Проблема дословного перевода (и того же гугл транслейта) - в том, что нельзя уследить за управлением глаголов.

В немецком folgen (следовать) - не за кем-то, а кому-то. То же самое и с gleichen (походить), taugen (годиться), zürnen (сердиться) и еще кучей глаголов - тоже в Dativ.

Помнить нужно не только падеж, но и предлоги, с которыми используются разные глаголы. Их тоже дословно переводить нельзя - бред выйдет.

Словом, надо сидеть и учить таблички с управлениями глаголов и предлогами.

#слова

Одуванчик по-немецки - (der) Löwenzahn. Дословно - «зуб льва».

Странный у немцев ассоциативный ряд, конечно.

Завтра уже Нобелевскую по литературе дадут! Держу кулачки за Салмана Рушди.

А все говорят про кенийца Ва Тхионго. У нас его никто не знает. Почему? А во всем виноваты переводчики, кстати. Так что с лингвистикой проблема тоже связана: https://tttttt.me/kzrtsvtxt/9

Исигуро переведен и издан и на русском языке - и это круто. Но еще круче то, что нобелевский комитет и "раздвигает границы" литературы, и таким образом отвечает всем своим критикам, недовольным премиями последних лет.

http://telegra.ph/Pochemu-premiya-Isiguro---ehto-kruto-na-samom-dele-kruto-10-05

#некночибудетупомянуто

Сдаю завтра экзамен на А2, сел просматривать разные материалы с перечисленными требованиями ко всем уровням языка - грамматике, речевой практике и всяком таком. Вроде ничего страшного, но термины в этих перечнях дикие, конечно. Только от этого страшно и становится.

Тем временем решил повторять даже не склонения прилагательных, а формы неправильных глаголов - из головы на удивление быстро вылетели. потому что давно не повторял целенаправлено. Не повторяйте моих ошибок и не забывайте про кривую забывания.

Хорошего вам вечера 🦆

Тайна слова Löwenzahn раскрыта благодаря подписчице @the_shamanka. Ирина пишет:

«В немецком он происходит от ассоциации формы листа с зубами. То же самое во французском и английском - dent-de-lion и dandelion. В русском объектом построения ассоциативного ряда служит не лист, а цветок (от глагола "обдувать" через выпадение фонетически неудобного "б"), поэтому нам странно то, как называют это растение немцы и англичане с французами»

#прояснилось

Сегодня на экзамене узнал глагол steigern - "повышать". Но используется он и в значении "образовывать сравнительную степень прилагательного". Бывает же.

Ну а про экзамен уже завтра постараюсь написать.

Добрался-таки немного рассказать вам про экзамен на А2 😮

Вроде, черт не так страшен, но в процессе сдачи экзамена было много скользких моментов. Ну, вы знаете, там аудирование, чтение, говорение и письмо.

С говорением и письмом проблем нет – рассказываешь там кому-нибудь, например, о своей профессии или прошлом отпуске, это достаточно легко. Как и письмо – писал на сорок слов сообщение о том, что заболел и не приду на занятие.

Аудирование тоже достаточно простое, но в нем нужно быть предельно внимательным. Я вот заметил: когда слушаешь незнакомый язык, вылавливаешь ключевые слова и на их основе достраиваешь текст. А на экзамене нужно внимательно прослушать все. Например, вопрос может быть "Когда Луизу готовы принять на стажировку?", а все три варианта, если не вслушиваться, подойдут – потому что комбинации слов так или иначе встречаются. И вот надо (повторяюсь в третий раз) быть очень внимательным, чтобы понять, что два других варианта состоят из тех же почти слов, но неправильные, а один правильный.

Чтение вообще коварное. У меня было два текста – на "общее понимание" и на "детальное понимание". С первым вопросов не было, хотя все вопросы тоже с подковыркой и можно по невнимательности все спутать. Но второй текст был жутким: будто указатель в супермаркете, и нужно потом ответить на вопросы: куда вы пойдете, чтобы поменять сломавшийся DVD-плеер? У меня на этом этапе возникали вопросы логические, а не связанные с языком: в указателе есть одновременно и магазин плееров, и сервис – так куда же его нести? До сих пор мучаюсь.

Если тезисно, то экзамен на А2 совсем не сложный, но нужно быть сосредоточенным максимально. И по возможности не волноваться: успешно пройденным экзамен считается при наборе 60 баллов из 100, поэтому право на ошибку есть.

Слишком мало Цветаевой сегодня, слишком мало.

Если в контексте с немецким: какое-то из российских издательств (не помню точно, какое) выпустило книгу с ее поэзией и переводами на немецкий. Поищите, если интересно.

К примеру,

Für meine Verse, die, so früh geschriben,
Daß ich nicht wußte, ich sei gar Poet,
Entsprungen sind, wie Brunnenspritzer stieben,
Raketen Funken drehn,

Erklungen sind; wie kleine Teufel schlugen
Sich in des Tempels Traum und Weihrauch sie,
Für meine Verse, Klang von Tod und Jugend, -
Und niemand las sie je -,

Die in der Läden Staub verloren scheien
(wo niemand sie gekauft hat, niemand kauft),
Für meine Verse wie für alte Weine
Kommt noch die Zeit herauf.

125 лет Цветаевой

Как-то скромно сегодня все отмечают 125 лет со дня рождения Марины Цветаевой. Даже Google не сделал дудл по этому поводу, хотя иногда отмечают и менее заметных людей. Пусть будет на их совести.

По поводу Цветаевой мое мнение полностью совпадает с тезисом Дмитрия Быкова: ее стихи, конечно, прекрасны, но вот "Повесть о Сонечке" - одна из лучших книг в истории, она совершенно гениальна. Если вы еще не читали эту щемяшую и переворачивающую сердце в грудной клетке прозу - обязательно оцените.

Вот вам отрывок для начала: http://telegra.ph/Cvetaeva-Povest-o-Sonechke-10-08

"Спать мертвым сном" по-немецки еще поэтичнее - "wie ein Stein schlafen", то есть "спать как камень".

Очень актуально в понедельник.

Я писал как-то о приложениях, которые помогают осваивать новые слова в немецком (ну и других языках). Недавно узнал про еще одно - Remember, сделанное российскими ребятами.

Предложили создать там свою подборку слов по теме - я и сделал про литературу. Ничего экстраординарного в моей подборке нет, но все равно удобно просвещаться и по конкретным категориям.

В общем, можете попробовать еще и Remember - я сам пока изучил не очень внимательно его, но выглядит удобным.

Промежуточный итог: хожу на занятия по немецкому с апреля с перерывом на июль и август.

Экзамен на А2 сдал на 90 из 100.

#мамкинарадость

И снова поражаюсь ассоциациям в немецком языке.

Вот черепаха по-немецки — (die) Schildkröte, то есть «жаба с щитом».

А Kröten, которые жабы, на немецком сленге ещё и «деньги / бабло».

Не могу прекратить делиться с вами находками из прелестного дойч'а.

В немецком есть слово Schweinehund - "Свинособака". Согласно Мультитрану, переводится оно как "ублюдок", "мерзавец" и что-то вот такое, крайне неприятное.

Но есть еще одно значение, про которое даже статья в Википедии есть. Словом Schweinehund часто называют чувство лени и прокрастинацию. Тогда принято говорить, что сделать что-то мешает вот эта самая внутренняя Schweinehund.

Давненько меня тут не было сравнительно: ездил на Всемирный фестиваль молодежи в Сочи по работе.

Что примечательно. Среди 30 тысяч левацки настроенных молодых людей встретил только четырех австрийцев с их не до конца понятным акцентом.

Зато научился отличать на слух сингальский язык от тамильского. Очень полезный навык, конечно.

Если интересуетесь немецким и вообще языками - советую на все эти каналы подписаться

Последняя осенняя рекомендация каналов.

@sinonimy
Когда я нашла этот канал, то подумала, почему нет подобных с немецким? Да, можно и Дуден с синонимами взять, но Телеграм как-то удобнее. Кто знает язык – ловите идею!
Автор даёт синонимы к известным и не очень словам, причём делает это в алфавитном порядке. То есть, например, вчера было слово на букву «ж», сегодня – на «з» и т.д. Интересный материал, интересная подача и вообще очень хороший канал для расширения словарного запаса на русском языке.

@kleines_deutsch
Давно, очень давно собиралась написать про этот блог. Кристина обучает своих детей немецкому языку и завела канал-копилку всего интересного: там и пальчиковые игры, и задания, и песни со стихами, и идеи поделок. Мой порыв вырастить билингва тает от незнания детской лексики и простых стишков, а в этом канале как раз всё это есть. Рекомендую не только тем, у кого дети, но и всем изучающим немецкий. Лексика простая, легко запоминается, а интересные материалы очень подходят для тех моментов, когда «этот немецкий уже достал, а учить всё равно надо».

@viennastories
Канал экспата в Вене. Мария с очевидной любовью пишет про этот город (и немного про другие места Австрии), про транспорт, оперу, выставки, здания, события и про всё-всё-всё, что происходит в столице Австрии. Очень приятно читать блог человека, который восхищается местом, где он живёт. После прочтения особенно хочется там побывать.

@de_lernen
Давно читаю этот канал. Евгений пишет, как он изучает немецкий, и рассказывает о том, что ждёт всех, кто хочет учить новый язык. Пишет автор очень легко и весело, а мой любимый пост – про то, что не надо делать перерывы в изучении языка. Канал читать вообще всем и всегда, неважно, учите ли вы немецкий или любой другой язык. Преподавателю Евгения очень повезло с таким думающим студентом.

@danke_bitte
На закуску мой любимый канал о жизни в Баварии. Уже писала о нём, делала репосты, ещё раз восхищусь слогом и юмором автора и от души рекомендую подписаться на этот прекрасный микроблог.

P.S. Дорогие подписчики! Честно признаюсь, что вообще не читаю каналы по изучению языков. Такие, где лексика, грамматика, полезные выражения, картинки etc. На бегу я всё равно не умею учить, если не сама отобрала материал, да и лучше воспользуюсь подкастами Deutsche Welle, я им доверяю. Однако давний опрос показал, что вам, дорогие читатели, нужно больше грамматики-лексики-полезных выражений и тому подобное. У меня вы это вряд ли всё найдете, поэтому иногда я упоминала такие каналы. Я не могу оценить, хорошие они или нет, просто потому что не читаю и не собираюсь, но вы можете найти что-то для себя. Так как я уже не преподаватель и у меня нет студентов, которым бы я что-то советовала, про такие каналы я буду теперь рассказывать очень редко.
#каналы

И снова буду жаловаться на управление глаголов.

Вообще я не понимаю, почему самой тяжелой темой в немецкой грамматике называют склонение прилагательных. Три типа, все остальное - если знаешь уже род существительного и необходимый падеж. И все, ничего сложного.

А управления глаголов, как по мне, куда сложнее. Запомнить какой глагол с каким падежом, с каким предлогом, а отсюда - какие можно использовать вопросительные слова и тому подобное. Не повторил тему, из памяти выветрилось - и кошмар, снова путаюсь.

Английское сrisis произошло от греческого κρίσις. Это латинизированное слово использовал и Гиппократ, называя так "поворотную точку в болезни".
Интересно, что в немецком "кризис среднего возраста" — это Torschlusspanik, дословно "страх закрытой двери", паника быть не по ту сторону закрывающихся ворот.

Еще есть забавная история: Кеннеди как-то сказал: "В китайском языке слово "кризис" состоит из двух символов, один означает "опасность", а другой — "возможность". (Если бы это было тостом, я бы сейчас подняла бокал, закрутила усы и сказала бы: "Так выпьем же за то, чтобы наши возможности побороли все опасности!)
На самом деле лингвисты недоумевают, потому что "возможность" не является основным переводом иероглифа "機" ( 危機 или упрощенное 危机 - это, скорее, "критическая точка", а не эта эта прекрасная байка)