Вот я здесь много пишу про этические вопросы технологий: киборгизации, нейротехнологий. Также пишу про недопущение использования технологий тоталитарными режимами против своих граждан и как оружие против других стран. Даже, бывает, пишу про образование и как через образование формировать будущее.

Но вчера я столкнулся со всеми этими вопросами вживую и эта встреча меня испугала. Дело было на рождественском мероприятии АСИ в Точке Кипения. Перед лекцией Дмитрия Пескова выступали дети из кружков НТИ.

Первыми выступали ребята с тараканом-киборгом (14 лет ребятам). Кстати, все согласно биоэтике - подопытное живое существо не пострадало. Ребята молодцы - рассказали и про возникшие проблемы, и как их решили. Но вот выступление заканчивается и первый вопрос, который задают из зала - а как это можно применять? Вопрос вполне адекватный, на любой питч-презентации такой услышать можно. Ребата начали ответ так (дословно, я дома пересмотрел видео и записал цитату):

"Во-первых, эту разработку можно использовать в военных целях: шпионаж или доставка биохимического оружия"

Весь зал начал хлопать, кто-то смеяться. Я, честно, тоже улыбнулся, так иронично, не веря ушам. Вот как улыбаешься от сюра, от полотна Босха, например.

Это не критика этого кружка - не думаю, что они научили детей так отвечать, и уж точно не критика этих детей - они лишь транслируют то, что слышат и видят, доминирующее настроение в обществе.

Это вопрос к нам самим: вот это то, куда мы хотим прийти - когда первое, что дети отвечают на вопрос о применении своей технологии - это доставка оружия массового поражения?

Что это, откуда этот ответ появился? Следствие милитаристской государственной пропаганды, поиска внешнего врага? Или эти дети, так же как я, очень внимательно читали критерии рынков НТИ и нашли там "рынок важен для России с точки зрения обеспечения базовых потребностей и безопасности"?

Я крепко задумался о смысле того, что я писал целый год здесь про этику технологий. Я же писал это взрослым, я же думал, что это они, как всегда, все испортят своим милитаризмом, а оказывается, они уже успели инфицировать детей. Ну, может быть инфицировать не мировоззрением, но, как минимум, умением "правильно" отвечать на вопросы. Я же на каждой второй лекции говорил "Вот представьте, есть ученый и он решает как применить свою технологию. К нему приходит злое плохое государство и принуждает его отдать технологию чтобы применить ради усиления тоталитаризма". Так вот нет, государство, оказывается, пришло к этому ученому еще когда тот был ребенком и объяснило, какое применение технологии он должен знать первым.

Поясню - я не против того, чтобы использовать технологии как оружие. Ну то есть мне бы этого не хотелось, но в рамках современного мира невозможно запретить такое применение. Но, в данном случае: это оружие массового поражения, это детский кружок в школе, и главное - это первое, что пришло в голову ребятам. То есть весь этот пост не про то, как плохо применять тараканов-киборгов для оружия массового поражения, а про настроение в обществе, дошедшее до детей.

Ко всему прочему история показывает неэффективность существующего образования в области биоэтики. Да какая, к черту, разница, пострадает ли таракан в результате эксперимента, если после окончания этого эксперимента ему предстоит распростанять на себе биологическое оружие!? Это значит, что дети абсолютно не понимают эту "байку" про биоэтику, для них это формальность, "надо-значит надо". Извините, но в мире биологического оружия по определению нет места биоэтике.

После выступления детей была жесткая и честная лекция Дмитрия Пескова. Говорил он и про соединение трендов использования евгеники и геймификации для нового тоталитарзма, и про то, что 20 век возвращается. Похоже, все так.

Очень нравится в этой новости все. Использовать искусственный интеллект, чтобы понять животных - это же гораздо лучше, чем использовать его для боевой робототехники, например.

Кстати, историяю с коммуникацией с животными, правда через нейроинтерфейс, я еще с Форсайт Флота 2015 помню.

Искусственный интеллект смог определить по записи звуков, издаваемых египетскими летучими собаками, о чем общаются животные. Кроме того, алгоритм угадывал, какая именно особь издает звуки и к кому она обращается.

https://nplus1.ru/news/2016/12/23/bats-AI

Кесарю - кесарево, а Божие Богу. Quae sunt Caesaris Caesari et quae sunt Dei Deo.

Человеку пора переходить на следующий уровень целеполагания. И оставить исполнение тому, у кого (чего) это лучше получается.

Ко всему прочему, этот пример дает возможность оценить, насколько нерациональна с точки зрения ресурсов наша промышленность и вообще жизнедеятельность. И что решить проблемы с оптимизацией ресурсов и даже, в конечном итоге, с экологией нам может помочь в том числе ИИ.

И еще прочувствуйте, насколько визуально техносфера, спроектированная ИИ, отличалась бы от нашей. Что-то непонятное, бесформенное, "как это вообще может работать?". Узко, узко мы мыслим, коллеги-человеки!( Не находите, что эти плавные линии, несимметрия - гораздо ближе к природе, чем к прямой, симметричной человеческой технологии? Поэтому "зеленые города" и органические здания, может быть даже живые - это не только про экологию, но и про эффективность. Это может быть не "жертвой" ради экологии, а "прогрессом" в привычном нам понимании этого слова. И поэтому же, не только с идеалистичной, но и с практической точки зрения автономные горизонтальные сообщества будут "зелеными".

Источник: https://www.researchgate.net/publication/278681542_New_Opportunities_to_Optimize_Structural_Designs_in_Metal_by_Using_Additive_Manufacturing

это комментарий к репосту ниже

"Три конструкции для поддержки кабеля. Левая спроектирована человеком, правая спроектирована алгоритмами машинного обучения и напечатана на 3D-принтере. Выдерживает тот же вес, весит на 75% меньше, занимает на 50% меньше места."

https://twitter.com/daniel_bilar/status/813019450551242752

Очень хороший проект Томского Политеха.

Образовательная игра в стиле сталкера, но не про убийства (как в оригинале), а про прогрессорство.

Не только про решение технологических задач, но и про взаимодействие технологий с обществом - есть задания по пиару и коммуникации и даже прогнозирование влияния робототехники на общество:

"Корпус готовит к внедрению три новых типа роботов. Каждый из них способен улучшить жизнь людей по всему миру.
Все необходимые разработки и тесты уже сделаны. Однако есть и иные виды угроз, которые касаются уже не техники - а того, как эти роботы повлияют на общество.
Экономика, экология, воздействие на ум, здоровье и настроение человека - все это нужно учитывать, когда мы впускаем в мир нечто новое. Мы провели социотехнический анализ возможных последствий на нашем суперкомпьютере.
Компьютер уже выдал свой прогноз. Но чтобы быть полностью уверенными, нам нужно подтвердить этот анализ мнением агентов Корпуса.
Создай свой прогноз и оцени, насколько он совпал с нашим компьютером."

Кстати, похвастаюсь - справился почти идеально с ним.

Задачи сложные, например, я провалил задание про формирование команды по компетенциям.

Все сделано очень красиво и атмосферно.

http://corpus-future.net/

Стильная продажа технологии управления виртуальной средой с помощью нейроинтерфейса

http://neurable.com/