Эмоции имеют психофизиологическую основу, то есть эмоциональные состояния сопровождаются физиологическими изменениями в организме. Отдельные свойства предметов или ситуаций, вызывая эмоции, настраивают организм на соответствующее поведение, т.е. включается механизм непосредственной оценки организмом уровня благополучного взаимодействия со средой, происходят процессы повышения или понижения готовности к действию. Таким образом, эмоции способствуют либо мобилизации, либо торможению внутренней и внешней деятельности и являются внутренним организатором процессов, которые обеспечивают внешнее поведение индивида в напряженных ситуациях.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ: ИГРЫ В КРУГУ СЕМЬИ
Очень важно стимулировать речевую активность, выразительность речи и расширять словарь Вашего ребенка с раннего возраста.
Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с малышом, в творческих играх. Попробуйте предложить своему ребенку следующие творческие задания:
«Давай расскажем сказку»
Попробуйте с ребенком рассказать знакомые сказки по – очереди. Например: Взрослый начинает фразу: «Жили-были дед….», а малыш ее заканчивает «… да баба»;
взрослый: « И была у них …», малыш: « ….курочка Ряба» и т.д.
«Говори по – разному»
Прочитайте один и тот же детский стишок сначала обычным голосом, потом очень быстро и очень медленно, басом и тоненьким голоском, делая ударения на тех словах, на которых нужно. Изменив интонацию, можно безобидное стихотворение прочитать как страшную историю. Если получится, попробуйте использовать иностранный акцент.
https://pedportal.net

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА - ОСНОВА ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ
Для чистого звукопроизношения нужны сильные, упругие и подвижные органы речи — язык, губы и мягкое нёбо. Все речевые органы состоят из мышц, если можно тренировать мышцы рук, ног, то это значит, что можно тренировать и мышцы языка и губ. Вот для этого и существует артикуляционная гимнастика, даже если Ваш ребёнок не говорит, она поможет укрепить мышцы органов речи и подготовит базу для чистого звукопроизношения.
Артикуляционная гимнастика является подготовительным этапом при постановке звуков.
Для занятий дома с родителями предлагается проводить артикуляционную гимнастику, тем более, что в раннем возрасте и младшем возрасте только этот подготовительный этап уже может помочь малышу достичь правильного звукопроизношения. Упражнения подбирает в соответствии с нарушением речи ребёнка логопед. Проверив, какие звуки не произносит Ваш ребёнок, логопед подберёт комплекс упражнений именно для этого нарушения. https://gigabaza.ru

Как с пользой для здоровья организовать семейный досуг в летний период?
Этот вопрос волнует многих заботливых родителей.

Современные дети и родители почти все свое свободное время проводят в Сети, каждый в своем гаджете. Все члены семьи могут быть в данный момент в одном помещении, но находиться при этом в разных «мирах». А ведь семья — это команда, участники которой для успешного развития и продвижения прежде всего должны быть вместе. Это самый первый коллектив, дающийся человеку с рождения, первый социальный институт, который способствует превращению индивида в личность.
В семье закладываются основы физического и психического здоровья, человек приобретает привычки и установки, усваивает навыки общения, формирует отношение к старшим и младшим поколениям. Родители воспитывают в ребенке эстетический вкус, задают уровень моральных норм и семейных ценностей, развивают доверие к окружающему миру и чувство безопасности.
Взрослые приобщают детей к обычаям, традициям, культуре своей семьи и народа, обучают совместному и индивидуальному труду. Для успешного взросления и развития в семье должен быть обеспечен психологический комфорт каждого ее участника. Чем более защищенным чувствует себя человек в семье, тем более уверенно идет к намеченной цели, так как чувствует поддержку близких.
Нарушение взаимопонимания, погруженность в виртуальное общение и отсутствие желания больше времени проводить в семье все чаще приводят к конфликтам и разрушению внутрисемейных связей.
Что может помочь объединению и сплочению детей и родителей?
Совместное времяпрепровождение и общее дело помогают людям сближаться. Это утверждение верно не только по отношению к каким-либо полезным занятиям, направленным на достижение определенной цели. Оно касается и семейного досуга.
Семейный досуг — это часть свободного времени, которая предполагает добровольное и совместное участие членов семьи в разнообразных видах как активной, так и пассивной деятельности. Он способствует сплочению семьи, оптимизации внутрисемейных отношений, приобщению к культурным ценностям и обогащению социального опыта детей и взрослых.

«Вместе веселее организовать совместный семейный досуг»

https://растимдетей.рф/articles/vmeste-veselee-kak-organizovat-sovmestnyi-semeinyi-dosug

Уважаемые мамы и папы!!!
Обратите внимание на речь своего малыша! Речью ребенок овладевает постепенно, путем подражания произношению звуков и слов взрослых. Правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет. Чем раньше родители обращают внимание на правильное звукопроизношение у ребенка, тем быстрее оно формируется и нормализуется. Понаблюдайте за вашим малышом. Вас должно насторожить, если ребенок:
* Имеет сильное течение слюны
* Не выполняет простые совместные команды
* Не играет с другими детьми или не кормит куклу из тарелки, а ставит куклу в тарелку и т.д.
* Говорит "ма" вместо " мама" или относит слова " мама" к другим лицам
* Употребляет слова - фрагменты, т.е. такие, в которых сохранены только части слова: "ако" - " молоко"
* Часто проявляет беспокойство, раскачивает туловище из стороны в сторону
* Очень вял, нехотя реагирует на окружающее.

ВЕСЁЛЫЕ ИГРЫ СО ЗВУКАМИ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Пятилетний ребёнок имеет достаточно развитый фонематический слух. Он не только хорошо слышит звуки, но и способен выделять слоги или слова с заданным звуком из группы других слогов или слов, производить подбор слов на определённые звуки, выполнять более сложные задания. ПОИГРАЕМ!
Будь внимательным. Ребёнку предлагается поднять руку (хлопнуть в ладоши), когда услышит заданный взрослым звук. Игра повторяется несколько раз с разными звуками.
Определи место звука в слове. Какой первый звук в слове «утка»? Последний звук в слове «кенгуру»? Место звука [у] в слове «паучок» (в начале, середине или конце слова)?
Подбери слово. Подобрать слова, которые начинаются с заданного звука.
Домики. Перед ребёнком два изображения домиков. На крыше каждого из них написана буква. Из большого количества картинок ребёнок выбирает только те, в названиях которых есть звук, соответствующий букве на крыше домика.
https://solncesvet.ru

Уважаемые мамы и папы!!!
Обратите внимание на речь своего малыша! Речью ребенок овладевает постепенно, путем подражания произношению звуков и слов взрослых. Правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет. Чем раньше родители обращают внимание на правильное звукопроизношение у ребенка, тем быстрее оно формируется и нормализуется. Понаблюдайте за вашим малышом. Вас должно насторожить, если ребенок:
* Имеет сильное течение слюны
* Не выполняет простые совместные команды
* Не играет с другими детьми или не кормит куклу из тарелки, а ставит куклу в тарелку и т.д.
* Говорит "ма" вместо " мама" или относит слова " мама" к другим лицам
* Употребляет слова - фрагменты, т.е. такие, в которых сохранены только части слова: "ако" - " молоко"
* Часто проявляет беспокойство, раскачивает туловище из стороны в сторону
* Очень вял, нехотя реагирует на окружающее.

Уважаемые родители и все заинтересованные лица!
Приглашаем посетить встречу за круглым столом со специалистами
Консультационного центра «Новые горизонты» по теме:
«О буллинге и о том, как ему противостоять, если вы или ваш близкий стали жертвой травли».
Дата проведения: 23 марта 2023 г.
Время проведения: 17 час. 00 мин.
Место проведения: г. Чебоксары, ул. Ленинского Комсомола, д. 50 А.

В рамках встречи будет затронут актуальный на современном этапе вопрос буллинга (травли) личности в коллективах, будь это дошкольное образовательное учреждение, школа либо место работы, что особенно ярко проявляется в подростковом возрасте. Специалисты Консультационного центра «Новые горизонты» расскажут о причинах, следствиях данного социального явления и постараются дать ответы на вопросы: «Как бороться с буллингом? Как противостоять?», «Как помочь жертве?».

Записаться на встреча можно по ссылке

При заполнении формы Клиенту приходит ссылка на Zoom:
ССылка на форму (для Клиентов): https://forms.gle/TsaF5rW3uVvoxEek9

Уважаемые родители. Предлагаем вашему вниманию сайт Консультационного центра «Новые горизонты», где размещена вся актуальная информация о нашей деятельности и онлайн - запись

Специалисты центра предлагают вашему вниманию анкету на определение эмоционального благополучия ребенка в детском коллективе.

Встреча за круглым столом.
С января 2021 года на базе МБДОУ «Детский сад №128» г. Чебоксары функционирует Консультационный центр «Новые горизонты» по оказанию психолого - педагогической методической и консультативной помощи родителям, а так же гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
23 марта 2023 года за круглым столом прошло очередное обучающее мероприятие для родителей (законных представителей). В рамках встречи были затронуты актуальные на современном этапе вопрос буллинга (травли) личности в коллективах, будь это дошкольное образовательное учреждение, школа либо место работы, что особенно ярко проявляется в подростковом возрасте. Специалисты Консультационного центра «Новые горизонты» рассказали о причинах, следствиях данного социального явления и дали ответы на вопросы: «Как бороться с буллингом? Как противостоять?», «Как помочь жертве?». #МБДОУдетскийсад128 #ДошкольныйМирГородаЧебоксары #ЧебоксарыГородДетскойМечты #ЦРДОЧебоксары #образование21