Нордический и кроманидный расовый тип и их сочетание - как эталонный образ "славянской внешности" у русских
Четыре условия эволюции
1) Способность к размножению/копированию (воспроизводство самих себя)
2) Изменчивость/ошибки в копировании (копирование не должно быть точным в 100% случаев. Хоть иногда должны происходить ошибки)
3) Наследственность (хотя бы некоторые из возникших отклонений при копировании наследуются и воспроизводятся в следующих поколениях)
4) Зависимость эффективности размножения/копирования от наследуемых особенностей (хотя бы некоторые из наследственных отклонений должны влиять, положительно или отрицательно, на эффективность копирования, т.е. на то, сколько копий создаст и передаст следующему поколению данный объект)
Любая система выполняющая эти условия будет неизбежно эволюционировать.
Взято у А.Маркова
1) Способность к размножению/копированию (воспроизводство самих себя)
2) Изменчивость/ошибки в копировании (копирование не должно быть точным в 100% случаев. Хоть иногда должны происходить ошибки)
3) Наследственность (хотя бы некоторые из возникших отклонений при копировании наследуются и воспроизводятся в следующих поколениях)
4) Зависимость эффективности размножения/копирования от наследуемых особенностей (хотя бы некоторые из наследственных отклонений должны влиять, положительно или отрицательно, на эффективность копирования, т.е. на то, сколько копий создаст и передаст следующему поколению данный объект)
Любая система выполняющая эти условия будет неизбежно эволюционировать.
Взято у А.Маркова
Кто такие британцы? На острова на протяжении тысячелетий прибывали многочисленные волны завоевателей и поселенце – неолитических земледельцев, кельтов, англосаксов, викингов, нормандских рыцарей. Какой след они оставили в истории Британии и в генофонде ее жителей? Чьими потомками прежде всего являются представители коренных народов Британии – англичане, ирландцы, шотландцы и валлийцы? Похожи ли между собой современные жители Британии и как они связаны с населением европейского континента? На все эти вопросы мы найдем ответы, опираясь на данные археологии, антропологии и популяционной генетики
https://youtu.be/5wM6LiZuz5U?si=eIXwJt5VwTPwSu86
https://youtu.be/5wM6LiZuz5U?si=eIXwJt5VwTPwSu86
YouTube
Кто такие британцы? Кельты, саксы, викинги
Кто такие британцы? На острова на протяжении тысячелетий прибывали многочисленные волны завоевателей и поселенце – неолитических земледельцев, кельтов, англосаксов, викингов, нормандских рыцарей. Какой след они оставили в истории Британии и в генофонде ее…
Монголоидная примесь в генофонде тюркоязычных народов
#расы_РА #монголоиды_РА
В среднем у турок Анатолии около 11%. В отдельных районах это значение доходит до 20%. Это значение снижается к юго-востоку Турции, который заселен курдами.
У трех разных этнических групп крымских татар монголоидная примесь будет сильно различаться:
30% у степных татар Крыма, до 2.5% и 9% у двух других групп.
У узбеков монголоидный компонент доходит до 38%
У туркмен (Ашхабада) - 18%
https://vk.com/wall-47041459_522472
У азербайджанцев - 7%
Балкарцы и карачаевцы - под 10%
#расы_РА #монголоиды_РА
В среднем у турок Анатолии около 11%. В отдельных районах это значение доходит до 20%. Это значение снижается к юго-востоку Турции, который заселен курдами.
У трех разных этнических групп крымских татар монголоидная примесь будет сильно различаться:
30% у степных татар Крыма, до 2.5% и 9% у двух других групп.
У узбеков монголоидный компонент доходит до 38%
У туркмен (Ашхабада) - 18%
https://vk.com/wall-47041459_522472
У азербайджанцев - 7%
Балкарцы и карачаевцы - под 10%
Вирусы
#биология_РА
Что нам в первую очередь приходит в голову, когда мы слышим про вирусы? Вы наверняка подумали о компьютерных вирусах — вредоносных программах, которые портят компьютер. Но ведь не просто так говорят заболевшему, скажем, гриппом: «Это вирусное, потому и температура 39!». Наверное, настоящие вирусы связаны с болезнями и эпидемиями, а компьютерные так назвали по аналогии. А вот кто такие эти настоящие — сейчас будем разбираться.
Почему вирусы так называются? Оказывается, слово «вирус» имеет латинское происхождение и означает — что бы вы подумали? — яд! Незавидное название... И неудивительно, ведь долгое время вирусы связывали исключительно с опасными заболеваниями, всегда заразными, а иногда и смертельными. Известно, например, что египетский фараон Рамзес V умер от оспы в XII веке до н. э. (на рисунке 1 приведена фотография головы мумии фараона). Правда, тогда никто не знал, что чёрная оспа — заболевание вирусной природы.
Кстати, первую вакцинацию провели именно против оспы, в 1796 году. Английский врач Эдвард Дженнер заметил, что доярки, переболевшие коровьей оспой (это не смертельное для человека заболевание), от чёрной оспы никогда не умирали. Тогда ему в голову пришло привить от этого смертельного заболевания восьмилетнего мальчика, Джеймса Фиппса, никогда не болевшего чёрной оспой (рис. 2). У заболевших коровьей оспой на коже образуются пустулы, или, по-другому, гнойные пузырьки. Дженнер внёс в ранку мальчика жидкость из пустул больной доярки. Пустулы появились и у Джеймса, но скоро исчезли. Тогда врач заразил мальчика чёрной оспой. «Смелый», надо сказать, поступок — результат был непредсказуем! Но Джеймс выжил и приобрёл иммунитет, а Эдвард Дженнер и термин «вакцинация» (от лат. «vacca», что означает «корова») вошли в историю.
Но и Дженнер не имел представления о том, что является причиной заболевания оспой. В XIX веке все болезнетворные организмы и вещества без разбора называли вирусами. Лишь благодаря опытам отечественного биолога Дмитрия Иосифовича Ивановского прекратилась эта путаница! Он пропускал экстракт заражённых табачной мозаикой1 растений через бактериальные фильтры, сквозь которые не проходят даже самые мелкие бактерии. Выяснилось, что экстракт оставался по-прежнему заразным для других растений. Значит, возбудителями табачной мозаики были организмы, меньшие по размеру, чем бактерии; их назвали фильтрующимися вирусами. Вскоре бактерии перестали называть вирусами, а сами вирусы выделили в отдельное царство живых организмов. Дмитрий Ивановский же во всём мире по праву считается основателем вирусологии — науки о вирусах.
Но что мы пока поняли про вирусы? Только то, что они меньше бактерий. Чем же вирусы так не похожи на другие организмы? И почему понадобилось вдруг их выделять в отдельное царство? А вот почему. В отличие от других живых организмов, вирусы не имеют клеточного строения, а значит, и всех характерных для клетки структур. А ещё они единственные, кто не умеет самостоятельно производить белок, главный строительный материал всего живого. Поэтому их размножение невозможно вне заражённой клетки. Из-за этого многие учёные не без оснований считают вирусы внутриклеточными паразитами.
Жертвами различных вирусов становятся представители всех без исключения существующих царств живых организмов! Так, есть вирусы растений — вирус табачной мозаики (рис. 3, слева), вирус мозаики костра (это растение изображено на рисунке 3, справа), вирус желтухи свёклы, вызывающий иногда даже эпидемии. Кстати, в растение вирус просто так не проникнет. Заражение происходит при травмах растительных тканей. Типичный пример: тля пьёт сок из стебля и для этого протыкает покровные ткани — а вирус тут как тут.
Грибы тоже поражаются вирусами, вызывающими, например, побурение плодовых тел у шампиньонов или изменение окраски у зимнего опёнка. Причиной многих опасных заболеваний животных и человека тоже служат вирусы: вирус гриппа, ВИЧ (вирус иммунодефицита человека), вирус Эбола, вирус бешенства, герпеса, клещевого энцефалита и т. д.
#биология_РА
Что нам в первую очередь приходит в голову, когда мы слышим про вирусы? Вы наверняка подумали о компьютерных вирусах — вредоносных программах, которые портят компьютер. Но ведь не просто так говорят заболевшему, скажем, гриппом: «Это вирусное, потому и температура 39!». Наверное, настоящие вирусы связаны с болезнями и эпидемиями, а компьютерные так назвали по аналогии. А вот кто такие эти настоящие — сейчас будем разбираться.
Почему вирусы так называются? Оказывается, слово «вирус» имеет латинское происхождение и означает — что бы вы подумали? — яд! Незавидное название... И неудивительно, ведь долгое время вирусы связывали исключительно с опасными заболеваниями, всегда заразными, а иногда и смертельными. Известно, например, что египетский фараон Рамзес V умер от оспы в XII веке до н. э. (на рисунке 1 приведена фотография головы мумии фараона). Правда, тогда никто не знал, что чёрная оспа — заболевание вирусной природы.
Кстати, первую вакцинацию провели именно против оспы, в 1796 году. Английский врач Эдвард Дженнер заметил, что доярки, переболевшие коровьей оспой (это не смертельное для человека заболевание), от чёрной оспы никогда не умирали. Тогда ему в голову пришло привить от этого смертельного заболевания восьмилетнего мальчика, Джеймса Фиппса, никогда не болевшего чёрной оспой (рис. 2). У заболевших коровьей оспой на коже образуются пустулы, или, по-другому, гнойные пузырьки. Дженнер внёс в ранку мальчика жидкость из пустул больной доярки. Пустулы появились и у Джеймса, но скоро исчезли. Тогда врач заразил мальчика чёрной оспой. «Смелый», надо сказать, поступок — результат был непредсказуем! Но Джеймс выжил и приобрёл иммунитет, а Эдвард Дженнер и термин «вакцинация» (от лат. «vacca», что означает «корова») вошли в историю.
Но и Дженнер не имел представления о том, что является причиной заболевания оспой. В XIX веке все болезнетворные организмы и вещества без разбора называли вирусами. Лишь благодаря опытам отечественного биолога Дмитрия Иосифовича Ивановского прекратилась эта путаница! Он пропускал экстракт заражённых табачной мозаикой1 растений через бактериальные фильтры, сквозь которые не проходят даже самые мелкие бактерии. Выяснилось, что экстракт оставался по-прежнему заразным для других растений. Значит, возбудителями табачной мозаики были организмы, меньшие по размеру, чем бактерии; их назвали фильтрующимися вирусами. Вскоре бактерии перестали называть вирусами, а сами вирусы выделили в отдельное царство живых организмов. Дмитрий Ивановский же во всём мире по праву считается основателем вирусологии — науки о вирусах.
Но что мы пока поняли про вирусы? Только то, что они меньше бактерий. Чем же вирусы так не похожи на другие организмы? И почему понадобилось вдруг их выделять в отдельное царство? А вот почему. В отличие от других живых организмов, вирусы не имеют клеточного строения, а значит, и всех характерных для клетки структур. А ещё они единственные, кто не умеет самостоятельно производить белок, главный строительный материал всего живого. Поэтому их размножение невозможно вне заражённой клетки. Из-за этого многие учёные не без оснований считают вирусы внутриклеточными паразитами.
Жертвами различных вирусов становятся представители всех без исключения существующих царств живых организмов! Так, есть вирусы растений — вирус табачной мозаики (рис. 3, слева), вирус мозаики костра (это растение изображено на рисунке 3, справа), вирус желтухи свёклы, вызывающий иногда даже эпидемии. Кстати, в растение вирус просто так не проникнет. Заражение происходит при травмах растительных тканей. Типичный пример: тля пьёт сок из стебля и для этого протыкает покровные ткани — а вирус тут как тут.
Грибы тоже поражаются вирусами, вызывающими, например, побурение плодовых тел у шампиньонов или изменение окраски у зимнего опёнка. Причиной многих опасных заболеваний животных и человека тоже служат вирусы: вирус гриппа, ВИЧ (вирус иммунодефицита человека), вирус Эбола, вирус бешенства, герпеса, клещевого энцефалита и т. д.
Есть даже вирусы, поражающие бактерии, их называют бактериофагами2. Так, в конце XIX века исследователи из Института Пастера заметили, что вода некоторых рек Индии обладает бактерицидным действием, то есть способствует снижению роста бактерий. И достигалось это благодаря присутствию в речной воде бактериофагов.
Как же «живёт» вирус? В действительности, среди учёных до сих пор ведутся споры по поводу того, считать ли вирусы живыми организмами или нет. Сейчас поймём, почему. Вирус существует в двух формах. Вне хозяйской клетки все части вируса собраны в устойчивую конструкцию — вирион. Он не проявляет признаков жизни, однако «переживает» неблагоприятные условия среды, и довольно успешно. Если такой вирион проникает в клетку-мишень, то он там «раздевается». Раздевается — значит разваливается на части и эксплуатирует клетку для создания новых частиц — своего потомства. «Собранные» клеткой новые вирусные частицы затем покидают её в виде тех самых вирионов.
Если вирионы — не клетки, то как же они устроены? Оказывается, все вирусы имеют красивую симметричную оболочку. Это может быть спираль, как у уже знакомого нам вируса табачной мозаики (рис. 4, слева). А может быть выпуклый многогранник, как, например, у вирусов мозаики костра (рис. 4, в центре) , герпеса (рис. 5, слева) и др. Вирион мозаики костра по форме напоминает футбольный мяч (рис. 4, справа). Но мало того, у некоторых вирусов бывают ещё и дополнительные «навороты» — так, у аденовируса А человека есть шипы, отходящие от вершин вириона, вроде стержней с утолщениями на концах (рис. 5, в центре). А бактериофаг похож на многогранник со спиралью и ножками (рис. 5, справа).
Такая затейливая оболочка должна, наверно, служить защитой для чего-то? И правда, за ней скрывается наследственная информация вируса — её он передаёт потомству. Заражая клетку, некоторые вирусы не только размножаются там, но и безнадёжно её «портят». В итоге клетка или погибает, или ведёт себя неправильно. Пример такого неправильного поведения — раковая опухоль. Клетки в ней бесконтрольно делятся, тогда как нормальные клетки всегда способны вовремя остановиться. Вирусы могут служить причиной развития рака.
Но не стоит думать, что вирусы причиняют исключительно вред другим организмам! Так, исследователи из Пенсильванского университета показали, что безвредный для человека вирус AAV2, встречающийся почти у всех людей, убивает самые разные виды раковых клеток. При этом здоровые клетки организма вирус не заражает.
А совсем недавно стало известно, что вирусы тоже болеют. Мимивирус, поражающий амёбу Acanthamoeba polyphaga, сам страдает от другого вируса-спутника (рис. 6). Он, кстати, так и называется — Спутник. Этот вирус-спутник использует механизмы воспроизводства мимивируса для собственного размножения, мешая ему нормально развиваться в клетке амёбы. По аналогии с бактериофагами, он был назван вирофагом, то есть пожирающим вирусы. Можно сказать, что присутствие вируса-спутника в амёбе обеспечивает ей больше шансов на выживание в борьбе с мимивирусом.
1 Распространённое вирусное заболевание растений табака.
2 Бактериофáги, или фáги (от др.-греч. φαγω — «пожираю») — вирусы, избирательно поражающие бактериальные клетки.
https://elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/432139/Virusy
Как же «живёт» вирус? В действительности, среди учёных до сих пор ведутся споры по поводу того, считать ли вирусы живыми организмами или нет. Сейчас поймём, почему. Вирус существует в двух формах. Вне хозяйской клетки все части вируса собраны в устойчивую конструкцию — вирион. Он не проявляет признаков жизни, однако «переживает» неблагоприятные условия среды, и довольно успешно. Если такой вирион проникает в клетку-мишень, то он там «раздевается». Раздевается — значит разваливается на части и эксплуатирует клетку для создания новых частиц — своего потомства. «Собранные» клеткой новые вирусные частицы затем покидают её в виде тех самых вирионов.
Если вирионы — не клетки, то как же они устроены? Оказывается, все вирусы имеют красивую симметричную оболочку. Это может быть спираль, как у уже знакомого нам вируса табачной мозаики (рис. 4, слева). А может быть выпуклый многогранник, как, например, у вирусов мозаики костра (рис. 4, в центре) , герпеса (рис. 5, слева) и др. Вирион мозаики костра по форме напоминает футбольный мяч (рис. 4, справа). Но мало того, у некоторых вирусов бывают ещё и дополнительные «навороты» — так, у аденовируса А человека есть шипы, отходящие от вершин вириона, вроде стержней с утолщениями на концах (рис. 5, в центре). А бактериофаг похож на многогранник со спиралью и ножками (рис. 5, справа).
Такая затейливая оболочка должна, наверно, служить защитой для чего-то? И правда, за ней скрывается наследственная информация вируса — её он передаёт потомству. Заражая клетку, некоторые вирусы не только размножаются там, но и безнадёжно её «портят». В итоге клетка или погибает, или ведёт себя неправильно. Пример такого неправильного поведения — раковая опухоль. Клетки в ней бесконтрольно делятся, тогда как нормальные клетки всегда способны вовремя остановиться. Вирусы могут служить причиной развития рака.
Но не стоит думать, что вирусы причиняют исключительно вред другим организмам! Так, исследователи из Пенсильванского университета показали, что безвредный для человека вирус AAV2, встречающийся почти у всех людей, убивает самые разные виды раковых клеток. При этом здоровые клетки организма вирус не заражает.
А совсем недавно стало известно, что вирусы тоже болеют. Мимивирус, поражающий амёбу Acanthamoeba polyphaga, сам страдает от другого вируса-спутника (рис. 6). Он, кстати, так и называется — Спутник. Этот вирус-спутник использует механизмы воспроизводства мимивируса для собственного размножения, мешая ему нормально развиваться в клетке амёбы. По аналогии с бактериофагами, он был назван вирофагом, то есть пожирающим вирусы. Можно сказать, что присутствие вируса-спутника в амёбе обеспечивает ей больше шансов на выживание в борьбе с мимивирусом.
1 Распространённое вирусное заболевание растений табака.
2 Бактериофáги, или фáги (от др.-греч. φαγω — «пожираю») — вирусы, избирательно поражающие бактериальные клетки.
https://elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/432139/Virusy
Путь к разуму лежал через безумие
В статье Comparative single-cell transcriptomic analysis of primate brains highlights human-specific regulatory evolution на примере клеток (нейронов и глии) одной извилины сравнивается транскрипция генов у человека и еще 4 видов приматов. Авторы определили больше ста генов, которые транскрибируются в человеческих клетках не так, как у других приматов. Интересно, что большая часть этих генов ассоциируется с различными психиатрическими заболеваниями.
https://www.nature.com/articles/s41559-023-02186-7
https://marigranula.livejournal.com/800136.html
Я вижу механизм эволюции психики примерно так: успех гоминид - планета обезьян - стресс - мутации (отклонения в психике) - успех - планета людей - стресс - мутации - успех - планета сапиенсов, етс.
https://cmpax-u-pagocmb.livejournal.com/206047.html
P.S.
Сюда же можно добавить и связь крайней гениальности и психических отклонений.
В статье Comparative single-cell transcriptomic analysis of primate brains highlights human-specific regulatory evolution на примере клеток (нейронов и глии) одной извилины сравнивается транскрипция генов у человека и еще 4 видов приматов. Авторы определили больше ста генов, которые транскрибируются в человеческих клетках не так, как у других приматов. Интересно, что большая часть этих генов ассоциируется с различными психиатрическими заболеваниями.
https://www.nature.com/articles/s41559-023-02186-7
https://marigranula.livejournal.com/800136.html
Я вижу механизм эволюции психики примерно так: успех гоминид - планета обезьян - стресс - мутации (отклонения в психике) - успех - планета людей - стресс - мутации - успех - планета сапиенсов, етс.
https://cmpax-u-pagocmb.livejournal.com/206047.html
P.S.
Сюда же можно добавить и связь крайней гениальности и психических отклонений.
Орган страха и агрессии
#наследственность_РА
...До 10 лет она была самым обычным ребенком — память о страхе пауков и змей, вероятно, сохранилась у нее с детских лет; страх с тех пор исчез, но память о нем сохранилась. Болезнь эта очень редкая — всего описано 300 случаев — и передается рецессивными генами: оба родителя должны быть носителями этого наследственного признака, чтобы у ребенка болезнь проявилась. Называется она синдромом Урбаха-Витте, и проявляется в виде утолщения и огрубления кожи, а также кальцификации (замещения неорганическим веществом) нервной ткани в ЦНС. Болезнь полностью разрушила оба миндалевидных тела в мозге С. М. (как и большинство структур, миндалины в мозге расположены симметрично в левом и правом полушариях).
Миндалина (известная также под латинским названием amygdala) давно ассоциируется с эмоциями страха и агрессии. Например, макаки с удаленными миндалинами перестают бояться змей, и спокойно с ними играют, несмотря на то, что змеи агрессивно шипят и кусаются. Однако, людей с неработающими обеими миндалинами очень мало; фактически, случай С. М. уникален, поскольку у нее нет никаких повреждений мозга, кроме отсутствующих миндалин. По счастью, С. М. очень охотно сотрудничает с учеными: исследования с ней расписаны на много месяцев вперед!
В другом исследовании было выяснено, что «личное пространство» С. М. вдвое меньше, чем у других американцев-горожан. В среднем, контрольные, здоровые испытуемые начинали чувствовать себя некомфортно, если экспериментатор находился к ним ближе, чем в 64 см между подбородками; для С. М. среднее расстояние, на котором она предпочитала общаться, составляло 34 см. Однако, как отмечается в статье, она не испытывает дискомфорта, даже оказавшись с незнакомым человеком буквально нос к носу. Можно сказать, что личное пространство у нее вовсе не выделяется.
Любопытно также, что С. М. не распознает испуг на лице другого человека. Это, если задуматься, неудивительно: страх ей неведом, поэтому отрефлексировать эту эмоцию другого человека она не способна. Вместе с тем, другие эмоции она проявляет совершенно нормально, может печалиться и радоваться, как все люди, и совершенно нормально распознает эти эмоции в других. По-видимому, лишена она только эмоции страха.
С. М. описывают как чрезвычайно открытого и дружелюбного человека. Все это очень хорошо согласуется с данными, полученными в исследованиях на животных, от мышей до макак: все они проявляли пониженную агрессивность и отсутствие страха. Очень вероятно, что миндалина и у человека является ключевой компонентой в системе, реализующей эмоции страха и агрессии.
Источник: https://cmpax-u-pagocmb.livejournal.com/150008.html
Пост в ВК РА https://vk.com/wall-47041459_360627
#наследственность_РА
...До 10 лет она была самым обычным ребенком — память о страхе пауков и змей, вероятно, сохранилась у нее с детских лет; страх с тех пор исчез, но память о нем сохранилась. Болезнь эта очень редкая — всего описано 300 случаев — и передается рецессивными генами: оба родителя должны быть носителями этого наследственного признака, чтобы у ребенка болезнь проявилась. Называется она синдромом Урбаха-Витте, и проявляется в виде утолщения и огрубления кожи, а также кальцификации (замещения неорганическим веществом) нервной ткани в ЦНС. Болезнь полностью разрушила оба миндалевидных тела в мозге С. М. (как и большинство структур, миндалины в мозге расположены симметрично в левом и правом полушариях).
Миндалина (известная также под латинским названием amygdala) давно ассоциируется с эмоциями страха и агрессии. Например, макаки с удаленными миндалинами перестают бояться змей, и спокойно с ними играют, несмотря на то, что змеи агрессивно шипят и кусаются. Однако, людей с неработающими обеими миндалинами очень мало; фактически, случай С. М. уникален, поскольку у нее нет никаких повреждений мозга, кроме отсутствующих миндалин. По счастью, С. М. очень охотно сотрудничает с учеными: исследования с ней расписаны на много месяцев вперед!
В другом исследовании было выяснено, что «личное пространство» С. М. вдвое меньше, чем у других американцев-горожан. В среднем, контрольные, здоровые испытуемые начинали чувствовать себя некомфортно, если экспериментатор находился к ним ближе, чем в 64 см между подбородками; для С. М. среднее расстояние, на котором она предпочитала общаться, составляло 34 см. Однако, как отмечается в статье, она не испытывает дискомфорта, даже оказавшись с незнакомым человеком буквально нос к носу. Можно сказать, что личное пространство у нее вовсе не выделяется.
Любопытно также, что С. М. не распознает испуг на лице другого человека. Это, если задуматься, неудивительно: страх ей неведом, поэтому отрефлексировать эту эмоцию другого человека она не способна. Вместе с тем, другие эмоции она проявляет совершенно нормально, может печалиться и радоваться, как все люди, и совершенно нормально распознает эти эмоции в других. По-видимому, лишена она только эмоции страха.
С. М. описывают как чрезвычайно открытого и дружелюбного человека. Все это очень хорошо согласуется с данными, полученными в исследованиях на животных, от мышей до макак: все они проявляли пониженную агрессивность и отсутствие страха. Очень вероятно, что миндалина и у человека является ключевой компонентой в системе, реализующей эмоции страха и агрессии.
Источник: https://cmpax-u-pagocmb.livejournal.com/150008.html
Пост в ВК РА https://vk.com/wall-47041459_360627
Livejournal
Орган страха и агрессии
...До 10 лет она была самым обычным ребенком — память о страхе пауков и змей, вероятно, сохранилась у нее с детских лет; страх с тех пор исчез, но память о нем сохранилась. Болезнь эта очень редкая — всего описано 300 случаев — и передается рецессивными генами:…
Три закона поведенческой генетики
#наследственность_РА
1. Первый закон: все черты человеческого характера передаются по наследству.
2. Второй закон: влияние генов сильнее, чем эффект воспитания в одной и той же семье.
3. Третий закон: существенная часть сложных вариаций в поведении не связана с воздействием генов, или семьи.
Эрик Туркхеймер, профессор Виргинского университета.
Эти три закона - эмпирически обобщения, "выстраданные" специалистами по генетике человеческого поведения в ходе многолетних исследований. Для родителей это все выглядит очень даже неутешительно: получается, что от воспитания в семье социальные качества ребенка зависят лишь в незначительной степени. Заметно большее влияние оказывают гены, еще большее - те внешние факторы и жизненный опыт, на которые семья повлиять не может.
Практический вывод из этого очень простой. Если вы хотите, чтобы ваши дети были добрыми, лучше не строить лишних иллюзий о "правильном воспитании", а выбирайте себе доброго супруга. Так надежнее.
Доктор биологических наук А. Марков "Эволюция человека" Том 2.
#наследственность_РА
1. Первый закон: все черты человеческого характера передаются по наследству.
2. Второй закон: влияние генов сильнее, чем эффект воспитания в одной и той же семье.
3. Третий закон: существенная часть сложных вариаций в поведении не связана с воздействием генов, или семьи.
Эрик Туркхеймер, профессор Виргинского университета.
Эти три закона - эмпирически обобщения, "выстраданные" специалистами по генетике человеческого поведения в ходе многолетних исследований. Для родителей это все выглядит очень даже неутешительно: получается, что от воспитания в семье социальные качества ребенка зависят лишь в незначительной степени. Заметно большее влияние оказывают гены, еще большее - те внешние факторы и жизненный опыт, на которые семья повлиять не может.
Практический вывод из этого очень простой. Если вы хотите, чтобы ваши дети были добрыми, лучше не строить лишних иллюзий о "правильном воспитании", а выбирайте себе доброго супруга. Так надежнее.
Доктор биологических наук А. Марков "Эволюция человека" Том 2.