МИКРОФОН И ВОКАЛЬНАЯ ТЕХНИКА

Привет, друзья!

🔺Тётя на одном ютуб-канале утверждает, что при использовании микрофона кардинально меняется техника пения и манера!🙄

🔺 Интересно мнение профессионалов и не профессионалов!🤓

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

МОТИВАЦИЯ И РЕАЛЬНОСТЬ

Привет, друзья!

🔺Мотивация от педагога в виде «давай поднажми, давай постарайся, открой рот, обопри» - одно!🤨

🔺Реальные знания и умения от педагога - другое!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

КАРАНТИНОТЕРАПИЯ

Привет, друзья!

🔺Если врач выписал приём трёх препаратов одновременно и вам при этом помогло, то не столь важно какое из лекарств сыграло определяющую роль! Важно, что терапия оказалась правильной!🤔

🔺Я про вокал!
С вокалом всё то же самое!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ЧТО ВАЖНЕЕ

Привет, друзья!

🔺Что важнее: иметь природную красоту голоса или необходимый уровень менталитета?🤔

🔺Менталитет главнее! Вероятность верно распорядиться собственным природным тембром выше!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

С наступающим, друзья!

С наступающим, друзья!

С Днём Великой Победы!

НЕПРИЯТНОСТЬ ЭТУ МЫ ПЕРЕЖИВЁМ

Привет, друзья!

🔺Удивляться не перестаю!
В странном мире всё-таки мы живём!
Есть кроме труда педагога ещё что-то свыше! И находится оно в ученике! Хоть и написано об этом в книжках, но, сталкиваясь, удивляюсь!🤔

🔺Один приходит с прекрасными данными и неистребимым желанием заниматься. В конечном итоге поёт кое-как!
Другой приходит вообще без предрасположенности к музыке, вокалу, с наступившим медведем. Как-будто на экскурсию зашёл, когда «ну, давайте попробуем», а через некоторое время начинает всё делать по-настоящему! А позже взлетает как ракета!🚀

🔺Один уважаемый коллега по кафедре недавно сказал: «Уже сейчас видно, кто будет петь, а кто нет...». На что пришлось ответить: «Сие нам не ведомо»!
И сие нам по большому счёту никогда неведомо! Ни с точки зрения овладения человеком умениями и навыками, ни с точки зрения будущей его вокальной успешности!🤓

🔺Кира в начале года пела мимо, вяло, неуверенно! Совместный юмор и настойчивость делают дело!
Несмотря на погрешности, сегодня - это другая девочка!
Неприятность эту мы переживём!🙂

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

Привет, друзья!

Ничто нам не помеха для движения вперёд!
А некоторые штуки удалённо даже лучше заходят!

Всем баланс!
Будь лучшим! Олег, Москва.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЛАРИСЫ ДОЛИНОЙ

Привет, друзья!

Вчера, 11.09.20, состоялось два прекрасных события!
Первое - мастер-класс американской певицы!
Мышление вокалистов на российской и американской земле почти одинаковое!
Второе - празднование Дня рождения дорогой Ларисы Александровны!
Второе -интереснее и веселее!

Всем баланс!

ВОТ ОНО ЧЁ, МИХАЛЫЧ

Привет, друзья!

🔺«Действительно, итальянское бельканто и русский исполнительский стиль глубоко различны» - Л.Б.Дмитриев. Вопросы вокальной педагогики. Выпуск 5. М. Музыка, 1976, стр 62.

🔺Не здесь ли причина отличия вокального голосообразования российских вокалистов любого жанра от зарубежных? Не в нашем ли подсознании?🙄

🔺Стран и вокальных школ очень много. Каждая из национальных школ в определённом смысле опирается на дух, природу, ментальность собственного народа.
Но законы бельканто едины!
Или «всё не так, ребята»?🙂

Всем баланс.
Олег, Москва.

Привет, друзья!
Настя скоро заканчивает магистратуру!
Техника и мышление — две составляющие контроля над пением! Совместить их, не потерять во время исполнения и остаться при этом собой - вот где сверхзадача!
Чего и вам!

Всем баланс!
Олег, Москва.

Друзья, всем привет!
Ежедневная серия небольших опусов под общим названием:
Обучение взрослых эстрадному вокалу. Зачем? (Каждый - выборка из статьи моего сайта).

Обучение взрослых эстрадному вокалу всегда актуально. Но многие задают вопрос: зачем?

Не блажь ли?

Существует много взрослых людей, которые любят исполнять эстрадные вокальные произведения. Они желают научиться делать это по-настоящему хорошо. Их часто волнуют конкретные вопросы, связанные с обучением взрослых эстрадному вокалу. Например, можно ли в принципе научиться петь или хотя бы повысить уже имеющиеся вокальные умения? А если я уже не ребёнок и мне стукнуло 17, 20, 30, 40, 50 лет? Поможет ли обучение вокалу хорошо исполнять песни в компании друзей или в караоке? И главное: не блажь ли всё это, в здравом ли я уме? Не поздно ли думать о давней мечте и начинать учиться петь? Отдаю ли я себе отчёт в собственных желаниях? Такие вопросы к самому себе вполне адекватны. В них проглядываются обычные, реальные проблемы взрослого человека. Эти проблемы связаны с существующими трудностями при пении. Трудности могут быть и вокально-техническими и эмоционально-психологическими.

Всем баланс.
Олег, Москва.

ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ ЭСТРАДНОМУ ВОКАЛУ. Зачем?

Привет, друзья!

Обучение взрослых эстрадному вокалу. Зачем?
Продлжение статьи моего сайта.

Разрушить Мэнсона?

Обучение взрослых эстрадному вокалу часто вступает в определённое взаимодействие законом Мэнсона. Журналист и блогер Марк Мэнсон сформулировал мысль: чем больше что-то угрожает нашей идентичности, тем активнее мы этого избегаем.

Люди, как известно, боятся неудачи, но многие боятся и успеха. Вероятность неудачного или успешного результата способны вызвать у человека чувство страха. Неудача или успех всегда в какой-то степени меняют нас. При этом нарушая давно сложившееся мнение о самих себе. В вокальном смысле данный закон работает так же, как и во всех остальных.

Желающие обучаться эстрадному вокальному искусству часто сомневаются. Сомневаются в необходимости повышения собственного уровня пения, побаиваясь отрицательного результата.
В конечном итоге человек может решиться на смелый шаг и выйти из существующей собственной зоны комфорта. Результат же при этом может получиться совсем не ожидаемый. Отрицательный результат для любого из нас всегда является ударом по собственной идентичности. Но бьёт он ещё и по психике.

В данном же случае подсознательно вокального успеха мы опасаемся так же, как и неуспеха. Ведь никогда точно не известно к чему в дальнейшем наш успех может нас привести. По сути и успех и неуспех приводят к одному и тому же. Они приводят к потере существующего, устоявшегося образа жизни, к потере устоявшейся идентичности.

Все ли из нас готовы потерять уже имеющееся и во многом поменять свою жизнь? Декларативно большинство, а в реальности единицы. В результате получается, что наша инертность способна победить нашу мечту. Люди, как правило, опасаются очень многого и выбирают рутину вместо движения к неизведанному. Не все и не всегда отваживаются на поступок.

На повышение собственного исполнительского уровня, на занятия вокалом надо уметь отважиться.

Всем баланс!
Олег, Москва.

Привет, друзья!

Обучение взрослых эстрадному вокалу. Зачем?
Продолжение статьи (полностью на сайте).

Зачем обучаться эстрадному вокалу? В чём состоит обучение?

В смысле мотивации вокального обучения у каждого ребёнка или взрослого могут быть свои собственные аргументы. Общее же для всех: наряду с вокально-технической пользой получать удовольствие, эстетическую пользу.

Считается, что основным условием качественного вокального исполнения произведений является тренировка голоса. Веками складывалось убеждение, что тренировка голосового аппарата – это главное условие выработки вокально-технических навыков.

Секрет в том, что в обучении взрослых эстрадному вокалу тренировка голосового аппарата, разумеется, необходима. Но она помогает и является определяющим элементом лишь в случае понимания процесса голосообразования.

Наиболее важным, наряду с выработкой вокальной техники, является формирование внутреннего слухового представления. Формировать надо представление о комфортном вокальном голосообразовании.
В противном случае все занятия вокалом вредны, а в лучшем случае бесполезны!

Певец хорош настолько, насколько он адекватно слышит и способен анализировать качество своего пения. Корректное слышание качества голоса – одно из основных условий вокального обучения.

Всем баланс!
Олег, Москва.

Обучение взрослых эстрадному вокалу. Зачем?
Продолжение.