Возрастная периодизация по Д.Б. Эльконину и сюжетно-ролевые игры

Для каждого возрастного периода характерны определенные новообразования и ведущая деятельность.

К году ребенок понимает, что каждый предмет имеет свое название и функции. Его словарный запас расширяется.

Малыш учится привлекать и удерживать внимание взрослых, выражать чувства от симпатии и привязанности до неудовлетворённости. Для него становятся открытием свои желания, действия, воля.

В раннем детстве (1-3 года) ребенок приобщается к ценностям и нормам общества. Взрослые являются эталоном поведения.

Для развития детей важны сюжетно-ролевые игры. Малыш воспроизводит ситуации из жизни при помощи взрослых.

Младшие дошкольники подражают взрослым, повторяя их действия. Средние - сосредоточены на отношениях между людьми, а старшие – играют по правилам, исходя из ролей, взятых на себя.

У нас с сыном довольно быстро получилось играть в магазин на детской площадке. Он сразу понял сюжет и стал приносить мне воображаемые шарики, цветы, хлеб и другие предметы, изображённые на картинках 🏪.

Малыш полюбил и игру в роли врача и пациента (делает прививки, приговаривая "чик", измеряет температуру и т.д.) 💊.

А машинки, изображённые на любимых карточках, у нас ездят в магазин, на работу, в поликлинику и в гараж 🚗.

Также, едва научившись ходить, сын стал пробовать помогать по дому, копируя меня 😁: подметать и мыть пол, протирать пыль, включать стиральную и посудомоечную машины, складывать и вынимать посуду/вещи.

Ну и мягкие игрушки мы не забываем одеть, покормить, уложить спать, почистив им зубы 🧸.

#развитие_ребенка
#игры_для_малыша
#сюжетные_игры