📌ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ 4, 9
Ответы на задания 4.1/4.2 и 9.1/9.2 оцениваются по двум критериям:
К1 «Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации» (2 б)
К2 «Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм» (2 б)
Ответы должны соответствовать следующим требованиям:
❗️ответ должен содержательно соотноситься с поставленной задачей, свидетельствовать о понимании текста приведённого текста и опираться на авторскую позицию;
❗️для аргументации суждений текст должен привлекаться на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и пр., без подмены анализа пересказом и общими рассуждениями о содержании произведения;
❗️ответ не должен содержать фактических, логических, грамматических, речевых ошибок.
✔️Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, авторских оценок событий, героев и т.д, непонимание проблематики текста.
✔️Фактические ошибки — незнание конкретного сегмента содержания. (Сказать, что Раскольникова звали Иван, допустим. Или что жил он в Москве)
✔️В заданиях 4 и 9 не требуется обязательного использования терминов, однако на многие вопросы ответить без них затруднительно.
+ их использование показывает высокий уровень ваших знаний, это не будет лишним.
💙 Позже выложу примеры работ с разъяснением
#теория #критерии
Ответы на задания 4.1/4.2 и 9.1/9.2 оцениваются по двум критериям:
К1 «Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации» (2 б)
К2 «Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм» (2 б)
Ответы должны соответствовать следующим требованиям:
❗️ответ должен содержательно соотноситься с поставленной задачей, свидетельствовать о понимании текста приведённого текста и опираться на авторскую позицию;
❗️для аргументации суждений текст должен привлекаться на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и пр., без подмены анализа пересказом и общими рассуждениями о содержании произведения;
❗️ответ не должен содержать фактических, логических, грамматических, речевых ошибок.
✔️Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, авторских оценок событий, героев и т.д, непонимание проблематики текста.
✔️Фактические ошибки — незнание конкретного сегмента содержания. (Сказать, что Раскольникова звали Иван, допустим. Или что жил он в Москве)
✔️В заданиях 4 и 9 не требуется обязательного использования терминов, однако на многие вопросы ответить без них затруднительно.
+ их использование показывает высокий уровень ваших знаний, это не будет лишним.
💙 Позже выложу примеры работ с разъяснением
#теория #критерии
📌ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ 5 и 10
✏️Ответы на задания 5 и 10
оцениваются по трём критериям: К1 «Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом» (2 б)
К2 «Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации» (4 б)
К3 «Логичность и соблюдение речевых норм» (2 б)
✏️Ответ должен соответствовать следующим требованиям:
❗️названо произведение, выбранное для сопоставления
с предложенным текстом, и указан его автор;
❗️выбранное произведение не должно принадлежать автору предложенного текста;
❗️произведение сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа;
❗️авторская позиция не искажена;
❗️для аргументации суждений текст привлекается на уровне
анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.
без подмены анализа пересказом и общими рассуждениями о содержании произведения;
❗️фактические, логические, речевые ошибки отсутствуют.
✏️ В заданиях 5 и 10 (как и для заданий 4 и 9) не требуется обязательного использования терминов, однако на многие вопросы без них ответить затруднительно.
#теория #критерии
✏️Ответы на задания 5 и 10
оцениваются по трём критериям: К1 «Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом» (2 б)
К2 «Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации» (4 б)
К3 «Логичность и соблюдение речевых норм» (2 б)
✏️Ответ должен соответствовать следующим требованиям:
❗️названо произведение, выбранное для сопоставления
с предложенным текстом, и указан его автор;
❗️выбранное произведение не должно принадлежать автору предложенного текста;
❗️произведение сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа;
❗️авторская позиция не искажена;
❗️для аргументации суждений текст привлекается на уровне
анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.
без подмены анализа пересказом и общими рассуждениями о содержании произведения;
❗️фактические, логические, речевые ошибки отсутствуют.
✏️ В заданиях 5 и 10 (как и для заданий 4 и 9) не требуется обязательного использования терминов, однако на многие вопросы без них ответить затруднительно.
#теория #критерии