Эти фото были сделаны в частном музее в д.Гонгиничи (Ленинградская область, Подпорожский район). Музей посвящен истории образования в данном населенном пункте, пока находится в стадии оформления, организован в доме, который в советское время принадлежал местному учителю, а ранее работала церковно-приходская школа.
Фото 1. Примерный вид класса, когда в нем работала церковно-приходская школа.
Фото 2,3 Удостоверение об окончании курса семилетней школы, но уже взрослым человеком в школе колхозной молодежи. Кроме привычных школьных предметов – счетоводство, кооперация, сельское хозяйство, коллективизация. Уже даже смахивает на специальное образование. Полностью практико-ориентированное обучение.
Фото 3. Учебный план в начальной школе(1940 год). В 3 и 4 классе уже есть история и география (сейчас части того и этого вперемежку со знаниями из области биологии и физиологии человека проходят по курсу «Окружающий мир», но программа по этому предмету похожа на кусочки мозаики из которой не выстраивается целостная картина).
Фото 4. Содержание одного из разделов по естествознанию за 4 класс. Вот тут совершенно ясно, что образование светское
Фото 6. Содержание практических занятий по естествознанию в 4 классе. Тут, честно сказать, я слегка в шоке – вскрытие мелкого позвоночного животного в 11 лет, это прямо впечатляет. Вы бы осилили?

#psymat #образование #материалистическаяпсхология #пигаревапишет #чемуучатвшколе

Ну что, товарищи женщины, все успели получить среднее и высшее образование? Радуйтесь, вполне возможно, что вашим внучкам оно уже не грозит…
Они получат образование в подобном духе:
- Если муж любит после обеда вздремнуть, жена должна уложить его на диван, укрыть ему ноги пледом и читать книгу или газету, пока он не заснет; а когда он заснет – отгонять от него мух (летом)
Из журналов 19 века

Читать и считать в переделах пары сотен их в общем научат, должен же кто-то будет читать книги детям и мужьям и вести домашнее хозяйство. Ну и хватит.

Президент Общенационального союза некоммерческих организаций и социальных предприятий Александр Айгистов считает, что в России необходимо восстановить забытую систему воспитания девочек, способствующую всестороннему развитию, укреплению духовных и семейных ценностей, в духе традиций института благородных девиц. Об этом сообщает ТАСС.

Полностью материал по ссылке:
https://regions.ru/obschestvo/vserez-zagovorili-o-vozrazhenii-instituta-blagorodnyh-devits

#чемуучатвшколе
#образование

Кипит мой разум возмущенный.

Нашла тут буквально вчера на прилавке вот эти шедевры — хрестоматии для мальчиков и девочек. Уже на этом моменте лицо немного вытянулось. В смысле – отдельно для мальчиков, отдельно для девочек? Зачем? Почему? А вот потому что пол – это наше все (потолок уже давно не главное, как там в черепной коробке мысли вертятся – да как-нибудь, право-лево не путаем – и ладно). Правильные гендерные стереотипы должны закладываться с детства.
Для девочек — сплошные слёзы, котики и романтика. «Каштанка», «Ю-ю», «Ночь перед Рождеством», «Алые паруса»… То есть, дорогие девочки, ваше место — умиляться зверушкам, мечтать о принце, соблюдать традиции ( ну красиво же – сарафан с кокошником) и тихо страдать в «дурном обществе». Ни тебе науки, ни борьбы, ни даже намёка на то, что можно быть кем-то, кроме нежной барышни. Зато мальчикам — пожалуйста: «Кем быть?», «Шквал», «Русский характер». Им можно мечтать о профессиях, покорять стихии и вообще быть героями. А девочкам — ну, вы поняли: сиди и жди, пока тебя кто-нибудь спасёт или хотя бы погладит по головке.
В общем традиционно-патриархальное - «мальчики — сильные, девочки — красивые».
Ну и при этом мальчики по ходу (по версии авторов) слегка-таки глупее – самое большое произведение, предложенное им - объемом 30 страниц. И это сказка, хотя и не самая простая – «Карлик Нос». У девочек посолиднее – повести по 60 и 100 страниц. Это иллюстрация того факта, что у мальчиков и девочек в среднем разный темп умственного развития, и девочки опережают поначалу. И это правда. Но как раз к 10-11 годам дети уже выравниваются.
Короче – звезда - я - в шоке. Это, конечно, не обязательная хрестоматия, но тот факт, что она в принципе существует в природе и кем-то приобретается – уже грусть-тоска-печаль.
А как вам? Купили бы своим детям?

#psymat #образование #материалистическаяпсхология #пигаревапишет #чемуучатвшколе