МУЖСКАЯ СИЛА НАЧИНАЕТСЯ С МУЖСКОГО ИМЕНИ
Каждая женщина несёт в себе образ идеального мужчины. Он сильный, крепкий, надежный и ответственный. Но, не встретив такого мужчину на своём пути, вернее встретив, но не такого, разочаровавшись во всех мужчинах в мире, женщина решает воспитать себе мужчину сама из своего собственного сына.
Он он такой маленький, такой «халёсенький», такой славненький, такой сладенький. Как же его назвать? Пупсик, Мусик, Ясик, Басик, Масик и т.д. и т.п.
Оооооо!!!! Уже слышу недовольные голоса обиженных мам:
Мой ребёнок, как хочу, так и называю! Конечно, это ваше право, но вы вроде хотели воспитать мужчину! И родился у вас мужчина, с полноценными мужскими энергиями, которые надо развить и раскрыть.
Сейчас он миленький маленький комочек, но, поверьте, это всё очень кратковременно. А впереди большая взрослая самостоятельная жизнь. Но мамы пока этого не видят, как и не видят последствий такого «масявенького» отношения к сыну.
А первые сложности начинаются в подростковом возрасте, когда мальчик видит, как быстро меняется его внешний облик и ещё чуть-чуть и он станет взрослым дядькой. Но тут раздаётся из кухни голос бабушки:
- Ма-сю-ша! Иди завтракать! – бабушка так и не поняла, а что она такого сказала, ведь позвала завтракать как обычно ласково и нежно, а её внук нашумел на неё и вылетел из дома голодный.
В колледжах, где мне довелось работать, с похожей проблемой между взрослыми и подрастающими сталкивалась постоянно. Но мамы часто не понимали в чём причина конфликтов с сыном, ведь ничего обидного она не произносит.
- Как зовут Вашего сына? – задаю я вопрос маме.
- Иван! – с неподдельной гордостью отвечает женщина.
- Вам нравится, как звучит его имя?
- О, да! Так звали моего деда. Он был настоящим мужчиной!
- Ваш сын тоже хочет быть настоящим мужчиной. И уже сейчас на первом курсе он добился уважения у сверстников и старших! Он просит обращаться к нему только по полному имени Иван! - мама приосанилась, в глазах заблестела искорка гордости за сына.
- А как зовёте его Вы? – мама опустила глаза и тут же подняла их на меня полные огня.
- Я зову его Ванюша, потому что я так привыкла и мне так нравится, и он для меня всегда останется маленьким! – затараторила мама.
- А как вы назвали его здесь, на его пространстве, в его коллективе, где он нарабатывает свой мужской авторитет? Я слышала это обращение, произнесите и Вы его, чтобы услышать себя! – теперь вниз опустились не только глаза женщины, но и плечи. Она была переполнена скорби. Она на весь коридор учебного заведения на глазах у сверстников сына назвала его так, как обычно они дома зовут его с бабушкой. Но их привычное Ванюсик, отозвалось глубокой обидой в душе подрастающего мужчины.
Только сейчас мама осознала, почему уже год её сын кричит на неё, уходит из дома и не хочет с ней разговаривать.
Дети растут очень быстро. Но мы по привычке зовём детей так, как привыкли называть их в
детстве. А ведь мужская сила начинается с мужского имени. Если задумались над тем, что подарили этому миру мужчину, привыкайте с рождения называть его не ласково, а по-мужски. Приучайте других с младенчества уважать мужчину, который у вас пока ещё на руках. #мужскаяэнергия #мамасын #мужчина
Каждая женщина несёт в себе образ идеального мужчины. Он сильный, крепкий, надежный и ответственный. Но, не встретив такого мужчину на своём пути, вернее встретив, но не такого, разочаровавшись во всех мужчинах в мире, женщина решает воспитать себе мужчину сама из своего собственного сына.
Он он такой маленький, такой «халёсенький», такой славненький, такой сладенький. Как же его назвать? Пупсик, Мусик, Ясик, Басик, Масик и т.д. и т.п.
Оооооо!!!! Уже слышу недовольные голоса обиженных мам:
Мой ребёнок, как хочу, так и называю! Конечно, это ваше право, но вы вроде хотели воспитать мужчину! И родился у вас мужчина, с полноценными мужскими энергиями, которые надо развить и раскрыть.
Сейчас он миленький маленький комочек, но, поверьте, это всё очень кратковременно. А впереди большая взрослая самостоятельная жизнь. Но мамы пока этого не видят, как и не видят последствий такого «масявенького» отношения к сыну.
А первые сложности начинаются в подростковом возрасте, когда мальчик видит, как быстро меняется его внешний облик и ещё чуть-чуть и он станет взрослым дядькой. Но тут раздаётся из кухни голос бабушки:
- Ма-сю-ша! Иди завтракать! – бабушка так и не поняла, а что она такого сказала, ведь позвала завтракать как обычно ласково и нежно, а её внук нашумел на неё и вылетел из дома голодный.
В колледжах, где мне довелось работать, с похожей проблемой между взрослыми и подрастающими сталкивалась постоянно. Но мамы часто не понимали в чём причина конфликтов с сыном, ведь ничего обидного она не произносит.
- Как зовут Вашего сына? – задаю я вопрос маме.
- Иван! – с неподдельной гордостью отвечает женщина.
- Вам нравится, как звучит его имя?
- О, да! Так звали моего деда. Он был настоящим мужчиной!
- Ваш сын тоже хочет быть настоящим мужчиной. И уже сейчас на первом курсе он добился уважения у сверстников и старших! Он просит обращаться к нему только по полному имени Иван! - мама приосанилась, в глазах заблестела искорка гордости за сына.
- А как зовёте его Вы? – мама опустила глаза и тут же подняла их на меня полные огня.
- Я зову его Ванюша, потому что я так привыкла и мне так нравится, и он для меня всегда останется маленьким! – затараторила мама.
- А как вы назвали его здесь, на его пространстве, в его коллективе, где он нарабатывает свой мужской авторитет? Я слышала это обращение, произнесите и Вы его, чтобы услышать себя! – теперь вниз опустились не только глаза женщины, но и плечи. Она была переполнена скорби. Она на весь коридор учебного заведения на глазах у сверстников сына назвала его так, как обычно они дома зовут его с бабушкой. Но их привычное Ванюсик, отозвалось глубокой обидой в душе подрастающего мужчины.
Только сейчас мама осознала, почему уже год её сын кричит на неё, уходит из дома и не хочет с ней разговаривать.
Дети растут очень быстро. Но мы по привычке зовём детей так, как привыкли называть их в
детстве. А ведь мужская сила начинается с мужского имени. Если задумались над тем, что подарили этому миру мужчину, привыкайте с рождения называть его не ласково, а по-мужски. Приучайте других с младенчества уважать мужчину, который у вас пока ещё на руках. #мужскаяэнергия #мамасын #мужчина
МУЖЕЙ ПОЛИВАЕМ, ДЕТЕЙ ОПРЫСКИВАЕМ.
Я часто говорю о том, что мы энергетически не правильно питаем детей и мужей. Будь то #Дискуссионныйклуб или индивидуальная работа, вопрос о ком как заботиться остаётся насущным. В сознании 90% людей сформированы не верные с точки зрения распределения энергии, представления о заботе в семье.
Муж для женщины должен быть на первом месте, а потом уже ребёнок. В многодетной семье этот вопрос регулируется сам собой. Детей много, и маме надо распределять внимание между ними. В результате поток материнской любви рассеивается, и у каждого ребёнка появляется возможность самостоятельно осваивать территорию и постигать законы жизни. А вот папа один, и ему очень нужна забота. Он главный источник доходов в семье, он устал после работы, и мудрая женщина интуитивно посвящает свою заботу мужу, предоставляя детям на какое-то время остаться под присмотром друг друга.
Для наглядности я как-то привела пример с комнатными растениями. Одни влаголюбивые и их надо часто поливать и следить, чтобы земля в горшке была всегда влажная. Другие засухоустойчивые, и им прямой полив противопоказан. Их надо опрыскивать. Так вот мужья – влаголюбивые, и когда женщина прежде всего мужу уделяет много внимания и дарит ему большую часть своей заботы, #мужскаяэнергия даёт обильные всходы. Хорошо политый мужчина всегда хорошо зарабатывает, чувствует себя уверенно в любой ситуации, и наполняясь любовью женщины, дарит ей подарки и внимание.
Дети же наоборот, засухоустойчивые. Идеальные условия для них, когда они купаются в брызгах любви родителей друг к другу. Тогда развитие идёт правильно. Но в большинстве современных семей всё наоборот. Ребёнок на первом месте чуть ли не до института, а папа чахнет, потому что поток любви и заботы направлен не на него, а на чадо. А потом обижаемся, почему цветов не дарит, заработать не стремится, семьёй не интересуется, а с друзьями регулярно в баню ходит. Да и с ребёнком проблемы за проблемой. В детсадовском возрасте сплошные болезни, потом проблемы с учёбой, потом проблемы со сверстниками. Ребёнок чахнет от избыточного внимания и от гипер-опёки, которая жёсткой хваткой материнской безграничной любви держит за горло потомка, не давая вздохнуть самостоятельно. Не прослеживаете связь, с частыми бронхитами и простудами у ваших детей?
А связь прямая и очевидная. Вашим детям будет легче дышать, если вы дадите им чуть больше свободы в развитии.
Опять же, #многодетнаясемья распределяет энергии заботы по-другому. У мамы детей несколько и всё внимание одному она физически не может подарить. Как и пристально следить за уроками среднего, когда младший бежит на кухню, где варится суп. А муж сразу становится главным в семье, поскольку он основной источник финансовых поступлений, и ему надо подарить хотя бы свою #благодарность за его вклад в семейный бюджет на двух или трёх работах.
У хорошей хозяйки и мудрой женщины все её подопечные развиваются правильно, потому что соблюдены нормы полива. Мужей поливаем, детей опрыскиваем. И никак не наоборот. Только при таком подходе можно создать условия для гармоничного существования всех членов семьи.
Я часто говорю о том, что мы энергетически не правильно питаем детей и мужей. Будь то #Дискуссионныйклуб или индивидуальная работа, вопрос о ком как заботиться остаётся насущным. В сознании 90% людей сформированы не верные с точки зрения распределения энергии, представления о заботе в семье.
Муж для женщины должен быть на первом месте, а потом уже ребёнок. В многодетной семье этот вопрос регулируется сам собой. Детей много, и маме надо распределять внимание между ними. В результате поток материнской любви рассеивается, и у каждого ребёнка появляется возможность самостоятельно осваивать территорию и постигать законы жизни. А вот папа один, и ему очень нужна забота. Он главный источник доходов в семье, он устал после работы, и мудрая женщина интуитивно посвящает свою заботу мужу, предоставляя детям на какое-то время остаться под присмотром друг друга.
Для наглядности я как-то привела пример с комнатными растениями. Одни влаголюбивые и их надо часто поливать и следить, чтобы земля в горшке была всегда влажная. Другие засухоустойчивые, и им прямой полив противопоказан. Их надо опрыскивать. Так вот мужья – влаголюбивые, и когда женщина прежде всего мужу уделяет много внимания и дарит ему большую часть своей заботы, #мужскаяэнергия даёт обильные всходы. Хорошо политый мужчина всегда хорошо зарабатывает, чувствует себя уверенно в любой ситуации, и наполняясь любовью женщины, дарит ей подарки и внимание.
Дети же наоборот, засухоустойчивые. Идеальные условия для них, когда они купаются в брызгах любви родителей друг к другу. Тогда развитие идёт правильно. Но в большинстве современных семей всё наоборот. Ребёнок на первом месте чуть ли не до института, а папа чахнет, потому что поток любви и заботы направлен не на него, а на чадо. А потом обижаемся, почему цветов не дарит, заработать не стремится, семьёй не интересуется, а с друзьями регулярно в баню ходит. Да и с ребёнком проблемы за проблемой. В детсадовском возрасте сплошные болезни, потом проблемы с учёбой, потом проблемы со сверстниками. Ребёнок чахнет от избыточного внимания и от гипер-опёки, которая жёсткой хваткой материнской безграничной любви держит за горло потомка, не давая вздохнуть самостоятельно. Не прослеживаете связь, с частыми бронхитами и простудами у ваших детей?
А связь прямая и очевидная. Вашим детям будет легче дышать, если вы дадите им чуть больше свободы в развитии.
Опять же, #многодетнаясемья распределяет энергии заботы по-другому. У мамы детей несколько и всё внимание одному она физически не может подарить. Как и пристально следить за уроками среднего, когда младший бежит на кухню, где варится суп. А муж сразу становится главным в семье, поскольку он основной источник финансовых поступлений, и ему надо подарить хотя бы свою #благодарность за его вклад в семейный бюджет на двух или трёх работах.
У хорошей хозяйки и мудрой женщины все её подопечные развиваются правильно, потому что соблюдены нормы полива. Мужей поливаем, детей опрыскиваем. И никак не наоборот. Только при таком подходе можно создать условия для гармоничного существования всех членов семьи.
КАЖДЫЙ ГОД НА ПРОТЯЖЕНИИ ЛЕТ Я ДЕЛАЛА ЭТО…
… Первого сентября знакомилась с первым курсом.
Целая пара уходила на то, чтобы дать каждому несколько минут рассказать о себе. Да, с точки зрения руководства я вела себя совершенно не правильно, ведь программа, учебный план, столько материала. Но я видела в этом глубокий смысл.
Во-первых, я снимала таким уроком напряжение, которое есть совершенно у всех первокурсников колледжа. Они только кажутся взрослыми в 14-15 лет. И кажутся взрослыми прежде всего себе, но боятся признаться, что им страшно в новой обстановке, что очень хочется домой, что незнакомые дяди и тёти преподаватели выглядят страшными монстрами, что хочется, чтобы кто-то как в детстве погладил их по голове и сказал: У тебя всё будет хорошо. Поэтому первый урок психологии всегда назывался не по учебному плану Знакомство. Я предлагала каждому ответить на три вопроса.
1) Назовите своё имя, потому что столько фамилий я с первого раза я не запомню, но мне важно имя.
2) Расскажите историю, как вы попали сюда в стены этого учебного заведения.
3) Что вы ждёте от колледжа?
Но давайте остановимся на именах. О том, как ребята представляются, я и хочу рассказать.
Они очень быстро делали выдох, оставляли формальности с фамилиями и вступали со мной в живую человеческую беседу. А я получала доступ к их личностям и человеческим качествам, которые они в себе несли. За несколько лет таких знакомств я сделала свои наблюдения о том, как представляются девочки и мальчики подросткового возраста. Если интересно, читайте дальше.
Мальчики всё-таки планируют выглядеть мужчинами в глазах нового человека, и чаще они представлялись полным именем: Иван, Александр, Михаил. И это на самом деле звучало по-мужски. Как бы не было устроено общество, но мужская, как и любая другая, природная энергия пробивается даже через асфальт, если ей изначально не мешать.
Девочки представлялись по-другому. Они сразу брали форму имени по-мягче. Лена, Катя, Наташа. Они с самого начала заявляли о себе как о существах более мягких и душевных. Что меня всегда радовало, так это отход у подрастающего поколения от обращения с уменьшительным суффиксом
-к. Видимо крылатая фраза из давнишнего фильма «Любовь и голуби» - Людк, а Людк, и обращение как привычное ко всем детям Надька, Ленка, Верка, уходило в историю, как и сам фильм.
Интересны мне всегда были девочки, которые представлялись по полному официальному имени Виктория, Елизавета, Евгения. Их девичьи имена в таком оформлении звучали грубовато и как-то по-мужски. Но потом, при личных беседах оказывалось в большинстве своём, что их с детства растили не как девочек, а скорее как мальчиков или по-советски как товарищей женщин. Это были дочери военных; девочки, нарушившие ожидания родителей насчёт первого мальчика; а так же дети, сломавшие своим появлением карьеру мамы, и их с рождения воспитывали в условиях подготовки к нелёгкой битве за место под солнцем, внушая им с пелёнок мужские стереотипы поведения.
Уже на первом курсе я в мальчиках и девочках отслеживала проявления мужской силы и женской мягкости. Я создавала им условия, чтобы эти две важные природные энергии получали правильную подпитку и развивались каждая в своём русле. Но тогда я это делала интуитивно, потому что в тот момент я только накапливала свои знания в области своей теперешней профессии. Я #судьболог. #педагогическийопыт #женскаяэнергия #мужскаяэнергия #призвание
… Первого сентября знакомилась с первым курсом.
Целая пара уходила на то, чтобы дать каждому несколько минут рассказать о себе. Да, с точки зрения руководства я вела себя совершенно не правильно, ведь программа, учебный план, столько материала. Но я видела в этом глубокий смысл.
Во-первых, я снимала таким уроком напряжение, которое есть совершенно у всех первокурсников колледжа. Они только кажутся взрослыми в 14-15 лет. И кажутся взрослыми прежде всего себе, но боятся признаться, что им страшно в новой обстановке, что очень хочется домой, что незнакомые дяди и тёти преподаватели выглядят страшными монстрами, что хочется, чтобы кто-то как в детстве погладил их по голове и сказал: У тебя всё будет хорошо. Поэтому первый урок психологии всегда назывался не по учебному плану Знакомство. Я предлагала каждому ответить на три вопроса.
1) Назовите своё имя, потому что столько фамилий я с первого раза я не запомню, но мне важно имя.
2) Расскажите историю, как вы попали сюда в стены этого учебного заведения.
3) Что вы ждёте от колледжа?
Но давайте остановимся на именах. О том, как ребята представляются, я и хочу рассказать.
Они очень быстро делали выдох, оставляли формальности с фамилиями и вступали со мной в живую человеческую беседу. А я получала доступ к их личностям и человеческим качествам, которые они в себе несли. За несколько лет таких знакомств я сделала свои наблюдения о том, как представляются девочки и мальчики подросткового возраста. Если интересно, читайте дальше.
Мальчики всё-таки планируют выглядеть мужчинами в глазах нового человека, и чаще они представлялись полным именем: Иван, Александр, Михаил. И это на самом деле звучало по-мужски. Как бы не было устроено общество, но мужская, как и любая другая, природная энергия пробивается даже через асфальт, если ей изначально не мешать.
Девочки представлялись по-другому. Они сразу брали форму имени по-мягче. Лена, Катя, Наташа. Они с самого начала заявляли о себе как о существах более мягких и душевных. Что меня всегда радовало, так это отход у подрастающего поколения от обращения с уменьшительным суффиксом
-к. Видимо крылатая фраза из давнишнего фильма «Любовь и голуби» - Людк, а Людк, и обращение как привычное ко всем детям Надька, Ленка, Верка, уходило в историю, как и сам фильм.
Интересны мне всегда были девочки, которые представлялись по полному официальному имени Виктория, Елизавета, Евгения. Их девичьи имена в таком оформлении звучали грубовато и как-то по-мужски. Но потом, при личных беседах оказывалось в большинстве своём, что их с детства растили не как девочек, а скорее как мальчиков или по-советски как товарищей женщин. Это были дочери военных; девочки, нарушившие ожидания родителей насчёт первого мальчика; а так же дети, сломавшие своим появлением карьеру мамы, и их с рождения воспитывали в условиях подготовки к нелёгкой битве за место под солнцем, внушая им с пелёнок мужские стереотипы поведения.
Уже на первом курсе я в мальчиках и девочках отслеживала проявления мужской силы и женской мягкости. Я создавала им условия, чтобы эти две важные природные энергии получали правильную подпитку и развивались каждая в своём русле. Но тогда я это делала интуитивно, потому что в тот момент я только накапливала свои знания в области своей теперешней профессии. Я #судьболог. #педагогическийопыт #женскаяэнергия #мужскаяэнергия #призвание