🎥درباره قلدری آکادمیک (Academic bullying) چه می دانید؟

🎓قلدری آکادمیک به آن رفتارهایی می‌گویند که بر خلاف وظیفه حرفه‌ای استادی است؛ که بعضی اساتید آن‌را مرتکب می‌شوند؛ از جمله:

❗️توهین های زبانی:
📌مسخره کردن دانشجو
📌شکست های گذشته را به روی او آوردن
📌با عصبانیت یا بی ادبی با او برخورد کردن
📌احمقانه خواندن نظرات دانشجو
📌بی لیاقت خواندن دانشجو برای زمینه کاری و درسی اش
📌تخلیه عصبانیت ها و فشارهای عوامل بیرونی بر سر دانشجو

❗️تحقیر در جمع
📌انتقاد از دانشجو در جمع
📌خرد کردن شخصیت او
📌سرزنش دانشجو برای سرپوش گذاشتن بر نواقص شخصی
📌خجالت دادن و شرمنده کردن دانشجو
📌به انزوا کشاندن دانشجو
📌صحبت نکردن و بی توجهی با او
📌منع او از تعامل با دیگران
📌از بین بردن حریم شخصی او

❗️تهدیدهای آکادمیک
📌توصیه نامه های غیرمنصفانه دادن به دانشجو
📌کنسل کردن فرصت های شغلی
📌اختلال در مسیر اخذ ویزای تحصیلی
📌ایجاد تاخیر در مسیر علمی دانشجو

❗️سوءاستفاده های بخشی و شغلی
📌تشویق دیگران به بدرفتاری
📌حمایت نکردن از تغییر و رشد در مسیر کاری

#فساد_آکادمیک
#فساد_دانشگاهی
#قلدری_آکادمیک

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

یکی از دوستان، که به دقت نظر می شناسمش، با مطالعه این مطلب گفت:

"دو مصداق دیگر از قلدری آکادمیک هست که جا افتاده.

اولی، با عرض معذرت، نگاه و مواجهه مبتنی بر بهرمندى جنسی داشتن، در رتبه ها و درجات گوناگون، به دانشجو یا شاگرد و خارج کردن رابطه آکادمیک به سمت رابطه ای دیگر.

و دومی، کشاندن برتری آکادمیک به تعاملات روزانه و روزمره. مثلا من ، یک آدم معمولی دردمند، می گویم قدرت خریدم پایین آمده. او به جای راهکار دادن می گوید "تو اصلا قدرت خرید میدونی چیه که الکی حرف میزنی؟" و دهان من را می بندد. "

#فساد_آکادمیک
#فساد_دانشگاهی
#قلدری_آکادمیک
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📊 بر اساس نتایج یک نظرسنجی که روز سه شنبه منتشر شد، ۶۱ درصد از دانش آموزان مسلمان در ماساچوست ادعا کرده اند که به علت اعتقادات مذهبی شان در مدرسه خود مورد زورگویی و قلدری قرار گرفته اند.
در این مطالعه که تقریباً ۲۰۰ دانش آموز را شامل شده است، مدارس دولتی و پایه‌های ۶ تا ۱۲ بررسی شده اند.
علاوه بر اعتقادات مذهبی، نژاد، سطح اقتصادی خانواده و وضعیت مهاجرت نیز از عوامل موثر بوده است.

❌ ۳۳٪ از دانش آموزان گفتند که ظاهر، رفتار یا نام خود را تغییر داده اند تا از این آسیب مصون بمانند.
❌ ۱۷٪از پاسخ دهندگانِ محجبه گفته اند کشیدن حجاب یا تماس های توهین آمیز را تجربه کرده اند.
❌ ۴۰٪ ادعا کردهاند که از معلمان یا مسئولان مدرسه در مورد مسلمانان یا اسلام اظهارنظرهای تحقیرآمیزی شنیده اند.

#بین_الملل #تبعیض #آمار
#آمریکا #قلدری_آکادمیک
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 به دانش‌آموزان خود جسارت سخن گفت و دفاع از خود را بیاموزید

🔸 روایت دانش‌آموزی را می‌شنوید که تحت ظلم و تجاوز بود، ولی بخت‌یار شد و معلمی سر راهش قرار گرفت که به‌ او تغییر صحنه و موازنه قدرت را آموخت... .
معلم کسی است که هنرش کشف و شنیدن ناگفته‌های کودکان است.

#تروما #روان_زخم
#تجاوز_جنسی
#فرهنگی #پرورشی
#دیالوگ #گفتگو
#قلدری_آکادمیک #فساد
#تد #TED

منبع: TED، انستیتو آپرانیک، برگرفته از کانال:
@Aussiedu
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 حلقه‌ی انتقام: سرطان اشرافیت در دانشگاه

🔸 صدای بردن و آوردن چیزی از راهرو می‌آید. در را باز میکنم و می‌بینم رییس دانشکده‌مان است. استاد تمامی حدود ۷۰ ساله. در رشته‌اش در جهان جزو چهره‌های شناخته‌شده است. استاد راهنمای من هم هست. دارد جعبه‌های بزرگ کتابش را از داخل اتاق موقتش به اتاق اصلی‌اش می‌برد. دانشکده در تابستان تعمیرات داشته و اتاقش را موقتاً عوض کرده بود. حالا دارد دوباره جابجا می‌شود. جعبه‌های کتاب زیادند و سنگین. مرتب می‌رود و می‌آید. خجالت می‌کشم. بلند میشوم و میروم و پیشنهاد کمک می‌دهم. با لبخند نمی‌پذیرد. اصرار می‌کنم (با اینکه نمیدانم به لخاظ فرهنگی درست است یا نه؟). می‌پذیرد. یکی را من می‌آورم و یکی را او. جالب است که در همان لحظه، چهار دانشجوی پست‌دکتری و دو دانشجوی کارشناسی که زیر نظرش کار میکنند، در همان طبقه در دفترهایشان هستند و می‌بینند که دارد این همه جعبه‌های سنگین کتاب را جابجا می‌کند. اما نه او چیزی می‌خواهد و نه آن‌ها پیشنهادی می‌دهند.

🔹 اتاق رییس دانشکده کجاست؟ هیچ کجا. اتاق رییس دانشکده، همان دفتر کار معمولی است که هر استادی دارد. نه مسوول دفتری، نه اتاق جداگانه‌ای با میزی بزرگ و دری شیشه‌ای و بگیر و ببند. همان‌جا کارهایش را میکند و به دیدارش می‌آیند و می‌روند. کل دانشکده یک منشی دارد که همان منشی، هر وقت لازم باشد، به دفترش می‌آید و گزارشی می‌دهد و می‌رود. تمام!

🔸 آبدارچی در کار نیست. خدم و حشمی نیست. هر کس مسوول نظافت عمومی اتاق خودش است. یک آبدارخانه کوچک هم در طبقه پایین هست که هر کس چای یا قهوه می‌خواهد، می‌رود و می‌ریزد و می‌آید. عصرها هم یک خانمی می‌آید و فضاهای عمومی را تمیز می‌کند و سطل‌های زباله را خالی می‌کند و می‌رود. همین.

🔹 جلسه معارفه اعضای جدید هیأت علمی دانشگاه و دانشجویان پست دکتری جدید دانشگاه است. حدود صد نفر از تمام دانشکده‌ها آمده‌اند. رییس دانشگاه زوریخ هم آمده است. استاد تمام رشته جغرافی است. دانشگاهی که گردش مالی چند صد میلیون دلاری در سال دارد. نیمساعت به جمع گزارش می‌دهد. گویی که دارد برای اعضای هیأت امنای دانشگاه گزارش میدهد. دقیق و صمیمی. نه کت و شلواری پوشیده (یک شلوار جین و پیراهن ساده چهارخانه) نه جای خاصی برایش در نظر گرفته‌اند. حتی در ردیف اول سالن هم ننشسته. آمده و کنار بقیه، در ردیف سوم نشسته. با لپ تاپش. اگر کسی وارد شود، قطعاً نمی‌فهمد چه کسی رییس دانشگاه است در این جمع.

📌 به دانشگاه‌های خودمان فکر می‌کنم: به اینکه غالباً باید حواست باشد «فرمودید» را «گفتید» ادا نکنی. به اینکه اسم استاد معظم باید همیشه در مقاله ای که سهمی هم نداشته بالای اسم دانشجو باشد. به اینکه تا استادی رییس دانشکده یا دانشگاه می‌شود، اتاقش را ترک میکند و به دفتر ریاستش می‌رود. با خدم و حشم. به این همه آبدارچی و عزیزان خدماتی که باید به اساتید معظم سرویس بدهند. به خاطراتم از تبختر اساتید. به خاطره‌های با خاک یکسان کردن عزت نفس دانشجو. به سوء استفاده‌های آکادمیک و حتی گاه جنسی. هر کس انگار منتظر است تا به مرحله بعد برود تا انتقام حقارت‌های تحمیل شده قبلی را از پایین‌تری بگیرد: سال بالایی از سال پایینی، ارشد از کارشناسی، دکتری از بقیه. استاد راهنما از دانشجو. استادهای قدیمی‌تر از استاد جوان و جدید. استاد از کارمند. کارمند از خدماتی. یک حلقه‌ی انتقام تا همیشه ناتمام...

🔸 همه هم اینطور نیستند. نه آنجا و نه اینجا. اینجا هم ظاهراً اساتید مغرور و سوء استفاده چی کم نیستند. آنجا هم وجودهای شریفی که منش و دانش را با هم تلفیق کرده‌اند، یافت می‌شوند. اما فرهنگ غالب در دانشگاه‌های ما، همان تصویری است که گفتم.

📌 فرهنگ اشرافیت، مثل سرطان، دانشگاه‌های ما را هم سخت گرفتار کرده است. این حلقه‌ی اشرافیت و شبکه ی انتقام ناتمام و مدام را باید شکست. نه با شعار، نه با آیین نامه. نه با فحش و فضیحت. با عمل. با منش. با استاد و دانشجویی از گونه‌ای دیگر بودن.

#دانشگاه
#آموزش_عالی
#فساد_آکادمیک
#قلدری_آکادمیک
منبع:
@raahiane
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 می توان با دانشجو انسانی رفتار کرد

🌱 مرتبط با فرسته بالا، مطلب زیر هم خواندنی است:

«همیشه سر کلاس‌ها و در ارتباطم با دانشجویان به استادانی فکر می‌کنم که به من نشان دادند در همین ساختار هم علی‌رغم مشکلاتش می‌توان به اخلاق فردی و آکادمیک پایبند بود. هرچند ممکن است احمق یا زیاده از حد پاستوریزه به نظر برسی و هرچند ممکن است دانشجویانی هم از تو سوء استفاده کنند، اما می‌شود به دانشجو به عنوان انسانی دارای حقوق برابر و فردی ارزشمند نگاه کرد. این نگاه را تقریباً هیچ استاد اخلاق یا توصیه‌ دینی یا مذهبی‌ای نمی‌تواند به آدم بدهد. این را فقط می‌توان از استادی یاد گرفت که می‌گوید مقاله کار شماست، چرا اسم من باید پای آن باشد یا استادی که گام به گامِ پایان نامه را همراهت می‌آید و گاهی زنگ می‌زند و احوالِ توی لت و پار زیر تزِ دکتری را می‌پرسد. من بخت آشنایی با چنین آدم‌هایی را داشته‌ام. این آدم‌ها کاری می‌کنند که وقتی قصد گند زدن داری، یادت بیاید که می‌شود میان‌مایه نبود و ادامه داد.»

#دانشگاه
#آموزش_عالی
#فساد_آکادمیک
#قلدری_آکادمیک
منبع:
@TheWorldasISee
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

⚖️ چهار حق تحصیلی برای دانشجویان

🌱 دکتر قدرت آبادی در لینکدین نوشت:

🔹 در آمریکا، عملکرد تحصیلی دانشجویان (حتی در حد نمره یک تکلیف یا امتحان) اطلاعات کاملا خصوصی و محرمانه به حساب می‌آید و به هیچ عنوان نباید بصورت عمومی با سایر افراد (دانشجویان، اساتید و حتی افراد خانواده) به اشتراک گذاشته شود.
در سال ۱۹۷۴ قانونی در آمریکا به تصویب رسیده است با عنوان Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA). این قانون بطور مشخص چهار حق تحصیلی را برای دانشجویان به رسمیت می‌شناسد:
1) The right to control disclosure of their education records.
برای مثال اگر والدین دانشجوها یا یکی از اساتید با من یا با دپارتمان تماس بگیرد و بخواهد راجع به عملکرد تحصیلی دانشجو بداند، ما حق نداریم چنین اطلاع‌رسانی انجام دهیم، مگر اینکه دانشجو بصورت رسمی چنین اجازه‌ای داده باشد.
2) The right to review their education record.
برای مثال من موظف هستم که این امکان را برای دانشجویان فراهم کنم که هر زمانی که خواستند امتحانشان را بررسی کنند تا مطمئن شوند نمره‌دهی من عادلانه بوده است.
3) The right to request amendment of inaccurate or misleading portions of their education record.
برای مثال اگر دانشجو باور داشته باشد که اشتباهی در سوابق تحصیلی او وجود دارد (حتی در حد نمره یک تکلیف در یک درس)، این حق برای دانشجو محفوظ است که بطور رسمی درخواست اصلاحیه بدهد.
4) The right to file a complaint with the U.S. Department of Education.
اگر به درخواست دانشجو توجه و یا رسیدگی نشود، دانشجو این حق را دارد که با استناد به این قانون به وزارت آموزش آمریکا شکایت کند.
این قانون علاوه بر نمرات، مسائلی مثل تکالیف و پروژه‌های درسی، امتحانات، برنامه کلاس‌ها، اطلاعات مربوط به کم‌توانی جسمی و حتی ایمیل‌هایی که بین دانشجو و استاد رد و بدل می‌شود را نیز در بر می‌گیرد.

#قلدری_آکادمیک
#بین_الملل #آمریکا
#دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🚫 قلدری ممنوع! از دانش آموز تا وزیر

🇺🇸 وزارت آموزش و پرورش آمریکا با انتشار این پوستر، ماه اکتبر را ماه پرهیز از قلدری اعلام کرد و نوشت:
«همه، اعم از دانش آموزان و والدین و مربیان و مدیران و حتی خودِ وزیر، وظیفه خود را برای پیشگیری از قلدری انجام دهند.»
🔸 انتظار این است که در این ماه و در سراسر کشور، با راه اندازی کمپین‌ها و برنامه های مختلف، زمانی برای تمرکز و افزایش آگاهی در مورد قلدری اختصاص یابد.
🔹 قلدری چیست؟
رفتاری نامطلوب و پرخاشگرانه در میان دانش آموزان است که در طول زمان تکرار می شود یا پتانسیل تکرار را دارد. قلدری شامل اعمالی مانند تهدید، شایعه پراکنی، حمله فیزیکی یا کلامی به دیگری و حذف عمدی او از یک گروه است. قلدری همچنین می‌تواند از طریق فناوری باشد که آزار سایبری شناخته می‌شود؛ مثل، پیام های متنی یا ایمیل هایی برای شایعه سازی یا ارسال تصاویر و ویدئو و... .
📌 ایده: به معاونت پرورشی وزارتخانه امیدی ندارم؛ ولی مدیران مدارس شاید بتوانند هر ماه را به موضوعی اختصاص دهند و... .
#بین_الملل #آمریکا
#فرهنگی #پرورشی #ایده
#قلدری_آکادمیک #مدرسه

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔆 آفتاب بخت خوبرویان...

🔹 در برخی از پژوهش ها آمده بود که خوبرویان نمرات بهتری می گیرند:
https://www.fastweb.com/student-life/articles/more-attractive-students-get-higher-grades-according-to-study

🔸 اما کرونا این روند را هم به هم ریخت. دانشگاه لوند سوئد اخیرا تحقیقی انجام داده که در دوران کرونا و با آنلاین شدن آموزش، دانشجویان دختر زیبارو به اندازه قبل و موقعی که کلاسها باز بوده نمره بالایی کسب نکرده اند در حالی که این آمار و ارقام برای دانشجویان پسر تفاوتی نداشته‌:
https://www.psypost.org/2022/11/attractive-female-students-no-longer-earned-higher-grades-when-classes-moved-online-during-covid-19-64251

🔹 اخبار دیگری هم هست که نمره دختران و خوبرویان نسبتا بالاتر بوده؛ اما پس از آنلاین شدن کلاس ها دیگر این امتیاز برایشان کارگر نیست:
https://www.eviemagazine.com/post/study-shows-attractive-female-students-got-worse-grades-after-their-classes-online

https://www.washingtontimes.com/news/2022/nov/10/study-attractive-female-students-grades-fell-durin/

https://www.thestar.com/news/canada/2022/11/11/attractive-women-get-better-grades-but-not-when-schools-online-study-finds.html?rf

#عدالت_آموزشی
#قلدری_آکادمیک #تبعیض
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL