📚🕹 Углублённая подготовка по базовым естественно-научным дисциплинам и дополнительным программам, создание условий для профориентации – такие возможности представит школьникам обучение в инженерных классах судо- и авиастроительного профиля.

В рекомендациях Минпросвещения по созданию таких классов – критерии включения школ в проект с примерными требованиями к дополнительным программам и визуализации кабинетов, а также с рекомендациями к оборудованию.

📆 Создавать такие инженерные классы в школах начнут уже в следующем учебном году. Учиться в них смогут ребята, продемонстрировавшие высокие результаты по математике, физике и информатике.

#Официально #ИнженерныеКлассы #Школа #Школьники #МолодыеТаланты #Профориентация

🚩📚 Окончание школы, подготовка к экзаменам, выбор профессии и поступление в вуз – если вы родитель и интересуетесь подобными вопросами, чтобы помочь ребёнку успешно пройти этот период жизни, присоединяйтесь к вебинару специалистов Московского государственного психолого-педагогического университета!

На Всероссийской неделе родительской компетентности участники познакомятся с методиками подготовки к выпускным экзаменам, сориентируются в направлениях профориентации и узнают, как поддержать ребёнка на этом важном этапе.

📆 Дата проведения: 16–20 мая.
📲 Подробная программа и регистрация по ссылке https://mgppu.ru/events/1411.

#Рекомендуем #Поддержка #Родители #МГППУ #Вебинар #Помощь #Поступление #Профориентация #Экзамены

⁉️💭 Поступить в колледж или остаться в школе? Какие пути для профессионального развития открываются абитуриенту при поступлении в колледж? Насколько рынок труда нуждается в выпускниках СПО?

На эти и другие вопросы ответят на марафоне для родителей старшеклассников «Преимущества обучения в колледже сегодня». Он пройдëт в онлайн-формате 17, 18 и 19 мая.

📈 Вебинар полезен родителям школьников 8–9-х классов, которые стоят перед выбором профессии. Всем участникам – бонусные материалы.

Регистрируйтесь по ссылке 👉 https://mnlp.cc/mini?domain=institutdetstva&id=2.

#Рекомендуем #Марафон #Школьники #Профориентация #ИнститутВоспитания #СПО #Колледж #Поступление

Профориентация и трудоустройство

Как член рабочей группы по трудоустройству молодежи Комитета Госдумы по молодежной политике приняла участие в заседании
Совета Торгово-промышленной палаты РФ
по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
 
➡️Тема: «Профориентация и трудоустройство
подростков и молодежи: законодательное регулирование».

Особое внимание сейчас государством в рамках молодёжной политики уделяется профориентации. Но до сих пор нет четкого нормативного регулирования процессов, связанных с тем, кто и как должен ею заниматься. Сейчас эта функция закреплена за классными руководителями, которые в рамках внеурочной деятельности должны 1 час в неделю посвящать профориентации. Но не всегда педагоги понимают как методически проводить эту работу, где находить партнёров из бизнеса, как сделать погружение в мир профессий интересным для ребят. Зачастую, у школ нет синхронизации с вузами, с работодателями, с региональной властью. Возникает вопрос: как оценивать качество профориентационной подготовки в школах?

💬Наталия Золотарева, и.о. ректора Института развития профессионального образования рассказала, что в каждом субъекте РФ создадут центры содействия трудоустройству, которые будут обеспечивать методическую и организационную помощь. Прорабатывается вопрос создания стандарта деятельности центров по трудоустройству на базе организаций среднего профобразования.

🔹Опытом профориентационной работы поделились спикеры из Севастополя и Орла, Перми, а также представители компаний Росатом, РЖД, Норильский Никель.

🔹Иван Есин, директор Фонда Гуманитарных Проектов рассказал о реализации проекта «Билет в будущее». Сегодня им охвачено 1,2 млн школьников с 6 по 11 классы, 9 тысяч педагогов-наставников прошли обучение.

📜Основное время на заседании посвятили обсуждению законопроекта о регулировании труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Согласно исследованиям, 91% школьников старших классов хотели бы подрабатывать во время летних каникул. 9 из 10 подростков готовы начать работать до 18 лет. Это говорит о заинтересованности подростков, но при устройстве на работу они сталкиваются с множеством барьеров. Новый законопроект призван упростить это.

Инициатива предполагает:
🔹 исключить необходимость получения согласия органов опеки и попечительства при заключении трудового договора с лицом, не достигшим возраста четырнадцати лет;
🔹 утвердить методические рекомендации по определению работ, рекомендуемых для трудоустройства несовершеннолетних;
🔹 освободить работодателя от необходимости осуществлять за свой счет предварительный медосмотр несовершеннолетнего при его трудоустройстве;
🔹 установить новый порядок проведения контрольно-надзорных мероприятий при трудоустройстве несовершеннолетних – только по заявлению несовершеннолетнего работника или его законного представителя.

Считаю, что профориентация и профессиональное самоопределение очень важные процессы для осознанного выбора школьником образовательной траектории и дальнейшего жизненного пути. Невозможно выбрать специальность или направление подготовки, кафедру, факультет, вуз, не понимая кем ты хочешь стать, где будешь после высшей школы работать. В этой логической цепочке должны быть и школа, и вуз, и будущий работодатель, и, регулятор (на уровне региона), и, конечно, родители.
Большую роль безусловно в этом должны играть вузовские центры карьеры как платформа взаимодействия бизнеса, студентов и абитуриентов! Серьёзный прорыв в повышении эффективности их работы сейчас происходит благодаря созданному Минобрнауки экспертному центру карьеры, молодая и энергичная команда которого сейчас «прокачивает» вузовские центры трудоустройства и обеспечивает методическое сопровождение их деятельности.

🙌Заседание получилось информативным. Открылось много нюансов и проблем. Но очевидно, что Министерство Просвещения сдвинулось в теме профориентации с мёртвой точки 👏 Вместе сделаем больше!

#ЕкатеринаХарченко
#профориентация
#трудоустройствомолодежи