#размышляем #образование #дети #миллениалы

Современные проблемы требуют современных решений.
Уж сколько за последнее время вышло материалов про новые поколения, X,Y, Z. Ощущение такое, как будто твой дедушка решил понять эту молодежь, которая «не то и не та» и объяснить себе их поведение. Неспособность понимать и принимать развитие новых проблем и мыслей - это не повод навешивания ярлыков. Например, авторы этих материалов уже решили, что именно поколение Z найдёт способ решить все, что до них навертели за последние 50 лет. На миллениалов надежды нет, мы по их прогнозам скоро умрем или закончим в психушках, а дети нынешние, видите ли, должны будут придумать волшебный элексир от всех проблем. Режим «а после нас хоть потоп» включён, и не планирует выключаться, очень удобная позиция. Нет уж, придётся самим исправлять свои же собственные косяки.
Но некоторые тренды, действительно, имеют место быть. Например, рост внимания к психическим расстройствам и пугающая статистика - не выдумка, а следствие сложившегося общественного уклада, ритма жизни, скорости обучения, нагрузки и т.д. Переходные поколения всегда самые проблемные, нужен срок адаптации к новым условиям.
И дети сейчас действительно все чаще сталкиваются с тревожностью, депрессией, гиперактивностью и другими проблемами. Учителя также подмечают возросший уровень стресса у учеников.
В качестве методов решения одна из американских школ разработала ряд нововведений: немного измененный график с предоставлением свободного времени на себя, различные группы, где можно заниматься просто любимым делом, группы поддержки и многое другое.
Как вам идея? Нужно ли что-то менять в текущей системе обучения?
https://clevelandmagazine.com/education/articles/how-schools-are-helping-students-fight-anxiety