Елена Сас. ПСИХОЛОГИЯ. ПОДДЕРЖКА
232 subscribers
195 photos
36 videos
3 files
106 links
Все о психоанализе и психологии
Download Telegram
Всегда живет Надежда, что мы можем изменить своего мужа или партнёра.

Иногда на этом держаться годы брака. И чем дольше тем трагичнее крушение этой иллюзии.

Почему он так сделал? Он меня предал? Он оказался таким козлом/ мудаком …. Я потратила столько лет! Всю молодость.

Да! дорогие мои, и на хрена вы это сделали?

Но теперь не вернуть этих надежд.
Зато есть ваша жизнь, прошлый опыт и вам решать плакать у разбитого корыта или быть счастливой и опытной женщиной!
Каждый клиент приходит к нам чтобы как то нас изменить. И чему то у нас научиться.

Чтобы это понять, нужно увидеть перенос - контрперенос.

Нужно быть не предвзятым.

Думать для клиента.

Видеть будущие зоны роста.
Первые правила, установленные Фрейдом (Freud, 1912; 1913) для практикующих аналитиков:

1. Выбирайте только подходящих пациентов. (Это исключает, в до полнение к упомянутым ранее, пациентов, лечившихся иными спо собами, родственников, а также тех, с кем аналитик мог иметь пре ния по поводу лечения.)

2. Не доверяйте пациенту, который откладывает лечение, и не ожи дайте его возвращения.

3. Лечение друзей и родственников гарантирует потерю дружбы.

4. Предупредите пациента о том, что его благоприятное первое впечатление об аналитике будет разрушено.

5. Скажите ему, что его установки являются его симптомами.

6. Твердо придерживайтесь принципа выделения определенного часа.

7. Встречайтесь с пациентами по шесть раз в неделю.

8. Наш долг - дать пациенту знать о трудностях и жертвах, связан ных с лечением.

9. Аналитик прямо называет цену, которую он установил за свое время.
10. Не предоставляйте бесплатного лечения - не делайте исключений.

11. Твердо придерживайтесь требования ложиться на кушетку.

12. Пациенту следует] говорить все, что приходит ему на ум. Никогда не подвергать цензуре.

13. Напоминайте пациенту, что он дал обещание быть абсолютно честным.

14. Отказывайтесь от разрешения отступать от каких-либо правил.

15. Используйте должным образом синхронные интерпретации как метод разрешения сопротивлений.

Это 1912 год на минуточку!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Этот учебный год у меня начался с супервизорского обучения.

Обожаю все процессы, которые расширяют сознание. Прикасаясь к чему то интимному и интересному, Каждый раз понимаю, что только маленькая часть вселенной.

Но самое главное, особенно важно и трепетно, когда находишь людей у которых интересно учиться и с которыми хочется находиться рядом в одном пространстве.
Делюсь моими размышлениями о супервизорстве.

Супервизия даёт позицию видения сверху.

Способность быть в мета позиции знакома ещё с коучинга, от знакомой всем Мерелин Аткинсон.

А вот представление о рангах и ролях - оказалось Новым для меня в структурированной версии. Понятно что, чем то наподобие я пользовалась интуитивно, по наитию. Вообще думаю, что в нашем бессознательном кроется боооольшой объём знаний многих поколений.

Навык рефлексии - очень важная штука. Нуждается в постоянной тренировке.

Работа с контрпереносом и переносом - пока для меня самое трудное делать это в моменте. Мне для этого нужно пространство для рефлексии.

Важно разделять супервизию о Психотерапии. Так как идёт постоянное скатывание в мини Консультирование.

Отдельно про этику. Это наверное самый строгий этический кодекс из которых я вообще знала.

Вообще возникает чувство близости большого тайного знания за толстыми закрытыми дверями. И чувство сопричастности до дрожи по всему телу.

Интересное замечание, в нашей профессии чем ты старше - тем это лучше и ценнее.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM

Когда бессознательное подключается к бессознательному, то нужно только 15% вербальной информации. Тогда в силу вступает перенос-контрперенос. И не обязательно много говорить о себе или о предмете.
Чтобы в этом процессе плавать/ разбираться, нужно быть очень чувствительным к себе / своим чувствам/ знаниям/ рангу/статусу - во всех смыслах.
Знаете что у каждого терапевта есть мечта о своём идеальном пациенте?
Да да, мы тоже о вас фантазируем.

*Для кого-то это такой очень осознанный и готовый к инсайтам.
*Для другого с определенным запросом, который хорошо удаётся терапевту.

Вобщем все конечно индивидуально.

Я например в последнее время медитировать на всякие сложные случаи, какие нибудь disorder.
Что делает терапевт?
Он помогает сформировать более правильный отклик на травматический опыт пациента. С условием, что клиент конечно хочет улучшений.

Что тоже не всегда бывает. Мы понимаем, что кто то приходит для разыгрывания или подтверждения своих травм.
-мама! мне нужно красиво одеться, мы сейчас пойдём пикапить девочек. Так Макс сказал. - гордо заявил сын.

Макс это друг моего сына который ровно в два раза его меньше по росту. Услышав эти слова, он засмущался и стал отнекиваться.
Я тут же подхватила: типа знакомиться?
-да, с облегчением ответил Макс, выдыхая что не надо объяснять.

А я когда то вела пикап курсы для девушек 😂😂😂😂
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда человек стоит перед выбором? Что за этим стоит?

1. Страх ошибки.
2. Неуверенность в себе.
3. Ещё я бы исследовала базовое доверие.
4. Почему так важно именно сейчас? - работа с приоритетами.
5. Исследуем с обоих сторон и + и -. Особенно то что разрешает быть оставаться в отношениях. ( т есть +)минусы и так сразу видны и понятны. А вот + закрывают какую то потребность. И очень важную.
Это и принятие, предоставление безопасности в контакте, родительская забота или наоборот, путём разыгрывания знакомых сцен.
Какую роль пациент приглашает меня сыграть?

Или наоборот от какой роли он боиться что я откажусь?

И потом как он приглашает меня в разыгрывание этой роли?

Как он использует внешнюю реальность для разыгрывания своей внутренней драмы?

Как он использует проективную идентификацию?

Вот такие вопросы я задаю себе в течении сессии.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Синхрония.
Это когда в вашей жизни, во многих областях вы видите связь.

Чаще она есть всегда и мы просто ее не видим и об этом не задумываемся.

Иногда мы даже называем это интуиция. Но это больше.

Пример:
*Вчера мне стало резко плохо, я к унитазу и все.
Приходит клиент и 30 мин мы говорим про тревогу всвязи с тем что ее ребёнка вырвало. Далее в этот день, мне попадается статья по психосоматике и варианты про переедание…. И так во всем.

*часто про это говорят псевдо психологические специалисты и это звучит так: ЧИТАЙ ЗНАКИ.
Знакомо?

Идея в чем?
То о чем мы думаем может быть вокруг нас и материализоваться. Связь есть везде, в какой то момент мы начинаем это видеть.

P.s. Пример простой, но жизненный.
Самые большие изменения в терапии происходят при высоком уровне раскрытия терапевта и его включенности в процесс.
Интересно?

Только глубокий, честный, искренний контакт с другим может исцелять и помогать.
“Ни один смертный не в состоянии сохранить секрет. Если молчат его губы правду могут выдавать кончики пальцев….”

(1905) Фройд.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Интерес к объекту подразумевает желание узнать его прошлое настоящее и будущее.

Но прошлое часто забывается, особенно если там есть травмы. А они конечно есть, покажите мне человека без детских травм.

По сути аналитик в технике свободных ассоциаций должен угадывать подавленные детские импульсы и сообщать что он «угадал». Еще и сновидения это доступ к детским конфликтам. И там цензура менее сильная.

Т о мы говорим про эти подавленные импульсы и далее его «Я» и инстинкты начинают «дружить». - это была идея Фрейда, его инструмент.

Но рассказывая пациентам о их подавленных инстинктах и желаниях - не нужно ждать, что они так сразу и устроились в сознание и излечили невроз ( или тему с которой клиент пришел).
Мы забыли про его величество СОПРОТИВЛЕНИЕ.
Это ряд механизмов, создающихся с раннего детства, которые помогают психике отвергать эти импульсы и влечения, чтобы по сути «легче» жилось.
Продолжение:

То есть приходит клиент с запросом - хочу доверять. А сам делает все , чтобы не доверять, или того проще в жизни происходят ситуации где невозможно начать доверять близкому. Это его внутренний механизм защищает его от детской травмы и он это делает бессознательно. Как тут начнешь доверять? Если не понятно.

Мало того когда в терапии это начинает проясняться то тут выходят СТЫД, ВИНА и унижение - это мотивы защит. Они идут вместе с переживанием что у «Я» есть желания. И чтобы жить спокойно «Я» начинает плести паутину из (защит) : проекций и интроэкций , подавления и регрессии, чтобы возникло сопротивление и никто не помог и трогал бы.
А тут еще терапия какая то , и сознание хочет разобраться .

В общем здесь мы включаем орудие под названием : ИНТЕРПРЕТАЦИЯ!


С этим и работаем.

Извините если сумбурно, читала Г. Ракера.