Forwarded from Sardor Radjabov (MMTV)
ХАЙП
Тоифа бериш тизимида муаммолар борлиги бўйича ижтимоий тармоқларда ҳар хил постлар эълон қилинмоқда.
Кеча вазирлик каналида расмий муносабат ҳам берилди. Нимагадир ҳеч ким унга эътибор ҳам бермади ҳамда фақат негатив ва нотўғри маълумотларни тарқатишмоқда.
Ҳурматли Устозлар!
Бир нарсани ишонтириб айтмоқчиманки, тизим шаффоф ва адолатли қилиб ишланган ва унга ҳеч ким аралаша олмайди. Қолган барчаси бу хайп учун қилинаётган ишлар.
Барчангизга омад тилаймиз!
Тоифа бериш тизимида муаммолар борлиги бўйича ижтимоий тармоқларда ҳар хил постлар эълон қилинмоқда.
Кеча вазирлик каналида расмий муносабат ҳам берилди. Нимагадир ҳеч ким унга эътибор ҳам бермади ҳамда фақат негатив ва нотўғри маълумотларни тарқатишмоқда.
Ҳурматли Устозлар!
Бир нарсани ишонтириб айтмоқчиманки, тизим шаффоф ва адолатли қилиб ишланган ва унга ҳеч ким аралаша олмайди. Қолган барчаси бу хайп учун қилинаётган ишлар.
Барчангизга омад тилаймиз!
👍6🤔4🔥3🤣2
Rasmda keltirilgan savolga mutaxassis izohi:
Ushbu savol uchun NOto‘g‘ri hukm A javobda aks etgan.
A. Ikki o‘rinda shaxs oti ega vazifasini bajargan.
She’riy matnda ikkita shaxs oti ishtirok etgan: a) muallima; b) yo‘lovchi.
Muallima omon topgan – kengaygan aniqlovchi;
Yo‘lovchi – ega. (demak, shu javob xato, chunki A javobda har ikkala shaxs oti ega vazifasida kelgan deyilgan).
B. Gapda narsa oti 3 o‘rinda ega vazifasida kelgan.
To‘g‘ri. 1-narsa oti – qashqir, 2-narsa oti – olov, 3-narsa oti yana qashqir – har uchala narsa oti gapda ega vazifasida kelgan.
C. Bir o‘rinda son ega vazifasida kelgan.
To‘g‘ri. Ikkov tin olardi.
D. Bir o‘rinda jo‘nalish kelishigidagi narsa oti to‘ldiruvchi vazifasida kelgan.
To‘g‘ri. Yirtqichga – to‘diruvchi.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Vaziyat:
Matematika darsida o‘qituvchi o‘quvchilarga y = 2x + 3 tenglamasining grafik ko‘rinishini yasashni topshiradi. O‘quvchilar bu tenglamaning x va y qiymatlarini hisoblab, natijalarni koordinatalar tizimida joylashtiradilar va to‘g‘ri chiziq hosil qilishadi. O‘qituvchi o‘quvchilarga grafik chizish jarayonini ko‘rsatib, ularning natijalarini tahlil qiladi.
Savol:
Bu darsda qaysi metoddan foydalanilgan?
A) Ko‘rgazmali metod
B) Grafik metod
C) Namoyish metodi
D) Amaliy mashq metodi
Matematika darsida o‘qituvchi o‘quvchilarga y = 2x + 3 tenglamasining grafik ko‘rinishini yasashni topshiradi. O‘quvchilar bu tenglamaning x va y qiymatlarini hisoblab, natijalarni koordinatalar tizimida joylashtiradilar va to‘g‘ri chiziq hosil qilishadi. O‘qituvchi o‘quvchilarga grafik chizish jarayonini ko‘rsatib, ularning natijalarini tahlil qiladi.
Savol:
Bu darsda qaysi metoddan foydalanilgan?
A) Ko‘rgazmali metod
B) Grafik metod
C) Namoyish metodi
D) Amaliy mashq metodi
Vaziyat:
O‘qituvchi o‘quvchilarga kvadrat tenglama yechimini o‘rgatdi. Keyin ularni tenglamalarni mustaqil yechish uchun masalalar bilan ta'minladi. O‘quvchilar tenglamalarni yechib, o‘z yechimlarini taqdim etishdi. O‘qituvchi esa ularni tekshirgan holda yordam ko‘rsatdi.
Savol:
Bu darsda qaysi metoddan foydalanilgan?
A) Ko‘rgazmali metod
B) Amaliy mashq metodi
C) Suhbat metodi
D) Mustaqil ish metodi
O‘qituvchi o‘quvchilarga kvadrat tenglama yechimini o‘rgatdi. Keyin ularni tenglamalarni mustaqil yechish uchun masalalar bilan ta'minladi. O‘quvchilar tenglamalarni yechib, o‘z yechimlarini taqdim etishdi. O‘qituvchi esa ularni tekshirgan holda yordam ko‘rsatdi.
Savol:
Bu darsda qaysi metoddan foydalanilgan?
A) Ko‘rgazmali metod
B) Amaliy mashq metodi
C) Suhbat metodi
D) Mustaqil ish metodi
‼️ DIQQAT TUSHGAN TEST
📕📕📕Texnologiya fani oʻqituvchisi oʻquvchilarga zanjirni tutashtirib oʻzi korsatib berdi. Oʻquvchilar "bu nega bunday,nima uchun?" degan savollar bilan oʻqituvchiga murojot qildi. Oʻqituvchi esa savollarga javob berdi.
❗❗❗Bunda oʻqituvchi bloom taksanomiyasining qaysi usulini qoʻlladi?
A)Bilish
B)Tushunish
C)Qoʻllash
D)Namoyish
📕📕📕Texnologiya fani oʻqituvchisi oʻquvchilarga zanjirni tutashtirib oʻzi korsatib berdi. Oʻquvchilar "bu nega bunday,nima uchun?" degan savollar bilan oʻqituvchiga murojot qildi. Oʻqituvchi esa savollarga javob berdi.
❗❗❗Bunda oʻqituvchi bloom taksanomiyasining qaysi usulini qoʻlladi?
A)Bilish
B)Tushunish
C)Qoʻllash
D)Namoyish
Oʻqituvchi Pedagogik faoliyati natijasida duch kelayotgan qiyinchilik va muammolarini yozib chiqdi . Yozganlarini qayta - qayta tekshirdi .Bu Pedagog refleksiyasining qaysi turiga kiradi?
A) Oʻz oʻzini bilish
B) Oʻz oʻzini anglash
C) Oʻz oʻzini belgilash
D) Oʻz oʻzini rivojlantirish
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Agar o‘quvchilarni yuqori motivatsiya bilan darsga jalb qilish zarur bo‘lsa, qaysi metodni qo‘llaysiz?
A) O‘quvchilarga darsni qanday foydali ekanligini ko‘rsatib, ularga maqsadlar qo‘yish
B) O‘quvchilarga jismoniy mashqlar va o‘yinlar orqali bilim berish
C) O‘quvchilarning muvaffaqiyatlarini muntazam ravishda e'tirof etib, ularga mukofotlar berish
D) Darsni o‘quvchilar uchun qiziqarli va interaktiv shaklga keltirish
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Bilasizmi ?
✅ 3-kursdan boshlab qonuniy tarzda ishlashi mumkin
Hukumatning "Taʼlim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarga malakali o‘qituvchi-pedagoglarni jalb qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi (15.10.2021 646-son) qaroriga binoan, pedagogika yo‘nalishlarida kunduzgi kechki, sirtqi bo‘limlarining 3-kursida tahsil olayotgan talabalarga maktablarda dars berish huquqi berilgan.
Bu degani nafaqat maktablarda, balki o'quv kurslarida ham dars bera oladilar.
Ushbu tartib nodavlat oliy ta'lim muassasalari uchun ham birdek amal qiladi.
Hukumatning "Taʼlim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarga malakali o‘qituvchi-pedagoglarni jalb qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi (15.10.2021 646-son) qaroriga binoan, pedagogika yo‘nalishlarida kunduzgi kechki, sirtqi bo‘limlarining 3-kursida tahsil olayotgan talabalarga maktablarda dars berish huquqi berilgan.
Bu degani nafaqat maktablarda, balki o'quv kurslarida ham dars bera oladilar.
Ushbu tartib nodavlat oliy ta'lim muassasalari uchun ham birdek amal qiladi.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🥰1
#имтиҳон
#экзамен
Мактаб имтиҳон хужжатлари
Ушбу саҳифада мактабда ўтказиладиган имтиҳон хужжатлари: баённома, далолатнома, буйруқ намуналарини юклаб олишингиз мумкин.
Ҳужжатлар устига босинг:
➖ Ариза (якуний назорат бўйича)
➖ Далолатнома
➖ Имтиҳон баённомаси
➖ Имтиҳон буйруқ
➖ Имтиҳон буйруқ педкенгаш
➖ Имтиҳон қарори
➖ Имтиҳон қайдномаси
➖ Имтиҳон варақаси
➖ Мактаб буйруғи
➖ Мактаб буйруғи имтиҳон 2
➖ Ўқувчи аризаси
➖ Педкенгаш баёни
➖ Синф йиғилиш баёни
➖ Вазирлик якуний имтиҳон буйруғи
➖ Имтиҳон ўтказиладиган фанлар рўйхати
————————————
Документы для школьного экзамена
На этой странице вы можете скачать образцы документов для школьного экзамена: акт, ведомость, протокол.
Нажмите на нужный документ:
➖ Акт неявки на экзамен (образец)
➖ Акт экзамена (образец)
➖ Анкета экзамена (образец)
➖ Бланк протокола экзамена (образец)
➖ Бланк протокола экзамена (диктант) (образец)
➖ Ведомость оценок класса (образец)
➖ Выбор экзаменов (образец)
➖ Выписка из протокола (образец)
➖ Номера для парт (образец)
➖ Отчёт о результатах итогового контроля (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (1) (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (2) (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (3) (образец)
➖ Содержание экзаменационных папок (образец)
➖ Экзаменационная папка (образец)
#экзамен
Мактаб имтиҳон хужжатлари
Ушбу саҳифада мактабда ўтказиладиган имтиҳон хужжатлари: баённома, далолатнома, буйруқ намуналарини юклаб олишингиз мумкин.
Ҳужжатлар устига босинг:
➖ Ариза (якуний назорат бўйича)
➖ Далолатнома
➖ Имтиҳон баённомаси
➖ Имтиҳон буйруқ
➖ Имтиҳон буйруқ педкенгаш
➖ Имтиҳон қарори
➖ Имтиҳон қайдномаси
➖ Имтиҳон варақаси
➖ Мактаб буйруғи
➖ Мактаб буйруғи имтиҳон 2
➖ Ўқувчи аризаси
➖ Педкенгаш баёни
➖ Синф йиғилиш баёни
➖ Вазирлик якуний имтиҳон буйруғи
➖ Имтиҳон ўтказиладиган фанлар рўйхати
————————————
Документы для школьного экзамена
На этой странице вы можете скачать образцы документов для школьного экзамена: акт, ведомость, протокол.
Нажмите на нужный документ:
➖ Акт неявки на экзамен (образец)
➖ Акт экзамена (образец)
➖ Анкета экзамена (образец)
➖ Бланк протокола экзамена (образец)
➖ Бланк протокола экзамена (диктант) (образец)
➖ Ведомость оценок класса (образец)
➖ Выбор экзаменов (образец)
➖ Выписка из протокола (образец)
➖ Номера для парт (образец)
➖ Отчёт о результатах итогового контроля (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (1) (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (2) (образец)
➖ Протокол итогового экзамена (3) (образец)
➖ Содержание экзаменационных папок (образец)
➖ Экзаменационная папка (образец)
👍2
Erkin Vohidov hajviyalari ustida ishlash metodikasi.pdf
282.5 KB
Mavzu: Erkin Vohidov hajviyalari ustida ishlash metodikasi
Muallif: Pedagogika fanlari doktori, professor Q. Husanboyeva
Bizga obuna bo'ling: @metodist12345
Muallif: Pedagogika fanlari doktori, professor Q. Husanboyeva
Bizga obuna bo'ling: @metodist12345
👍1
Erkin Vohidov hajviyalari ustida ishlash metodikasi.pdf
282.5 KB
Mavzu: Erkin Vohidov hajviyalari ustida ishlash metodikasi
Muallif: Pedagogika fanlari doktori, professor Q. Husanboyeva
Bizga obuna bo'ling: @metodist12345
Muallif: Pedagogika fanlari doktori, professor Q. Husanboyeva
Bizga obuna bo'ling: @metodist12345
👍3
Uzoq kutilgan yangilik!
“Yil oʻqituvchisi” tanlovi qachon, qanday shartlar asosida oʻtkazilishi haqida juda koʻp murojaatlar kelardi. Biz hurmatli pedagoglarimiz, jamoatchilikdan takliflar ham soʻradik, har birini oʻrganib chiqdik.
Nihoyat, Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta taʼlim sohasi xodimlari oʻrtasida “Yil oʻqituvchisi” hamda “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovlarini tashkil etish va oʻtkazish chora-tadbirlari toʻgʻrisida“gi qarori imzolandi.
Qarorga koʻra, “Yil oʻqituvchisi” hamda “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovlari 2026-yildan boshlab har ikki yilda bir marta oʻtkaziladi.
“Yil oʻqituvchisi” tanloviga nomzodlar oʻzlari dars beradigan bitta fandan, boshlangʻich sinf oʻqituvchilari esa boshlangʻich taʼlim yoʻnalishida ishtirok etadi. Ishtirokchilar vazirlikning maxsus platformasi orqali roʻyxatdan oʻtadi.
Tanlov uch bosqichda oʻtkaziladi:
birinchi bosqichda — nomzodlarning mutaxassislik fani, pedagogik mahorati va kasb standarti boʻyicha nazariy bilimlari baholanadi;
ikkinchi bosqichda — nomzodlarning pedagogik mahorati baholash mezonlari asosida hakamlar hayʼati hamda pedagoglar tomonidan baholanadi. Bunda nomzod oʻtgan darsning videoyozuvi baholash uchun maxsus platformaga joylashtiriladi;
uchinchi bosqichda — nomzodlarning maʼnaviy-maʼrifiy faoliyati hamda kitobxonligi baholanadi.
Tanlov yakunlariga koʻra, har ikki yilda bir marta oktabr oyida gʻolib deb topilgan har bir nomzod reyestri Vazirlik tomonidan yuritiladigan hamda Vazirlikning rasmiy veb-saytiga joylashtiriladigan QR-kodli sertifikat bilan taqdirlanadi.
Ushbu sertifikat asosida gʻoliblar Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri jamgʻarmasiga qoʻshimcha ajratilgan mablagʻlarni qayta taqsimlash hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlanadi.
Pedagogik mahorat markazlari direktorlari oʻrtasida “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovida esa ishtirokchilarning 4 ta yoʻnalish boʻyicha faoliyati natijalari oʻrganiladi. Bular — hududda taʼlim sifatini oshirish boʻyicha erishilgan natijalar, moliyaviy barqarorlikni taʼminlash boʻyicha erishilgan natijalar, zamonaviy uslubda taʼlim jarayonini tashkil etish boʻyicha erishilgan natijalar, Markazni tajribali kadrlar bilan taʼminlash va zamonaviy boshqaruv usullarining joriy qilinganligi.
Gʻoliblar bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlanadi.
Tanlovlar haqida batafsil maʼlumot, yangiliklarni vazirlik sahifalari orqali berib boramiz. Biz ushbu megatanlovlarni adolatli, shaffof, faxriy pedagoglarimiz, ekspertlar va jamoatlik vakillari bilan hamkorlikda tashkil etamiz.
@hilola_umarova
“Yil oʻqituvchisi” tanlovi qachon, qanday shartlar asosida oʻtkazilishi haqida juda koʻp murojaatlar kelardi. Biz hurmatli pedagoglarimiz, jamoatchilikdan takliflar ham soʻradik, har birini oʻrganib chiqdik.
Nihoyat, Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta taʼlim sohasi xodimlari oʻrtasida “Yil oʻqituvchisi” hamda “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovlarini tashkil etish va oʻtkazish chora-tadbirlari toʻgʻrisida“gi qarori imzolandi.
Qarorga koʻra, “Yil oʻqituvchisi” hamda “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovlari 2026-yildan boshlab har ikki yilda bir marta oʻtkaziladi.
“Yil oʻqituvchisi” tanloviga nomzodlar oʻzlari dars beradigan bitta fandan, boshlangʻich sinf oʻqituvchilari esa boshlangʻich taʼlim yoʻnalishida ishtirok etadi. Ishtirokchilar vazirlikning maxsus platformasi orqali roʻyxatdan oʻtadi.
Tanlov uch bosqichda oʻtkaziladi:
birinchi bosqichda — nomzodlarning mutaxassislik fani, pedagogik mahorati va kasb standarti boʻyicha nazariy bilimlari baholanadi;
ikkinchi bosqichda — nomzodlarning pedagogik mahorati baholash mezonlari asosida hakamlar hayʼati hamda pedagoglar tomonidan baholanadi. Bunda nomzod oʻtgan darsning videoyozuvi baholash uchun maxsus platformaga joylashtiriladi;
uchinchi bosqichda — nomzodlarning maʼnaviy-maʼrifiy faoliyati hamda kitobxonligi baholanadi.
Tanlov yakunlariga koʻra, har ikki yilda bir marta oktabr oyida gʻolib deb topilgan har bir nomzod reyestri Vazirlik tomonidan yuritiladigan hamda Vazirlikning rasmiy veb-saytiga joylashtiriladigan QR-kodli sertifikat bilan taqdirlanadi.
Ushbu sertifikat asosida gʻoliblar Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri jamgʻarmasiga qoʻshimcha ajratilgan mablagʻlarni qayta taqsimlash hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlanadi.
Pedagogik mahorat markazlari direktorlari oʻrtasida “Kasbiy mahorat yetakchisi” tanlovida esa ishtirokchilarning 4 ta yoʻnalish boʻyicha faoliyati natijalari oʻrganiladi. Bular — hududda taʼlim sifatini oshirish boʻyicha erishilgan natijalar, moliyaviy barqarorlikni taʼminlash boʻyicha erishilgan natijalar, zamonaviy uslubda taʼlim jarayonini tashkil etish boʻyicha erishilgan natijalar, Markazni tajribali kadrlar bilan taʼminlash va zamonaviy boshqaruv usullarining joriy qilinganligi.
Gʻoliblar bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlanadi.
Tanlovlar haqida batafsil maʼlumot, yangiliklarni vazirlik sahifalari orqali berib boramiz. Biz ushbu megatanlovlarni adolatli, shaffof, faxriy pedagoglarimiz, ekspertlar va jamoatlik vakillari bilan hamkorlikda tashkil etamiz.
@hilola_umarova
👍5
❤️🔥❤️🔥❤️🔥
12-13-aprel kunlari bo'lib o'tgan ona tili va adabiyot fanidan Milliy sertifikat imtihoni natijalari 10-maygacha e'lon qilinadi.
Shuningdek, 19-20-aprelda bo'lib o'tgan imtihon natijalari 20-maygacha e'lon qilinadi.
Imtihon natijalari alohida-alohida e'lon qilinishi oldindan ta'kidlangan. Shu jihatdan umumiy natijalar bir paytda e'lon qilinishi haqidagi fikrlar asossizdir.
Bundan tashqari ekspertlarning kamligi va talabgorlarning nihoyatda ko'pligi sababli natijalar e'lon qilinishi cho'zilib ketishi haqidagi xabarlar ham asossizdir.
12-13-aprel kunlari bo'lib o'tgan ona tili va adabiyot fanidan Milliy sertifikat imtihoni natijalari 10-maygacha e'lon qilinadi.
Shuningdek, 19-20-aprelda bo'lib o'tgan imtihon natijalari 20-maygacha e'lon qilinadi.
Imtihon natijalari alohida-alohida e'lon qilinishi oldindan ta'kidlangan. Shu jihatdan umumiy natijalar bir paytda e'lon qilinishi haqidagi fikrlar asossizdir.
Bundan tashqari ekspertlarning kamligi va talabgorlarning nihoyatda ko'pligi sababli natijalar e'lon qilinishi cho'zilib ketishi haqidagi xabarlar ham asossizdir.
Jiddiy sabablar kuzatilmasa, hammasi reja asosida amalga oshiriladi.
👍5
#ПКА_2025_Педагогларга_ёрдам_Иштирокчилар_рўйхати
Эртага, 2 май куни тоифа тест синовлари давом эттирилади!
2 май куни Республикамизнинг барча ҳудудларида мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун январь-июнь ойларида ўтказилаётган педагоглар аттестациясининг малака (тест) синовлари давом эттирилади.
2-7 май кунлари мазкур синовларда умумтаълим мактабларининг Бошланғич таълим ўқитувчилари иштирок этадилар.
Қорақалпоғистон Республикаси - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9417
Андижон вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9418
Бухоро вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9419
Жиззах вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9420
Қашқадарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9421
Навоий вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9422
Наманган вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9423
Самарқанд вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9437
Сирдарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9424
Сурхондарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9425
Тошкент вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9426
Фарғона вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9427
Хоразм вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9428
Тошкент шаҳри - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9429
‼️Аттестацияга жалб қилинган педагогларга ортиқча оворагарчилик ва кутиб қолишнинг олдини олиш мақсадида аттестация синовларига Шахсни тасдиқловчи ҳужжат ва
мурожаат юборишда тўлдирилган СЎРОВНОМА билан ўзлари учун белгиланган вақтдан ярим соат олдин етиб келишлари етарли эканлигини эслатиб ўтамиз.
Murojaatlar uchun: @pkatdi_bot
Эртага, 2 май куни тоифа тест синовлари давом эттирилади!
2 май куни Республикамизнинг барча ҳудудларида мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун январь-июнь ойларида ўтказилаётган педагоглар аттестациясининг малака (тест) синовлари давом эттирилади.
2-7 май кунлари мазкур синовларда умумтаълим мактабларининг Бошланғич таълим ўқитувчилари иштирок этадилар.
Қуйидаги рўйхатлар орқали педагоглар тест топширадиган аниқ санасини, гуруҳини ва вақтини билиб олишлари мумкин!
Қорақалпоғистон Республикаси - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9417
Андижон вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9418
Бухоро вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9419
Жиззах вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9420
Қашқадарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9421
Навоий вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9422
Наманган вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9423
Самарқанд вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9437
Сирдарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9424
Сурхондарё вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9425
Тошкент вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9426
Фарғона вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9427
Хоразм вилояти - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9428
Тошкент шаҳри - https://tttttt.me/pka_tdi_uz/9429
‼️Аттестацияга жалб қилинган педагогларга ортиқча оворагарчилик ва кутиб қолишнинг олдини олиш мақсадида аттестация синовларига Шахсни тасдиқловчи ҳужжат ва
мурожаат юборишда тўлдирилган СЎРОВНОМА билан ўзлари учун белгиланган вақтдан ярим соат олдин етиб келишлари етарли эканлигини эслатиб ўтамиз.
Murojaatlar uchun: @pkatdi_bot
Telegram
Pedkadr.tdi.uz
❗️ #ПКА_2025 #Педагогларга_ёрдам
‼️ Қорақалпоғистон Республикаси педагоглари учун эълон!
Ҳудуд номи-Қорақалпоғистон Республикаси;
Малака (тест) синовлар ўтказиладиган жойи - Педагогик маҳорат маркази (Нукус шаҳри Е.Алакўз кўчаси 54-уй, мўлжал: MEGA NUKUS…
‼️ Қорақалпоғистон Республикаси педагоглари учун эълон!
Ҳудуд номи-Қорақалпоғистон Республикаси;
Малака (тест) синовлар ўтказиладиган жойи - Педагогик маҳорат маркази (Нукус шаҳри Е.Алакўз кўчаси 54-уй, мўлжал: MEGA NUKUS…
👍2