✅ گزارش ملاقات با آقای یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در شهر بیرجند ۱۴۰۱/۰۶/۰۴
✍ عارف خدادادی
پس از اطلاع از حضور وزیر آموزش وپرورش در خراسان جنوبی با آقای سلمان اسحاقی نماینده شهر قائنات و زیرکوه تماس گرفته و ایشان هماهنگی های لازم برای ملاقات با وزیر را انجام دادند.
✳ در این‌جلسه که علاوه بر آقای یوسف نوری، استاندار و مدیر کل آموزش وپرورش استان خراسان جنوبی هم حضور داشتند ابتدا آقای اسحاقی نماینده مجلس بنده را معرفی کرده و سپس مواردی را مطرح نمودم که خلاصه آن به شرح زیر است:
🔹️ اشکالات و مغایرت ها در آیین‌نامه و شیوه نامه رتبه بندی، مشکلات سامانه رتبه بندی از جمله همکارانی که ثبت نهایی را زده اند، ابهام در بسیاری از شاخص های هر شایستگی که موجب سردرگمی و سوالات بسیار برای معلمان شده است مطرح شد.
🔸️ آقای نوری اعلام کردند که قسمت پرسش سوالات در سامانه فعال شده است، همکاران حتما سوالات خود را بنویسند تا پاسخ داده شود و حتما پرسش و‌پاسخ های قبلی را مطالعه کنند.
در پی حل مشکل سامانه همکاران هستیم تا اطلاعات و‌مستندات را کامل کنند.
🔶️ وزیر آموزش و‌پروش در مورد معلمان طرح‌مهرآفرین اعلام کردند که بزودی این گروه تعیین تکلیف می شوند.
🔷️ درخواست پیگیری پیشنهادات ارائه شده برای افزایش حقوق شاغلین و بازنشسته ها؛ اجرای کامل #فوق_العاده_ویژه ۳۵درصد برای تمام فرهنگیان و رفاهیات هم دیگر موضوعاتی بود که مطرح شد.
🔸️ آقای نوری گفتند، بعنوان وزیر آموزش وپرورش میگویم که با تصویب افزایش حقوق ها و فوق العاده ویژه ۳۵درصد قطعا شامل معلمان هم خواهد شد نگران نباشید ما پیگیر این موضوع هستیم همچنین پیگیریم تا رفاهیات را برای معلمان هم پرداخت شود.
🔹️ یکی از مطالبات اصلی و مهم معلمان ارزش مالکانه دارایی های صندوق ذخیره فرهنگیان و اجرای مفاد اساسنامه مصوب ۱۴۰۰ و برگزاری انتخابات هیات امنا است.
🔸️ وزیر پاسخ دادند هدفشان این است که مدیریت صندوق را به اعضا واگذار کنند و در این راستا اقدامات و مقدمات را انجام داده اند و این پروسه ادامه دارد.
🔷️ در پایان مقرر شد مطالب و اشکالات و مستندات را به آقای اسحاقی نماینده مجلس برسانم، سال گذشته هم در رابطه با رتبه بندی معلمان جلساتی با آقای اسحاقی برگزار کردیم‌که گزارش آن را خدمت همکاران عزیز ارائه دادیم.
#فوق_العاده_ویژه_۳۵درصد
#افزایش_حقوق #بازنشسته_ها #سرایداران #نیروهای_خدماتی #رفاهیات #رتبه_بندی #آیین_نامه #سامانه
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
✍ عارف خدادادی
پس از اطلاع از حضور وزیر آموزش وپرورش در خراسان جنوبی با آقای سلمان اسحاقی نماینده شهر قائنات و زیرکوه تماس گرفته و ایشان هماهنگی های لازم برای ملاقات با وزیر را انجام دادند.
✳ در این‌جلسه که علاوه بر آقای یوسف نوری، استاندار و مدیر کل آموزش وپرورش استان خراسان جنوبی هم حضور داشتند ابتدا آقای اسحاقی نماینده مجلس بنده را معرفی کرده و سپس مواردی را مطرح نمودم که خلاصه آن به شرح زیر است:
🔹️ اشکالات و مغایرت ها در آیین‌نامه و شیوه نامه رتبه بندی، مشکلات سامانه رتبه بندی از جمله همکارانی که ثبت نهایی را زده اند، ابهام در بسیاری از شاخص های هر شایستگی که موجب سردرگمی و سوالات بسیار برای معلمان شده است مطرح شد.
🔸️ آقای نوری اعلام کردند که قسمت پرسش سوالات در سامانه فعال شده است، همکاران حتما سوالات خود را بنویسند تا پاسخ داده شود و حتما پرسش و‌پاسخ های قبلی را مطالعه کنند.
در پی حل مشکل سامانه همکاران هستیم تا اطلاعات و‌مستندات را کامل کنند.
🔶️ وزیر آموزش و‌پروش در مورد معلمان طرح‌مهرآفرین اعلام کردند که بزودی این گروه تعیین تکلیف می شوند.
🔷️ درخواست پیگیری پیشنهادات ارائه شده برای افزایش حقوق شاغلین و بازنشسته ها؛ اجرای کامل #فوق_العاده_ویژه ۳۵درصد برای تمام فرهنگیان و رفاهیات هم دیگر موضوعاتی بود که مطرح شد.
🔸️ آقای نوری گفتند، بعنوان وزیر آموزش وپرورش میگویم که با تصویب افزایش حقوق ها و فوق العاده ویژه ۳۵درصد قطعا شامل معلمان هم خواهد شد نگران نباشید ما پیگیر این موضوع هستیم همچنین پیگیریم تا رفاهیات را برای معلمان هم پرداخت شود.
🔹️ یکی از مطالبات اصلی و مهم معلمان ارزش مالکانه دارایی های صندوق ذخیره فرهنگیان و اجرای مفاد اساسنامه مصوب ۱۴۰۰ و برگزاری انتخابات هیات امنا است.
🔸️ وزیر پاسخ دادند هدفشان این است که مدیریت صندوق را به اعضا واگذار کنند و در این راستا اقدامات و مقدمات را انجام داده اند و این پروسه ادامه دارد.
🔷️ در پایان مقرر شد مطالب و اشکالات و مستندات را به آقای اسحاقی نماینده مجلس برسانم، سال گذشته هم در رابطه با رتبه بندی معلمان جلساتی با آقای اسحاقی برگزار کردیم‌که گزارش آن را خدمت همکاران عزیز ارائه دادیم.
#فوق_العاده_ویژه_۳۵درصد
#افزایش_حقوق #بازنشسته_ها #سرایداران #نیروهای_خدماتی #رفاهیات #رتبه_بندی #آیین_نامه #سامانه
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 پاسخ به #شبهه_سازی و #بهانه_تراشی سازمان #برنامه و #بودجه در مورد احکام رتبه بندی معلمان
✍️ سید اسماعیل قاضی
🔸ظاهرا استدلال رئیس و معاون سازمان برنامه و بودجه که با عناد ورزی با معلمان و عدم واریز حقوق بر اساس احکام رتبه بندی #دوشنبه_سیاه را در تاریخ آموزش و پرورش رقم زدند و مشکلات فراوانی برای فرهنگیان ایجاد کردند این است که پرداختی احکام جدید از سقف بودجه مصوب رتبه بندی (۳۸ همت) تجاوز می‌کرده و خلاف قانون بوده است...
🔸صرفنظر از اینکه تعیین سقف بودجه ۳۸ هزار میلیاری توسط دولت و مجلس بدون توجه به تعیین رتبه‌های واقعی از بدو امر کاری غیر کارشناسی بود که اکنون لازم است این دو نهاد اشتباه و بی تدبیری خود را رفع و رجوع کنند.
🔸 جناب آقای میرکاظمی! اگر واقعا دغدغه و مانع اصلی شما در تخصیص بودجه معوقات رتبه بندی قانون و مصوبه مجلس است؛ لطفا به این سؤالات پاسخ دهید.
🔸 مگر همان مجلسی که این بودجه را مصوب کرده است؛ اجرای رتبه بندی را از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ تعیین نکرده است؟ پس معوقات ۶ ماهه دوم سال ۱۴۰۰ کجاست؟
🔸 مگر همان مجلس مصوب نکرده است که دریافتی ناشی از رتبه بندی افراد باید با توجه به رتبه استحقاقی واقعی آنها تابع و درصدی از ۳ آیتم حکم باشد؟ نمی‌شود که با عبور از هفت خان رستم رتبه افراد تعیین شود اما از مزایای آن برخوردار نشوند.
چگونه است که جنابعالی "نؤمنُ ببعض و نُکفِر ببعض..." بخشی از قانون رتبه بندی را قبول دارید و به بخش‌های دیگر آن نمی‌خواهید تمکین کنید؟
🔸اگر بپذیریم که احیانأ در بطن این قانون ابهام و تناقض وجود دارد؛ چرا و با چه منطقی باید صِرفا آن بخش از قانون که به #نفع_دولت و به #زیان_فرهنگیان است مبنای عمل و تصمیم گیری مسئولان واقع شود و سایر بخش‌ها نادیده گرفته شود؟
🔸قانون؛ قانون است همه اجزای آن باید در کنار هم و با هم دیده شود تا خروجی مطلوب و مورد نظر حاصل شود. هرچند که قانون رتبه بندی فعلی آنقدر توسط مجلس و خصوصاً وزارت آموزش و پرورش از محتوای واقعی خالی شده است که اگر پیشاپیش آن را طرحی عقیم و شکست خورده بدانیم بیراه نگفته‌ایم.
🔸هر گاه دولت و مجلس از دستاوردهایشان می گویند تصویب و اجرای رتبه بندی در صدر فهرست قرار دارد؛ دائما آن را چماق می‌کنند هم بر سر مسئولین گذشته می‌کوبند و هم بر سر فرهنگیان منت می‌گذارند، به بهانه رتبه بندی بدیهی‌ترین حق معلمان یعنی #فوق_العاده_ویژه ۵۰درصدی به محاق فرستاده شد. (رفاهیات هم که مال از ما بهتران است) نمی‌شود که دستاوردسازی کنید اما از پرداخت همین اندک مزایای مالی آن طفره بروید!
🔸جناب میرکاظمی ! بین #خود_کامگی و #غیر_خود_کامگی مرز باریکی وجود دارد که آن هم عمل به #قانون و یا استنکاف از آن است. بد نیست یادآور شوم که عدول از قانون و یا تفسیر و تعبیر قوانین به نحوی که منویات و اراده شخصی ما را تأمین کند سرآغاز حرکت به سمت خودکامگی‌ست.
"والعاقبة للمتقين"
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍️ سید اسماعیل قاضی
🔸ظاهرا استدلال رئیس و معاون سازمان برنامه و بودجه که با عناد ورزی با معلمان و عدم واریز حقوق بر اساس احکام رتبه بندی #دوشنبه_سیاه را در تاریخ آموزش و پرورش رقم زدند و مشکلات فراوانی برای فرهنگیان ایجاد کردند این است که پرداختی احکام جدید از سقف بودجه مصوب رتبه بندی (۳۸ همت) تجاوز می‌کرده و خلاف قانون بوده است...
🔸صرفنظر از اینکه تعیین سقف بودجه ۳۸ هزار میلیاری توسط دولت و مجلس بدون توجه به تعیین رتبه‌های واقعی از بدو امر کاری غیر کارشناسی بود که اکنون لازم است این دو نهاد اشتباه و بی تدبیری خود را رفع و رجوع کنند.
🔸 جناب آقای میرکاظمی! اگر واقعا دغدغه و مانع اصلی شما در تخصیص بودجه معوقات رتبه بندی قانون و مصوبه مجلس است؛ لطفا به این سؤالات پاسخ دهید.
🔸 مگر همان مجلسی که این بودجه را مصوب کرده است؛ اجرای رتبه بندی را از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ تعیین نکرده است؟ پس معوقات ۶ ماهه دوم سال ۱۴۰۰ کجاست؟
🔸 مگر همان مجلس مصوب نکرده است که دریافتی ناشی از رتبه بندی افراد باید با توجه به رتبه استحقاقی واقعی آنها تابع و درصدی از ۳ آیتم حکم باشد؟ نمی‌شود که با عبور از هفت خان رستم رتبه افراد تعیین شود اما از مزایای آن برخوردار نشوند.
چگونه است که جنابعالی "نؤمنُ ببعض و نُکفِر ببعض..." بخشی از قانون رتبه بندی را قبول دارید و به بخش‌های دیگر آن نمی‌خواهید تمکین کنید؟
🔸اگر بپذیریم که احیانأ در بطن این قانون ابهام و تناقض وجود دارد؛ چرا و با چه منطقی باید صِرفا آن بخش از قانون که به #نفع_دولت و به #زیان_فرهنگیان است مبنای عمل و تصمیم گیری مسئولان واقع شود و سایر بخش‌ها نادیده گرفته شود؟
🔸قانون؛ قانون است همه اجزای آن باید در کنار هم و با هم دیده شود تا خروجی مطلوب و مورد نظر حاصل شود. هرچند که قانون رتبه بندی فعلی آنقدر توسط مجلس و خصوصاً وزارت آموزش و پرورش از محتوای واقعی خالی شده است که اگر پیشاپیش آن را طرحی عقیم و شکست خورده بدانیم بیراه نگفته‌ایم.
🔸هر گاه دولت و مجلس از دستاوردهایشان می گویند تصویب و اجرای رتبه بندی در صدر فهرست قرار دارد؛ دائما آن را چماق می‌کنند هم بر سر مسئولین گذشته می‌کوبند و هم بر سر فرهنگیان منت می‌گذارند، به بهانه رتبه بندی بدیهی‌ترین حق معلمان یعنی #فوق_العاده_ویژه ۵۰درصدی به محاق فرستاده شد. (رفاهیات هم که مال از ما بهتران است) نمی‌شود که دستاوردسازی کنید اما از پرداخت همین اندک مزایای مالی آن طفره بروید!
🔸جناب میرکاظمی ! بین #خود_کامگی و #غیر_خود_کامگی مرز باریکی وجود دارد که آن هم عمل به #قانون و یا استنکاف از آن است. بد نیست یادآور شوم که عدول از قانون و یا تفسیر و تعبیر قوانین به نحوی که منویات و اراده شخصی ما را تأمین کند سرآغاز حرکت به سمت خودکامگی‌ست.
"والعاقبة للمتقين"
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi