Forwarded from Тьютор в инклюзии
Вчера ходила на спектакль «Чайка по имени…», созданный ребятами — воспитанниками реабилитационного центра «Городок Незнайки» (дети-сироты с инвалидностью от 8 до 20 лет). Это уже третий их спектакль, а я была впервые на таком вот инклюзивном показе. Спектакль поставлен Натальей Шумилиной по мотивам повести-притчи Ричарда Баха. Я уже добавила это произведение, чтобы прочитать, пока по отзывам поняла, что это что-то про самосовершенствование, развитие и прочие вдохновляющие вещи. Спектакль переосмыслил сюжет в контексте людей с особыми потребностями, только их называли людьми (чайками) с особыми способностями :)
История такая: чайка по имени Джонатан Ливингстон хотел быть чуть больше, чем просто чайкой, которая живет ради поиска пропитания и летает только с этой целью. Джонатан хотел научиться искусству красивого полета и стать совершенством. Стая чаек не приняла и изгнала его, Джонатан улетел и нашел таких же, как он, по пути встретил старейшину, который обучил его безграничности фантазий и возможностей полетов, а дальше Джонатан возвратился на Землю, чтобы научить чаек, изгнанных из стаи также красиво и высоко летать.
Главная мысль спектакля, как очевидно, была в том, что стереотипность мышления, его консервативность и конформизм не дают возможности личности проявить свою субъектность. Не дают возможности подумать о других интересах в жизни и расширить границы восприятия, отбросив имеющиеся ограничения в движении. Сколько в спектакле было шикарных сцен, которые можно целиком перенести на педагогические процессы в большинстве школ и разглядеть через их призму особенности взаимодействия детей и взрослых. Сколько потрясающих моментов, очевидных на первый взгляд, но при глубоком рассмотрении раскрывающих внутренние конфликты. Ну и прекрасная музыка, талантливое исполнение, хочется сходить еще раз, но показ был один, к сожалению.
Немного контекста: «Городок Незнайки» — единственный в стране Центр для тяжелобольных детей-сирот с инвалидностью, уникальное пространство, созданное в 2009 г. фондом «Дети.мск.ру». Этот фонд — одна из первых благотворительных организаций. С 2015 года ребята из «Незнайки» занимаются театральной деятельностью, и это одна из педагогических практик, которая помогает воспитанникам осмыслить пережитый опыт и взглянуть на свои ограничения через призму способностей, ресурсов, вдохновения и реализации талантов каждого из них.
#творчество
История такая: чайка по имени Джонатан Ливингстон хотел быть чуть больше, чем просто чайкой, которая живет ради поиска пропитания и летает только с этой целью. Джонатан хотел научиться искусству красивого полета и стать совершенством. Стая чаек не приняла и изгнала его, Джонатан улетел и нашел таких же, как он, по пути встретил старейшину, который обучил его безграничности фантазий и возможностей полетов, а дальше Джонатан возвратился на Землю, чтобы научить чаек, изгнанных из стаи также красиво и высоко летать.
Главная мысль спектакля, как очевидно, была в том, что стереотипность мышления, его консервативность и конформизм не дают возможности личности проявить свою субъектность. Не дают возможности подумать о других интересах в жизни и расширить границы восприятия, отбросив имеющиеся ограничения в движении. Сколько в спектакле было шикарных сцен, которые можно целиком перенести на педагогические процессы в большинстве школ и разглядеть через их призму особенности взаимодействия детей и взрослых. Сколько потрясающих моментов, очевидных на первый взгляд, но при глубоком рассмотрении раскрывающих внутренние конфликты. Ну и прекрасная музыка, талантливое исполнение, хочется сходить еще раз, но показ был один, к сожалению.
Немного контекста: «Городок Незнайки» — единственный в стране Центр для тяжелобольных детей-сирот с инвалидностью, уникальное пространство, созданное в 2009 г. фондом «Дети.мск.ру». Этот фонд — одна из первых благотворительных организаций. С 2015 года ребята из «Незнайки» занимаются театральной деятельностью, и это одна из педагогических практик, которая помогает воспитанникам осмыслить пережитый опыт и взглянуть на свои ограничения через призму способностей, ресурсов, вдохновения и реализации талантов каждого из них.
#творчество