Привет! В эфире нерегулярная рубрика #неучатвшколе: что не так с Гарри Поттером
6 декабря по всей России 11-ые классы впервые пишут сочинение по литературе на допуск к летнему ЕГЭ по русскому языку. Я понимаю, что многие подписчики уже перешагнули этот возраст, но проблема блестит в кабацкой драке финским ножом.
В сочинении есть несколько критериев, по которым выставляется зачет. Один из критериев - привести 2 аргумента из литературы, что иллюстрируют тему сочинения. “Гарри Поттер” в этом плане очень удобен. В книге есть тема дружбы, классового неравенства, чистоты кровей и много чего ещё, что может послужить аргументом. Суть в том, что любой проверяющий за “Гарри Поттера” поставит 0 баллов.
Лет шесть назад один парень на ЕГЭ вполне уместно процитировал книгу серии “Я - ВОР” - это такой шансон от мира литературы, если кто не знает. Комиссия долго не знала, что с ним делать, потому что формально он не накосячил, но поставить положительную оценку - все равно, что дать “Грэмми” Бутырке. Тогда появилось понятие “сниженная литература”. В данный корпус текстов вошли не только книги вышеупомянутой серии и часть антилитературы (“Бойцовский клуб”, например, приводить в качестве аргумента можно), но и сказки. Так вот у “Гарри Поттера” гораздо больше сказочных атрибутов, чем признаков какого-либо ещё жанра. Даже не обязательно читать “Исторические корни волшебной сказки” Проппа, чтобы понять это. Достаточно вспомнить, как вставная сказка о трех братьях и дарах смерти воплощается в героях самого “Гарри Поттера”.
Резюмируя: кажется, что “Гарри Поттер” незаменим для аргументации, но на самом деле, использовать его нельзя, потому что по правилам сочинения и ЕГЭ - это сказка, а значит - сниженная литература.
Надеюсь, кому-то будет полезен этот пост. Если вы знаете таких людей - передайте им, а то чё они до сих пор на канал не подписались;) Следующий обзор будет в четверг. Посмотрим, чем дышит популярная японская литература.
6 декабря по всей России 11-ые классы впервые пишут сочинение по литературе на допуск к летнему ЕГЭ по русскому языку. Я понимаю, что многие подписчики уже перешагнули этот возраст, но проблема блестит в кабацкой драке финским ножом.
В сочинении есть несколько критериев, по которым выставляется зачет. Один из критериев - привести 2 аргумента из литературы, что иллюстрируют тему сочинения. “Гарри Поттер” в этом плане очень удобен. В книге есть тема дружбы, классового неравенства, чистоты кровей и много чего ещё, что может послужить аргументом. Суть в том, что любой проверяющий за “Гарри Поттера” поставит 0 баллов.
Лет шесть назад один парень на ЕГЭ вполне уместно процитировал книгу серии “Я - ВОР” - это такой шансон от мира литературы, если кто не знает. Комиссия долго не знала, что с ним делать, потому что формально он не накосячил, но поставить положительную оценку - все равно, что дать “Грэмми” Бутырке. Тогда появилось понятие “сниженная литература”. В данный корпус текстов вошли не только книги вышеупомянутой серии и часть антилитературы (“Бойцовский клуб”, например, приводить в качестве аргумента можно), но и сказки. Так вот у “Гарри Поттера” гораздо больше сказочных атрибутов, чем признаков какого-либо ещё жанра. Даже не обязательно читать “Исторические корни волшебной сказки” Проппа, чтобы понять это. Достаточно вспомнить, как вставная сказка о трех братьях и дарах смерти воплощается в героях самого “Гарри Поттера”.
Резюмируя: кажется, что “Гарри Поттер” незаменим для аргументации, но на самом деле, использовать его нельзя, потому что по правилам сочинения и ЕГЭ - это сказка, а значит - сниженная литература.
Надеюсь, кому-то будет полезен этот пост. Если вы знаете таких людей - передайте им, а то чё они до сих пор на канал не подписались;) Следующий обзор будет в четверг. Посмотрим, чем дышит популярная японская литература.