بیانیه #انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی
« بنام خداوند جان و خرد »
#جعفرابراهیمی_را_آزادکنید.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی بازداشت و زندان کردن معلمان مطالبه‌گر و در راس همه بازداشت #جعفرابراهیمی را محکوم میکند.
فرهنگیان از دغدغه مندترین اقشار جامعه هستند ولی از سوی مسئولین کمترین توجهی به دردهایشان نمیشود!
آنها در خطیرترین و حساس ترین مناصب یعنی آموزش و پرورش نسل آینده، مشغول خدمتند ولی بخاطر عدم توجه به حقوق انها و اجرای درست قوانین، خود در معرض بیشترین خطرات هستند!
معلم بواسطه‌ی جایگاه و نقش و اثرش، از دریچه‌ی نگاه و افکار افراد، باید پاسخگوی بیشترین سطح توقعات جامعه باشد ولی خوداز کمترین احترام و جایگاه در جامعه برخوردار است!
معلم باید با خاطری آسوده و اندیشه ای فارغ از هرگونه هراس و دلهره و نیاز، در کلاس حاضر گردد و بیشترین امید را به دانش آموزان و آینده سازان و حتی جامعه منتقل کند ولی خود در دنیایی از پوچی و اضطراب و دلهره های ناشی از تزلزلهای معیشتی و منزلتی و تهدیدهای گوناگون، در راس آنها تهدیدات امنیتی، گرفتار آمده است!
معلم باید منشور عشق و اعتماد و اخلاق باشد ولی خود قربانی کینه و بدبینی و بی اخلاقیهای گوناگون است!
معلم منادی واژگانی چون برابری، آزادی، امید، فداکاری ، میهن پرستی، انسان دوستی و در یک کلام انسانیت است، ولی خود قربانی ظلم و تبعیض، استبداد و پرونده سازی بوده و هست!
بسیار دیده میشود که: #معلم‌خود‌قربانی‌دست‌پرورده‌های‌خـویش‌است.
تمام افراد جامعه و مسئولین در هر رده و جنس و پست، مدیون معلمانی در گذار زندگی خویش بوده و هستند ولی درین بین کم نیستند معلمانی که قربانی بی کفایتی و نگاه دگم و انحصارطلب دانش آموزان دیروز خویشند.
بجای برخورد با معلمین و شهروندان حق طلب و دلسوز و مطالبه‌گر با افکار سرکوب و خفقان و مسئولینی که مسبب ناهنجاریهای جامعه و نشر فقر و بیکاری و فساد و... شده اند برخورد کنید.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی از دستگاههای اطلاعاتی،امنیتی و قضایی میخواهد که مهر و عشق و اعتماد و انتقاد و خواسته های برحق معلمان کنشگر را تعبیر وارونه و دلخواه نکنند تا اخلاق در جامعه نمیرد.
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
#جعفرابراهیمی معلمی دلسوز، شهروندی آگاه و برابرخواه، مدافع حقوق انسان بویژه در حوزه‌ی کودکان است.او فداکاری خستگی ناپذیر چه در کلاس های کمک درسی و اموزشی برای کودکان بی سرپرست و نیازمند، چه در کمک به نیازمندان حوادثی چون زلزله و سیل و دیگر حوادث، و چه در دفاع از حقوق صنفی معلمی و شهروندی، بی هیچ چشمداشتی فردی، همیشه تلاش کرده است و با تمام روحیه و اندیشه انتقادی که دارد هرگز جز برای بهبود اوضاع جامعه نکوشیده است و هیچگاه از چارچوب قانون اساسی کشور پای خویش را فراتر ننهاده و در تمام کنشهایش مراقبت کرده که مبادا دگر اندیشان، فرصت طلبان، بدخواهان سواستفاده نمایند و برای همین در تمام فعالیتها، نوشتنها وگفتارهایش چه حقیقی و چه مجازی، شفافیت را پیشه ی خود داشته است و هرگز نقاب برچهره خویش ننهاده یا پشت نام و تصویر جعلی خود را مخفی نکرده است.
برخوردهای امنیتی قضایی با حقیقت گویان و حق طلبان اعتبارتان را نشانه رفته است.
در سال گذشته، مهروآبان۹۷، هفت معلم مطالبه گر صنفی و اعضای انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی را بی گناه بازداشت کردید و بدون حتی نشان دادن یک مصداق جرم مربوط به انها برای برخی از انها با اعمال نفوذ و باهدف تهدید فرهنگیان مطالبه گر، حکم محکومیت صادر کرده اید، تعداد زیادی از فرهنگیان فعال را پرونده دار کرده اید، با تهدیدهای گوناگون توسط حراستهای آموزش وپرورش و نهادهای اطلاعاتی و امنیتی تان سعی در خموش کردن مطالبه گری صنفی داشته اید و گاها دستگاه قضا نیز، تحت فشار همین نهادها، عدالت و انصاف را با احکام ظالمانه بدون توجه به محتوای پرونده ها به مسلخ برده است!
آیا با اینگونه رفتارها و برخوردها، میشود صدای عدالتخواهی جامعه‌ی فرهنگیان راساکت کرد و آیا در شان و جایگاه حکومت جمهوری و اسلامیست که بجای رفع تبعیض و ظلم و اجرای درست قوانین مادر و مصوب کشور و شنیدن صدای اعتراض و عدالتخواهی فرهنگیان و تلاش جهت بهبود اوضاع آموزش وپرورش، دردی و زخمی بر رنجها و مرارتهای انها بیفزاید!؟
امیدواریم هرچه زودتر شاهد آزادی #جعفرابراهیمی همکار خوب و تلاشگرمان و همچنین دیگر معلمان زندانی صنفی نازنین دربندمان جنابان #عبدی، #بهشتی و #حبیبی باشیم.
بامید روزهای آرامش جامعه در سایه‌ی عدالت و آزادی بدون هیچ نگاه و اندیشه‌ی خود و ناخودی.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی
۲۴ دی ماه ۹۸
t.me/edalatxah
« بنام خداوند جان و خرد »
#جعفرابراهیمی_را_آزادکنید.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی بازداشت و زندان کردن معلمان مطالبه‌گر و در راس همه بازداشت #جعفرابراهیمی را محکوم میکند.
فرهنگیان از دغدغه مندترین اقشار جامعه هستند ولی از سوی مسئولین کمترین توجهی به دردهایشان نمیشود!
آنها در خطیرترین و حساس ترین مناصب یعنی آموزش و پرورش نسل آینده، مشغول خدمتند ولی بخاطر عدم توجه به حقوق انها و اجرای درست قوانین، خود در معرض بیشترین خطرات هستند!
معلم بواسطه‌ی جایگاه و نقش و اثرش، از دریچه‌ی نگاه و افکار افراد، باید پاسخگوی بیشترین سطح توقعات جامعه باشد ولی خوداز کمترین احترام و جایگاه در جامعه برخوردار است!
معلم باید با خاطری آسوده و اندیشه ای فارغ از هرگونه هراس و دلهره و نیاز، در کلاس حاضر گردد و بیشترین امید را به دانش آموزان و آینده سازان و حتی جامعه منتقل کند ولی خود در دنیایی از پوچی و اضطراب و دلهره های ناشی از تزلزلهای معیشتی و منزلتی و تهدیدهای گوناگون، در راس آنها تهدیدات امنیتی، گرفتار آمده است!
معلم باید منشور عشق و اعتماد و اخلاق باشد ولی خود قربانی کینه و بدبینی و بی اخلاقیهای گوناگون است!
معلم منادی واژگانی چون برابری، آزادی، امید، فداکاری ، میهن پرستی، انسان دوستی و در یک کلام انسانیت است، ولی خود قربانی ظلم و تبعیض، استبداد و پرونده سازی بوده و هست!
بسیار دیده میشود که: #معلم‌خود‌قربانی‌دست‌پرورده‌های‌خـویش‌است.
تمام افراد جامعه و مسئولین در هر رده و جنس و پست، مدیون معلمانی در گذار زندگی خویش بوده و هستند ولی درین بین کم نیستند معلمانی که قربانی بی کفایتی و نگاه دگم و انحصارطلب دانش آموزان دیروز خویشند.
بجای برخورد با معلمین و شهروندان حق طلب و دلسوز و مطالبه‌گر با افکار سرکوب و خفقان و مسئولینی که مسبب ناهنجاریهای جامعه و نشر فقر و بیکاری و فساد و... شده اند برخورد کنید.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی از دستگاههای اطلاعاتی،امنیتی و قضایی میخواهد که مهر و عشق و اعتماد و انتقاد و خواسته های برحق معلمان کنشگر را تعبیر وارونه و دلخواه نکنند تا اخلاق در جامعه نمیرد.
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
#جعفرابراهیمی معلمی دلسوز، شهروندی آگاه و برابرخواه، مدافع حقوق انسان بویژه در حوزه‌ی کودکان است.او فداکاری خستگی ناپذیر چه در کلاس های کمک درسی و اموزشی برای کودکان بی سرپرست و نیازمند، چه در کمک به نیازمندان حوادثی چون زلزله و سیل و دیگر حوادث، و چه در دفاع از حقوق صنفی معلمی و شهروندی، بی هیچ چشمداشتی فردی، همیشه تلاش کرده است و با تمام روحیه و اندیشه انتقادی که دارد هرگز جز برای بهبود اوضاع جامعه نکوشیده است و هیچگاه از چارچوب قانون اساسی کشور پای خویش را فراتر ننهاده و در تمام کنشهایش مراقبت کرده که مبادا دگر اندیشان، فرصت طلبان، بدخواهان سواستفاده نمایند و برای همین در تمام فعالیتها، نوشتنها وگفتارهایش چه حقیقی و چه مجازی، شفافیت را پیشه ی خود داشته است و هرگز نقاب برچهره خویش ننهاده یا پشت نام و تصویر جعلی خود را مخفی نکرده است.
برخوردهای امنیتی قضایی با حقیقت گویان و حق طلبان اعتبارتان را نشانه رفته است.
در سال گذشته، مهروآبان۹۷، هفت معلم مطالبه گر صنفی و اعضای انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی را بی گناه بازداشت کردید و بدون حتی نشان دادن یک مصداق جرم مربوط به انها برای برخی از انها با اعمال نفوذ و باهدف تهدید فرهنگیان مطالبه گر، حکم محکومیت صادر کرده اید، تعداد زیادی از فرهنگیان فعال را پرونده دار کرده اید، با تهدیدهای گوناگون توسط حراستهای آموزش وپرورش و نهادهای اطلاعاتی و امنیتی تان سعی در خموش کردن مطالبه گری صنفی داشته اید و گاها دستگاه قضا نیز، تحت فشار همین نهادها، عدالت و انصاف را با احکام ظالمانه بدون توجه به محتوای پرونده ها به مسلخ برده است!
آیا با اینگونه رفتارها و برخوردها، میشود صدای عدالتخواهی جامعه‌ی فرهنگیان راساکت کرد و آیا در شان و جایگاه حکومت جمهوری و اسلامیست که بجای رفع تبعیض و ظلم و اجرای درست قوانین مادر و مصوب کشور و شنیدن صدای اعتراض و عدالتخواهی فرهنگیان و تلاش جهت بهبود اوضاع آموزش وپرورش، دردی و زخمی بر رنجها و مرارتهای انها بیفزاید!؟
امیدواریم هرچه زودتر شاهد آزادی #جعفرابراهیمی همکار خوب و تلاشگرمان و همچنین دیگر معلمان زندانی صنفی نازنین دربندمان جنابان #عبدی، #بهشتی و #حبیبی باشیم.
بامید روزهای آرامش جامعه در سایه‌ی عدالت و آزادی بدون هیچ نگاه و اندیشه‌ی خود و ناخودی.
#انجمن‌صنفی‌فرهنگیان_خراسان‌شمالی
۲۴ دی ماه ۹۸
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
برای #جعفرابراهیمی
✍مراد روحی/معلم
جعفر این روزها مدرسە نیست!
بی خوابی بە سرم زدەاست. چشمهایم را روی هم میگذارم و میروم میدان آزادی، اتوبوسهای شهریار را سوار میشوم. سعید
آباد را کە رد کرد، توی دە مویز سر خادم آباد روبروی شرکت کالە پیادە میشوم، دقیقا جلوی دبیرستان "سرداران". دانش آموزان این مدرسە "دوزخیان روی زمین"، خود خود "جمعیت مازاد" هستند: افغان های هزارە، کردهای هرسین، لرهای خرم آباد، لک های نورآباد و اکثریتی از ترکهای دشتهای خشکیدەی بیجار و زنجان و همدان. وارد حیات مدرسە میشوم، یکراست میروم سراغ برنامە کلاسها. از معاون نمیپرسم، ترکیب تە ریش و شکم گندە و شلنگ دستش از یک سلام زورکی هم بازم میدارد. برنامەی جعفر را نگاە میکنم. قبل از اینکە اسمش را پیدا کنم، متوجە میشوم کە کلاس حسین اینهاست؛ از صدای قهە قهە ی بچەها متوجە میشوم. میروم جلوی در کلاس، صدای حسین را میشنوم کە مانند همیشە قسم حضرت عباس میخورد و با لهجەی لکی خیالپردازیهایش را بلند بلند برای کلاس تعریف میکند. در میزنم، جعفر بیرون میاید. بغلش میکنم، دوست دارم ساعتها هق هق گریە کنم. بە او میگویم رفیق! تو خستەایی، میدانم کە داروهایت را هم نخوردەایی، من کلاس ندارم امروز، بە جای تو سر کلاس میمانم. راضی نمیشود، هیچ وقت راضی نمیشد. حسین بیتعارف ابروهایش را در هم میکشد و بلند میگوید کە "آقا بە حضرت عبببباس ما اجاە نمیدیم کە یە معلم دیگە جای آقاابراهیمی سر کلاس ما بیاد". جعفر را هم اگر راضی کنم، حسین و قسمهای حضرت عباسش را نمیتوانم کاری بکنم. میدانم کە معلم دیگری نخواهد توانست جای جعفر را پر بکند، حسین هم اگر پای حضرت عباسش را بە میان نیاوردە بود باز هم متوجە میشدم... میدانم کە جای جعفر چقدر چقدر و چقدر دردناک خالی است این روزها در مدرسە!
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
✍مراد روحی/معلم
جعفر این روزها مدرسە نیست!
بی خوابی بە سرم زدەاست. چشمهایم را روی هم میگذارم و میروم میدان آزادی، اتوبوسهای شهریار را سوار میشوم. سعید
آباد را کە رد کرد، توی دە مویز سر خادم آباد روبروی شرکت کالە پیادە میشوم، دقیقا جلوی دبیرستان "سرداران". دانش آموزان این مدرسە "دوزخیان روی زمین"، خود خود "جمعیت مازاد" هستند: افغان های هزارە، کردهای هرسین، لرهای خرم آباد، لک های نورآباد و اکثریتی از ترکهای دشتهای خشکیدەی بیجار و زنجان و همدان. وارد حیات مدرسە میشوم، یکراست میروم سراغ برنامە کلاسها. از معاون نمیپرسم، ترکیب تە ریش و شکم گندە و شلنگ دستش از یک سلام زورکی هم بازم میدارد. برنامەی جعفر را نگاە میکنم. قبل از اینکە اسمش را پیدا کنم، متوجە میشوم کە کلاس حسین اینهاست؛ از صدای قهە قهە ی بچەها متوجە میشوم. میروم جلوی در کلاس، صدای حسین را میشنوم کە مانند همیشە قسم حضرت عباس میخورد و با لهجەی لکی خیالپردازیهایش را بلند بلند برای کلاس تعریف میکند. در میزنم، جعفر بیرون میاید. بغلش میکنم، دوست دارم ساعتها هق هق گریە کنم. بە او میگویم رفیق! تو خستەایی، میدانم کە داروهایت را هم نخوردەایی، من کلاس ندارم امروز، بە جای تو سر کلاس میمانم. راضی نمیشود، هیچ وقت راضی نمیشد. حسین بیتعارف ابروهایش را در هم میکشد و بلند میگوید کە "آقا بە حضرت عبببباس ما اجاە نمیدیم کە یە معلم دیگە جای آقاابراهیمی سر کلاس ما بیاد". جعفر را هم اگر راضی کنم، حسین و قسمهای حضرت عباسش را نمیتوانم کاری بکنم. میدانم کە معلم دیگری نخواهد توانست جای جعفر را پر بکند، حسین هم اگر پای حضرت عباسش را بە میان نیاوردە بود باز هم متوجە میشدم... میدانم کە جای جعفر چقدر چقدر و چقدر دردناک خالی است این روزها در مدرسە!
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
تقدیم به #جعفرابراهیمی همکار عزیزمان که #۲۵ روز است در بازداشت غیرقانونی است.
رهايم كُن!
رهايم كن تا پرواز كنم!
بگذار بكوچم به جاده هاي بي برگشت!
بگذار بنوشم...
توقف رسالت پرندگان نيست.
اگر بمانم نخواهم خنديد.
اگر نروم
بهار-با غنچه ي قدم هايش-نمي آيد.
يك روز سرتاسرِ سرزمينم را بال مي گشايم
و ترانه هاي گمنامم
وردِ زبان ها مي شوند.
«احمد كايا»
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🆔 @edalatxah
رهايم كُن!
رهايم كن تا پرواز كنم!
بگذار بكوچم به جاده هاي بي برگشت!
بگذار بنوشم...
توقف رسالت پرندگان نيست.
اگر بمانم نخواهم خنديد.
اگر نروم
بهار-با غنچه ي قدم هايش-نمي آيد.
يك روز سرتاسرِ سرزمينم را بال مي گشايم
و ترانه هاي گمنامم
وردِ زبان ها مي شوند.
«احمد كايا»
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🆔 @edalatxah
#برای_جعفرابراهیمی که به طور غیرقانونی در بازداشت است.
✍علی حاجی، معلم و فعال صنفی معلمان
🔴در جوامعی که " آگاهی " مهمترین پایه ی پرورش انسانها میباشد، اولویت در خدمات با افرادی ست که مسئول آگاهی بخشی هستند. معلمان، اولین قشری هستند که چگونه اندیشیدن و چگونه‌زیستن را به ما آموزش میدهند. اما گاه یک جامعه حتی حقوق اولیه شان و دغدغه های ابتدایی برای دانش آموزانشان را نیز نادیده میگیرد. دغدغه هایی چون #آموزش_رایگان و #باکیفیت، #مدارس_ایمن،#کلاسهای_استاندارد،#بودجه_عادلانه،#حق_بیمه_کارآمد #حق_تشکل_یابی و...
#پیتر_دراکر پدر علم مدیریت می گوید :
« معلمم در سيزده سالگى سوالى پرسيد و گفت انتظار ندارم بتوانی به سؤال من پاسخ دهی ، اما اگر در پنجاه سالگى هم نتوانی پاسخى براى آن بيابی ، در اين صورت حتم بدان که زندگی را ضايع کردهای !
"به خاطر چه چیزی بايد از شما ياد كنند؟"»
معلم بودن شاید از خود اثری برجا گذاشتن باشد، پس بیاییم در زندگی از خود اثری بر جا بگذاریم.اگر چه معلم بودن در سرزمین تاجران آگاهی جرم و هنر است!!
#معلم بودن فقط تسلط به محتوای آموزشی نیست، معلم بودن فقط روی تخته سیاه آموزش ضرب و تقسیم نیست...
مگر میتوان بغض فروخورده‌ی دانش‌آموزان و چهرەی نحیف آنان را دید و دم نزد؟
مگر میتوان نیمکتهای چوبی شکسته و دیوار و سقف فروریخته کلاس را دید و فریاد نزد؟
مگر می توان کودکان بازمانده از تحصیل و کودکان کار را دید و سکوت کرد؟
من معلمم، از دانش‌آموزانم لبخند و پرسیدن را به ارث برده‌ام..
معلم منادی واژگانی چون اندیشیدن، آگاهی، برابری، آزادی، امید، فداکاری ، میهن پرستی، نوعدوستی و در یک کلام انسانیت است، ولی خود قربانی ظلم و تبعیض، استبداد و پرونده سازی بوده و هست!
پرونده سازی و بازداشت معلمان عدالت طلب، مصداق بارز برشاخه نشستن و بُن بریدن است و محروم کردن دانش آموزان از حق داشتن چنین معلمانی برخلاف اندیشه های دینی و انسانی است.
اصلاح جامعه و پيشرفت آينده هركشور به آموزش و پرورش آن جامعه بسته است. و معلمان آگاه بسان پرندگانی هستند که نبودشان نشانه ی انحطاط و متلاشی شدن یک جامعه است. چرا که به قول امیر کبیر هیچ جامعه ای فراتر از اندیشه معلمانش رشد نخواهد کرد. .
در جوامع صاحب اندیشه، معلمانی با چنین ویژگی ها و خواسته هایی را تقدیر و نشان افتخار می دهند. اما در سرزمین من، بر دستانش #دستبند و بر چشمانش #چشم_بند میزنند!!!
#جعفر_ابراهیمی یکی از همین معلمان است که نزدیک یکماه است بصورت غیرقانونی در بازداشت بسر میبرد. صدای معلمان منتقد را بشنوید چرا که هیچ عقل سلیمی قبول نمیکند معلم را دربند کنید . جای معلم کلاس درس است نه زندان.
معلم باشید همیشه، حتی اگر معلم ٰ نباشید!
✅ #ما_همه_جعفرابراهیمی_هستیم
✅ #جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
✍علی حاجی، معلم و فعال صنفی معلمان
🔴در جوامعی که " آگاهی " مهمترین پایه ی پرورش انسانها میباشد، اولویت در خدمات با افرادی ست که مسئول آگاهی بخشی هستند. معلمان، اولین قشری هستند که چگونه اندیشیدن و چگونه‌زیستن را به ما آموزش میدهند. اما گاه یک جامعه حتی حقوق اولیه شان و دغدغه های ابتدایی برای دانش آموزانشان را نیز نادیده میگیرد. دغدغه هایی چون #آموزش_رایگان و #باکیفیت، #مدارس_ایمن،#کلاسهای_استاندارد،#بودجه_عادلانه،#حق_بیمه_کارآمد #حق_تشکل_یابی و...
#پیتر_دراکر پدر علم مدیریت می گوید :
« معلمم در سيزده سالگى سوالى پرسيد و گفت انتظار ندارم بتوانی به سؤال من پاسخ دهی ، اما اگر در پنجاه سالگى هم نتوانی پاسخى براى آن بيابی ، در اين صورت حتم بدان که زندگی را ضايع کردهای !
"به خاطر چه چیزی بايد از شما ياد كنند؟"»
معلم بودن شاید از خود اثری برجا گذاشتن باشد، پس بیاییم در زندگی از خود اثری بر جا بگذاریم.اگر چه معلم بودن در سرزمین تاجران آگاهی جرم و هنر است!!
#معلم بودن فقط تسلط به محتوای آموزشی نیست، معلم بودن فقط روی تخته سیاه آموزش ضرب و تقسیم نیست...
مگر میتوان بغض فروخورده‌ی دانش‌آموزان و چهرەی نحیف آنان را دید و دم نزد؟
مگر میتوان نیمکتهای چوبی شکسته و دیوار و سقف فروریخته کلاس را دید و فریاد نزد؟
مگر می توان کودکان بازمانده از تحصیل و کودکان کار را دید و سکوت کرد؟
من معلمم، از دانش‌آموزانم لبخند و پرسیدن را به ارث برده‌ام..
معلم منادی واژگانی چون اندیشیدن، آگاهی، برابری، آزادی، امید، فداکاری ، میهن پرستی، نوعدوستی و در یک کلام انسانیت است، ولی خود قربانی ظلم و تبعیض، استبداد و پرونده سازی بوده و هست!
پرونده سازی و بازداشت معلمان عدالت طلب، مصداق بارز برشاخه نشستن و بُن بریدن است و محروم کردن دانش آموزان از حق داشتن چنین معلمانی برخلاف اندیشه های دینی و انسانی است.
اصلاح جامعه و پيشرفت آينده هركشور به آموزش و پرورش آن جامعه بسته است. و معلمان آگاه بسان پرندگانی هستند که نبودشان نشانه ی انحطاط و متلاشی شدن یک جامعه است. چرا که به قول امیر کبیر هیچ جامعه ای فراتر از اندیشه معلمانش رشد نخواهد کرد. .
در جوامع صاحب اندیشه، معلمانی با چنین ویژگی ها و خواسته هایی را تقدیر و نشان افتخار می دهند. اما در سرزمین من، بر دستانش #دستبند و بر چشمانش #چشم_بند میزنند!!!
#جعفر_ابراهیمی یکی از همین معلمان است که نزدیک یکماه است بصورت غیرقانونی در بازداشت بسر میبرد. صدای معلمان منتقد را بشنوید چرا که هیچ عقل سلیمی قبول نمیکند معلم را دربند کنید . جای معلم کلاس درس است نه زندان.
معلم باشید همیشه، حتی اگر معلم ٰ نباشید!
✅ #ما_همه_جعفرابراهیمی_هستیم
✅ #جعفرابراهيمي‌راآزادکنید.
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهایی‌بخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.