موجود است. وحشت و عصبانیت حاکمانی که هر روز حیله‌ای بر علیه معلمان سوار می کنند، حاکمانی که میخواهند مردم را در مقابل همدیگر قرار بدهند، از شکل گرفتن همین همبستگی طبقاتی است. نباید فراموش کرد وقتی سرهنگِ سرکوبگر یقه‌ی فرهنگی را می‌گیرد، این یعنی اگر زورشان برسد معلم را هم مانند کارگر شلاق می‌زنند. به همین دلیل بهترین راه دستیابی معلمان مطالبه‌گر به خواسته‌های اقتصادی و خواسته‌های سیاسی برحق‌شان تغییر توازن قوا به نفع مردم و به زیان حاکمان است. دانشجویان متشکل، والدین متشکل، دانش‌آموزان متشکل و در کل اردوی کار و زحمتی که سازمان‌یافته باشد، بهترین متحد و پشتیبان معلمان خواهد بود. پس معلمان آگاه بیایید در یاری رساندن به ایجاد تشکلهای والدین و دانش‌آموزان کوشا باشیم.
#معلم_محصل_اتحاد_اتحاد
#معلم_دانشجو_کارگر_اتحاد_اتحاد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
در این ویدئو وضعیت دشوار دانش‌آموزان برای عبور از رودخانه و رفتن به مدرسه را می بینیم. آسیبِ استرسی که هر بار به این کودکان و نوجوانان وارد می‌شود تا آخر زندگی همراهشان خواهد بود. جای خالیِ انگشتانی که با قرقره‌های سیم‌بکسل قطع شده‌اند، تا همیشه باقی می‌ماند. این تنها گوشه‌ای از محرومیت‌های کودکان ایران است. کودکانی که از تحصیل محروم می‌شوند برای همیشه این کمبود را با خود خواهند داشت. سرنوشت کودکانی که به بازار کار و استثمار می‌روند، مثل سیاست های سران حاکم سیاه خواهد بود. کودکانی که زندگی‌شان زیر دیوار فرسوده‌ی مدرسه و در آتش بخاری‌های نفتی نیست و نابود می‌شود طعم ستم و نابرابری را خوب می‌فهمند. کودکانی که از فرا گرفتن زبان مادری محروم‌اند و زنانی که از همان کودکی چوب و روسَریِ سرکوفت و ستم جنسیتی را بر سر دارند، معنی در اقلیت بودن را خوب می‌دانند. بعلاوه، دانش‌آموزان هم مانند اکثریت معلمان قربانی خصوصی‌سازی و پولی‌سازی آموزش هستند. پس دانش‌آموزان حق دارند اعتراض کنند. آنها را از این حقشان محروم نکنیم. خواسته‌ی افزایش حقوق معلمان به بالاتر از ۱۲ میلیون (خط فقر)، خواسته‌ی آحاد کارگر و زحمتکش جامعه هم هست. والدینی که بر اثر فقر و فلاکت حاکم نمی‌توانند فرزندانشان را به مدرسه بفرستند و عرق شرم بر رخسارشان نشسته است، حق دارند به صف اعتراض معلمان بپیوندند.
اما بدیهی است مدیران محافظه‌کار و بخشی از معلمان که صاحبان مدارس غیر دولتی‌اند (مدارسی که بلعکس نام کاذب غیرانتفاعی، کاملا انتفاعی و سودمحور هستند) از به‌هم‌پیوستن اعتراضات معلمان و دانش‌آموزان ناراحت هستند. مشخص است امنیتی‌کاران نفوذی که با درماندگی میخواهند در صف معلمان رخنه کنند و صنفی‌صنفی گویان اختلاف و تفرقه راه بیاندازند از اتحاد کارگران و دانشجویان و ارتقاء این اعتراضات هراسناکند. ما می‌گوییم والدین و دانش‌آموزان حق دارند در صف اعتراضی معلمان قرار بگیرند. درسهای تاریخ هم ضرورت اتحاد را بهمان نشان می‌دهد. اعتصاب معلمان در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ که به رهبری زنده یادان محمد درخشش و دکتر خانعلی شکل گرفته بود، تنها زمانی به خواسته‌هایش رسید که دانش‌آموزان هم به عرصه آمده‌اند. امروز مهم‌ترین امر معلمان در امر آموزش این است که نسل جسور و پرشور دهه‌ی ۸۰ی را با مبارزه‌ی آگاهانه و متشکل آشنا کنند و از هزینه‌های ماجراجویی این نسل جلوگیری کنند. معلمان متعهد جوانانی مستقل و منتقد می‌پرورانند نه انسانهایی مطیع و منفعل. منظور همان معلمانی است که امروز درس مطالبه‌گری را هم به تدریس‌شان اضافه کرده‌اند. معلمان، با نفوذی که در میان دانش‌آموزان و والدین دارند و با اتکا به سطح قابل قبولی از تشکل‌یابی سراسری که ایجاد کرده‌اند می‌توانند در شهرهای مختلف آنها را به شرکت در تجمعات اعتراضی خودشان تشویق و دعوت کنند. همچنین معلمان با توجه به تجارب گرانبهایی که دارند می‌توانند دانش آموزان و والدین را در امر تشکل‌یابی کمک و راهنمایی کنند.
کمیته‌های دانش‌آموزی و کمیته‌های والدین با محوریت مدارس و محلات از جمله اَشکال ممکن برای سازمانیابی مردم زحمتکش در شرایط موجود است. وحشت و عصبانیت حاکمانی که هر روز حیله‌ای بر علیه معلمان سوار می کنند، حاکمانی که میخواهند مردم را در مقابل همدیگر قرار بدهند، از شکل گرفتن همین همبستگی طبقاتی است. نباید فراموش کرد وقتی سرهنگِ سرکوبگر یقه‌ی فرهنگی را می‌گیرد، این یعنی اگر زورشان برسد معلم را هم مانند کارگر شلاق می‌زنند. به همین دلیل بهترین راه دستیابی معلمان مطالبه‌گر به خواسته‌های اقتصادی و خواسته‌های سیاسی برحق‌شان تغییر توازن قوا به نفع مردم و به زیان حاکمان است. دانشجویان متشکل، والدین متشکل، دانش‌آموزان متشکل و در کل اردوی کار و زحمتی که سازمان‌یافته باشد، بهترین متحد و پشتیبان معلمان خواهد بود. پس معلمان آگاه بیایید در یاری رساندن به ایجاد تشکلهای والدین و دانش‌آموزان کوشا باشیم.
#معلم_محصل_اتحاد_اتحاد
#معلم_دانشجو_کارگر_اتحاد_اتحاد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #سنندج
🔺شعار اصلی تجمع امروز
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
سه‌شنبه، ۷ دیماه ۱۴۰۰
برای تحقق مطالبات :
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔺شعار اصلی تجمع امروز
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
سه‌شنبه، ۷ دیماه ۱۴۰۰
برای تحقق مطالبات :
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 مهدی فتحی به صورت موقت آزاد شد.
امروز چهاردهم دی ماه هزار و چهارصد پس از یکصد و سیزده روز حبس انفرادی در زندان عادل آباد شیراز مهدی فتحی از کنشگران صنفی فارس با قرار وثیقه آزاد شد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواهان آزادی بی‌قید و شرط تمام معلمان زندانی و مختومه شدن پرونده فعالان صنفی است. / کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#معلمان_متحد_پیروزند.
#معلم_زندانی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
امروز چهاردهم دی ماه هزار و چهارصد پس از یکصد و سیزده روز حبس انفرادی در زندان عادل آباد شیراز مهدی فتحی از کنشگران صنفی فارس با قرار وثیقه آزاد شد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواهان آزادی بی‌قید و شرط تمام معلمان زندانی و مختومه شدن پرونده فعالان صنفی است. / کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#معلمان_متحد_پیروزند.
#معلم_زندانی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🍃🍃
دیدار جمعی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان_مریوان با خانوادە #معلم_دربند #شعبان_محمدی .
قابل ذکر است که هنوز اطلاعاتی دقیقی از مکان و علت دستگیری #شعبان_محمدی در دست نیست.
کاک شعبان محمدی عضو انجمن صنفی معلمان مریوان؛ روز شنبه ۹بهمن هم‌زمان با آغاز تحصن سراسری معلمان؛ دستگیر و به مکان نامعلومی منتقل شد.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
دیدار جمعی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان_مریوان با خانوادە #معلم_دربند #شعبان_محمدی .
قابل ذکر است که هنوز اطلاعاتی دقیقی از مکان و علت دستگیری #شعبان_محمدی در دست نیست.
کاک شعبان محمدی عضو انجمن صنفی معلمان مریوان؛ روز شنبه ۹بهمن هم‌زمان با آغاز تحصن سراسری معلمان؛ دستگیر و به مکان نامعلومی منتقل شد.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 در اقدامی عجیب و نادر شعبه ۱۰۳ دادگاه کیفری دو بوشهر ابلاغیه‌ای برای #رامین_صفر_نیا وکیل معلم زندانی #محمود_ملاکی صادر کرده است. از نکات عجیب این ابلاغیه این است در حین رسیدگی به اتهامات معلم زندانی #محمود_ملاکی، پرونده‌ی دیگری به طور هم زمان علیه این وکیل و موکل تشکیل شده است که باید رامین صفرنیا از تهران جهت دفاع از خود در دادگاه بوشهر حاضر گردد!
🔸شایان ذکر است در حال حاضر #محمود_ملاکی نیز در بازداشت می‌باشد و محل نگهداری و علت بازداشت او مشخص نیست. جلسه رسیدگی مورخه ۲۹ آذر ۱۴۰۱ او به این علت برگزار نگردید.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن تقبیح این اقدامات قانون شکنانه، انتظار دارد مقامات قضایی با بازگشت به مدار قانون و اصول مصرحه در قانون اساسی و حقوق شهروندان، بیش از این با آبروی قضا بازی نکنند.
منبع: کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
#مسعود_فرهیخته
#پری_آقایی
#زن_زندگی_آزادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔸شایان ذکر است در حال حاضر #محمود_ملاکی نیز در بازداشت می‌باشد و محل نگهداری و علت بازداشت او مشخص نیست. جلسه رسیدگی مورخه ۲۹ آذر ۱۴۰۱ او به این علت برگزار نگردید.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن تقبیح این اقدامات قانون شکنانه، انتظار دارد مقامات قضایی با بازگشت به مدار قانون و اصول مصرحه در قانون اساسی و حقوق شهروندان، بیش از این با آبروی قضا بازی نکنند.
منبع: کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
#مسعود_فرهیخته
#پری_آقایی
#زن_زندگی_آزادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 روی زندانیان سیاسی گمنام تمرکز کنید
پیام جعفر ابراهیمی از بند ۴ زندان اوین
جعفر ابراهیمی معلم محبوس در بند ۴ زندان اوین در پی انتشار خبر بستری شدنش در تماسی کوتاه، ضمن تکذیب این خبر گفته است: «خبر منتشر شده مربوط به یک ماه گذشته بوده و در حال حاضر اینجانب در بند ۴ زندان اوین، تحت درمان دارویی هستم.
ضمن تشکر و قدردانی از تمام عزیزانی که در این مدت پیگیر وضعیت سلامت اینجانب بوده اند، خواهشمندم تمام تمرکز خود را بر روی پیگیری وضعیت زندانیان بیمار و بخصوص زندانیان سیاسی گمنام قرار دهند.»
واکنش بازرس زندانی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را مقایسه کنید با آنها که زیر نور دوربین‌ها به نماد «مقاومت» تبدیل می‌شوند و البته خاطرات چند روز بازداشت خودشان و مکالمات قهرمانانه با بازپرس و بازجو را دائم توئیت می‌کنند. با ذکر دوربین‌ها فقط من را دریابید.
#زن_زندگی_آزادی
#جعفر_ابراهیمی
#زندانی_سیاسی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
پیام جعفر ابراهیمی از بند ۴ زندان اوین
جعفر ابراهیمی معلم محبوس در بند ۴ زندان اوین در پی انتشار خبر بستری شدنش در تماسی کوتاه، ضمن تکذیب این خبر گفته است: «خبر منتشر شده مربوط به یک ماه گذشته بوده و در حال حاضر اینجانب در بند ۴ زندان اوین، تحت درمان دارویی هستم.
ضمن تشکر و قدردانی از تمام عزیزانی که در این مدت پیگیر وضعیت سلامت اینجانب بوده اند، خواهشمندم تمام تمرکز خود را بر روی پیگیری وضعیت زندانیان بیمار و بخصوص زندانیان سیاسی گمنام قرار دهند.»
واکنش بازرس زندانی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را مقایسه کنید با آنها که زیر نور دوربین‌ها به نماد «مقاومت» تبدیل می‌شوند و البته خاطرات چند روز بازداشت خودشان و مکالمات قهرمانانه با بازپرس و بازجو را دائم توئیت می‌کنند. با ذکر دوربین‌ها فقط من را دریابید.
#زن_زندگی_آزادی
#جعفر_ابراهیمی
#زندانی_سیاسی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 بازداشت #عبدالله_رضایی فعال صنفی فرهنگیان در #هرسین
🔸 صبح روز دوشنبه ۵ دی ماه #عبدالله_رضایی فعال صنفی فرهنگیان در منزلش در #هرسین بازداشت شد. ماموران امنیتی گوشی همراه او و همسرش و نیز لب تاب فرزندش را توقیف کرده اند. متاسفانه از هنگام دستگیری آقای رضایی از صبح امروز تا لحظه تنظیم خبر در چند نوبت نیروی‌های امنیتی وارد تلگرام و حریم خصوصی گوشی این فعال صنفی شده‌اند که این اقدام کاملاً غیر قانونی و علیه حقوق شهروندان محسوب می‌شود.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکوم کردن بازداشت غیر قانونی این فعال صنفی خواهان آزادی فوری و بی قید و شرط اوست و تاکید می‌کند بازداشت و بگیر و ببند فعالان صنفی هرگز نمی‌تواند مسیر مطالبه‌گری قانونی را مسدود نماید.
منبع: کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
#مسعود_فرهیخته
#مهدی_فتحی
#زن_زندگی_آزادی
#مهسا_امینی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔸 صبح روز دوشنبه ۵ دی ماه #عبدالله_رضایی فعال صنفی فرهنگیان در منزلش در #هرسین بازداشت شد. ماموران امنیتی گوشی همراه او و همسرش و نیز لب تاب فرزندش را توقیف کرده اند. متاسفانه از هنگام دستگیری آقای رضایی از صبح امروز تا لحظه تنظیم خبر در چند نوبت نیروی‌های امنیتی وارد تلگرام و حریم خصوصی گوشی این فعال صنفی شده‌اند که این اقدام کاملاً غیر قانونی و علیه حقوق شهروندان محسوب می‌شود.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن محکوم کردن بازداشت غیر قانونی این فعال صنفی خواهان آزادی فوری و بی قید و شرط اوست و تاکید می‌کند بازداشت و بگیر و ببند فعالان صنفی هرگز نمی‌تواند مسیر مطالبه‌گری قانونی را مسدود نماید.
منبع: کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
#مسعود_فرهیخته
#مهدی_فتحی
#زن_زندگی_آزادی
#مهسا_امینی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴 فیش حقوقی یک معلم برای وثیقه آزادی فرزندش، به دلیل کم بودن مبلغ آن پذیرفته نشد!
◾️#علی_کریم_پور که از ۱۹ آذر زمانی که برای پیگیری فک پلمب مغازه‌اش به اداره اماکن مراجعه کرده بود، دربازداشت به‌سر می‌برد، روز یکشنبه ۱۱ دی ماه، با تودیع قرار وثیقه از زندان عادل آباد شیراز آزاد شد.
◾️فروغ کریمپور خواهر این شهروند بازداشتی در صفحه شخصی خود عنوان کرد که برای آزادی این شهروند دو وثیقه ۲۰۰ میلیون تومانی تعیین شده و فیش حقوقی پدرم که #معلم است، به دلیل کم بودن حقوق رد شده بود. نهایتا با کمک خانواده قرار وثیقه تامین شده است.
◾️پ‌ن: قوه قضائیه که معلمان را به دلیل اعتراض به کمبود حقوق خود، بازداشت می‌کند، حالا فیش حقوقی یک معلم برای وثیقه آزادی فرزندش، به دلیل کمبود مبلغ آن نمی پذیرند.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری
#زن_زندگی_آزادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
◾️#علی_کریم_پور که از ۱۹ آذر زمانی که برای پیگیری فک پلمب مغازه‌اش به اداره اماکن مراجعه کرده بود، دربازداشت به‌سر می‌برد، روز یکشنبه ۱۱ دی ماه، با تودیع قرار وثیقه از زندان عادل آباد شیراز آزاد شد.
◾️فروغ کریمپور خواهر این شهروند بازداشتی در صفحه شخصی خود عنوان کرد که برای آزادی این شهروند دو وثیقه ۲۰۰ میلیون تومانی تعیین شده و فیش حقوقی پدرم که #معلم است، به دلیل کم بودن حقوق رد شده بود. نهایتا با کمک خانواده قرار وثیقه تامین شده است.
◾️پ‌ن: قوه قضائیه که معلمان را به دلیل اعتراض به کمبود حقوق خود، بازداشت می‌کند، حالا فیش حقوقی یک معلم برای وثیقه آزادی فرزندش، به دلیل کمبود مبلغ آن نمی پذیرند.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#اعتراضات_سراسری
#زن_زندگی_آزادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 علیه فراموشی
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آنها مرخصی ندادند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸نوروز ۱۴۰۲ در حالی فرا می‌رسد که #معلمان_زندانی به دلیل مطالبه‌گری دربند هستند و حتی برای این ایام به آنها مرخصی ندادند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 آزادی #سلیمان_عبدی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز
#سلیمان_عبدی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز که ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی شهر #سقز بازداشت شده بود، امروز دوشنبه ۲۱ فروردین‌ماه ١۴٠٢ پس از ۲۳ روز بازداشت با تودیع قرار وثیقه موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از زندان سقز آزاد شد.
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_دانش_آموز_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#سلیمان_عبدی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان-سقز که ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی شهر #سقز بازداشت شده بود، امروز دوشنبه ۲۱ فروردین‌ماه ١۴٠٢ پس از ۲۳ روز بازداشت با تودیع قرار وثیقه موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از زندان سقز آزاد شد.
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_دانش_آموز_تنها_نیستند
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 علیه فراموشی
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸جعفر ابراهیمی، معلم، دانش‌آموخته جامعه‌شناسی، او معلمی است که دردهای جامعه را به خوبی می‌شناسد، رنج کودکان کار را با پوست و‌استخوان درک می‌کند، سالها در‌حوزه آموزش کودکان بازمانده از تحصیل تلاش کرده است، دغدغه‌ی او به سان سایر فعالان صنفی، ارتقای سطح آموزش کشور و دعوت کار‌به دستان، به رعایت اصل سی‌ام قانون اساسی است.
بی‌شک، زندانی کردن معلمانی همچون جعفر ابراهیمی، به‌مثابه زندانی کردن اندیشه و عدالت‌طلبی است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمی‌کنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸جعفر ابراهیمی، معلم، دانش‌آموخته جامعه‌شناسی، او معلمی است که دردهای جامعه را به خوبی می‌شناسد، رنج کودکان کار را با پوست و‌استخوان درک می‌کند، سالها در‌حوزه آموزش کودکان بازمانده از تحصیل تلاش کرده است، دغدغه‌ی او به سان سایر فعالان صنفی، ارتقای سطح آموزش کشور و دعوت کار‌به دستان، به رعایت اصل سی‌ام قانون اساسی است.
بی‌شک، زندانی کردن معلمانی همچون جعفر ابراهیمی، به‌مثابه زندانی کردن اندیشه و عدالت‌طلبی است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمی‌کنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
🔴۱۲ روز بی‌خبری خانواده از محمد حبیبی/ حبیبی از حق ملاقات هم محروم است
مصاحبه خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی با شرق:
همسر محمد حبیبی خبر از بی خبری ۱۲ روزه خود از همسرش داد و تاکید کرد که دادستانی شهریار به عنوان مرجع صادر کننده حکم بازداشت، توضیحی درباره پرونده این فعال صنفی فرهنگیان نمی‌دهد.
محمد حبیبی، نوزدهم بهمن ماه پس از تحمل حدود ۱۰ ماه حبس با اعلام عفو رهبری از زندان اوین آزاد شد. این آزادی اما چندان طولانی مدت نبود و او فروردین ماه دوباره بازداشت شد. خدیجه پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی در گفتوگو با «شبکه شرق» با اشاره به جزئیات بازداشت او، اظهار کرد: «شانزدهم فروردین ۴ مامور با حضور در محل کار محمد حبیبی؛ هنرستان ابتکار در فاز 4 اندیشه، با ارائه حکم بازداشت، او را بازداشت کرده و برای تفتیش منزل، به خانه منتقل کردند.»
او ادامه داد: «زمانی که ماموران کارشان در منزل تمام شده بود و قصد خروج از واحد را داشتند، من از مدرسه به خانه رسیدم و آنان را دم در دیدم. از حبیبی پرسیدم چه اتفاقی افتاده که گفت این افراد مامور هستند و حکم بازداشت دارند. او گفت که در حکم بازداشت، اتهامات حبیبی اجتماع و تبانی و تبلیغ علیه نظام عنوان شده است.
از قرار معلوم این حکم از سوی شعبه یک بازپرسی شهرستان شهریار صادر شده است.»
همسر حبیبی در بخش دیگری از اظهاراتش از برخورد نامناسب ماموران انتقاد و تصریح کرد: «من تا ساعت ۴ بعد از ظهر همان روز، ۱۶ فروردین، خبری از محمد حبیبی نداشتم تا اینکه در این ساعت با من تماس گرفت و گفت که به بند ۲۰۹ زندان اوین منتقل شده است. این تماس مجموعا ۳۷ ثانیه به طول انجامید و از آن زمان به بعد، ما هیچ خبری از محمد حبیبی نداریم و هیچ تماسی با ما نگرفته است.»
این فعال صنفی معلمان با بیان اینکه تماس تلفنی حق بازداشت شدگان است، اظهار کرد: «۱۲ روز از بازداشت محمد حبیبی گذشته ولی فقط یکبار و برای ۳۷ ثانیه تماس گرفته است. من برای پیگیری این موضوع به دادسرای شهریار و شعبه صادر کننده حکم بازداشت مراجعه کردم ولی نه تنها پاسخی به من ندادند، بلکه در مواجه با درخواست من برای دیدن بازپرس شعبه یک، با نیروی حفاظت تماس گرفتند و من را از شعبه بیرون انداختند. این برخورد برای من بسیار عجیب بود و حتی در دادسرای اوین هم صورت نمی‌گرفت.»
پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی با ابراز نگرانی از وضعیت سخنگوی کانون صنفی معلمان، بیان کرد: «ما هیچ خبری از پرونده محمد حبیبی نداریم. مصادیق اتهامی به ما اعلام نشده است. اجازه ملاقات با او را به ما نداده‌اند. حق تماس هم از او گرفته شده است. همه این موارد در کنار هم سبب شده تا ما نگران سلامت حبیبی باشیم. ما نگرانیم ولی کسی پاسخگوی ما نیست. من نمی‌دانم همسرم هنوز در ۲۰۹ است یا به محل دیگری منتقل شده، در انفرادی است یا خیر. این در حالیست که در قانون برای بازداشت شدگان حقوق مشخصی پیش بینی شده ولی ما از آنها محرومیم.»
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-876362
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
مصاحبه خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی با شرق:
همسر محمد حبیبی خبر از بی خبری ۱۲ روزه خود از همسرش داد و تاکید کرد که دادستانی شهریار به عنوان مرجع صادر کننده حکم بازداشت، توضیحی درباره پرونده این فعال صنفی فرهنگیان نمی‌دهد.
محمد حبیبی، نوزدهم بهمن ماه پس از تحمل حدود ۱۰ ماه حبس با اعلام عفو رهبری از زندان اوین آزاد شد. این آزادی اما چندان طولانی مدت نبود و او فروردین ماه دوباره بازداشت شد. خدیجه پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی در گفتوگو با «شبکه شرق» با اشاره به جزئیات بازداشت او، اظهار کرد: «شانزدهم فروردین ۴ مامور با حضور در محل کار محمد حبیبی؛ هنرستان ابتکار در فاز 4 اندیشه، با ارائه حکم بازداشت، او را بازداشت کرده و برای تفتیش منزل، به خانه منتقل کردند.»
او ادامه داد: «زمانی که ماموران کارشان در منزل تمام شده بود و قصد خروج از واحد را داشتند، من از مدرسه به خانه رسیدم و آنان را دم در دیدم. از حبیبی پرسیدم چه اتفاقی افتاده که گفت این افراد مامور هستند و حکم بازداشت دارند. او گفت که در حکم بازداشت، اتهامات حبیبی اجتماع و تبانی و تبلیغ علیه نظام عنوان شده است.
از قرار معلوم این حکم از سوی شعبه یک بازپرسی شهرستان شهریار صادر شده است.»
همسر حبیبی در بخش دیگری از اظهاراتش از برخورد نامناسب ماموران انتقاد و تصریح کرد: «من تا ساعت ۴ بعد از ظهر همان روز، ۱۶ فروردین، خبری از محمد حبیبی نداشتم تا اینکه در این ساعت با من تماس گرفت و گفت که به بند ۲۰۹ زندان اوین منتقل شده است. این تماس مجموعا ۳۷ ثانیه به طول انجامید و از آن زمان به بعد، ما هیچ خبری از محمد حبیبی نداریم و هیچ تماسی با ما نگرفته است.»
این فعال صنفی معلمان با بیان اینکه تماس تلفنی حق بازداشت شدگان است، اظهار کرد: «۱۲ روز از بازداشت محمد حبیبی گذشته ولی فقط یکبار و برای ۳۷ ثانیه تماس گرفته است. من برای پیگیری این موضوع به دادسرای شهریار و شعبه صادر کننده حکم بازداشت مراجعه کردم ولی نه تنها پاسخی به من ندادند، بلکه در مواجه با درخواست من برای دیدن بازپرس شعبه یک، با نیروی حفاظت تماس گرفتند و من را از شعبه بیرون انداختند. این برخورد برای من بسیار عجیب بود و حتی در دادسرای اوین هم صورت نمی‌گرفت.»
پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی با ابراز نگرانی از وضعیت سخنگوی کانون صنفی معلمان، بیان کرد: «ما هیچ خبری از پرونده محمد حبیبی نداریم. مصادیق اتهامی به ما اعلام نشده است. اجازه ملاقات با او را به ما نداده‌اند. حق تماس هم از او گرفته شده است. همه این موارد در کنار هم سبب شده تا ما نگران سلامت حبیبی باشیم. ما نگرانیم ولی کسی پاسخگوی ما نیست. من نمی‌دانم همسرم هنوز در ۲۰۹ است یا به محل دیگری منتقل شده، در انفرادی است یا خیر. این در حالیست که در قانون برای بازداشت شدگان حقوق مشخصی پیش بینی شده ولی ما از آنها محرومیم.»
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-876362
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 خبری از محکومیت شهروندان فرانسوی نداریم ولی کسانی که با آنها دیدار داشتند، حبس‌های طولانی می‌گیرند/ حکمی مبنی بر احراز جاسوسی شهروندان فرانسوی در پرونده دیگر متهمان وجود ندارد
بررسی پرونده آنیشا اسداللهی در گفتوگو با #امیر_رئیسیان وکیل دادگستری
🔸وکیل انتخابی #آنیشا_اسداللهی، با اشاره به جلسه دادگاه این #معلم زبان انگلیسی گفت که در پرونده او و دیگر فعالان کارگری که با شهروندان فرانسوی دیدار داشتند، خبری از صدور حکم قضائی مبنی بر احراز جاسوسی شهروندان فرانسوی نیست علی رغم چنین موضوعی، فعالان کارگری حبس طولانی مدت دریافت می‌کنند.
متن کامل این گفتوگو را در لینک زیر بخوانید 👇
https://bit.ly/3AeIBv7
#معلمان_زندانی
#جای_معلم_زندان_نیست
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
بررسی پرونده آنیشا اسداللهی در گفتوگو با #امیر_رئیسیان وکیل دادگستری
🔸وکیل انتخابی #آنیشا_اسداللهی، با اشاره به جلسه دادگاه این #معلم زبان انگلیسی گفت که در پرونده او و دیگر فعالان کارگری که با شهروندان فرانسوی دیدار داشتند، خبری از صدور حکم قضائی مبنی بر احراز جاسوسی شهروندان فرانسوی نیست علی رغم چنین موضوعی، فعالان کارگری حبس طولانی مدت دریافت می‌کنند.
متن کامل این گفتوگو را در لینک زیر بخوانید 👇
https://bit.ly/3AeIBv7
#معلمان_زندانی
#جای_معلم_زندان_نیست
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews
Telegraph
خبری از محکومیت شهروندان فرانسوی نداریم ولی کسانی که با آنها دیدار داشتند، حبس‌های طولانی می‌گیرند/ حکمی مبنی بر احراز جاسوسی…
امیر رئیسیان، وکیل دادگستری در گفتوگو با «شبکه شرق» با اشاره به پرونده مریم (آنیشا) اسداللهی که دیروز در شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب برگزار شد، اظهار کرد: «پس از سفر ۲ تبعه فرانسوی به ایران، پرونده‌ای برای برخی از فعالان کارگری و فعالان کانون صنفی معلمان که با…
🔴 پیام اسماعیل عبدی، به مناسبت روز ملی معلم و روز جهانی کارگر
به‌نام خداوند جان و خرد
ملت شریف ایران!
درود بر‌شما
امسال هشتمین سال است که روز اول ماه می و روز معلم را از پشت میله‌های زندان به همکاران گرانقدر و کارگران عزیز کشورم شادباش می‌گویم، تقارن روز معلم و کارگر، اتفاقی است که با شهادت دکترخانعلی، معلم معترض، از سال ۱۳۴۰ اتفاق افتاد، گویی ابر و باد و مه و خورشید و فلک دست به دست هم دادند تا به این دو گروه زحمتکش و ستم‌دیده، این پیام را برساند که سرنوشت مشترکی دارند.
در شرایطی که عموم مردم ایران، خصوصا معلمان و کارگران در بحران شدید معیشتی قرار دارند و توسن سرکش تورم، عنان اختیار بریده و فریاد دادخواهان گوش فلک دریده، گویی هیچ گوشی را اراده‌ی شنیدن نیست و هیچ دستی را یارای دست گرفتن نیست.
سالیان مدیدی است که این دو قشر تلاشگر، به مدنی‌ترین شکل ممکن خواسته‌های قانونی خود، اعم از دستمزد شایسته، رعایت اصل ۲۶، ۲۷ و ۳۰قانون اساسی و رعایت مقاوله‌های جهانی در مورد حقوق کارگران (که ایران به آن پیوسته و ملزم به اجرای آن است) را به اطلاع مسئولان رسانده‌اند، اما هیچ‌گاه به‌اندازه‌ی مبارزات مدنی خود، نتوانسته‌اند به حقوق قانونی خود دست پیدا کنند.
مسئولان باید این نکته را به خوبی درک کنند که وقتی با اعتراضات مدنی (که کمبودها را به آنها نشان می‌دهد) برخورد غیرقانونی و خشن صورت گیرد و به هیچ کدام ازین خواسته‌ها وقعی نهاده نشود، نتیجه‌ی آن را در اعتراضاتت گسترده خیابانی خواهند دید، متولیان امر باید این نکته‌ی مهم را دریابند که شهروندان این کشور صرفا خواسته‌های طبیعی و قانونی خود را طلب می‌کنند و سزای آنکه جویای حق است، داغ و درفش نیست.
بار دیگر، همراه با فعالان صنفی و مدنی، دلسوزانه و معلمانه هشدار میدهم:
احکام قضایی و سرکوب، مانع حق‌طلبی مردم نخواهد شد، بی‌توجهی به خواسته‌های معیشتی، و اصل آزادی در‌جنبه‌های مختلف سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و نادیده انگاری مردم شریف ایران، نه‌تنها به عقب‌نشینی فعالان منجر نمی‌شود، بلکه طغیان اجتماعی و عصیان عمومی را در پی خواهد داشت.
اسماعیل عبدی/ دهم اردیبهشت چهارصدو دو/ زندان کچویی کرج
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
#جای_معلم_زندان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
به‌نام خداوند جان و خرد
ملت شریف ایران!
درود بر‌شما
امسال هشتمین سال است که روز اول ماه می و روز معلم را از پشت میله‌های زندان به همکاران گرانقدر و کارگران عزیز کشورم شادباش می‌گویم، تقارن روز معلم و کارگر، اتفاقی است که با شهادت دکترخانعلی، معلم معترض، از سال ۱۳۴۰ اتفاق افتاد، گویی ابر و باد و مه و خورشید و فلک دست به دست هم دادند تا به این دو گروه زحمتکش و ستم‌دیده، این پیام را برساند که سرنوشت مشترکی دارند.
در شرایطی که عموم مردم ایران، خصوصا معلمان و کارگران در بحران شدید معیشتی قرار دارند و توسن سرکش تورم، عنان اختیار بریده و فریاد دادخواهان گوش فلک دریده، گویی هیچ گوشی را اراده‌ی شنیدن نیست و هیچ دستی را یارای دست گرفتن نیست.
سالیان مدیدی است که این دو قشر تلاشگر، به مدنی‌ترین شکل ممکن خواسته‌های قانونی خود، اعم از دستمزد شایسته، رعایت اصل ۲۶، ۲۷ و ۳۰قانون اساسی و رعایت مقاوله‌های جهانی در مورد حقوق کارگران (که ایران به آن پیوسته و ملزم به اجرای آن است) را به اطلاع مسئولان رسانده‌اند، اما هیچ‌گاه به‌اندازه‌ی مبارزات مدنی خود، نتوانسته‌اند به حقوق قانونی خود دست پیدا کنند.
مسئولان باید این نکته را به خوبی درک کنند که وقتی با اعتراضات مدنی (که کمبودها را به آنها نشان می‌دهد) برخورد غیرقانونی و خشن صورت گیرد و به هیچ کدام ازین خواسته‌ها وقعی نهاده نشود، نتیجه‌ی آن را در اعتراضاتت گسترده خیابانی خواهند دید، متولیان امر باید این نکته‌ی مهم را دریابند که شهروندان این کشور صرفا خواسته‌های طبیعی و قانونی خود را طلب می‌کنند و سزای آنکه جویای حق است، داغ و درفش نیست.
بار دیگر، همراه با فعالان صنفی و مدنی، دلسوزانه و معلمانه هشدار میدهم:
احکام قضایی و سرکوب، مانع حق‌طلبی مردم نخواهد شد، بی‌توجهی به خواسته‌های معیشتی، و اصل آزادی در‌جنبه‌های مختلف سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و نادیده انگاری مردم شریف ایران، نه‌تنها به عقب‌نشینی فعالان منجر نمی‌شود، بلکه طغیان اجتماعی و عصیان عمومی را در پی خواهد داشت.
اسماعیل عبدی/ دهم اردیبهشت چهارصدو دو/ زندان کچویی کرج
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
#جای_معلم_زندان_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴دُژ آگاهی خبرگزاری فارس
✍ عبداله رضایی
انسانهایی دردمند و مسئول برای همدلی با خانم خدیجه پاک ضمیر همسر محترم #محمد_حبیبی که وی را به جفا در بند کرده اند، عازم منزل وی می‌شوند. اخلاقی که هر مکتب و آیینی آن را ستوده و می‌ستاید، جز ترسویان قدرت!!!
ناگهان خادمان امنیت!! که کیان نظام را در حال فروپاشی آنی می‌بینند ، با یورشی مهندسی‌شده همه را دستگیر، و در سرنای ناساز پیروزی می‌دمند که: نظام! آرام بخواب ما زنده‌ایم.
و " فارس" در پی ستاندن خلعت چاکرمآبی( رانت) سراسیمه و مشعوف از انجام تکلیف چنین می نگارد:
" اعضای یک جلسه تشکیلاتی متشکل از عناصری با سوابق وابستگی به گروهک‌های ضد انقلاب مارکسیستی، منافقین و جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند.
این اقدام سرکوبگرانه و این هیاهوی خبری برای چیست؟
آیا اقتدار و مشروعیت نهادهای امنیتی ، سیاسی و قضایی را به نمایش می‌گذارید؟
داوری مردم قطعا چنین نیست؛ آیا " مردم-کودک‌پنداری" شما پایانی ندارد؟
از شکست‌های پی در پی سناریوسازی‌های جعلی که حتی اذهان ارباب و اصحاب سرکوب را هم ارضاء نمی‌کند، درس نمی‌گیرید؟
فرایند برساخته‌شدن "سوژه ی سیاسی عصیانگر "
به دلایل فقیرسازی سازمان‌یافته‌ی سیاست‌های اقتصادی ناکارآمد، ابزارانگاری و کالایی‌سازی انسان ( زن و مرد) و تهی‌سازی آنان از خصایص انسانی و فروکاستن‌شان به "حیات برهنه"، نابودکردن تعمدی همه ارزشها، دشمنی ذاتی با تشکل‌یابی، تاب‌نیاوردن خردورزی و نقادی سازنده‌ی صاحبان خرد و دانش، فربه‌ساختن ماشین سرکوب برای هر نوع اعتراض، کشتن زندگی، تسهیل روند بیکاریِ منجر به اعتیاد و خودکشی، سرکوب امیال انسانی، به‌گورسپردن تخیل، زنده‌به‌گورکردن مردم به واسطه تورم، حامی‌پروری فسادزا در عرصه‌ی سیاست، آزادسازی فضای رانت، سرمایه‌سالاری ضددموکراسی، اتمیزه‌کردن مردم برای تداوم استبداد و ...
هیچ‌یک از اینها با دستگیری تعدادی "مهمان" لاپوشانی نخواهد شد و افکار مردم به بیراهه نمی‌رود. بغض‌های فروخورده خشم‌های مقدس همگانی خواهند آفرید.
مردم زندگی میخواهند و شما توان خلق زندگی را از دست داده اید!
قضاوت، تصمیم و انتخاب مردم دیری نخواهد پایید.
بس کنید !!!
۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲
@kashowra
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
#آنیشا_اسدالهی #ریحانه_انصاری_نژاد
#ژاله_روحزاد #عسل_محمدی #هیراد_پیربداقی
#اولدوز_هاشمی #سروناز_احمدی #کامیار_فکور #حسن_چرتابی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
✍ عبداله رضایی
انسانهایی دردمند و مسئول برای همدلی با خانم خدیجه پاک ضمیر همسر محترم #محمد_حبیبی که وی را به جفا در بند کرده اند، عازم منزل وی می‌شوند. اخلاقی که هر مکتب و آیینی آن را ستوده و می‌ستاید، جز ترسویان قدرت!!!
ناگهان خادمان امنیت!! که کیان نظام را در حال فروپاشی آنی می‌بینند ، با یورشی مهندسی‌شده همه را دستگیر، و در سرنای ناساز پیروزی می‌دمند که: نظام! آرام بخواب ما زنده‌ایم.
و " فارس" در پی ستاندن خلعت چاکرمآبی( رانت) سراسیمه و مشعوف از انجام تکلیف چنین می نگارد:
" اعضای یک جلسه تشکیلاتی متشکل از عناصری با سوابق وابستگی به گروهک‌های ضد انقلاب مارکسیستی، منافقین و جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند.
این اقدام سرکوبگرانه و این هیاهوی خبری برای چیست؟
آیا اقتدار و مشروعیت نهادهای امنیتی ، سیاسی و قضایی را به نمایش می‌گذارید؟
داوری مردم قطعا چنین نیست؛ آیا " مردم-کودک‌پنداری" شما پایانی ندارد؟
از شکست‌های پی در پی سناریوسازی‌های جعلی که حتی اذهان ارباب و اصحاب سرکوب را هم ارضاء نمی‌کند، درس نمی‌گیرید؟
فرایند برساخته‌شدن "سوژه ی سیاسی عصیانگر "
به دلایل فقیرسازی سازمان‌یافته‌ی سیاست‌های اقتصادی ناکارآمد، ابزارانگاری و کالایی‌سازی انسان ( زن و مرد) و تهی‌سازی آنان از خصایص انسانی و فروکاستن‌شان به "حیات برهنه"، نابودکردن تعمدی همه ارزشها، دشمنی ذاتی با تشکل‌یابی، تاب‌نیاوردن خردورزی و نقادی سازنده‌ی صاحبان خرد و دانش، فربه‌ساختن ماشین سرکوب برای هر نوع اعتراض، کشتن زندگی، تسهیل روند بیکاریِ منجر به اعتیاد و خودکشی، سرکوب امیال انسانی، به‌گورسپردن تخیل، زنده‌به‌گورکردن مردم به واسطه تورم، حامی‌پروری فسادزا در عرصه‌ی سیاست، آزادسازی فضای رانت، سرمایه‌سالاری ضددموکراسی، اتمیزه‌کردن مردم برای تداوم استبداد و ...
هیچ‌یک از اینها با دستگیری تعدادی "مهمان" لاپوشانی نخواهد شد و افکار مردم به بیراهه نمی‌رود. بغض‌های فروخورده خشم‌های مقدس همگانی خواهند آفرید.
مردم زندگی میخواهند و شما توان خلق زندگی را از دست داده اید!
قضاوت، تصمیم و انتخاب مردم دیری نخواهد پایید.
بس کنید !!!
۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲
@kashowra
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
#آنیشا_اسدالهی #ریحانه_انصاری_نژاد
#ژاله_روحزاد #عسل_محمدی #هیراد_پیربداقی
#اولدوز_هاشمی #سروناز_احمدی #کامیار_فکور #حسن_چرتابی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔴خبر فوری
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان برنده جایزه‌ی #صلح_ویژه_حقوق_بشر شد.
بنیاد ۱۸ می، در نشست مطبوعاتی خود، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را رسما برنده‌ی «جایزه‌ی صلح ویژه‌‌ی حقوق بشر» سال ۲۰۲۲ اعلام نمود.
لینک کانال شورای هماهنگی: @kashowra
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان برنده جایزه‌ی #صلح_ویژه_حقوق_بشر شد.
بنیاد ۱۸ می، در نشست مطبوعاتی خود، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را رسما برنده‌ی «جایزه‌ی صلح ویژه‌‌ی حقوق بشر» سال ۲۰۲۲ اعلام نمود.
لینک کانال شورای هماهنگی: @kashowra
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔻فیش حقوقی شرکت پتروشیمی مروارید
زیرنظر صندوق ذخیره فرهنگیان
📌 صندوقی که سرمایه آن متعلق به معلمان است و دولت‌های دزد از خاتمی تا رئیسی از سرمایه آن برای فربه کردن باندهای خود استفاده کرده‌اند به زیر مجموعه خود اینگونه حقوق می‌دهد و #معلم_خرید_خدمات شش ماه یکبار حقوق پنج میلیونی هم دریافت نمی‌کند.
#صنفی_سیاسی_است
#نه_به_غارت_ثروت_عمومی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
زیرنظر صندوق ذخیره فرهنگیان
📌 صندوقی که سرمایه آن متعلق به معلمان است و دولت‌های دزد از خاتمی تا رئیسی از سرمایه آن برای فربه کردن باندهای خود استفاده کرده‌اند به زیر مجموعه خود اینگونه حقوق می‌دهد و #معلم_خرید_خدمات شش ماه یکبار حقوق پنج میلیونی هم دریافت نمی‌کند.
#صنفی_سیاسی_است
#نه_به_غارت_ثروت_عمومی
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah