С праздником всех причастных к этому нелегкому и важному делу!

К слову, у ЦНИИ РТК имеются разработки в области морской робототехники. А также мы проводим одноименную секцию в ходе нашей ежегодной конференции «Экстремальная робототехника», которая в этом году пройдет уже в 35-й раз.

Если вам интересно узнать о морской робототехнике, ставьте реакции!

«Хочется расти и развиваться, а не просто работать с металлом до конца жизни»

Интервью с самым молодым «Лучшим сотрудником ЦНИИ РТК-2023» для рубрики #карьеравРТК

Степану Тимоеву

20 лет, и ровно два года из них - он работает в одном из производственно-технологических подразделений нашего Института. Сейчас он наладчик станков ЧПУ, 4-го разряда, а начинал карьеру с должности оператора этих станков, 3-го разряда.

Мы решили пообщаться и узнать о профессиональных и жизненных планах молодого поколения сотрудников ЦНИИ РТК и о работе в нашем коллективе.

Степан, расскажи где ты учился?
- После 9 класса поступил в техникум энерго-машиностроения, учился 2 года 10 месяцев. Закончил по профессии «оператор станков с программным управлением».

Почему ты ушел после 9 класса и поступил учиться на рабочую специальность? Сейчас ведь у молодежи больше мечты быть блогерами, а не учиться или работать руками?
- Я всегда любил работать с металлом, мне нравится это. Тем более, в этой профессии есть перспективы развития и роста.

Ты сюда пришел после выпуска из техникума?
- Сначала меня по распределению отправили в ЦНИИ РТК на преддипломную практику. Мне это место подходило ещё и территориально. В процессе практики, мне здесь понравилось. Хороший коллектив, интересная работа. И я решил остаться. Получил диплом и устроился, как раз была вакансия оператора.

А сейчас ты учишься или планируешь куда-то поступать?
- Поступаю, но не знаю, получится или нет. Хочу дальше по профессии двигаться. Чтобы непосредственно не на станке работать всю жизнь, а программировать его. То есть в какой-то период времени ты хочешь развиваться дальше и это нормально.

Расскажи, как получилось, что за два года работы ты уже успел получить повышение?
- Меня отправили на курсы повышения квалификации от организации, и я их закончил. Сказать по правде, это была моя инициатива. Хотелось, чтобы в трудовую шел не только стаж, но и разряд повышался. Я узнал, что есть такие курсы, есть дальнейшая перспектива роста, после их прохождения, перевод на другую должность, и проявил инициативу. Когда есть возможность, я считаю, нужно ей пользоваться.

У вас хороший коллектив? Какого возраста в основном?
- Да, люди здесь отзывчивые, работящие. Когда я проходил практику, были больше среднего возраста и чуть старше. Сейчас добавилась молодежь, в том числе, я привлек своих товарищей. Рассказал какие здесь условия труда. Они, к слову, очень неплохие - есть окна в цехе, кондиционеры, уборку делают, спецодежду выдают и стирают её. Далеко не везде так.

Расскажи про звание «Лучший сотрудник года». Как ты вообще узнал, что им стал?
- Награждение происходит на общем собрании сотрудников в преддверии Нового года. Нас всех пригласили в главный конференц-зал, но я даже не знал, что меня назовут, я пожму руку директору-главному конструктору, получу диплом, премию, да ещё и на стенде портрет повесят.

Ты принимаешь участие в каких-то нерабочих проектах, социальной жизни предприятия?
- Да, у нас проводится много мероприятий. Играл с ребятами на «Вечере настолок», занял 2 место в турнире по шахматам, наша команда также взяла серебро на конкурсе, приуроченному ко Дню охраны труда в этом году.

Если ты поступишь на высшее, станешь программистом, планируешь остаться работать в ЦНИИ РТК?
- Да, хочу здесь двигаться дальше, получить высшее образование. Озвучил эту идею своему руководству и они поддержали.

Какие у тебя вообще по жизни цели? Интересно, чем сейчас молодежь живет.
- В целом, как у всех, наверное. Работа, дом, семья, дети.

Отличные приоритеты! Спасибо за беседу.

Давайте пожелаем Степану успехов с поступлением и удачи во всех сферах жизни!

Физика и математика, как база технологий, стали основой одного из обсуждений в дискуссионной зоне соревнований «Кубок РТК»

Геннадий Красников: «Очень важно, чтобы дети могли понять технологические процессы на физическом уровне»

•Что стоит за техническим зрением?
•Как правильно включить теоретические знания в практический проект?
•В чем сила базовых школьных знаний?
🔼Всё это директор-главный конструктор ГНЦ РФ ЦНИИ РТК Александр Лопота обсудил с президентом Российской академии наук Геннадием Красниковым и вице-президентом РАН Владиславом Панченко.

Не обошли стороной и тему наставничества. Она раскрылась в вопросах:
📎правильной установки и мотивации обучающихся на академические достижения;
📎что такое школа наставничества и как она помогает правильно выбрать свой путь,
📎что важно при подаче первого гранта и почему важно видеть дальше шаблонных «блоков».

Ответы на все эти вопросы вы найдете, посмотрев видео с дискуссией.