🗞 تدریس کردی در دانشگاه

📆 اطلاعات ۱۶/خرداد/۱۳۵۸

#برگی_از_تاریخ
#زبان_فارسی
#ادبیات_فارسی
#سیاستگذاری_آموزشی
#دانشگاه #آموزش_عالی
منبع: روزنامه اطلاعات، برگرفته از صفحه اینستاگرام آقای هادی حیدری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎧 ما گدایان خیلِ سلطانیم...

🌺 زادروز امامِ عقل و علم و حِلم و اخلاق، علی ابن موسی الرضا، مبارکتان باد.

🌱 غزل زیبای عالیجناب سعدی را با صدای زنده‌یاد شجریان بشنوید.

🌱 سروده مهدی اخوان ثالث نیز پیشکش می‌شود:

🕊 ای علی موسی الرّضا، ای پاکمردِ یثربی در توس خوابیده
من تو را بیدار می‎دانم
زنده‎تر، روشن‎تر از خورشید عالم‎تاب
از فروغ و فرّ شور و زندگی سرشار می‎دانم.
گرچه پندارند دیری هست، همچون قطره‎ها در خاک
رفته‎ای در ژرفنای خواب
لیکن ای پاکیزه باران بهشت، ای روح عرش، ای روشنای آب
من تو را بیدار ابری پاک و رحمت‎بار می‎دانم

#فرهنگی #پرورشی
#تبریک #ادبیات_فارسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم :
@TeacherasLLL

🎥 سعدی زبان ما و زمان ماست

🌱 به مناسبت روز سعدی، اول اردیبهشت، وصف او را از زبان دکتر داوری ببینید و بشنوید:
اگر سعدی نبود؛ ما که بودیم؟ ما چه بودیم؟

#ادبیات_فارسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 یاد بگیرید از کلمات لذت ببرید

🌱 امید ظریفی، عضو محترم کانال درباره این سکانس از فیلم انجمن شاعران مرده مطلبی نوشته که در بخشی از آن آمده است:
«می‌شود ساعت‌ها درباره‌ی همین سکانس و جرئیات و نماهای مختلف‌ش بحث کرد. من بارها و بارها این سکانس را دیده‌ام. و هربار که کار به جملات پایانی رسیده‌‌است، ناخودآگاه جای همه‌ی «شعر»ها را برای خودم با «علم» عوض کرده‌ام و در پشتی صندلی‌ام فرو رفته‌ام... اما بی‌‌گمان، گل سرسبد این سکانس، درخواست آقای معلم از دانش‌آموزان است. درخواستی که خلاصه‌‌شده‌ی کل حرف فیلم هم است. درخواستی که هیچ معنایی جز همان‌که خود آقای معلم می‌گوید ندارد: فراهم‌آوردن فرصتی دوباره برای این‌که آدم‌ها برای خودشان بیندیشند، نه آن‌گونه که در کتاب‌های درسی نوشته شده‌است.»

#روش_تدریس #کتب_درسی
#ادبیات_فارسی #مدرسه #فرهنگی
#پرورشی #شعر #هدایت_تحصیلی
منبع: صفحه اینستاگرام
@omid_zarifi
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب؛ نوستالژی‌ تابستان‌ها و کتاب قصه

✍🏻 دکتر محمدعلی فیاض‌بخش

برندِ قصه در دوران کودکی ما مجموعه‌ی هشت‌جلدی «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» و نیز چندجلدی «قصه‌های تازه از کتاب‌های کهن» بود؛ به قلم زنده‌یاد مهدی آذریزدی و هر کتاب، ساده و روان‌شده‌ی یک متن فاخر و اصیل از زبان پارسی. مثلاً جلد اولش داستان‌های کلیله و دمنه بود و جلدهای نمی‌دانم چندمش از مرزبان‌نامه و قابوس‌نامه و سندبادنامه و چندمینش از مثنوی و بالاخره قصه‌های شیخ عطار... .

هری‌پاترخوان‌های امروز را که می‌بینم، دقیقا هم‌ذات‌پنداری می‌کنم با همان حال‌وهوای «قصه‌های خوب» و البته نمی‌دانم آن حسّ عجیب و غریبِ محو‌ شدن ما در متن داستان‌ها، چقدرش در حسّ بچه‌های امروز، هنگام خواندن هری‌پاتر و ارباب حلقه‌ها بازتولید می‌شود.

ذائقه‌ی بچه‌های امروز را در داستان‌خواهی و قصه‌خوانی تقریباً می‌شناسم؛ حیف که مزاج خودم همراه نیست و اگر فررندی در این سنین می‌داشتم، با همه‌ی لیبرال‌مسلکی‌ام در تربیت فرزند، این یک قلم را کوتاه نمی‌آمدم. بر عکسِ مامان‌باباهای امروز که از لحظه‌ی میلاد باسعادت دردانه‌شان در یکِ یکِ چهارصدویک، کلاس‌های پی‌فورسی و انواع لگوجات و دوسه رقم زبان خارجی را رزرو‌ می‌کنند و اما فارسی‌دانیِ نازدانه‌هاشان را پشت‌گوش می‌اندارند؛ من با ساده‌شده‌ی گلستان سعدیِ جان در قالب قصه شروع می‌کردم و به موازات، اصل جنس را دستشان می‌دادم.

از هفت‌هشت سالگی، «قصه‌های خوب» را با همان جلد اولش شروع کردیم و داستان خرگوش باهوش؛ که واااااای عجب ماجرای شورانگیزی بود. از جلد نمی‌دانم چندمش که قصه‌های مثنوی بود، داستان کودک حلوافروش در یادم مانده که در همان کودکی -که اندازه‌ی امروز عرفان نمی‌فهمیدم- اشکم را در می‌آورد که:

تا نگرید کودک حلوافروش
بحر رحمت در نمی‌آید به جوش...
و داستان شیخ احمد خضرویّه.

تصورش را بفرمایید!:
بچه‌های امروز در کنار داستان «تهران، خانه‌ی اشباح»، یا «اسپایدرمن»، قصه‌ی کودک حلوافروش را بخوانند و اشکشان از گوشه‌ی چشمشان بچکد! وااای چه منظره‌ی بدیع‌السّاعه‌ و نادرالخلقه‌ای! آن هم در سده‌ی پانزدهم خودمان؛ چه رسد به قرن بیست‌ویکم خودشان!

در مجموعه‌ی کوچک‌ترِ «قصه‌های تازه از کتاب‌های کهن»، کتابی بود به نام «خیر‌ و شرّ»؛ داستان دو آدم خوب و بد به نام ابوخیر و ابوقیر؛ و چه سرگذشتی!
همه‌ی خوبی‌های یک آدم در برابر بدی‌های یک آدمِ دیگر قد برمی‌افراشت و چاره‌ای نمی‌داشتی که تصمیم بگیری خوب باشی! دیگر، ادا و اطوار نظریاتِ وجودی و نئواگزیستانسیالیزم و این‌جور چیز‌ها یک مثقال جا نداشتند برای خودنمایی؛ که‌ مثلاً پشتش را باز بگذار، تا پُستش را خودش بگذارد! خیر؛ پشت و پس و پیشش را چِفت می‌کرد محکم؛ ...و آخرِ حرفِ درست را می‌گفت؛ بی‌توجه به مراعات حقوق کودکِ مصوبه‌ی ژنو! ...و ختم کلام.

آن خوب بود یا این؟ لطفاً به دردسرم نیندازید!
این یک نمه روشنفکرنمایی‌ام را با مجبور کردنم به پاسخ صادقانه به سؤال فوق، نمور نکنید و بر خیالاتتان در مورد حقیر بمانید که‌ چقدر مدافع حقوق کودکان هستم؛ از نوع «هیچ‌کاری به کارشان نداشته‌باشید!»

...اما من هم مثل بقیه‌ی فضلا(!)، بعد از انواع فتاوای روز و پویا و پبشرفته(!)در مورد تربیت کودک، به‌خصوص موادّ دیدنی و شنیدنی و مطالعاتی -که اِندِ روزم- نوبت به فرزند خودم اگر برسد، آخرِ دیروزم؛ بلکه اولِ پریروز.

...و این بدان آوردم که از حقیر، مشورتی برای منابع مطالعاتی فرزندانتان نخواهید که مجبورم به ذائقه‌ی روز فتوا دهم؛ درحالی‌که در خانه‌ام جوری دیگر به نواده‌ام حکم خواهم کرد و این، یحتمل غشّ در معامله خواهدشد!

فرهنگی #پرورشی #ادبیات_فارسی #والدگری
#زبان_فارسی #کتاب #کتابخوانی #مطالعه
منبع:
📚روزنامه اطلاعات، شماره ۲۸۴۲۰، پنج‌شنبه ۱ تیرماه ۱۴۰۲
@Maktoob_Hafte
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔆 نسخۀ الکترونیک ویراست جدید «دستور خطّ فارسی»

🔹 نسخۀ الکترونیک ویراست جدید «دستور خطّ فارسی» روی وبگاه فرهنگستان و ادب فارسی بارگذاری شد.
به گزارش روابط ‌عمومی فرهنگستان زبان و ادب فارسی؛ با گذشت دو دهه از انتشار نخستین نسخۀ «دستور خطّ فارسی»؛ فرهنگستان زبان و ادب فارسی به‌تازگی ویراست جدید این اثر را هم‌زمان با سی‌وسومین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران منتشر کرد و برای سهولت دسترسی به ویراست جدید «دستور خطّ فارسی» نسخۀ الکترونیک آن نیز بر روی وبگاه فرهنگستان زبان و ادب فارسی بارگذاری شد تا پژوهشگران و علاقه‌مندان به زبان فارسی بتوانند از آن استفاده کنند.

🌐 برای دسترسی به نسخۀ الکترونیک این کتاب به پیوند زیر مراجعه کنید:
https://apll.ir/wp-content/uploads/2023/07/Dastour-e-Khat-17.04.1402.pdf

#زبان_فارسی #ادبیات_فارسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔆 یاد آذر

#ادبیات_فارسی #زبان_فارسی
#فرهنگی #پرورشی #یادبود
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📜 برگی از تاریخ

🔸 اسامی مؤلفان کتاب فارسی سال ۱۳۱۶

#برگی_از_تاریخ #کتب_درسی
#ادبیات_فارسی #زبان_فارسی
منبع: توییتر فارسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📚 بارگذاری ۱۳۱ کتاب قدیمی زبان فارسی

🔆 کتاب‌های درسی زبان و ادبیات فارسی یکصد سال گذشته همه پایه‌های تحصیلی گردآوری شده و نسخه الکترونیک این آثار برای بهره‌برداری پژوهشگران و علاقه‌مندان بر روی وبگاه فرهنگستان زبان و ادب فارسی در دسترس قرار گرفته است.
این گنجینه شامل کتاب‌های درسی زبان و ادبیات فارسی همه مقاطع تحصیلی مدارس است. این برخی از این کتاب‌ها را استادان و علاقه‌مندان، به گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان اهدا کرده‌اند. از چاپ برخی از این کتاب‌ها بیش از یک سده گذشته است.
قدیمی‌ترین کتاب‌های این مجموعه متعلق به دوره مکتبخانه است که از روی اسکن این کتاب‌ها (اهدایی دکتر حسن ذوالفقاری) چاپ شده است.
برخی از کتاب‌های این مجموعه چاپ سنگی هستند. برخی از کتاب‌ها نیز به قلم استادانی همچون ناصرالدین زرین‌کلک،‌ نورالدین زرین‌کلک، محمد سلحشور، جواد شریفی صالحی، محمد احصایی، احمد میرخانی، حسین میرخانی،‌ احمد نجفی زنجانی کتابت شده‌اند.

#زبان_فارسی #ادبیات_فارسی
#برگی_از_تاریخ #کتب_درسی
منبع:
https://www.irna.ir/news/85236690/
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL