🌐 10مهارت برتر از دید سازمان بهداشت جهانی

🔸 #سازمان_بهداشت_جهانی #مهارت های دهگانه ای را معرفی کرده است که هر کس باید این توانایی ها را برای داشتن زندگی فردی و اجتماعی موفق کسب کند:

📌مهارت #خودآگاهی
📌 مهارت #همدلی
📌 مهارت #روابط_بین_فردی
📌 مهارت #ارتباط_موثر
📌 مهارت مقابله با #استرس
📌 مهارت #مدیریت_هیجان
📌 مهارت #حل_مسئله
📌مهارت #تصمیم_گیری
📌 مهارت #تفکر_خلاق
📌 مهارت #تفکر_نقادانه

🌱 مهارت خودآگاهی
توانایی شناخت نقاط ضعف و قوت و یافتن تصویری واقع بینانه از خود. شناخت نیازها و تمایلات فردی برای آشنایی با حقوق و مسئولیت های فردی - اجتماعی

🌱 مهارت همدلی
درک کردن دیگران و مشکلاتشان در هر شرایطی. این مهارت به دوست داشتن و دوست داشته شدن و در نتیجه،روابط_اجتماعیِ بهترِ افراد با یکدیگر می انجامد.

🌱 مهارت روابط بین فردی
مشارکت و همکاری با دیگران، همراه با اعتماد واقع بینانه، که در کنار تقویت دوستی ها، دوستی های ناسالم را خاتمه می دهد تا کسی از چنین روابطی آسیب نبیند.

🌱 مهارت ارتباط موثر
درک بهتر نیازها و احساسات دیگران، به شیوه ای که فرد بتواند نیازها و احساسات خودش را نیز در میان بگذارد. تا ارتباطی رضایت بخش شکل گیرد.

🌱 مهارت مقابله با فشار عصبی
با آموختن این مهارت افراد هیجان های مثبت و منفی را در خود و دیگران می شناسند و سعی می کنند واکنشی نشان دهند که این عوامل مشکلی برای آنها ایجاد نکنند.

🌱 مهارت مدیریت هیجان
هر انسانی که در زندگی خود با هیجانات گوناگونی از جمله غم، خشم، ترس، خوشحالی، لذت و موارد دیگر مواجه است که همه این هیجانات بر زندگی او تاثیر می گذارد. شناخت و مهار این هیجانات، همان مدیریت هیجان است. برای کسب این مهارت فرد به طور کامل باید بتواند احساسات و هیجانات دیگران را نیز درک و به نوعی این هیجانات را مهار کند.

🌱 مهارت حل مسئله
زندگی سرشار از مسائل ساده و پیچیده است. با کسب این مهارت بهتر می توانیم مشکلات و مسائلی را که هر روز در زندگی برایمان رخ می دهند، از سر راه زندگی مان برداریم.

🌱 مهارت تصمیم گیری
برای برداشتن هر قدمی در زندگی باید تصمیم گیری کنیم، مسیر زندگی انسان را تصمیم گیری های او مشخص می کند. با آموختن این مهارت هداف خود را واقع بینانه تعیین و از میان راه حل های موجود بهترین را انتخاب می کنیم و مسئولیت عواقب آن را نیز به عهده می گیریم.

🌱 مهارت تفکر خلاق
تفکر یکی از مهمترین مهارت های زندگی است. مهارت تفکر خلاق، همان قدرت کشف، نوآوری و خلق ایده ای جدید است تا در موارد گوناگون بتوانیم راهی جدید و موثر بیابیم. با آموختن تفکر خلاق، هنگام مواجهه با مشکلات و دشواری ها احساسات منفی را به احساسات مثبت تبدیل می کنیم.
هنگامی که تفکر خلاق را می آموزیم دیگر مشکلات زندگی مزاحم ما نیستند، بلکه هر کدام فرصتی هستند تا راه حل های جدید بیابیم و مشکلات را به گونه ای حل کنیم که کسی تاکنون این کار را نکرده باشد.

🌱 مهارت تفکر نقادانه
این مهارت موجب می شود هر چیزی را به سادگی قبول یا رد نکنیم و پیش از آن، موضوع مورد نظر را به خوبی مورد بررسی قرار دهیم و پس از آن، در مورد رد یا پذیرش آن تصمیم گیری کنیم.
با آموختن تفکر نقادانه فریب دیگران را نمی خوریم و به عاقبت امور به خوبی فکر می کنیم و دقیق و درست تصمیم می گیریم و ارتباطات درستی برقرار می کنیم.

منبع:
https://nutspace.in/10-core-life-skills/

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 گزارش مطالعه شخصی

🔸جان هتی در مطالعه‌ای پنج بعد اصلی معلمان خبره راشناسایی کرده است.

🔆وی بین معلمان دارای دانش و معلمان خبره تمایز قایل می‌شود.

به باور او مهمترین ویژگی خبرگان، #بازنمایی‌های عمیق آنها در آموزش و یادگیری است. تفاوت کارشناسان و معلمان با‌تجربه در میزان دانش آنها در‌مورد موضوعات برنامه درسی یا دانش در شیوه‌های تدریس نیست؛ بلکه در نحوه سازماندهی و استفاده از این دانش محتوایی تفاوت دارند. خبرگان در معلمی دارای دانش یکپارچه هستند و از همین روست که می‌توانند دانش و تجربه‌های جدید را با دانش قبلی ترکیب کنند.
می‌تواند محتوای درس فعلی را با موضوعات دیگر در برنامه درسی مرتبط کنند و با تغییر، ترکیب و اضافه کردن به آنها با توجه به نیاز دانش‌آموزان و اهداف خاص خود، در فرآیند تدریس موفق باشند.

معلمان خبره:
📌می‌توانند بازنمایی‌های اساسی موضوع خود را شناسایی کنند،
📌می‌تواند یادگیری را از طریق #تعامل در کلاس راهنمایی کنند،
📌می‌تواند بر یادگیری نظارت کنند و بازخورد ارائه دهند،
📌می‌توانند #تعامل_عاطفی داشته باشند، و
📌می تواند بر نتایج دانش‌آموزان تأثیر بگذارند

جان هتی شانزده ویژگی را برای معلمان خبره بر می‌شمارد:
📌معلمان خبره درمورد تدریس و یادگیری نمایش عمیق‌تری دارند.
مفهوم اصلی در اینجا #انعطاف‌_پذیری است. متخصصان در تدریس خود فرصت‌طلب‌تر و انعطاف‌پذیر‌تر هستند.
📌معلمان خبره موضع #حل_مسئله را در مورد کار خود اتخاذ می‌کنند.
📌معلمان خبره می‌توانند طبق شرایط مورد نیاز پیش‌بینی، برنامه‌ریزی و بداهه‌نوازی کنند.
📌معلمان خبره تصمیم‌گیرنده‌های بهتری هستند و می‌توانند تشخیص دهند که چه تصمیماتی مهم هستند و کدام‌یک از تصمیمات مهم نیستند.
📌معلمان خبره در ایجاد فضای مطلوب درسی برای یادگیری مهارت دارند.
📌معلمان خبره درک چند‌جانبه‌ای پیچیده از شرایط کلاس دارند.
📌معلمان خبره بیشتر به زمینه و محیط توجه دارند.
📌معلمان خبره در نظارت بر مشکلات دانش‌آموزان و ارزیابی سطح درک و پیشرفت آنها مهارت بیشتری دارند و بازخورد بسیار مفید وسودمندتری ارائه می‌دهند.
معلمان خبره با پیش‌بینی‌های دقیق‌تر، از بروز اختلالات جلوگیری می‌کنند، در حالی که افراد غیر متخصص تمایل دارند تا اختلالات موجود را اصلاح کنند. این امر به این علت است که معلمان خبره دامنة پیش‌بینی وسیع‌تری نسبت به امور دارند و اطلاعات را به‌گزین می‌کنند (سلییر و همکاران، 1997 ،ص 33).
📌معلمان خبره در تدوین و آزمایش فرضیه‌های مربوط به مشکلات یادگیری یا راهکارهای آموزشی مهارت بیشتری دارند.
📌معلمان خبره اتوماتیک‌ترهستند.
معلمان خبره نه تنها بهتر از افراد تازه‌کار عمل می‌کنند؛ بلکه به نظر می‌رسد با تلاش کمتری این کار را انجام می‌دهند؛ چرا که مهارت‌های شناختی آنها با تمرین گسترده به امری خودکاربدل می‌شود (Chase & Simon،1973؛Chi et al.،1981).
📌معلمان خبره احترام بالایی به دانش‌آموزان دارند.
📌معلمان خبره علاقه‌مند به تدریس و یادگیری هستند.
📌معلمان خبره دانش‌آموزان را درگیر یادگیری می‌کنند آن‌ها را در خودتنظیمی، مشارکت و تسلط در یادگیری و افزایش #خودکارآمدی و #عزت_نفس به عنوان یادگیرنده یاری می‌کنند.
📌معلمان خبره وظایف و اهداف چالش‌برانگیزی مناسب را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند.
📌معلمان خبره تأثیر مثبتی در پیشرفت دانش‌آموزان دارند.
📌معلمان خبره، یادگیری سطحی و عمیق را تقویت می‌کنند.

#هویت_معلمی
#هویت #هویت_حرفه_ای
#جان_هتی #خبرگی
#گزارش_مطالعه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎧والدگری و حل مسئله با فرزندان

🌱این فایل را یکی از اعضای محترم کانال فرستادند.
گوش کردم و بهره ها بردم.
پیشنهاد می کنم بشنوید.

📌آیا برای حل اختلال رابطه با نوجوانان باید مهارت خاصی داشت؟
📌آیا موفقیت در حل مسئله های بیرون از منزل به معنای موفقیت در حل مسئله در خانه است؟
📌پیش مهارت های حل مسئله چیست؟
خوب شنیدن، احترام به نظر دیگران، توافق با طرف مقابل برای یافتن راه حل و ...
📌داشتن درک مشترک و دقیق از مشکل چه اهمیتی برای حل مسئله دارد؟
📌چرا و چگونه بارش فکری نوجوانان به آنها برای حل مسئله کمک می کند؟
📌آیا لذت بردن از قدرت در ساکت کردن فرزند می تواند به معنای حل مسئله باشد؟
📌آیا قدرت ما در کنترل کردن فرزند است؟
📌عزت نفس در والدگری به چه معناست؟

#والدگری #نوجوانی
#بلوغ #حل_مسئله
#دیالوگ #گفتگو

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

⛔️پایان یک پرسش قدیمی
«وقتی بزرگ شدی میخوای چی کاره بشی؟»

📌مسیر خطی مشاغل منسوخ می‌شود.
📌شاغلان آینده، ۱۷ بار در ۵ شغل مختلف جا‌به‌جا می‌شوند.
📌 ۶۵ درصد دبستانی‌ها در آینده در مشاغلی کار خواهند کرد که هنوز وجود ندارند.

سمت و سوی حرکت باید اینگونه باشد:
📌یادگیری تجربی، حل مسئله و یادگیری نحوه یادگیری
📌اولویت دادن به سواد دیجیتال
📌آموزش مهارت های نرم مانند هوش هیجانی و توان سازگاری
📌معرفی مشکلات دنیای واقعی متناسب با سن دانش آموزان در هنگام بازی و ترغیب کودکان به استفاده از آنچه که در مدرسه و خانه آموخته اند

📄مطالعه بیشتر:

https://www.theglobeandmail.com/business/careers/leadership/article-why-we-should-stop-asking-kids-what-they-want-to-be-when-they-grow-up/

#مهارت #شغل #هوش_هیجانی #بازی
#حل_مسئله #سازگاری #سواد_دیجیتال
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 مهارت حل مسئله چگونه در کودکان نهادینه می شود؟

🧠 برای تصمیم گیری و حل مسئله همیشه به اندازه کافی فرصت در اختیار نیست. حل مسئله موضوعی شناختی است که با پرسشگری تقویت می شود و ... .

⏱ دو و نیم دقیقه

#مغز #حل_مسئله
#پرسشگری #مهارت

منبع:
@Brainawareness
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL