✍🎓#КАНИКУЛЫ_ПЕДАГОГОВ
👩🎓👨🎓Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями обсудили на заседаниях районных учебно-методических объединений учителей географии и информатики в средней школе N 51.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
👩🎓👨🎓Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями обсудили на заседаниях районных учебно-методических объединений учителей географии и информатики в средней школе N 51.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
❤6👨💻4🤓1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💥Выставка предметных ресурсов и адаптированных дидактических материалов для работы с детьми с РАС позволила обсудить эффективные практики работы и зародиться новым профессиональным идеям.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
#инклюзия #аутизм🧩
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
#инклюзия #аутизм🧩
👍4🤓1
📸В КАДРЕ. Заседание РУМО учителей-дефектологов ПКПП учреждений дошкольного образования на базе дошкольного центра развития ребёнка N58.
✔️На повестке:
▫️традиционные и инновационные подходы в коррекции звукопроизношения,
▫️выставка и презентация дидактический пособий,
▫️взаимопроверка перспективного планирования учителей-дефектологов,
▫️вопросы подготовки к ПМПК.
🔛Выступили:
Фатима Боташева, Марина Прокопчик и Дарья Садовская, учителя-дефектологи детских садов N246, 574.
🔝В рамках межрайонного взаимодействия знакомились с опытом работы учителя-дефектолога ДЦРР N490 Марины Ракицкой.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
✔️На повестке:
▫️традиционные и инновационные подходы в коррекции звукопроизношения,
▫️выставка и презентация дидактический пособий,
▫️взаимопроверка перспективного планирования учителей-дефектологов,
▫️вопросы подготовки к ПМПК.
🔛Выступили:
Фатима Боташева, Марина Прокопчик и Дарья Садовская, учителя-дефектологи детских садов N246, 574.
🔝В рамках межрайонного взаимодействия знакомились с опытом работы учителя-дефектолога ДЦРР N490 Марины Ракицкой.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
🕊4
📸 В КАДРЕ. Районное учебно-методическое объединение учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания
✔️На заседании обсудили:
▫️ материалы по обследованию сформированности социально-бытовых умений учащихся с трудностями в обучении (представили учителя-дефектологи СШ 15, 24, 36, 51, 123, 129),
▫️ создание адаптивной образовательной среды и осуществления преемственности при переходе учащихся с интеллектуальной недостаточностью в пятый класс (Татьяна Тихонович, СШ 51),
▫️создание условий для участия учащихся с ОПФР в 💻📲 конкурсом движении: проект "Василёк" (Наталья Шурхай, СШ 51).
✔️Педагоги получили рекомендации по качественной подготовке учащихся с ОПФР для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
✔️На заседании обсудили:
▫️ материалы по обследованию сформированности социально-бытовых умений учащихся с трудностями в обучении (представили учителя-дефектологи СШ 15, 24, 36, 51, 123, 129),
▫️ создание адаптивной образовательной среды и осуществления преемственности при переходе учащихся с интеллектуальной недостаточностью в пятый класс (Татьяна Тихонович, СШ 51),
▫️создание условий для участия учащихся с ОПФР в 💻📲 конкурсом движении: проект "Василёк" (Наталья Шурхай, СШ 51).
✔️Педагоги получили рекомендации по качественной подготовке учащихся с ОПФР для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
❤7👍3🕊1
📸 В КАДРЕ. Районное учебно-методическое объединение учителей-дефектологов специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования на базе детского сада √•446.
✔️На повестке:
▫️основные направления коррекционной работы по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ОПРФ,
▫️адаптивная образовательная среда для детей с нарушением слуха
#образованиеЛенинского
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
✔️На повестке:
▫️основные направления коррекционной работы по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ОПРФ,
▫️адаптивная образовательная среда для детей с нарушением слуха
✔️Отличительной формой методической работы в 2023/2024 учебном году стала взаимопроверка документации учителей-дефектологов.#образованиеЛенинского
#ЦКРОиРЛенинского
#методическая_работа
👍4💯4
🌐🔝Практикум "Нейромагия: искусственный интеллект в помощь педагогу" для учителей первого года работы на базе районного ресурсного центра развития педагогического образования средней школы N134 г.Минска имени Т.С.Мариненко провела учитель русского языка и литературы Оксана Геращенко.
🎬 ИТОГ: фильм, созданный нейросетью "Встреча учителя", и мотивация молодых педагогов работать современно и ответственно.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
🎬 ИТОГ: фильм, созданный нейросетью "Встреча учителя", и мотивация молодых педагогов работать современно и ответственно.
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
👍6👨💻2🔥1
📸 В ОБЪЕКТИВЕ. Работа ресурсного центра по оказанию комплексной
помощи детям с расстройствами аутистического спектра
🧩 На базе детского сада № 61 состоялся семинар–практикум «Использование метода альтернативной коммуникации
(карточки PECS) для развития навыков общения у детей с РАС».
✔️ Категория участников:
▫️воспитатели дошкольного
образования, осуществляющие сопровождение детей с аутизмом,
▫️учителя-дефектологи,
▫️педагоги-психологи учреждений дошкольного
образования Ленинского района
🔛
#образованиеЛенинского
#методическая_работа
#инклюзия #аутизм🧩
помощи детям с расстройствами аутистического спектра
🧩 На базе детского сада № 61 состоялся семинар–практикум «Использование метода альтернативной коммуникации
(карточки PECS) для развития навыков общения у детей с РАС».
✔️ Категория участников:
▫️воспитатели дошкольного
образования, осуществляющие сопровождение детей с аутизмом,
▫️учителя-дефектологи,
▫️педагоги-психологи учреждений дошкольного
образования Ленинского района
🔛
Использование карточек PECS является эффективным средством развития навыков общения у детей с аутизмом.#образованиеЛенинского
#методическая_работа
#инклюзия #аутизм🧩
👍8🤓3
Городской семинар-практикум по теме "💥Функциональная грамотность учителя — основа функциональной грамотности учащихся" состоялся в СШ № 51 г.Минска.
✔️ На уроке технического труда учитель Леонид Владимирович МАРЧЕНКО продемонстрировал примеры учебных заданий прикладного характера для развития функциональной грамотности учащихся.
#качество_образования
#методическая_работа
✔️ На уроке технического труда учитель Леонид Владимирович МАРЧЕНКО продемонстрировал примеры учебных заданий прикладного характера для развития функциональной грамотности учащихся.
#качество_образования
#методическая_работа
👍10🕊2
💥 #АНОНС
Педагогические чтения "Вместе мы сильнее: путь к инлюзивному обществу" состоятся 26 марта. Событие открывает серию районных мероприятий ко Всемирному дню распространения информации по проблеме аутизма (2 апреля)
🔛
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #РАС🧩
#методическая_работа
Педагогические чтения "Вместе мы сильнее: путь к инлюзивному обществу" состоятся 26 марта. Событие открывает серию районных мероприятий ко Всемирному дню распространения информации по проблеме аутизма (2 апреля)
🔛
Желаем педагогам плодотворной работы на каникулах!#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #РАС🧩
#методическая_работа
🤓7👨💻2