Forwarded from Екатерина Харченко, вместе сделаем больше🙌 (Екатерина Харченко)
❗️Важная информация: кому положена отсрочка?
В стране проходит частичная мобилизация. Список граждан, имеющих отсрочку, периодически корректируется. На днях Глава Минобороны РФ Сергей Шойгу поручил Генштабу направить председателям призывных комиссий и военкомов разъяснения по порядку предоставления отсрочек. К уже имеющимся добавились новые категории. Теперь отвод по мобилизации имеют:
🏭Сотрудники предприятий из приоритетных высокотехнологичных отраслей экономики. К ним относятся предприятия военно-промышленного комплекса, финансовые организации, аккредитованные IT-компании, операторы связи и зарегистрированные СМИ, включенные в перечень системообразующих. Человек должен быть оформлен на полный рабочий день и иметь профессиональное высшее образование. «Бронь» — выдается не человеку, а должности.
👨🏻🎓Обучающиеся по очной и очно-заочной формам обучения среднего и высшего профессионального образования в государственных и коммерческих организациях, при условии, что они получают соответствующее образование впервые.
👨👧👧Граждане, имеющие на иждивении трех и более детей в возрасте до 16 лет; имеющие на иждивении и воспитывающие без матери одного ребенка и более в возрасте до 16 лет; имеющие детей с паллиативным статусом или трех детей, один из которых инвалид.
Кроме новых положений ⬆️ действуют и ранее указанные. Не подлежат призыву по мобилизации:
♿️Люди, ухаживающие за родителями, которые нуждаются в постоянном уходе или являются инвалидами I группы, но только если делать это больше некому.
⏳ Мужчины, у которых в военном билете стоит категория «Д» — «не годен к военной службе». Тем, кто получил категорию «Г» — «временно не годен», — дается отсрочка от призыва на шесть месяцев.
👨🚒Граждане, проходящие службу в Государственной противопожарной службе и состоящие на специальном воинском учете.
👨🏽🦳Рядовые и сержанты — старше 35 лет, младшие офицеры — старше 50 и старшие офицеры — старше 55 лет.
😷Люди с диагнозом ВИЧ/СПИД и пациенты, состоящие на учете в психоневрологическом или наркологическом диспансере.
🔲Граждане, находящиеся под административным надзором после освобождения из мест лишения свободы.
🙌Отсрочку или полное освобождение от мобилизации могут предоставлять людям в индивидуальном порядке. Например, если у человека запланирована серьезная хирургическая операция, он страдает осложнениями после перенесенного COVID-19, имеет тяжелую форму бронхиальной астмы и другое. Необходимо принести в военкомат пакет подтверждающих медицинских документов.
#ЕкатеринаХарченко
#частичнаямобилизация
#региональнаянеделя
В стране проходит частичная мобилизация. Список граждан, имеющих отсрочку, периодически корректируется. На днях Глава Минобороны РФ Сергей Шойгу поручил Генштабу направить председателям призывных комиссий и военкомов разъяснения по порядку предоставления отсрочек. К уже имеющимся добавились новые категории. Теперь отвод по мобилизации имеют:
🏭Сотрудники предприятий из приоритетных высокотехнологичных отраслей экономики. К ним относятся предприятия военно-промышленного комплекса, финансовые организации, аккредитованные IT-компании, операторы связи и зарегистрированные СМИ, включенные в перечень системообразующих. Человек должен быть оформлен на полный рабочий день и иметь профессиональное высшее образование. «Бронь» — выдается не человеку, а должности.
👨🏻🎓Обучающиеся по очной и очно-заочной формам обучения среднего и высшего профессионального образования в государственных и коммерческих организациях, при условии, что они получают соответствующее образование впервые.
👨👧👧Граждане, имеющие на иждивении трех и более детей в возрасте до 16 лет; имеющие на иждивении и воспитывающие без матери одного ребенка и более в возрасте до 16 лет; имеющие детей с паллиативным статусом или трех детей, один из которых инвалид.
Кроме новых положений ⬆️ действуют и ранее указанные. Не подлежат призыву по мобилизации:
♿️Люди, ухаживающие за родителями, которые нуждаются в постоянном уходе или являются инвалидами I группы, но только если делать это больше некому.
⏳ Мужчины, у которых в военном билете стоит категория «Д» — «не годен к военной службе». Тем, кто получил категорию «Г» — «временно не годен», — дается отсрочка от призыва на шесть месяцев.
👨🚒Граждане, проходящие службу в Государственной противопожарной службе и состоящие на специальном воинском учете.
👨🏽🦳Рядовые и сержанты — старше 35 лет, младшие офицеры — старше 50 и старшие офицеры — старше 55 лет.
😷Люди с диагнозом ВИЧ/СПИД и пациенты, состоящие на учете в психоневрологическом или наркологическом диспансере.
🔲Граждане, находящиеся под административным надзором после освобождения из мест лишения свободы.
🙌Отсрочку или полное освобождение от мобилизации могут предоставлять людям в индивидуальном порядке. Например, если у человека запланирована серьезная хирургическая операция, он страдает осложнениями после перенесенного COVID-19, имеет тяжелую форму бронхиальной астмы и другое. Необходимо принести в военкомат пакет подтверждающих медицинских документов.
#ЕкатеринаХарченко
#частичнаямобилизация
#региональнаянеделя
Forwarded from Екатерина Харченко, вместе сделаем больше🙌 (Екатерина Харченко)
Профориентация и трудоустройство
Как член рабочей группы по трудоустройству молодежи Комитета Госдумы по молодежной политике приняла участие в заседании
Совета Торгово-промышленной палаты РФ
по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
➡️Тема: «Профориентация и трудоустройство
подростков и молодежи: законодательное регулирование».
Особое внимание сейчас государством в рамках молодёжной политики уделяется профориентации. Но до сих пор нет четкого нормативного регулирования процессов, связанных с тем, кто и как должен ею заниматься. Сейчас эта функция закреплена за классными руководителями, которые в рамках внеурочной деятельности должны 1 час в неделю посвящать профориентации. Но не всегда педагоги понимают как методически проводить эту работу, где находить партнёров из бизнеса, как сделать погружение в мир профессий интересным для ребят. Зачастую, у школ нет синхронизации с вузами, с работодателями, с региональной властью. Возникает вопрос: как оценивать качество профориентационной подготовки в школах?
💬Наталия Золотарева, и.о. ректора Института развития профессионального образования рассказала, что в каждом субъекте РФ создадут центры содействия трудоустройству, которые будут обеспечивать методическую и организационную помощь. Прорабатывается вопрос создания стандарта деятельности центров по трудоустройству на базе организаций среднего профобразования.
🔹Опытом профориентационной работы поделились спикеры из Севастополя и Орла, Перми, а также представители компаний Росатом, РЖД, Норильский Никель.
🔹Иван Есин, директор Фонда Гуманитарных Проектов рассказал о реализации проекта «Билет в будущее». Сегодня им охвачено 1,2 млн школьников с 6 по 11 классы, 9 тысяч педагогов-наставников прошли обучение.
📜Основное время на заседании посвятили обсуждению законопроекта о регулировании труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Согласно исследованиям, 91% школьников старших классов хотели бы подрабатывать во время летних каникул. 9 из 10 подростков готовы начать работать до 18 лет. Это говорит о заинтересованности подростков, но при устройстве на работу они сталкиваются с множеством барьеров. Новый законопроект призван упростить это.
Инициатива предполагает:
🔹 исключить необходимость получения согласия органов опеки и попечительства при заключении трудового договора с лицом, не достигшим возраста четырнадцати лет;
🔹 утвердить методические рекомендации по определению работ, рекомендуемых для трудоустройства несовершеннолетних;
🔹 освободить работодателя от необходимости осуществлять за свой счет предварительный медосмотр несовершеннолетнего при его трудоустройстве;
🔹 установить новый порядок проведения контрольно-надзорных мероприятий при трудоустройстве несовершеннолетних – только по заявлению несовершеннолетнего работника или его законного представителя.
Считаю, что профориентация и профессиональное самоопределение очень важные процессы для осознанного выбора школьником образовательной траектории и дальнейшего жизненного пути. Невозможно выбрать специальность или направление подготовки, кафедру, факультет, вуз, не понимая кем ты хочешь стать, где будешь после высшей школы работать. В этой логической цепочке должны быть и школа, и вуз, и будущий работодатель, и, регулятор (на уровне региона), и, конечно, родители.
Большую роль безусловно в этом должны играть вузовские центры карьеры как платформа взаимодействия бизнеса, студентов и абитуриентов! Серьёзный прорыв в повышении эффективности их работы сейчас происходит благодаря созданному Минобрнауки экспертному центру карьеры, молодая и энергичная команда которого сейчас «прокачивает» вузовские центры трудоустройства и обеспечивает методическое сопровождение их деятельности.
🙌Заседание получилось информативным. Открылось много нюансов и проблем. Но очевидно, что Министерство Просвещения сдвинулось в теме профориентации с мёртвой точки 👏 Вместе сделаем больше!
#ЕкатеринаХарченко
#профориентация
#трудоустройствомолодежи
Как член рабочей группы по трудоустройству молодежи Комитета Госдумы по молодежной политике приняла участие в заседании
Совета Торгово-промышленной палаты РФ
по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
➡️Тема: «Профориентация и трудоустройство
подростков и молодежи: законодательное регулирование».
Особое внимание сейчас государством в рамках молодёжной политики уделяется профориентации. Но до сих пор нет четкого нормативного регулирования процессов, связанных с тем, кто и как должен ею заниматься. Сейчас эта функция закреплена за классными руководителями, которые в рамках внеурочной деятельности должны 1 час в неделю посвящать профориентации. Но не всегда педагоги понимают как методически проводить эту работу, где находить партнёров из бизнеса, как сделать погружение в мир профессий интересным для ребят. Зачастую, у школ нет синхронизации с вузами, с работодателями, с региональной властью. Возникает вопрос: как оценивать качество профориентационной подготовки в школах?
💬Наталия Золотарева, и.о. ректора Института развития профессионального образования рассказала, что в каждом субъекте РФ создадут центры содействия трудоустройству, которые будут обеспечивать методическую и организационную помощь. Прорабатывается вопрос создания стандарта деятельности центров по трудоустройству на базе организаций среднего профобразования.
🔹Опытом профориентационной работы поделились спикеры из Севастополя и Орла, Перми, а также представители компаний Росатом, РЖД, Норильский Никель.
🔹Иван Есин, директор Фонда Гуманитарных Проектов рассказал о реализации проекта «Билет в будущее». Сегодня им охвачено 1,2 млн школьников с 6 по 11 классы, 9 тысяч педагогов-наставников прошли обучение.
📜Основное время на заседании посвятили обсуждению законопроекта о регулировании труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Согласно исследованиям, 91% школьников старших классов хотели бы подрабатывать во время летних каникул. 9 из 10 подростков готовы начать работать до 18 лет. Это говорит о заинтересованности подростков, но при устройстве на работу они сталкиваются с множеством барьеров. Новый законопроект призван упростить это.
Инициатива предполагает:
🔹 исключить необходимость получения согласия органов опеки и попечительства при заключении трудового договора с лицом, не достигшим возраста четырнадцати лет;
🔹 утвердить методические рекомендации по определению работ, рекомендуемых для трудоустройства несовершеннолетних;
🔹 освободить работодателя от необходимости осуществлять за свой счет предварительный медосмотр несовершеннолетнего при его трудоустройстве;
🔹 установить новый порядок проведения контрольно-надзорных мероприятий при трудоустройстве несовершеннолетних – только по заявлению несовершеннолетнего работника или его законного представителя.
Считаю, что профориентация и профессиональное самоопределение очень важные процессы для осознанного выбора школьником образовательной траектории и дальнейшего жизненного пути. Невозможно выбрать специальность или направление подготовки, кафедру, факультет, вуз, не понимая кем ты хочешь стать, где будешь после высшей школы работать. В этой логической цепочке должны быть и школа, и вуз, и будущий работодатель, и, регулятор (на уровне региона), и, конечно, родители.
Большую роль безусловно в этом должны играть вузовские центры карьеры как платформа взаимодействия бизнеса, студентов и абитуриентов! Серьёзный прорыв в повышении эффективности их работы сейчас происходит благодаря созданному Минобрнауки экспертному центру карьеры, молодая и энергичная команда которого сейчас «прокачивает» вузовские центры трудоустройства и обеспечивает методическое сопровождение их деятельности.
🙌Заседание получилось информативным. Открылось много нюансов и проблем. Но очевидно, что Министерство Просвещения сдвинулось в теме профориентации с мёртвой точки 👏 Вместе сделаем больше!
#ЕкатеринаХарченко
#профориентация
#трудоустройствомолодежи