«ПРОБЛЕМНЫЕ» ДЕТИ, КОТОРЫЕ СТАЛИ ЗВЕЗДАМИ ⭐️
⠀
Примерное поведение – это не про них 😏
⠀
Рассказываем о звёздах, которые в детстве были теми ещё сорванцами:
⠀
1️⃣ Федор Бондарчук. Знаменитый актёр, режиссёр и просто обаятельный мужчина в детстве не был примером для подражания. Юного Фёдора не раз отчитывали за неудовлетворительное поведение в школе.
⠀
2️⃣ Данила Козловский. Ещё один хулиган, сменивший не одну школу из-за отвратительного поведения. Зато военно-морской корпус Козловский закончил с отличием 👍
⠀
3️⃣ Дрю Бэрримор. Знаменитой американской актрисе слава вскружила голову ещё в школьные годы. Результатом этого стали проблемы с обучением и поведением в школе.
⠀
Родители, признавайтесь, а вы в детстве всегда вели себя примерно? 😉
#нянЯрядом_интересное
⠀
Примерное поведение – это не про них 😏
⠀
Рассказываем о звёздах, которые в детстве были теми ещё сорванцами:
⠀
1️⃣ Федор Бондарчук. Знаменитый актёр, режиссёр и просто обаятельный мужчина в детстве не был примером для подражания. Юного Фёдора не раз отчитывали за неудовлетворительное поведение в школе.
⠀
2️⃣ Данила Козловский. Ещё один хулиган, сменивший не одну школу из-за отвратительного поведения. Зато военно-морской корпус Козловский закончил с отличием 👍
⠀
3️⃣ Дрю Бэрримор. Знаменитой американской актрисе слава вскружила голову ещё в школьные годы. Результатом этого стали проблемы с обучением и поведением в школе.
⠀
Родители, признавайтесь, а вы в детстве всегда вели себя примерно? 😉
#нянЯрядом_интересное
Здравствуйте, дорогие родители 😇
Сегодня мы нашли для вас кое-что интересное 🤓. А именно: тест для диагностики ваших взаимоотношений с ребенком.
Предлагаем пройти его и поделиться результатами в комментариях 💌.
Ссылка на тест ➡️ https://www.ya-roditel.ru/parents/tests/19248/diagnostiki-vzaimootnosheniy-roditelya-s-rebenkom/
#нянЯрядом_интересное
Сегодня мы нашли для вас кое-что интересное 🤓. А именно: тест для диагностики ваших взаимоотношений с ребенком.
Предлагаем пройти его и поделиться результатами в комментариях 💌.
Ссылка на тест ➡️ https://www.ya-roditel.ru/parents/tests/19248/diagnostiki-vzaimootnosheniy-roditelya-s-rebenkom/
#нянЯрядом_интересное
ЗАЧЕМ НУЖНЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ?
⠀
📌 Терапевтическая сказка – это история, которая через отождествление ребёнком себя с главным героем помогает преодолеть различные трудности.
⠀
💡 В отличие от обычных сказок, терапевтические помогают малышу осознавать, что он не один, и другие (герои истории) оказывались в похожем положении и нашли из него выход.
⠀
Терапевтические сказки позволяют:
⠀
✅ Бороться со страхами и фобиями – герои проходят через испытания и их обязательно ждёт «хэппи энд».
⠀
✅ Устранять негативные эмоции (злость, зависть, обида) – в сюжете сказки эти эмоции предстают в негативном свете, ухудшают качество жизни.
⠀
✅ На простом примере объяснять сложные чувства и понятия – то, что не удаётся «проработать» разговором с родителем, зачастую можно донести иносказательно 😉
⠀
Терапевтические сказки подходят всем возрастам – в специальных сборниках и просто в Сети можно найти истории для деток от 2-3 до 7-8 лет включительно.
⠀
В следующем посте расскажем о конкретных сборниках и сказках ☝️
#нянЯрядом_интересное
⠀
📌 Терапевтическая сказка – это история, которая через отождествление ребёнком себя с главным героем помогает преодолеть различные трудности.
⠀
💡 В отличие от обычных сказок, терапевтические помогают малышу осознавать, что он не один, и другие (герои истории) оказывались в похожем положении и нашли из него выход.
⠀
Терапевтические сказки позволяют:
⠀
✅ Бороться со страхами и фобиями – герои проходят через испытания и их обязательно ждёт «хэппи энд».
⠀
✅ Устранять негативные эмоции (злость, зависть, обида) – в сюжете сказки эти эмоции предстают в негативном свете, ухудшают качество жизни.
⠀
✅ На простом примере объяснять сложные чувства и понятия – то, что не удаётся «проработать» разговором с родителем, зачастую можно донести иносказательно 😉
⠀
Терапевтические сказки подходят всем возрастам – в специальных сборниках и просто в Сети можно найти истории для деток от 2-3 до 7-8 лет включительно.
⠀
В следующем посте расскажем о конкретных сборниках и сказках ☝️
#нянЯрядом_интересное
ВОСПИТАНИЕ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА 🌍
⠀
У каждого народа есть свои правила и принципы воспитания. Давайте познакомимся с некоторыми из них:
⠀
📌 Норвегия, Швеция
⠀
В странах Скандинавии основа воспитания – это свобода для ребёнка. Никаких строгих режимов дня или ограничений по игрушкам. Упор родители делают на развитие творческих способностей малыша 🎨
⠀
📌 Франция
⠀
У французских детей во главе угла стоит самостоятельность. Уже с 3 месяцев малыши спят в отдельных кроватках, а бабушки и дедушки не принимают большого участия в воспитании. Плохое поведение не наказывают, хорошее – поощряют.
⠀
📌 Германия
⠀
Здесь бал правят строгость и порядок. Жизнь ребёнка обычно подчинена режиму, с малых лет малыша приучают к ответственности и дисциплине. Малыш активно социализируется в детском саду, куда обычно начинает ходить с 3 лет.
⠀
📌 Япония
⠀
До 5 лет японским малышам можно буквально всё, но после этого возраста в силу вступают строгие правила и наказания (не телесные). Родители активно прививают детям уважение к старшим и своей стране.
⠀
📌 США
⠀
В основе воспитания – демократический стиль. Услугами детских садов американцы пользуются не так часто – многие мамы-домохозяйки сами занимаются с малышами 🙂
⠀
#нянЯрядом_интересное
⠀
У каждого народа есть свои правила и принципы воспитания. Давайте познакомимся с некоторыми из них:
⠀
📌 Норвегия, Швеция
⠀
В странах Скандинавии основа воспитания – это свобода для ребёнка. Никаких строгих режимов дня или ограничений по игрушкам. Упор родители делают на развитие творческих способностей малыша 🎨
⠀
📌 Франция
⠀
У французских детей во главе угла стоит самостоятельность. Уже с 3 месяцев малыши спят в отдельных кроватках, а бабушки и дедушки не принимают большого участия в воспитании. Плохое поведение не наказывают, хорошее – поощряют.
⠀
📌 Германия
⠀
Здесь бал правят строгость и порядок. Жизнь ребёнка обычно подчинена режиму, с малых лет малыша приучают к ответственности и дисциплине. Малыш активно социализируется в детском саду, куда обычно начинает ходить с 3 лет.
⠀
📌 Япония
⠀
До 5 лет японским малышам можно буквально всё, но после этого возраста в силу вступают строгие правила и наказания (не телесные). Родители активно прививают детям уважение к старшим и своей стране.
⠀
📌 США
⠀
В основе воспитания – демократический стиль. Услугами детских садов американцы пользуются не так часто – многие мамы-домохозяйки сами занимаются с малышами 🙂
⠀
#нянЯрядом_интересное
ТОП-3 ДЕТСКИХ ВОПРОСА О КОСМОСЕ, КОТОРЫЕ ПОСТАВЯТ ВАС В ТУПИК
⠀
Проверяем себя и учимся отвечать на детские вопросы о космосе правильно и доступно:
⠀
📌 № 3: Как видят Землю жители Луны?
⠀
С поверхности Луны открывается замечательный обзор на небо – из-за того, что у нашего спутника нет атмосферы, можно одновременно наблюдать солнце и звёзды на черном небосводе. Земля же будет выглядеть как большой белесый диск размером в 4 раза больше Луны 🌚
⠀
📌 № 2: Почему звёзды «лучистые»?
⠀
Настоящая форма звёзд – не такая, как мы изображаем её на рисунках. Мы видим острые «лучики» небесных тел из-за особенного строения хрусталика нашего глаза. Чтобы увидеть «настоящую» форму звезды, надо смотреть на неё через небольшое отверстие, поднесённое вплотную к глазу 🔭
⠀
📌 № 1: А где Земля – вверху или внизу?
⠀
У вселенной нет верха и низа. Улетая с Земли на космическом корабле, космонавт взлетает вверх, но садится на Марсе – и видит нашу родную планету тоже сверху. Можно считать, что мы находимся где-то «посредине» космоса 🙃
⠀
#нянЯрядом_интересное
⠀
Проверяем себя и учимся отвечать на детские вопросы о космосе правильно и доступно:
⠀
📌 № 3: Как видят Землю жители Луны?
⠀
С поверхности Луны открывается замечательный обзор на небо – из-за того, что у нашего спутника нет атмосферы, можно одновременно наблюдать солнце и звёзды на черном небосводе. Земля же будет выглядеть как большой белесый диск размером в 4 раза больше Луны 🌚
⠀
📌 № 2: Почему звёзды «лучистые»?
⠀
Настоящая форма звёзд – не такая, как мы изображаем её на рисунках. Мы видим острые «лучики» небесных тел из-за особенного строения хрусталика нашего глаза. Чтобы увидеть «настоящую» форму звезды, надо смотреть на неё через небольшое отверстие, поднесённое вплотную к глазу 🔭
⠀
📌 № 1: А где Земля – вверху или внизу?
⠀
У вселенной нет верха и низа. Улетая с Земли на космическом корабле, космонавт взлетает вверх, но садится на Марсе – и видит нашу родную планету тоже сверху. Можно считать, что мы находимся где-то «посредине» космоса 🙃
⠀
#нянЯрядом_интересное
5 ПРИЧИН ИГРАТЬ С ДЕТЬМИ В НАСТОЛКИ 🎲
⠀
Не все родители воспринимают настольные игры как нечто полезное: подумаешь, сидят люди вокруг фишек и карточек, бросают кубики и время от времени о чем-то спорят. Но у учёных на этот счёт другое мнение ☝️
⠀
Десятки исследований подтверждают, что настольные игры:
⠀
1️⃣ Развивают математические навыки
⠀
При этом не важно, что считать – игровую валюту, очки или число точек на кубике. Почти любая настолка – отличный способ попрактиковаться в счёте.
⠀
2️⃣ Улучшают пространственное мышление
⠀
Данные исследования из университета Тэмпл подтверждают, что настольные «бродилки» помогают прокачивать пространственное восприятие ничуть не хуже пазлов или кубиков.
⠀
3️⃣ Учат концентрироваться
⠀
Умение удерживать внимание – основа для успешного обучения в школе. Настольные игры как никакие другие тренируют усидчивость и сосредоточенность.
⠀
4️⃣ Прививают социальные навыки
⠀
Очередность хода, предложение о покупке в «Монополии» и похожие игровые ситуации учат детей общаться и находить компромиссы.
⠀
5️⃣ Развивают стратегическое мышление
⠀
В настолках легко прослеживается связь «поступок – следствие». Игроки, которые планируют свои действия на несколько шагов вперёд, получают преимущество перед теми, кто просто «делает ходы».
⠀
А в какие настольные игры вы играете со своими детьми?
⠀
#нянЯрядом_интересное
⠀
Не все родители воспринимают настольные игры как нечто полезное: подумаешь, сидят люди вокруг фишек и карточек, бросают кубики и время от времени о чем-то спорят. Но у учёных на этот счёт другое мнение ☝️
⠀
Десятки исследований подтверждают, что настольные игры:
⠀
1️⃣ Развивают математические навыки
⠀
При этом не важно, что считать – игровую валюту, очки или число точек на кубике. Почти любая настолка – отличный способ попрактиковаться в счёте.
⠀
2️⃣ Улучшают пространственное мышление
⠀
Данные исследования из университета Тэмпл подтверждают, что настольные «бродилки» помогают прокачивать пространственное восприятие ничуть не хуже пазлов или кубиков.
⠀
3️⃣ Учат концентрироваться
⠀
Умение удерживать внимание – основа для успешного обучения в школе. Настольные игры как никакие другие тренируют усидчивость и сосредоточенность.
⠀
4️⃣ Прививают социальные навыки
⠀
Очередность хода, предложение о покупке в «Монополии» и похожие игровые ситуации учат детей общаться и находить компромиссы.
⠀
5️⃣ Развивают стратегическое мышление
⠀
В настолках легко прослеживается связь «поступок – следствие». Игроки, которые планируют свои действия на несколько шагов вперёд, получают преимущество перед теми, кто просто «делает ходы».
⠀
А в какие настольные игры вы играете со своими детьми?
⠀
#нянЯрядом_интересное
3 СУПЕРСПОСОБНОСТИ ВАШЕГО РЕБЁНКА
⠀
Кто сказал, что суперспособности есть только у киногероев? 😉
⠀
Наши крохи порой обладают такими качествами, которые и не снились взрослым, и которым нам явно стоит у них поучиться:
⠀
1️⃣ Любознательность
⠀
Качество всех юных почемучек, за проявление которого ребёнка нужно поощрять, а не ругать. Например, купите ему лупу для рассматривания мелких предметов или телескоп для наблюдения за звёздами 🔭
⠀
2️⃣ Творчество без рамок
⠀
Это нам, скучным взрослым, вещи кажутся только тем, чем они являются. Для ребёнка коробка из-под обуви может быть и домиком для кукол, и скворечником, и гаражом для машинки, а простой бумажный лист – холстом художника, на котором рождается шедевр.
⠀
3️⃣ Оптимизм
⠀
Многим деткам не нужны волшебные очки, чтобы понять, что в мире всегда есть место для радости. Даже простое общение с ребёнком способно вызвать улыбку в самый хмурый день.
⠀
Друзья, а какие суперспособности есть у ваших малюток? 😊
⠀
#нянЯрядом_интересное
⠀
Кто сказал, что суперспособности есть только у киногероев? 😉
⠀
Наши крохи порой обладают такими качествами, которые и не снились взрослым, и которым нам явно стоит у них поучиться:
⠀
1️⃣ Любознательность
⠀
Качество всех юных почемучек, за проявление которого ребёнка нужно поощрять, а не ругать. Например, купите ему лупу для рассматривания мелких предметов или телескоп для наблюдения за звёздами 🔭
⠀
2️⃣ Творчество без рамок
⠀
Это нам, скучным взрослым, вещи кажутся только тем, чем они являются. Для ребёнка коробка из-под обуви может быть и домиком для кукол, и скворечником, и гаражом для машинки, а простой бумажный лист – холстом художника, на котором рождается шедевр.
⠀
3️⃣ Оптимизм
⠀
Многим деткам не нужны волшебные очки, чтобы понять, что в мире всегда есть место для радости. Даже простое общение с ребёнком способно вызвать улыбку в самый хмурый день.
⠀
Друзья, а какие суперспособности есть у ваших малюток? 😊
⠀
#нянЯрядом_интересное
Время на себя: сколько нужно и где найти?
⠀
💡 Исследования подтверждают: каждому человеку для нормального психологического фона необходимо минимум 40 минут тишины в день. Для многих мам таким отдыхом становятся уходовые процедуры.
⠀
Маникюр, педикюр, походы к косметологам – своего рода медитация, когда можно погрузиться в собственные мысли, не говоря уже о том, что уход за своим телом здорово поднимает настроение 💅
⠀
А где взять на это время?
⠀
Вы уже знаете ответ 😉
⠀
Многие наши клиентки заказывают няню на 2-3 часа, чтобы спокойно и без волнений отсидеть сеанс маникюра, понежиться в солярии или как следует отдохнуть в SPA. Так они получают драгоценные минуты тишины и спокойствия, а ребёнок тем временем не скучает и тоже отлично проводит время с бебиситтером 👍
⠀
Для этого мы и работаем – чтобы каждый родитель мог инвестировать время в себя, восстанавливаться, сохранять гармонию в семье и самое главное – в собственной душе.
⠀
Долой устаревшие убеждения о том, что у мамы не должно быть личного времени. Ваша единственная обязанность – дарить малышу искреннюю заботу, а это возможно только тогда, когда вы сами чувствуете, что способны её дарить 💞
⠀
Если вашему малышу нужна заботливая няня, оставьте заявку на нашем сайте https://clck.ru/e5PDm или просто напишите нам в директ 📲 @nyanya_ryadom_bot!
⠀
В «НянЯрядом» первое знакомство с бебиситтером – бесплатно!
#нянЯрядом_интересное
⠀
💡 Исследования подтверждают: каждому человеку для нормального психологического фона необходимо минимум 40 минут тишины в день. Для многих мам таким отдыхом становятся уходовые процедуры.
⠀
Маникюр, педикюр, походы к косметологам – своего рода медитация, когда можно погрузиться в собственные мысли, не говоря уже о том, что уход за своим телом здорово поднимает настроение 💅
⠀
А где взять на это время?
⠀
Вы уже знаете ответ 😉
⠀
Многие наши клиентки заказывают няню на 2-3 часа, чтобы спокойно и без волнений отсидеть сеанс маникюра, понежиться в солярии или как следует отдохнуть в SPA. Так они получают драгоценные минуты тишины и спокойствия, а ребёнок тем временем не скучает и тоже отлично проводит время с бебиситтером 👍
⠀
Для этого мы и работаем – чтобы каждый родитель мог инвестировать время в себя, восстанавливаться, сохранять гармонию в семье и самое главное – в собственной душе.
⠀
Долой устаревшие убеждения о том, что у мамы не должно быть личного времени. Ваша единственная обязанность – дарить малышу искреннюю заботу, а это возможно только тогда, когда вы сами чувствуете, что способны её дарить 💞
⠀
Если вашему малышу нужна заботливая няня, оставьте заявку на нашем сайте https://clck.ru/e5PDm или просто напишите нам в директ 📲 @nyanya_ryadom_bot!
⠀
В «НянЯрядом» первое знакомство с бебиситтером – бесплатно!
#нянЯрядом_интересное
Няня для подростка: коротко о важном
⠀
Говорят, что подростки более самостоятельны, но почему же тогда вам всё равно боязно оставлять ребёнка одного дома или задерживаться на работе, пока сын или дочь предоставлены сами себе? 🤔
⠀
Всё просто: вы хотите быть уверены, что с ребёнком всё в порядке. Это абсолютно нормальное желание, и поэтому в наш сервис так часто обращаются за бебиситтерами для подростков 💁
⠀
Такие заказы имеют свою специфику:
⠀
🔸 Ребёнку уже нужен собеседник, а не просто человек, который проследит за режимом дня и поиграет.
⠀
🔸 Выстроить дружеские отношения с подростком гораздо сложнее, чем с малышом. Но возможно, если у специалиста есть опыт и общее представление о подростковом мышлении.
⠀
🔸 У няни для подростка, как правило, есть специальность репетитора – например, по иностранному языку или математике. Так можно сочетать присмотр с полезным обучением 😉
⠀
Пока наши ситтеры могут помочь вам оберегать своего ребёнка, они будут это делать.
⠀
Чтобы подобрать подходящую няню, просто напишите нам в директ 📲 @nyanya_ryadom_bot
⠀
Первое знакомство в «НянЯрядом» – бесплатно!
#нянЯрядом_интересное
⠀
Говорят, что подростки более самостоятельны, но почему же тогда вам всё равно боязно оставлять ребёнка одного дома или задерживаться на работе, пока сын или дочь предоставлены сами себе? 🤔
⠀
Всё просто: вы хотите быть уверены, что с ребёнком всё в порядке. Это абсолютно нормальное желание, и поэтому в наш сервис так часто обращаются за бебиситтерами для подростков 💁
⠀
Такие заказы имеют свою специфику:
⠀
🔸 Ребёнку уже нужен собеседник, а не просто человек, который проследит за режимом дня и поиграет.
⠀
🔸 Выстроить дружеские отношения с подростком гораздо сложнее, чем с малышом. Но возможно, если у специалиста есть опыт и общее представление о подростковом мышлении.
⠀
🔸 У няни для подростка, как правило, есть специальность репетитора – например, по иностранному языку или математике. Так можно сочетать присмотр с полезным обучением 😉
⠀
Пока наши ситтеры могут помочь вам оберегать своего ребёнка, они будут это делать.
⠀
Чтобы подобрать подходящую няню, просто напишите нам в директ 📲 @nyanya_ryadom_bot
⠀
Первое знакомство в «НянЯрядом» – бесплатно!
#нянЯрядом_интересное
Что делать с «Мам, купи!»
⠀
Как быть, когда от бесконечных «купи-купи» баланс карты грозит устремиться к нулю?
⠀
Попробуем разобраться 🤔
⠀
Психолог Людмила Петрановская считает, что у детей может сформироваться одна из двух моделей мира относительно денег:
⠀
1️⃣ Изобильная
⠀
Мир, где всего на всех хватит. Когда ребенок просит очередную куклу, слайм или конструктор, он не берет в расчет финансовое состояние родителей.
⠀
Вплоть до младшего подросткового возраста такое мышление абсолютно нормально, а поведение малыша не отличается бесконтрольным стремлением присвоить себе всё, до чего дотянутся руки.
⠀
2️⃣ Дефицитарная
⠀
Формируется в стрессовой среде. Например, когда родители много ссорятся на тему денег, а подарки и покупки становятся главным рычагом давления на юную личность.
⠀
Это мир, где на всех всего не хватит. Мир, в котором придется все время гнаться за теми, у кого лучше игрушки и мощнее смартфоны. Мир стресса.
⠀
📌 Менять дефицитарную модель мышления можно только изобилием. Покажите ребенку, что он не должен ничего выпрашивать или «заслуживать», и подарки зачастую можно получать просто так.
⠀
💡 Обратите внимание: речь не о том, чтобы уступить истерике, а о том, чтобы родители делали подарки сами, без просьб и поводов.
⠀
Это долгая работа, но такое поведение со временем изменит дефицитарную модель мира, и малыш сам осознает, что получить что-то приятное можно без обид, долгих просьб и истерик 🙂
#нянЯрядом_интересное
⠀
Как быть, когда от бесконечных «купи-купи» баланс карты грозит устремиться к нулю?
⠀
Попробуем разобраться 🤔
⠀
Психолог Людмила Петрановская считает, что у детей может сформироваться одна из двух моделей мира относительно денег:
⠀
1️⃣ Изобильная
⠀
Мир, где всего на всех хватит. Когда ребенок просит очередную куклу, слайм или конструктор, он не берет в расчет финансовое состояние родителей.
⠀
Вплоть до младшего подросткового возраста такое мышление абсолютно нормально, а поведение малыша не отличается бесконтрольным стремлением присвоить себе всё, до чего дотянутся руки.
⠀
2️⃣ Дефицитарная
⠀
Формируется в стрессовой среде. Например, когда родители много ссорятся на тему денег, а подарки и покупки становятся главным рычагом давления на юную личность.
⠀
Это мир, где на всех всего не хватит. Мир, в котором придется все время гнаться за теми, у кого лучше игрушки и мощнее смартфоны. Мир стресса.
⠀
📌 Менять дефицитарную модель мышления можно только изобилием. Покажите ребенку, что он не должен ничего выпрашивать или «заслуживать», и подарки зачастую можно получать просто так.
⠀
💡 Обратите внимание: речь не о том, чтобы уступить истерике, а о том, чтобы родители делали подарки сами, без просьб и поводов.
⠀
Это долгая работа, но такое поведение со временем изменит дефицитарную модель мира, и малыш сам осознает, что получить что-то приятное можно без обид, долгих просьб и истерик 🙂
#нянЯрядом_интересное
Как развивать мелкую моторику у школьников
⠀
Исследования доказывают, что недостаточно развитая моторика – одна из причин нарушений в устной и письменной речи. Но если для малышей в плане мелкой моторики есть куча упражнений, то как работать над ней со школьниками?
⠀
Для улучшения координации пальцев можно попробовать пенспиннинг. К слову, это не какая-нибудь секретная психологическая техника, а школьное хобби, пришедшее к нам из Японии.
⠀
💡 Пенспиннинг – это умение красиво вращать в пальцах обычную шариковую ручку.
⠀
Вам понадобятся:
⠀
🔸 несколько ручек для тренировок (лучше ровных, без зажимов для кармана);
🔸 пара фото- или видеоуроков из Сети;
🔸 много-много усидчивости и энтузиазма 😃
⠀
Основательные тренировки нужны только поначалу, да и им достаточно уделять по 15-20 минут в день. Со временем ученик начинает выполнять их на автомате, пока слушает урок или смотрит выступление одноклассника.
⠀
Даже базовые элементы пенспиннинга помогают стимулировать память и воображение, активизируют внимательность и точность движений.
⠀
Успехов в освоении! 😊
#нянЯрядом_интересное
⠀
Исследования доказывают, что недостаточно развитая моторика – одна из причин нарушений в устной и письменной речи. Но если для малышей в плане мелкой моторики есть куча упражнений, то как работать над ней со школьниками?
⠀
Для улучшения координации пальцев можно попробовать пенспиннинг. К слову, это не какая-нибудь секретная психологическая техника, а школьное хобби, пришедшее к нам из Японии.
⠀
💡 Пенспиннинг – это умение красиво вращать в пальцах обычную шариковую ручку.
⠀
Вам понадобятся:
⠀
🔸 несколько ручек для тренировок (лучше ровных, без зажимов для кармана);
🔸 пара фото- или видеоуроков из Сети;
🔸 много-много усидчивости и энтузиазма 😃
⠀
Основательные тренировки нужны только поначалу, да и им достаточно уделять по 15-20 минут в день. Со временем ученик начинает выполнять их на автомате, пока слушает урок или смотрит выступление одноклассника.
⠀
Даже базовые элементы пенспиннинга помогают стимулировать память и воображение, активизируют внимательность и точность движений.
⠀
Успехов в освоении! 😊
#нянЯрядом_интересное
Мягкие антистресс-игрушки: в чем польза и как выбрать
⠀
Большинство детей обожает всевозможные слаймы, лизуны и сквиши. Но есть ли от них реальная польза и как выбрать безопасную игрушку-антистресс?
⠀
Давайте разбираться 🙂
⠀
Во-первых, да – мягкие игрушки с необычной текстурой помогают снять внутреннее напряжение и развивать мелкую моторику. Кроме того, ими удобно переключать внимание ребенка, когда он расстроен или капризничает 👀
⠀
Однако не все антистресс-игрушки безопасны, что бы там ни говорили производители. Если ребенок уговорил вас купить ему слайм или сквиш, в первую очередь обратите внимание на:
⠀
🔸 соответствие возрасту – до 5 лет от всевозможных тянучек с красителями лучше отказаться вообще;
⠀
🔸 состав – хорошо, если без меха и других компонентов, которые могут вызывать аллергию;
⠀
🔸 бренд – от покупки сомнительных китайских слаймов по понятной причине тоже лучше воздержаться, и отдать предпочтение проверенным торговым маркам.
⠀
Кроме того, не поленитесь прочесть инструкцию к игрушке и соблюдать условия её хранения. Так детский «антистресс» точно не добавит стресса родителям 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен!
#нянЯрядом_интересное
⠀
Большинство детей обожает всевозможные слаймы, лизуны и сквиши. Но есть ли от них реальная польза и как выбрать безопасную игрушку-антистресс?
⠀
Давайте разбираться 🙂
⠀
Во-первых, да – мягкие игрушки с необычной текстурой помогают снять внутреннее напряжение и развивать мелкую моторику. Кроме того, ими удобно переключать внимание ребенка, когда он расстроен или капризничает 👀
⠀
Однако не все антистресс-игрушки безопасны, что бы там ни говорили производители. Если ребенок уговорил вас купить ему слайм или сквиш, в первую очередь обратите внимание на:
⠀
🔸 соответствие возрасту – до 5 лет от всевозможных тянучек с красителями лучше отказаться вообще;
⠀
🔸 состав – хорошо, если без меха и других компонентов, которые могут вызывать аллергию;
⠀
🔸 бренд – от покупки сомнительных китайских слаймов по понятной причине тоже лучше воздержаться, и отдать предпочтение проверенным торговым маркам.
⠀
Кроме того, не поленитесь прочесть инструкцию к игрушке и соблюдать условия её хранения. Так детский «антистресс» точно не добавит стресса родителям 😉
⠀
Ставьте лайк ❤️, если пост был полезен!
#нянЯрядом_интересное
5 игр на счёт и внимание, которые не дадут заскучать
⠀
Собрали для вас небольшую подборку из игр, в которые можно играть в дороге или в очереди, чтобы малыш не заскучал:
⠀
1️⃣ «Данетки»
⠀
Загадайте число или фигуру и предложите ребенку отгадать её при помощи наводящих вопросов (например, о четности/нечетности числа, наличии углов у фигуры и т. д.). Отвечать на вопросы можно только «да» и «нет».
⠀
2️⃣ «Хлоп»
⠀
Предложите ребенку выбрать число от 1 до 10 и условьтесь, что это число (например, пятёрка) – это «Хлоп». Затем называйте любые числа, чтобы ребенок показывал их пальчиками. Каждый раз, когда вы назовёте выбранное ранее число, малышу нужно хлопнуть в ладоши.
⠀
3️⃣ «Сыщик фигур»
⠀
Отличная игра для длинных очередей. Один участник загадывает фигуру, а второй должен как можно быстрее найти её в окружении (например, прямоугольник – это окно, а квадрат – плитка на полу).
⠀
4️⃣ «Плюс-минус»
⠀
Понадобится мяч или любой легкий предмет, который можно бросать друг другу. Загадайте число и условьтесь вычитать или прибавлять к нему другое число каждый раз, когда перебрасываете мяч.
⠀
5️⃣ «Я знаю три…»
⠀
Один игрок называет тему, например: «Я знаю три названия цветов (фигур, рыб, птиц)», задача второго – назвать их, не повторяясь. Потом игроки меняются ролями.
⠀
Сохраняйте пост в закладки на случай внезапной скуки! 😁
#нянЯрядом_интересное
⠀
Собрали для вас небольшую подборку из игр, в которые можно играть в дороге или в очереди, чтобы малыш не заскучал:
⠀
1️⃣ «Данетки»
⠀
Загадайте число или фигуру и предложите ребенку отгадать её при помощи наводящих вопросов (например, о четности/нечетности числа, наличии углов у фигуры и т. д.). Отвечать на вопросы можно только «да» и «нет».
⠀
2️⃣ «Хлоп»
⠀
Предложите ребенку выбрать число от 1 до 10 и условьтесь, что это число (например, пятёрка) – это «Хлоп». Затем называйте любые числа, чтобы ребенок показывал их пальчиками. Каждый раз, когда вы назовёте выбранное ранее число, малышу нужно хлопнуть в ладоши.
⠀
3️⃣ «Сыщик фигур»
⠀
Отличная игра для длинных очередей. Один участник загадывает фигуру, а второй должен как можно быстрее найти её в окружении (например, прямоугольник – это окно, а квадрат – плитка на полу).
⠀
4️⃣ «Плюс-минус»
⠀
Понадобится мяч или любой легкий предмет, который можно бросать друг другу. Загадайте число и условьтесь вычитать или прибавлять к нему другое число каждый раз, когда перебрасываете мяч.
⠀
5️⃣ «Я знаю три…»
⠀
Один игрок называет тему, например: «Я знаю три названия цветов (фигур, рыб, птиц)», задача второго – назвать их, не повторяясь. Потом игроки меняются ролями.
⠀
Сохраняйте пост в закладки на случай внезапной скуки! 😁
#нянЯрядом_интересное
3 простых пальчиковых игры по возрастам
⠀
Пальчиковые игры очень полезны для малышей: они развивают мелкую моторику, готовят руки к письму, помогают развить речь и словарный запас, снимают эмоциональное напряжение.
⠀
Собрали для вас небольшую подборку таких игр по возрастам 🙂
⠀
1️⃣ До 1-2 лет
⠀
Игры для самых маленьких всегда пассивны и включают в себя массажные движения. Растираем, массируем и поглаживаем ладошки и каждый пальчик малыша в отдельности. Массаж сопровождаем стишками-потешками, например:
⠀
«Этот пальчик – в лес пошел
Этот пальчик – гриб нашел
Этот пальчик – занял место
Этот пальчик – ляжет тесно
Этот пальчик много ел
Оттого и растолстел»
⠀
Ближе к 2 годам, когда ребенок научится повторять за мамой простые движения, можно переходить к более сложным упражнениям.
⠀
2️⃣ От 2 до 5 лет
⠀
Переходим на более сложные стишки и игры с жестовым сопровождением. Например:
⠀
«Кашка в поле росла
(руки вверх и шевелим пальцами, изображая колоски)
К нам в тарелочку пришла
(шагаем пальчиками по столу)
Мы друзей угостим, по тарелочке дадим
(водим пальцем левой руки по правой ладошке)
Птичке-невеличке, зайчику, лисичке
(загибаем по 1 пальцу)
Кошке и матрешке раздадим по ложке
(загибаем все пальцы и разжимаем кулаки)»
⠀
Также на этом этапе можно внедрять пальчиковые игрушки и устраивать театральные представления с ними. Игрушки можно купить в магазине или изготовить самим, главное – чтобы надевались на палец ☝️
⠀
3️⃣ 5-7 лет
⠀
Для старших дошкольников подойдут кинезиологические игры – они развивают межполушарное взаимодействие. Самый простой пример такой игры – «Пальчики здороваются». Играть в нее просто: на обеих руках нужно по очереди коснуться большого пальца указательным, средним, безымянным и мизинцем.
⠀
Со временем игру можно усложнить: касаться пальцев противоположных рук или делать по 2 касания на левой, и по 1 – на правой ручке.
⠀
Ставьте лайк ❤️, если открыли для себя хотя бы одну новую игру.
#нянЯрядом_интересное
⠀
Пальчиковые игры очень полезны для малышей: они развивают мелкую моторику, готовят руки к письму, помогают развить речь и словарный запас, снимают эмоциональное напряжение.
⠀
Собрали для вас небольшую подборку таких игр по возрастам 🙂
⠀
1️⃣ До 1-2 лет
⠀
Игры для самых маленьких всегда пассивны и включают в себя массажные движения. Растираем, массируем и поглаживаем ладошки и каждый пальчик малыша в отдельности. Массаж сопровождаем стишками-потешками, например:
⠀
«Этот пальчик – в лес пошел
Этот пальчик – гриб нашел
Этот пальчик – занял место
Этот пальчик – ляжет тесно
Этот пальчик много ел
Оттого и растолстел»
⠀
Ближе к 2 годам, когда ребенок научится повторять за мамой простые движения, можно переходить к более сложным упражнениям.
⠀
2️⃣ От 2 до 5 лет
⠀
Переходим на более сложные стишки и игры с жестовым сопровождением. Например:
⠀
«Кашка в поле росла
(руки вверх и шевелим пальцами, изображая колоски)
К нам в тарелочку пришла
(шагаем пальчиками по столу)
Мы друзей угостим, по тарелочке дадим
(водим пальцем левой руки по правой ладошке)
Птичке-невеличке, зайчику, лисичке
(загибаем по 1 пальцу)
Кошке и матрешке раздадим по ложке
(загибаем все пальцы и разжимаем кулаки)»
⠀
Также на этом этапе можно внедрять пальчиковые игрушки и устраивать театральные представления с ними. Игрушки можно купить в магазине или изготовить самим, главное – чтобы надевались на палец ☝️
⠀
3️⃣ 5-7 лет
⠀
Для старших дошкольников подойдут кинезиологические игры – они развивают межполушарное взаимодействие. Самый простой пример такой игры – «Пальчики здороваются». Играть в нее просто: на обеих руках нужно по очереди коснуться большого пальца указательным, средним, безымянным и мизинцем.
⠀
Со временем игру можно усложнить: касаться пальцев противоположных рук или делать по 2 касания на левой, и по 1 – на правой ручке.
⠀
Ставьте лайк ❤️, если открыли для себя хотя бы одну новую игру.
#нянЯрядом_интересное
Игры на геометрические фигуры по возрастам
⠀
Геометрические фигуры помогают ребенку осознать одно из главных понятий окружающего мира – форму предметов. К 2 годам малыш уже должен уметь отличать круг от треугольника или квадрата. Но с чего начать обучение и как развить нужные навыки глубже? Давайте разбираться 🙂
⠀
🔸 1-2 года
⠀
Начинаем с простых вещей – рисования и наглядных пособий. Параллельно держим на слуху названия фигур – используем в речи слова «круглый», «квадратный», «треугольный». Простые сортеры и пирамидки также приветствуются 😊
⠀
🔸 2-3 года
⠀
В рисовании используем трафареты разных фигур, параллельно можно изучать цвета, прося малыша закрасить обведенную форму той или иной краской. Обводим фигуры по пунктирным линиям, составляем их из счетных палочек.
⠀
💡 Можно поиграть с малышом в «Угадайку»: вырежьте из картона фигурки разных форм, спрячьте их в непрозрачный мешок, нащупывайте по одной и угадывайте форму.
⠀
Эти же заготовки подходят для игры в «Третий лишний»:
⠀
▫️ выложите на стол две похожие фигуры и одну отличающуюся (например, два круга и ромб);
▫️ попросите малыша убрать лишнюю (если не справится – терпеливо объясняем, почему лишний именно ромб);
▫️ усложните задачу – добавьте новые формы и цвета.
⠀
С возрастом игры можно усложнять еще сильнее, добавляя в них трехмерные фигуры и ориентируясь на практическое применение. Например, предложите ребенку поискать изученные фигуры вокруг себя: найти в детской по 3 круглых, прямоугольных или овальных предмета и т. д.
⠀
Если пост был полезен, с вас – любой смайл в комментарии! 😉
#нянЯрядом_интересное
⠀
Геометрические фигуры помогают ребенку осознать одно из главных понятий окружающего мира – форму предметов. К 2 годам малыш уже должен уметь отличать круг от треугольника или квадрата. Но с чего начать обучение и как развить нужные навыки глубже? Давайте разбираться 🙂
⠀
🔸 1-2 года
⠀
Начинаем с простых вещей – рисования и наглядных пособий. Параллельно держим на слуху названия фигур – используем в речи слова «круглый», «квадратный», «треугольный». Простые сортеры и пирамидки также приветствуются 😊
⠀
🔸 2-3 года
⠀
В рисовании используем трафареты разных фигур, параллельно можно изучать цвета, прося малыша закрасить обведенную форму той или иной краской. Обводим фигуры по пунктирным линиям, составляем их из счетных палочек.
⠀
💡 Можно поиграть с малышом в «Угадайку»: вырежьте из картона фигурки разных форм, спрячьте их в непрозрачный мешок, нащупывайте по одной и угадывайте форму.
⠀
Эти же заготовки подходят для игры в «Третий лишний»:
⠀
▫️ выложите на стол две похожие фигуры и одну отличающуюся (например, два круга и ромб);
▫️ попросите малыша убрать лишнюю (если не справится – терпеливо объясняем, почему лишний именно ромб);
▫️ усложните задачу – добавьте новые формы и цвета.
⠀
С возрастом игры можно усложнять еще сильнее, добавляя в них трехмерные фигуры и ориентируясь на практическое применение. Например, предложите ребенку поискать изученные фигуры вокруг себя: найти в детской по 3 круглых, прямоугольных или овальных предмета и т. д.
⠀
Если пост был полезен, с вас – любой смайл в комментарии! 😉
#нянЯрядом_интересное
Топ-5 упражнений на слогоделение
⠀
Правильно делить слова на слоги детки учатся в 1-2 классе, но лучше, если к этому времени у ребенка уже будут базовые навыки слогоделения.
⠀
Давайте узнаем, как немного опередить школьную программу 😉
⠀
🔸 Для начала – повторим базу
⠀
Рассказываем ребенку, что слоги всегда образуются с помощью гласных, приводим примеры открытых и закрытых слогов, делим на слоги слова-примеры.
⠀
🔸 «Хлопушки»
⠀
Ведущий показывает картинку с предметом или животным и называет его. Задача ребенка – хлопнуть в ладоши столько раз, сколько в слове слогов.
⠀
🔸 «Длинная дорожка»
⠀
Начертите несколько дорожек, поделенных на квадраты (не больше 5-7 в каждой дорожке). Ведущий называет тему (например, «Птицы»), задача игроков – назвать слово из темы с максимальным количеством слогов. За каждый слог игрок проходит 1 квадрат. Кто продвинется дальше всех – тот и победил.
⠀
🔸 «У кого больше картинок»
⠀
В руках ведущего – карточки с предметами и животными, у детей – карточки с цифрами от 1 до 3. Ведущий поднимает карточки друг за другом, задача детей – поднять цифру, которая соответствует числу слогов в слове. Тот, кто сделал это первым, получает карточку. К концу игры карточки подсчитываются и объявляется победитель.
⠀
📌 Сохраняйте пост, чтобы не потерять!
#нянЯрядом_интересное
⠀
Правильно делить слова на слоги детки учатся в 1-2 классе, но лучше, если к этому времени у ребенка уже будут базовые навыки слогоделения.
⠀
Давайте узнаем, как немного опередить школьную программу 😉
⠀
🔸 Для начала – повторим базу
⠀
Рассказываем ребенку, что слоги всегда образуются с помощью гласных, приводим примеры открытых и закрытых слогов, делим на слоги слова-примеры.
⠀
🔸 «Хлопушки»
⠀
Ведущий показывает картинку с предметом или животным и называет его. Задача ребенка – хлопнуть в ладоши столько раз, сколько в слове слогов.
⠀
🔸 «Длинная дорожка»
⠀
Начертите несколько дорожек, поделенных на квадраты (не больше 5-7 в каждой дорожке). Ведущий называет тему (например, «Птицы»), задача игроков – назвать слово из темы с максимальным количеством слогов. За каждый слог игрок проходит 1 квадрат. Кто продвинется дальше всех – тот и победил.
⠀
🔸 «У кого больше картинок»
⠀
В руках ведущего – карточки с предметами и животными, у детей – карточки с цифрами от 1 до 3. Ведущий поднимает карточки друг за другом, задача детей – поднять цифру, которая соответствует числу слогов в слове. Тот, кто сделал это первым, получает карточку. К концу игры карточки подсчитываются и объявляется победитель.
⠀
📌 Сохраняйте пост, чтобы не потерять!
#нянЯрядом_интересное