🧠 مثلث هوش
🔸 شمارهی اخیرِ مجلهی «نیو سایِنتیست» مقالهای دارد در نقد تلقی رایج از هوش. رابرت استرنبرگ در این مقاله استدلال میکند که تلقی رایج از هوشْ یکسویه و تبعیضآمیز است و به جای آنکه سازنده باشد مخرّب است. در تلقّی رایج از #هوش بر مهارتهای تحلیلی فردی تأکید میرود، اما استرنبرگ در پژوهشهای خود نشان میدهد که هوشْ سه ضلع دارد:
ضلع خلّاق، عملی و حکمتآمیز.
تلقّی هوش سهضلعی بر مهارتهای ارتباطی، حلّ نزاع، مدیریت عاطفه و ارزششناسی (جنبهی حکمتآمیز) در کنار مهارتهای تحلیلی فردی تأکید دارد.
در تلقی هوش سهضلعی، هوشْ ذاتی نیست بلکه اکتسابی و آموزشی است. تلقی هوش سهضلعی، بر این اساس، منتقد برداشت تبعیضآمیز و جداسرانه از هوش است که آنرا برای طبقات ممتاز جامعه محفوظ میدارد که «ذاتاً باهوش» اند و از این رو جدا از بقیهی جامعه تعریف میشوند. در ایران مثلا تلقی رایج از هوش، خود را در قالب جداسرانهی «مدارس تیزهوشان» نشان داد كه منتقدان بسیاری دارد.
🔹 متن کامل مقاله در ادامه خواهد آمد.
#تیزهوشان
#هوش_هیجانی
#روان_سنجی
📌برگرفته از:
@YMirdamadi
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸 شمارهی اخیرِ مجلهی «نیو سایِنتیست» مقالهای دارد در نقد تلقی رایج از هوش. رابرت استرنبرگ در این مقاله استدلال میکند که تلقی رایج از هوشْ یکسویه و تبعیضآمیز است و به جای آنکه سازنده باشد مخرّب است. در تلقّی رایج از #هوش بر مهارتهای تحلیلی فردی تأکید میرود، اما استرنبرگ در پژوهشهای خود نشان میدهد که هوشْ سه ضلع دارد:
ضلع خلّاق، عملی و حکمتآمیز.
تلقّی هوش سهضلعی بر مهارتهای ارتباطی، حلّ نزاع، مدیریت عاطفه و ارزششناسی (جنبهی حکمتآمیز) در کنار مهارتهای تحلیلی فردی تأکید دارد.
در تلقی هوش سهضلعی، هوشْ ذاتی نیست بلکه اکتسابی و آموزشی است. تلقی هوش سهضلعی، بر این اساس، منتقد برداشت تبعیضآمیز و جداسرانه از هوش است که آنرا برای طبقات ممتاز جامعه محفوظ میدارد که «ذاتاً باهوش» اند و از این رو جدا از بقیهی جامعه تعریف میشوند. در ایران مثلا تلقی رایج از هوش، خود را در قالب جداسرانهی «مدارس تیزهوشان» نشان داد كه منتقدان بسیاری دارد.
🔹 متن کامل مقاله در ادامه خواهد آمد.
#تیزهوشان
#هوش_هیجانی
#روان_سنجی
📌برگرفته از:
@YMirdamadi
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL