Forwarded from کانال صنفی معلمان ایران
🔴 انتقال #سلیمان_عبدی، فعال صنفی معلمان به زندان سقز
بر اساس اخبار منتشر شده در شبکههای مجازی و از منابع محلی، روز چهارشنبه شانزدهم فروردینماه، #سلیمان_عبدی، عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان_سقز پس از اتمام مراحل بازجویی از بازداشتگاه اداره اطلاعات #سنندج به زندان #سقز منتقل شد.
#جای_معلم_زندان_نیست
#معیشت_معلمان
#تجمعات_صنفی_معلمان
https://twitter.com/kasenfee/status/1644058332347392000?t=UanWKUMbQFdjgZLi-ipoyA&s=19
https://www.instagram.com/p/CqtNKSYI1SQ/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
بر اساس اخبار منتشر شده در شبکههای مجازی و از منابع محلی، روز چهارشنبه شانزدهم فروردینماه، #سلیمان_عبدی، عضو #انجمن_صنفی_معلمان_کردستان_سقز پس از اتمام مراحل بازجویی از بازداشتگاه اداره اطلاعات #سنندج به زندان #سقز منتقل شد.
#جای_معلم_زندان_نیست
#معیشت_معلمان
#تجمعات_صنفی_معلمان
https://twitter.com/kasenfee/status/1644058332347392000?t=UanWKUMbQFdjgZLi-ipoyA&s=19
https://www.instagram.com/p/CqtNKSYI1SQ/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 احضار معلمان سنندجی به نهادهای امنیتی
در آستانه روز معلم تعدادی از اعضای #انجمن_صنفی_معلمان_سنندج_کلاترزان به نهادهای امنیتی احضار شدند.
لیست افراد احضار شده به قرار زیر است:
۱- #رضا_طهماسبی
۲- #غیاث_نعمتی
۳- #مجید_کریمی
۴- #بها_ملکی
۵- #فیصل_نوری
۶- #جمیل_امینی
#روز_جهانی_کارگر
#جای_معلم_زندان_نیست
#ژن_ژیان_ئازادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
در آستانه روز معلم تعدادی از اعضای #انجمن_صنفی_معلمان_سنندج_کلاترزان به نهادهای امنیتی احضار شدند.
لیست افراد احضار شده به قرار زیر است:
۱- #رضا_طهماسبی
۲- #غیاث_نعمتی
۳- #مجید_کریمی
۴- #بها_ملکی
۵- #فیصل_نوری
۶- #جمیل_امینی
#روز_جهانی_کارگر
#جای_معلم_زندان_نیست
#ژن_ژیان_ئازادی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🛑 #محمد_خاتمی لیدر جریان استمرار طلب این سخنان را در جمع اعضای #مجمع_فرهنگیان_ایران_اسلامی زدهاست، تشکلی حکومتی، زرد و ضد منافع معلمان که سالها در تاراج صندوق فرهنگیان در دوره اصلاحات و اعتدال نقش داشته و به همراه #انجمن_اسلامی_معلمان سمتها را قبضه و در ایجاد شرایط موجود نقش داشتهاند.
خاتمی همان کسی است که در طول حکومت ۸ سالهاش با تقویت معاونت پرورشی بزرگترین ضربهها را به آموزش کودکان زدهاست و سیاستهای خصوصیسازی هاشمی را با جدیت ادامه داده و اولین تجمع پرشکوه معلمان بعد از انقلاب ۵۷ را در مقابل #پاستور در دی ۱۳۸۰ سرکوب نمودهاست.
اولین گروه معلمان زندانی در دوره خاتمی راهی زندانها شدند و سیاستهای ایدئولوژیک در دوران این مدعی اصلاحات هرگز تغییر نکرد.
#حافظه_تاریخی به ما میگوید که فریب این لفاظیها را نخوریم و چهره واقعی این افراد را بشناسیم و افشا کنیم.
#اصلاحطلب_اصولگرا_دیگه_تمومه_ماجرا
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
@edalatxah
خاتمی همان کسی است که در طول حکومت ۸ سالهاش با تقویت معاونت پرورشی بزرگترین ضربهها را به آموزش کودکان زدهاست و سیاستهای خصوصیسازی هاشمی را با جدیت ادامه داده و اولین تجمع پرشکوه معلمان بعد از انقلاب ۵۷ را در مقابل #پاستور در دی ۱۳۸۰ سرکوب نمودهاست.
اولین گروه معلمان زندانی در دوره خاتمی راهی زندانها شدند و سیاستهای ایدئولوژیک در دوران این مدعی اصلاحات هرگز تغییر نکرد.
#حافظه_تاریخی به ما میگوید که فریب این لفاظیها را نخوریم و چهره واقعی این افراد را بشناسیم و افشا کنیم.
#اصلاحطلب_اصولگرا_دیگه_تمومه_ماجرا
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #مدرسه_رهایی
https://tttttt.me/edalatxah
@edalatxah
🔴 لحظاتی از بازی و یادگیری کودکان در خانههای کودک #انجمن_یاری_کودکان
♦️ #مدرسه_رهایی : آموزش باید در خدمت رشد فیزیکی، روانی و خلاقیت کودکان باشد و این مهم زمانی محقق میگردد که آموزش با نیازهای کودکان همخوان و فارغ از انگارههای ایدئولوژیک باشد. آموزش رسمی که هدفش بازتولید سلطه و تولید نیروی کار ارزان است توجهی به نیاز کودکان ندارد و باعث ایجاد فضای خشک و عاری از شادی در مدرسه میگردد.
#شادی_حق_کودکان_است
#آموزش_مشارکتی
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
@ISPVC_NGO
🔻🔺🔻
@edalatxah
♦️ #مدرسه_رهایی : آموزش باید در خدمت رشد فیزیکی، روانی و خلاقیت کودکان باشد و این مهم زمانی محقق میگردد که آموزش با نیازهای کودکان همخوان و فارغ از انگارههای ایدئولوژیک باشد. آموزش رسمی که هدفش بازتولید سلطه و تولید نیروی کار ارزان است توجهی به نیاز کودکان ندارد و باعث ایجاد فضای خشک و عاری از شادی در مدرسه میگردد.
#شادی_حق_کودکان_است
#آموزش_مشارکتی
منبع: انجمن یاری کودکان در معرض خطر
@ISPVC_NGO
🔻🔺🔻
@edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🛑#بیانیه
انجمن صنفی فرهنگیان استان مرکزی ، در حمایت از خواستههای همکاران شیراز
#ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی
مردم شریف ایران
اولیا و دانش آموزان گرامی
🔹ما آموزگاران کشور محنت زده ایران ؛ برای رسیدن به خواسته های به حق خود ؛ تمام راه های قانونی و مورد تصویب و تایید خود نظام جمهوری اسلامی را طی کرده ایم ؛ اما متاسفانه نه تنها منتج به نتیجه مطلوب نگردیده است ؛ بلکه دراین راه دشوار با انواع و اقسام سنگ اندازی های حکومتی روبرو شده ایم؛ تا جاییکه حکومتیان حتی به قوانین مصرح خود در قانون اساسی و قوانین مدنی و حقوقی نیز پایبند نبوده اند و تلاش کرده اند، به روشهای مختلف احکام ، مدت زمان بازداشت ، حصر و زندانی کردن همکاران بی گناه ما را که هدفی جز بیان خواسته های صنفی ما را نداشته اند طولانی نمایند ؛ که در صورت تامین آن مطالبات، نیازهای اساسی دانش آموزان سراسر کشور از جمله ، آموزش فراگیر و رایگان برای همه ، محقق می شده است .
🔹اما ناباورانه ؛ شاهد مسدود شدن راه های مسالمت آمیز و قانونی برای رسیدن به آن مطالبات از طرف نهادهایی هستیم که هرگونه امید برای آزادی همکاران را مبدل به یاس می کند.
اکنون ؛ دو تن از همکاران با شرافت ما ،#ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی ، در استان فارس با مشاهده این همه نا عدالتی و سنگ اندازی های شبه قانونی که متاسفانه اراده ای بر حبس غیر قانونی آنها نیز دیده می شود و نهایتا این عزیزان را مجبور کرده است که با اعتصاب غذای خشک جان شیرین خود را بابت پایان دادن به این احکام ظالمانه به خاطر اندازند.
🔹#انجمن_صنفی_فرهنگیان_استان_مرکزی ؛ ضمن حمایت قاطعانه خود از این همکاران ؛ اعلام می دارد و از نهادهای حقوقی و دیگر انجمن های صنفی فرهنگیان کشور استدعا دارد ؛ تا دیر نشده است ، همت و تلاش خود را برای آزادی این بزرگواران مضاعف نموده تا هرچه سریعتر زمینه آزادی این تلاشگران عرصه مطالبه گری فراهم شود و قوه قضائیه به وظایف قانونی و شرعی خودش که مبین آزادی بی قید و شرط آنهاست ، عمل نماید .
والعاقبت للمتقین
✍انجمن صنفی فرهنگیان استان مرکزی
"اول بهمن یک هزار و چهارصد و دو"
https://tttttt.me/kashowra
انجمن صنفی فرهنگیان استان مرکزی ، در حمایت از خواستههای همکاران شیراز
#ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی
مردم شریف ایران
اولیا و دانش آموزان گرامی
🔹ما آموزگاران کشور محنت زده ایران ؛ برای رسیدن به خواسته های به حق خود ؛ تمام راه های قانونی و مورد تصویب و تایید خود نظام جمهوری اسلامی را طی کرده ایم ؛ اما متاسفانه نه تنها منتج به نتیجه مطلوب نگردیده است ؛ بلکه دراین راه دشوار با انواع و اقسام سنگ اندازی های حکومتی روبرو شده ایم؛ تا جاییکه حکومتیان حتی به قوانین مصرح خود در قانون اساسی و قوانین مدنی و حقوقی نیز پایبند نبوده اند و تلاش کرده اند، به روشهای مختلف احکام ، مدت زمان بازداشت ، حصر و زندانی کردن همکاران بی گناه ما را که هدفی جز بیان خواسته های صنفی ما را نداشته اند طولانی نمایند ؛ که در صورت تامین آن مطالبات، نیازهای اساسی دانش آموزان سراسر کشور از جمله ، آموزش فراگیر و رایگان برای همه ، محقق می شده است .
🔹اما ناباورانه ؛ شاهد مسدود شدن راه های مسالمت آمیز و قانونی برای رسیدن به آن مطالبات از طرف نهادهایی هستیم که هرگونه امید برای آزادی همکاران را مبدل به یاس می کند.
اکنون ؛ دو تن از همکاران با شرافت ما ،#ایرج_رهنما و #غلامرضا_غلامی_کندازی ، در استان فارس با مشاهده این همه نا عدالتی و سنگ اندازی های شبه قانونی که متاسفانه اراده ای بر حبس غیر قانونی آنها نیز دیده می شود و نهایتا این عزیزان را مجبور کرده است که با اعتصاب غذای خشک جان شیرین خود را بابت پایان دادن به این احکام ظالمانه به خاطر اندازند.
🔹#انجمن_صنفی_فرهنگیان_استان_مرکزی ؛ ضمن حمایت قاطعانه خود از این همکاران ؛ اعلام می دارد و از نهادهای حقوقی و دیگر انجمن های صنفی فرهنگیان کشور استدعا دارد ؛ تا دیر نشده است ، همت و تلاش خود را برای آزادی این بزرگواران مضاعف نموده تا هرچه سریعتر زمینه آزادی این تلاشگران عرصه مطالبه گری فراهم شود و قوه قضائیه به وظایف قانونی و شرعی خودش که مبین آزادی بی قید و شرط آنهاست ، عمل نماید .
والعاقبت للمتقین
✍انجمن صنفی فرهنگیان استان مرکزی
"اول بهمن یک هزار و چهارصد و دو"
https://tttttt.me/kashowra
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
⭕️ پستهای وزارتی منبع رانت ثروت و قدرت
#یادداشت_روز ، ۲۴ تیر ۱۴۰۳
به همان دلایل مبرهن که پزشکیان رییسجمهور منتخب نظام است و نه مردم ایران، پس وزرا به خصوص وزیر آموزش و پرورش نیز #وزیر_نظام است از همین رو تلاش برای تأثیرگذاری در انتخاب وزیر مانند همان بحث شرکت در انتخابات امری بیهوده است و زمین بازی فعالان صنفی و تشکلهای مستقل نیست. اینکه یک عده #کارگروه زدهاند و اسم و رزومه برای #ظریف ارسال میکنند و وزیر پیشنهاد میدهند ناشی از دغدغه برای آینده مدرسه، معلمان و کودکان نیست افراد و تشکلهای زرد و #وابسته فرصت را مغتنم دیدهاند تا مهرههای خود را در جایگاه های کلیدی بچینند تا به موقع رانت و ثروت را درو نمایند.
این روزها شاهد آن هستیم که تشکلهای وابسته مدام در کانالهای خود از نقششان در پیروزی در انتخابات میگویند #کارچاقکنها و #لابیگران فعال شدهاند و در حال رایزنی و فرستادن پیغام هستند. استدلال آنان این است که به دنبال وزیر کارآمد هستند اما حقیقت آن است که آنان به دنبال وزیری هستند که پست و مقام بیشتری نصیب باند آنان نماید چرا که اساسا وزیر در نظام جمهوری اسلامی هرگز برآمده از جامعه معلمان نبوده و خواستههای عمومی حوزه آموزش و نیازهای دانشآموزان را نمایندگی نکردهاست.
نظام آموزشی در ایران ایدئولوژیک و غیردموکراتیک است وزیر آموزش و پرورش در اصل مجری سیاستهای طبقاتی و ایدئولوژیک حاکمیت است و چیزی به نام مشارکت معلمان و دانشآموزان و متخصصان تعلیم و تربیت در این ساختار وجود ندارد. تصمیمگیری در مورد سیاستهای کلان آموزشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت میگیرد و به صورت مستمر نهادهای امنیتی بر مدیران نظارت دارند.
از آنجایی که بحرانها و چالشهای آموزش و پرورش مانند بحران نیروی کار، ناکارآمدی در ارایه آموزش کیفی و عادلانه و رایگان، پولی و کالاییسازی گسترده آموزش عمومی، وضعیت اسفناک معیشت معلمان و ... دارای ریشه در ساختار اقتصادی و سیاسی کلان دارند پس عملا وزیر هرگز قادر به ایجاد تغییرات و رفع بحران نیست.
از سویی، آموزش و پرورش بسیار گسترده و یک نهاد کلیدی حاکمیتی است و اکثریت جامعه با آن مرتبط هستند و این موقعیت خاصی برای مرتبط شدن با سایر ارکان را به وزیر و باند پیرامونش میدهد. در اصل پستهای وزارتی فرصت مناسبی برای برخورداری از کانالهای منتهی به رانت ثروت و قدرت است و افراد به مدد جایگاهی که در این وزارتخانه به دست میآورند فرصت دستیابی به منابع ثروت و قدرت برای آنان فراهم میگردد. از این منظر دعوای باندی بر سر تصاحب وزارتخانه از سوی تشکلهای وابسته مانند #سازمان_معلمان، #مجمع_فرهنگیان و #انجمن_اسلامی و #افراد_بانفوذ قابل تحلیل است. از سوی دیگر باند مقابل یعنی جناح موسوم به اصولگرایان مقاومت میکند تا به راحتی همه وزارتخانه را تسلیم رقیب نکند تا این منبع رانت و قدرت حفظ گردد.
#نه_به_تشکلهای_وابسته
#نه_به_تشکلهای_زرد
🔻🔻🔻
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah
#یادداشت_روز ، ۲۴ تیر ۱۴۰۳
به همان دلایل مبرهن که پزشکیان رییسجمهور منتخب نظام است و نه مردم ایران، پس وزرا به خصوص وزیر آموزش و پرورش نیز #وزیر_نظام است از همین رو تلاش برای تأثیرگذاری در انتخاب وزیر مانند همان بحث شرکت در انتخابات امری بیهوده است و زمین بازی فعالان صنفی و تشکلهای مستقل نیست. اینکه یک عده #کارگروه زدهاند و اسم و رزومه برای #ظریف ارسال میکنند و وزیر پیشنهاد میدهند ناشی از دغدغه برای آینده مدرسه، معلمان و کودکان نیست افراد و تشکلهای زرد و #وابسته فرصت را مغتنم دیدهاند تا مهرههای خود را در جایگاه های کلیدی بچینند تا به موقع رانت و ثروت را درو نمایند.
این روزها شاهد آن هستیم که تشکلهای وابسته مدام در کانالهای خود از نقششان در پیروزی در انتخابات میگویند #کارچاقکنها و #لابیگران فعال شدهاند و در حال رایزنی و فرستادن پیغام هستند. استدلال آنان این است که به دنبال وزیر کارآمد هستند اما حقیقت آن است که آنان به دنبال وزیری هستند که پست و مقام بیشتری نصیب باند آنان نماید چرا که اساسا وزیر در نظام جمهوری اسلامی هرگز برآمده از جامعه معلمان نبوده و خواستههای عمومی حوزه آموزش و نیازهای دانشآموزان را نمایندگی نکردهاست.
نظام آموزشی در ایران ایدئولوژیک و غیردموکراتیک است وزیر آموزش و پرورش در اصل مجری سیاستهای طبقاتی و ایدئولوژیک حاکمیت است و چیزی به نام مشارکت معلمان و دانشآموزان و متخصصان تعلیم و تربیت در این ساختار وجود ندارد. تصمیمگیری در مورد سیاستهای کلان آموزشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت میگیرد و به صورت مستمر نهادهای امنیتی بر مدیران نظارت دارند.
از آنجایی که بحرانها و چالشهای آموزش و پرورش مانند بحران نیروی کار، ناکارآمدی در ارایه آموزش کیفی و عادلانه و رایگان، پولی و کالاییسازی گسترده آموزش عمومی، وضعیت اسفناک معیشت معلمان و ... دارای ریشه در ساختار اقتصادی و سیاسی کلان دارند پس عملا وزیر هرگز قادر به ایجاد تغییرات و رفع بحران نیست.
از سویی، آموزش و پرورش بسیار گسترده و یک نهاد کلیدی حاکمیتی است و اکثریت جامعه با آن مرتبط هستند و این موقعیت خاصی برای مرتبط شدن با سایر ارکان را به وزیر و باند پیرامونش میدهد. در اصل پستهای وزارتی فرصت مناسبی برای برخورداری از کانالهای منتهی به رانت ثروت و قدرت است و افراد به مدد جایگاهی که در این وزارتخانه به دست میآورند فرصت دستیابی به منابع ثروت و قدرت برای آنان فراهم میگردد. از این منظر دعوای باندی بر سر تصاحب وزارتخانه از سوی تشکلهای وابسته مانند #سازمان_معلمان، #مجمع_فرهنگیان و #انجمن_اسلامی و #افراد_بانفوذ قابل تحلیل است. از سوی دیگر باند مقابل یعنی جناح موسوم به اصولگرایان مقاومت میکند تا به راحتی همه وزارتخانه را تسلیم رقیب نکند تا این منبع رانت و قدرت حفظ گردد.
#نه_به_تشکلهای_وابسته
#نه_به_تشکلهای_زرد
🔻🔻🔻
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 حمایت #انجمن_صنفی_معلمان_فارس از کمپین آزادی #رسول_بداقی
🔸 این صدای هزاران معلم است که خیابان را تسخیر کردهاند و با فریاد #معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد خیابان را به لرزه انداختهاند و یادآور این موضوع هستند که:
#جای_معلم_زندان_نیست
#رسول_بداقی_آزاد_باید_گردد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#اتحاد_رمز_موفقیت_ماست
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔸انجمن صنفی معلمان فارس ضمن اعلام حمایت از کمپین آزادی رسول بداقی خواستار آزادی این معلم و فعال صنفی حق طلب و راستین می باشد.
✅ کمپین آزادی رسول بداقی
از طریق لینک زیر دوستان خود را به #کمپین_آزادی_رسول_بداقی دعوت کنید
https://tttttt.me/+47ZZQg2QdH8wNmY0
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸 این صدای هزاران معلم است که خیابان را تسخیر کردهاند و با فریاد #معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد خیابان را به لرزه انداختهاند و یادآور این موضوع هستند که:
#جای_معلم_زندان_نیست
#رسول_بداقی_آزاد_باید_گردد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#اتحاد_رمز_موفقیت_ماست
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔸انجمن صنفی معلمان فارس ضمن اعلام حمایت از کمپین آزادی رسول بداقی خواستار آزادی این معلم و فعال صنفی حق طلب و راستین می باشد.
✅ کمپین آزادی رسول بداقی
از طریق لینک زیر دوستان خود را به #کمپین_آزادی_رسول_بداقی دعوت کنید
https://tttttt.me/+47ZZQg2QdH8wNmY0
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 حمایت #انجمن صنفی فرهنگیان شاغل وبازنشسته اسلام آبادغرب از کمپین آزادی #رسول_بداقی
🔸 این صدای هزاران معلم است که خیابان را تسخیر کردهاند و با فریاد #معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد خیابان را به لرزه انداختهاند و یادآور این موضوع هستند که:
#جای_معلم_زندان_نیست
#رسول_بداقی_آزاد_باید_گردد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#اتحاد_رمز_موفقیت_ماست
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔸انجمن صنفی فرهنگیان شاغل وبازنشسته اسلام آبادغرب ضمن اعلام حمایت از کمپین آزادی رسول بداقی خواستار آزادی این معلم و فعال صنفی حق طلب و راستین می باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸 این صدای هزاران معلم است که خیابان را تسخیر کردهاند و با فریاد #معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد خیابان را به لرزه انداختهاند و یادآور این موضوع هستند که:
#جای_معلم_زندان_نیست
#رسول_بداقی_آزاد_باید_گردد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#اتحاد_رمز_موفقیت_ماست
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔸انجمن صنفی فرهنگیان شاغل وبازنشسته اسلام آبادغرب ضمن اعلام حمایت از کمپین آزادی رسول بداقی خواستار آزادی این معلم و فعال صنفی حق طلب و راستین می باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
با توجە بە اخبار موثقی کە بە کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران رسیدە، #مختار_اسدی از فعالین صنفی و سرشناس معلمان کشور و عضو محبوب #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان کە در دوران خدمت سالها رنج زندان، تبعید و بازنشستگی پیش از موعد با تقلیل گروە را چشیدە، بە بند قرنطینە عمومی زندان اوین منتقل شدە و از حق تماس با خانوادە محروم است. ضمنا مسئولین زندان اعلام کردەاند، ایشان در وضعیت فعلی تحت نظر زندان نیست.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام میدارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمیکند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصممتر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام میدارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمیکند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصممتر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Forwarded from بيدارزنى
🟣 بهیاد شریف باجور و یاران سوخته در جنگلهای پیله و سلسی
در تاریخ سوم شهریورماه ۱۳۹۷ «شریف باجور»، «محمد پژوهی»، «رحمت حکیمینیا» و «امید کهنهپوشی» در میان شعلههای آتش، انفجار مین و صدای تیراندازیهای ممتد، جان سپردند.
اعضای #انجمن_سبز_چیا، بارها به دلیل مقابله با عملکرد و نقش مستقیم نیروهای سپاه در نابودی محیطزیست و اکوسیستم منطقه، بازداشت و مورد بازجویی و تهدید قرار گرفته بودند.
شعر «بینشان» شیرکو بیکس، تقدیم به درختان سوختهی جنگلهای پیله و سلسی، شریف باجور و همراهان وی که طبیعت را یگانه میراث بشر میدانستند:
«در برابر چشمهای آسمان
ابر را
در برابر چشمهای ابر
باد را
در برابر چشمهای باد
قطرهی باران را
در برابر چشمهای باران
خاک را دزدیدند،
و سرانجام در برابر همه چشمها
دو چشم را پنهان کردند
چشمهایی که دزدها را دیده بود».
⚪️ تصویر: گرافیتی با نقش شریف باجور بر کوهستانهای مریوان
#ژن_ژیان_ئازادی
@bidarzani
در تاریخ سوم شهریورماه ۱۳۹۷ «شریف باجور»، «محمد پژوهی»، «رحمت حکیمینیا» و «امید کهنهپوشی» در میان شعلههای آتش، انفجار مین و صدای تیراندازیهای ممتد، جان سپردند.
اعضای #انجمن_سبز_چیا، بارها به دلیل مقابله با عملکرد و نقش مستقیم نیروهای سپاه در نابودی محیطزیست و اکوسیستم منطقه، بازداشت و مورد بازجویی و تهدید قرار گرفته بودند.
شعر «بینشان» شیرکو بیکس، تقدیم به درختان سوختهی جنگلهای پیله و سلسی، شریف باجور و همراهان وی که طبیعت را یگانه میراث بشر میدانستند:
«در برابر چشمهای آسمان
ابر را
در برابر چشمهای ابر
باد را
در برابر چشمهای باد
قطرهی باران را
در برابر چشمهای باران
خاک را دزدیدند،
و سرانجام در برابر همه چشمها
دو چشم را پنهان کردند
چشمهایی که دزدها را دیده بود».
⚪️ تصویر: گرافیتی با نقش شریف باجور بر کوهستانهای مریوان
#ژن_ژیان_ئازادی
@bidarzani
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 آغاز تحصیل دانش یا تحمیل فقر؟
🔻 از زبان دیگریِ مطرود به بهانه آغاز سال تحصیلی جدید.
ما کودکان کار با صدایی از بستر محرومیت و رنج، سال تحصیلی جدید را به همه تبریک می گوئیم.
ما زباله دانها را بجای کلاس درس انتخاب نکرده ایم، این تحمیل مناسبات سیاسی_اقتصادی حاکم بر جهان ماست.
ما فرزند طلاق هستیم، ما محصول اعتیاد هستیم، ما مهاجریم، ما در حاشیه متولد می شویم. اما، این انتخاب ما نبوده است، همچنانکه هم سن و سال های ما که در بهشت روی زمین تحصیل می کنند انتخاب خودشان نبوده است، ما کودکیم!! ما نتیجه تصمیمات اربابان قدرت هستیم. ما قربانیان کالایی شدن آموزش هستیم.
ما زائدان، متولد نمی شدیم اگر انباشت سرمایه نبود، اگر بازار بی رحم نیازمند ما نبود، اگر خداوندان پول و درفش بر مسند قدرت نبودند، اگر ذره ای عشق به دیگری در میان ما می بود.
ما به تمامی مسئولان نا کارآمد از صدر تا ذیل نمره مردودی می دهیم، چون رانت و غارت و اختلاس و پولی شدن آموزش و تضاد طبقاتی را در جامعه بسط و گسترش می دهند.
براستی منویات و تدابیر شما چیست که هر سال با ترک تحصیل انبوه دانش آموزان به تعداد ما افزوده می شود؟ آمار خودتان را امسال دیده اید؟؟ چرا به ما و دوستان محذوف ما از زندگی و درس نام "بازماندگان از تحصیل" داده اید؟ چرا بر ما نام " خلق نیروی کار ارزان" برای پیشبرد اهداف سیاسی و اقتصادی هیولایی خود نمی دهید؟
این چه سیاست پلیدی است که همه همت خود را به کار می گیرید تا ما " ایجاد" شویم، آنگاه برای فریب عامه و برای امنیت!! در هر اعتراضی ما را سرکوب می کنید؟؟
ما به معلمان زندانی، اخراجی و... اعلام می کنیم: گرچه ناتوانیم، اما در صف شما علیه نابرابری های زندگی کُش مبارزه می کنیم، و در تقابل با آنانکه از بازتولید ما و ستم بر شما کسب قدرت می کنند، ایستاده ایم، چون شما از هر آنچه در توان داشتید برای بهبود زندگی و تحصیل ما دریغ نکردید. ما خون دل شما را درک می کنیم چون فقر را و مرگ را زندگی می کنیم.
ما گرچه در انزوا هستیم اما کارآمدترین سلاح رهایی بخش را در وجود خود کاشته ایم: امید
ما به آنانکه امروز در بازیهای راه مدرسه و کلاس های شلوغ پر از خنده، شادی می کنند، به فرمان " عشق به همنوع " تبریک می گوئیم.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
دوم مهرماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔻 از زبان دیگریِ مطرود به بهانه آغاز سال تحصیلی جدید.
ما کودکان کار با صدایی از بستر محرومیت و رنج، سال تحصیلی جدید را به همه تبریک می گوئیم.
ما زباله دانها را بجای کلاس درس انتخاب نکرده ایم، این تحمیل مناسبات سیاسی_اقتصادی حاکم بر جهان ماست.
ما فرزند طلاق هستیم، ما محصول اعتیاد هستیم، ما مهاجریم، ما در حاشیه متولد می شویم. اما، این انتخاب ما نبوده است، همچنانکه هم سن و سال های ما که در بهشت روی زمین تحصیل می کنند انتخاب خودشان نبوده است، ما کودکیم!! ما نتیجه تصمیمات اربابان قدرت هستیم. ما قربانیان کالایی شدن آموزش هستیم.
ما زائدان، متولد نمی شدیم اگر انباشت سرمایه نبود، اگر بازار بی رحم نیازمند ما نبود، اگر خداوندان پول و درفش بر مسند قدرت نبودند، اگر ذره ای عشق به دیگری در میان ما می بود.
ما به تمامی مسئولان نا کارآمد از صدر تا ذیل نمره مردودی می دهیم، چون رانت و غارت و اختلاس و پولی شدن آموزش و تضاد طبقاتی را در جامعه بسط و گسترش می دهند.
براستی منویات و تدابیر شما چیست که هر سال با ترک تحصیل انبوه دانش آموزان به تعداد ما افزوده می شود؟ آمار خودتان را امسال دیده اید؟؟ چرا به ما و دوستان محذوف ما از زندگی و درس نام "بازماندگان از تحصیل" داده اید؟ چرا بر ما نام " خلق نیروی کار ارزان" برای پیشبرد اهداف سیاسی و اقتصادی هیولایی خود نمی دهید؟
این چه سیاست پلیدی است که همه همت خود را به کار می گیرید تا ما " ایجاد" شویم، آنگاه برای فریب عامه و برای امنیت!! در هر اعتراضی ما را سرکوب می کنید؟؟
ما به معلمان زندانی، اخراجی و... اعلام می کنیم: گرچه ناتوانیم، اما در صف شما علیه نابرابری های زندگی کُش مبارزه می کنیم، و در تقابل با آنانکه از بازتولید ما و ستم بر شما کسب قدرت می کنند، ایستاده ایم، چون شما از هر آنچه در توان داشتید برای بهبود زندگی و تحصیل ما دریغ نکردید. ما خون دل شما را درک می کنیم چون فقر را و مرگ را زندگی می کنیم.
ما گرچه در انزوا هستیم اما کارآمدترین سلاح رهایی بخش را در وجود خود کاشته ایم: امید
ما به آنانکه امروز در بازیهای راه مدرسه و کلاس های شلوغ پر از خنده، شادی می کنند، به فرمان " عشق به همنوع " تبریک می گوئیم.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
دوم مهرماه ۱۴۰۳
🔹🔹🔹
نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📌 #مدرسه_رهایی : گزینش توسط نهادهای امنیتی و حراستی در آموزش و پرورش با رویکرد عقیدتی و ایدئولوژیک، محصول تثبیت حاکمیت اسلامی در فردا پس از انقلاب ۵۷ است بعد از انقلاب فرهنگی در مدارس همین تشکل وابسته موسوم به #انجمن_اسلامی_معلمان بازوی اصلی پاکسازی در آموزش و پرورش بود. تشکلی که هزاران معلم و دانشآموز را اخراج و حتی زمینه پرونده قضایی و اعدام برخی را فراهم نمود. الان هم اعضای این باند در هیاتهای گزینش و تخلفات حضور مستمر و موثر در سرکوب دارند.
این تشکل در انتخابات اخیر کوشید تا در کنار #سازمان_معلمان_ایران و #مجمع_فرهنگیان برای پزشکیان بازار گرمی نماید. بیآنکه نقش خود را در ایجاد وضعیت موجود بپذیرند. برخی فعالان صنفی هم بلندگوی آنان شدند که جای تأسف دارد.
گزینش امروز میراث همین تشکلهای وابسته به دو جناح است گزارش زیر را بخوانید :
🔴 گفت و گوی دیدهبان ایران با داوطلبان کد ۱۹ آزمون استخدامی آموزش و پرورش؛
🔻گزینش آموزش و پرورش یا گرفتن اقرارنامه!
نحوه رصد سبک زندگی و صفحات مجازی داوطلبان معلمی چگونه است؟
📍یک داوطلب زن:
از من خواستند "اقرارنامه" بنویسم
📍یک داوطلب مرد:
عکس با تیشرت آستین کوتاه ممنوع است
مریم(داوطلب استخدامی معلمی) اسم مرحله دوم استخدامیاش را «گرفتن اقرارنامه» میگذارد و به دیده بان ایران می گوید:
در آن روز، مسئول گزینش، مدام به او دستور میداده است که اقرار کند. او اما نمیدانسته است که باید به چه کارهای کرده و نکرده خود اقرار کند؛ زمانی که گفته است «نمیدانم باید به چه چیزی اقرار کنم»، به او گفتهاند که «اقرار کن که در سال ۱۴۰۰، چه استوریهایی را در اینستاگرام منتشر کردهای؟» در صورتی که صفحه اینستاگرام این داوطلب، شخصی (پرایوت) است و او تعریف میکند که اصلا به یاد ندارد که در آن زمان، چه کارها کرده و چه چیزهایی را منتشر کرده است./دیدبان ایران
متن کامل گزارش را اینجا بخوانید
📌📌📌
اینستاگرام #مدرسه_رهایی
https://www.instagram.com/freedomschool__?igsh=MTY1ZW9qYXV3cHhldQ==
🆔 @edalatxah
این تشکل در انتخابات اخیر کوشید تا در کنار #سازمان_معلمان_ایران و #مجمع_فرهنگیان برای پزشکیان بازار گرمی نماید. بیآنکه نقش خود را در ایجاد وضعیت موجود بپذیرند. برخی فعالان صنفی هم بلندگوی آنان شدند که جای تأسف دارد.
گزینش امروز میراث همین تشکلهای وابسته به دو جناح است گزارش زیر را بخوانید :
🔴 گفت و گوی دیدهبان ایران با داوطلبان کد ۱۹ آزمون استخدامی آموزش و پرورش؛
🔻گزینش آموزش و پرورش یا گرفتن اقرارنامه!
نحوه رصد سبک زندگی و صفحات مجازی داوطلبان معلمی چگونه است؟
📍یک داوطلب زن:
از من خواستند "اقرارنامه" بنویسم
📍یک داوطلب مرد:
عکس با تیشرت آستین کوتاه ممنوع است
مریم(داوطلب استخدامی معلمی) اسم مرحله دوم استخدامیاش را «گرفتن اقرارنامه» میگذارد و به دیده بان ایران می گوید:
در آن روز، مسئول گزینش، مدام به او دستور میداده است که اقرار کند. او اما نمیدانسته است که باید به چه کارهای کرده و نکرده خود اقرار کند؛ زمانی که گفته است «نمیدانم باید به چه چیزی اقرار کنم»، به او گفتهاند که «اقرار کن که در سال ۱۴۰۰، چه استوریهایی را در اینستاگرام منتشر کردهای؟» در صورتی که صفحه اینستاگرام این داوطلب، شخصی (پرایوت) است و او تعریف میکند که اصلا به یاد ندارد که در آن زمان، چه کارها کرده و چه چیزهایی را منتشر کرده است./دیدبان ایران
متن کامل گزارش را اینجا بخوانید
📌📌📌
اینستاگرام #مدرسه_رهایی
https://www.instagram.com/freedomschool__?igsh=MTY1ZW9qYXV3cHhldQ==
🆔 @edalatxah
دیدبان ایران
گرفتن اقرارنامه از داوطلبان استخدامی آموزش و پرورش
مریم اسم مرحله دوم استخدامیاش را «گرفتن اقرارنامه» میگذارد و به دیده بان ایران می گوید: در آن روز، مسئول گزینش، مدام به او دستور میداده است که اقرار کند. او اما نمیدانسته است که باید به چه کارهای کرده و نکرده خود اقرار کند؛ زمانی که گفته است «نمیدانم…
مدرسه رهایی
Photo
اخراج؛ تبعیت تام از رویه قرون وسطایی علیه عقلانیت
بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
📌📌📌
اینستاگرام #مدرسه_رهایی
https://www.instagram.com/freedomschool__?igsh=MTY1ZW9qYXV3cHhldQ==
🆔 @edalatxah
بیانیه اعتراضی انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت حکم اخراج #سمیه_اختر_شمار عضو کانون صنفی معلمان مریوان و #دانشجویان_دانشگاه_تربیت_معلم رجایی.
شکست عمیق سیاست های فرهنگی _ ایدئولوژیکی، بواسطه بهره گیری از قدرت نظامی/ امنیتی و ناکارآمدی و عدم مقبولیت عام، دولت را بر آن داشته که هژمونی خود را با سرکوب و خشونت سیستماتیک، فارغ از اقناع عقلانی، در عرصه آموزش و پرورش تثبیت کند. غافل از اینکه استفاده از این رویه شوم، اقرار به شکست سیاست های اعمال شده ی تاریک اندیشی است.
وقتی آموزش، فقط در خدمت حداقلی از صاحبان قدرت و ثروت در آید، و محلی برای تولید برده و انباشت سرمایه برای پیش بردن اهداف سیاسی غیر دموکراتیک باشد، قطعا نقد و اعتراض عقلا و اهالی خرد را در پی خواهد داشت.
نمی توان با مهندسی مناسبات سیاسی_اقتصادیِ فرودست سازیِ مهلکِ دولت ها ( کارگزاران صرف حاکمیت)، که خروجی آن رقم دو میلیون نفری بازماندگان از تحصیل را در پی دارد، انتظار پیروی کورکورانه ی #معلمان و #دانشجو_معلمان و #کانون_های_صنفی_معلمان_مستقل را در ذهن پروراند. این همان محل تضارب آراء حکومتگران و فرهنگیان خردگرای مستقل است که دغدغه آموزش غیر ایدئولوژیک، رایگان و ضد طبقاتی را دارند.
اخراج معلم دردمند، #سمیه_اختر_شمار و #دانشجو_معلمانِ اندیشگر و نقادِ دانشگاه تربیت معلم رجایی، که نشان از حیات موثر جنبش #ژن_ژیان_ئازادی است، هیچ کمکی به تداوم ارعاب در فضای پادگانی آموزش و پرورش، با مدیریتِ نا اهلانِ خرد گزیز نخواهد کرد، بلکه باز نمود شکست رسمی سیاست های حاکم بر نظام آموزشی کشور می باشد که نتایج درخشان آن:
خودکشی دانش اموزان، ترک تحصیل فزاینده، رشد مدارس کپرنشین و چینه ای، پولی سازی آموزش، ایجاد درّه ی هولناک فقیر و غنی، تکثیر کودک همسری و کودکان کار و ممانعت از حق زندگی توام با آموزش می باشد.
ما، تداوم پدیده شوم اخراج در آموزش و پرورش و تقویت نهاد های امنیتی تحت نام حراست ها و هیئت های تخلفات اداری، همراه با مردم آگاه و معلمان سراسر جهان محکوم می کنیم و اعلام می داریم:
خشونت و سرکوب علیه فعالین و تشکل های صنفیِ مستقلِ معلمان، هیچ خللی در اراده آنان برای داشتن جهانی آزاد و برابر برای کودکان وارد نخواهد کرد.
#انجمن_فرهنگیان_هرسین
سوم آبان ماه ۱۴۰۳
📌📌📌
اینستاگرام #مدرسه_رهایی
https://www.instagram.com/freedomschool__?igsh=MTY1ZW9qYXV3cHhldQ==
🆔 @edalatxah