«Как мама, я согласна, что должно быть единство педагогических требований родителей и учителей. 💯Дети должны соблюдать школьные правила. Это формирует ответственность и самодисциплину, что поможет в жизни быть успешными. Соблюдение правил помогает создавать организованную и безопасную атмосферу в классе, что в свою очередь способствует лучшему усвоению знаний», – считает мама третьеклассника СШ √•15 Лилия Касперович.

Наталья КОМЕЙША, многодетная мама :
"Как мама четверых учащихся средней школы № 24 г.Минска убеждена в необходимости выполнения правил поведения учащихся, обязанностей учащихся и правил внутреннего распорядка. Только так можно обеспечить порядок, безопасность и эффективность учебной деятельности. Учащийся, выполняющий правила и обязанности, способен к самодисциплине, ответственности и моральной устойчивости. Только через порядок, уважение к себе и окружающим  возможен путь к развитию, самореализации и успеху достойного человека."

Наталья Балюнова, мама учащихся 17-й школы:
"Я считаю, что полноценные отношения между учреждением общего среднего образования и нами, родителями - это взаимоотношения, которые удовлетворяют всех участников образовательного процесса и являются основой качественного образования.  Важным условием для  эффективного взаимодействия являются доверительные отношения, уважение к каждому, умение слышать, понимание, что этот процесс непрерывный и необходимый. Каждый родитель желает для своего ребенка лучшего, а если мы объединим усилия, то сможем достигать значительных результатов».

«Уважительные отношения — 💥это взаимопонимание, доверие, честность, доброта, воспитанность по отношению друг к другу", — убеждают корреспонденты медиацентра 51-ой школы "51+1 новость".

Анна АВРАМЕЦ, учитель математики гимназии N 17:
"Труд учителя — один из самых важных, сложных и благородных на земле. Учитель — это не просто человек, дающий определённое количество знаний и навыков, но и 💯психолог, и воспитатель, и советчик, и друг. Это лидер, способный вести за собой, — честный, искренний, справедливый. От личностных качеств учителя зависит не только то, какого уровня специалисты будут работать во всех сферах страны, но и их мировоззрение, патриотизм и гражданская позиция и успешность молодых людей".

«Соблюдать правила поведения в интернет-пространстве – это значит не переходить на сомнительные сайты, не распространять в интернете личную информацию, а также информацию сомнительного содержания, не размещать видеоролики без согласия
родителей и участников этих роликов. Это очень важное правило, об этом у нас в 118-й школе знают даже малыши», - рассказывает Ульяна Дубовик.

«Это правило учит нас уважать границы и права других людей, развивает чувство ответственности за свои действия в цифровой среде, способствует формированию культуры грамотного и безопасного поведения в современном цифровом мире», - уверен десятиклассник Константин Василевский.

«Работа с людьми всегда требует высокой  самоотдачи, а работа с детьми, помимо наличия профессионального мастерства, требует еще и проявления высоких человеческих качеств.

Доброжелательность, вежливость и тактичность, умение избегать конфликтов во взаимоотношениях — вот чего ждет современная педагогика от современного учителя.

И нужно уметь достучаться до каждого учащегося, дать возможность ему раскрыться и  поверить в себя».

«Процесс воспитания и обучения – есть процесс непрерывный и целостный. В современной школе он осуществляется большим коллективом людей – педагогами, родителями, широкой общественностью. 💯 От единства воли и действия всех людей, их целеустремленности и настойчивости труда зависят успех всего дела воспитания и обучения», — считает директор 36-й школы Светлана Королик.

"Деловой стиль одежды, единые элементы школьной формы воспитывают чувство принадлежности к школе и гордости за нее. А ещё имеют дисциплинирующее воздействие.💫 Мы со школьной скамьи привыкаем носить одежду к месту и ко времени. Костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие."

"Моя учительница всегда говорит: «Порядок на парте — 💥порядок в голове». Это правило помогает на уроках — и я не отвлекаюсь на посторонние вещи на парте."

Ирина КОНОВАЛЕНКО, учитель русского языка и литературы средней школы N 118:
"Учитель – гид и наставник, проводник и друг, который не только помогает осваивать знания и развивать навыки, но часто и психолог, проявляющий эмпатию, терпение и умение находить подход к каждому ученику индивидуально. Если ребенок выбрал педагога своим авторитетом, другом и примером для подражания, доверив мечты и тайны, то надо этому званию соответствовать. 💯Сохранять тайну лично доверенной информации – значит соблюдать безусловную этическую норму поведения учителя".

«Уважительное отношение друг к другу — основа общения между учащимися, педагогами и родителями, в том числе и в интернет-пространстве.   Соблюдение этого  правила  обеспечивает дисциплину, порядок и справедливость, создает благоприятную атмосферу для всех участников образовательного процесса. При таких условиях каждый ученик может получить то, на что имеет право и на что рассчитывают его родители, — прочные знания и качественное образование. Иначе будет полнейший хаос, при котором невозможно не только получать знания, но и обеспечить безопасность», —  считают родители ребят 47-й школы.

Екатерина НОВИК, учитель химии средней школы N 134 имени Т.С.Мариненко:
"▫️Создание позитивной атмосферы в классе — основополагающий момент для формирования здоровой образовательной среды.
▫️ Открытость и поддержка внутри коллектива способствуют проявлению у учащихся творческих идей и инициатив, что обогащает образовательный процесс.
▫️Задача педагога — формировать здоровую социальную среду, в которой удобно и результативно развивается личность каждого ребёнка, его эмоциональный интеллект, ответственность и навыки сотрудничества".

👩🏻‍🏫 Мама и педагог Татьяна ВИШНЕВСКАЯ: "Я хочу, чтобы мой ребенок рос в обществе, где люди поддерживают друг друга, независимо от их происхождения или вероисповедания. Уважение к национальным и религиозным чувствам — это основа для дружбы и взаимопонимания".

«Здоровая атмосфера в школе играет ключевую роль в развитии детей, их эмоциональном благополучии и учебных успехах.
Кроме того, поддержка позитивного климата в школе укрепляет связь между родителями и учреждением образования. Когда родители активно участвуют в жизни школы и взаимодействуют друг с другом, это создает сообщество, в котором все работают на общее благо — на благо наших детей», — считают родители учащихся средней школы №40.

"Считаю, что соблюдение этических принципов в медиапространстве — это основа для формирования гармоничного и ответственного молодого поколения.
🌐 Как педагоги, мы обязаны помнить о важности этических норм, которые формируют не только знания, но и ценности.
Каждый из нас несёт ответственность за то, как мы представляем себя в цифровом пространстве. Мы должны быть примером для подражания.
Соблюдение этических принципов в медиа пространстве — это в том числе возможность формировать позитивный имидж учителя и поддерживать доверие среди учеников и их семей."

"Следуя этому правилу, мы, родители, не только помогаем своим детям становиться лучшими версиями самих себя, но и способствуем созданию гармонии и уважения в обществе", — отмечает Юлия ОРЕЩЕНКО, любящая мама ученика школы №55.

«Школьная жизнь, как я вижу, полностью строится на правилах поведения. Как только мы входим в школьные стены, учителя знакомят нас с этими правилами. Это важно, потому что именно они помогают поддерживать порядок и безопасность.📚 Наша школа — очень уютная и современная. Очень красиво в библиотеке! Красоту и уют мы бережём дома и в школе,» — говорит Артём Синькевич, третьеклассник средней школы №130.

"▫️Психическое развитие детей и их эмоциональное благополучие зависит от взрослых. От стиля воспитания и детско-родительских отношений зависит успешная социализация ребёнка.
▫️Современные родители — грамотные люди, свободно погружающиеся в мир литературы и Интернета для получения информации по вопросам воспитания.
▫️Важно умение применить теоретические знания на практике. Убеждена, на занятиях Родительского университета каждый родитель сможет осознать свои сильные и слабые стороны и научиться эффективно сотрудничать с собственным ребёнком".

Инна КАСТЕЛЕЙ, учитель обслуживающего труда средней школы N 130 имени Рут Уоллер:
"Я из семейной педагогической династии.
💫Для моей семьи «Учитель» — высокое призвание, в котором переплетаются глубокие знания, любовь к детям и преданность своему делу. Внешний вид, поведение и культура общения педагога играют ключевую роль в формировании образа профессионала и его влиянии на учащихся.
Важно помнить, что каждый педагог оставляет след в сердцах учеников, поэтому его поведение и внешний вид должны соответствовать высокой этике и профессионализму."

Перед началом занятий учащиеся будут оставлять мобильные телефоны в специальных ячейках в местах, оборудованных камерами видеонаблюдения📲.