🔴گزارش جلسه دیدار #شورای_هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با #وزیر آموزش و پرورش
⭕️این گزارش در چند قسمت روزانه منتشر خواهد شد.
🔵قسمت دوم : محور اصلی #وضعیت_معلمان_دربند
در ارتباط با وضعیت معلمان دربند، #علی_اکبر_باغانی ضمن یادآوری اسامی معلمانی که تاکنون دچار رنج زندان و تبعید شده اند بر مستقل بودن تشکل های صنفی از قدرت تاکید نمود و گفت: اینکه ما در دولت های #خاتمی و #احمدی نژاد و #روحانی محاکمه و زندانی شده ایم نشان صنفی بودن و مستقل بودن ماست و اسماعیل عبدی و محمود بهشتی و محمد حبیبی نیز که الان در حبس هستند بخاطر مطالبات صنفی بازداشت شده اند و باید آزاد شوند وی با تشریح شرایط غیر انسانی در زندان ها به وضعیت نگهداری اسفناک محمد حبیبی اشاره نمود و خواستار آزادی وی شد.
در ادامه #رضا_مسلمی از کانون معلمان همدان با تاکید بر اینکه وزیر باید آموزش و پرورش باید این توانایی را داشته باشد که در هیات دولت بجنگد تا بودجه مناسب برای آ.پ تخصیص یابد و از همه مهمتر اینکه بتواند حاکمیت را به این باور برساند که آ.پ در اولویت نظام قرار گیرد، تصریح نمود که معلمان دربند بخاطر تلاش برای بهبود نظام آموزشی زندان هستند، اینها کمبودها و فساد را نشان داده اند واگر کسانی که فساد را نشان میدهند در زندان باشند، جامعه پیشرفت نخواهد کرد.
وی با اشاره به سخنان علی لاریجانی رییس مجلس که گفته است ما آشکارا می گوییم به فلسطین کمک می کنیم گفت آیا معلمان ایران اندازه فلسطینی ها نیستند؟! که حقشان را نمی دهید و بهترین معلمان را راهی زندان می کنید؟ وی از وزیر پرسید فرق روحانی با رییسی چیست؟ و تاکید کرد باید پیش از مهر اسماعیل عبدی و محمود بهشتی به مرخصی بیایند رسول بداقی و عبدالرضا قنبری به سر کار برگردند و محمد حبیبی در زندان تهران بزرگ نباشد و آزاد گردد.
در ادامه بحث معلمان دربند #جعفر_ابراهیمی تاکید نمود: که ما اینجا نیامدیم که فقط گلایه کنیم ما آمده ایم که از موضع افراد صاحب حق و حقوق ، حقوق معلمان و دانش أموزان را مطالبه کنیم. وی با انتقاد از نحوه معارفه ادامه داد ما نمایندگان جمعی از تشکلها نیستیم ما اعضای #شورای_هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران هستیم.
بازرس شورای هماهنگی با اشاره به عدم اطلاع وزیر از کم و کیف تشکل های صنفی از وزیر پرسید: مگر در کنار دست شما مشاورتان در امور تشکل ها ننشسته است؟ چرا شما تشکل های صنفی که دارای پایگاه در بین معلمان هستند را نمی شناسید؟ وظیفه مشاور شما چیست؟ و ادامه داد به نظر، مشاور شما ، مشاور در سرکوب تشکل هاست شما سیاسی کاری می کنید و زمینه های برخورد با فعالان صنفی را فراهم می کنید چرا که الان معلمان دربند عبدی، بهشتی و حبیبی بخاطر اتهام واهی "عضویت در تشکل غیر قانونی کانون" در زندان هستند و اتهامی که متوجه آنهاست را دولت به راحتی می تواند رد کند اما دولت چنین نمی کند و تشکل ها را سرکوب می کند برای ما اعضای شورا وضعیت معلمان دربند و وضعیت محمد حبیبی خط قرمز است.
منبع :
🔻🔻🔻
🆔 @farhangianshowra
🔻🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/kasenfi
⭕️این گزارش در چند قسمت روزانه منتشر خواهد شد.
🔵قسمت دوم : محور اصلی #وضعیت_معلمان_دربند
در ارتباط با وضعیت معلمان دربند، #علی_اکبر_باغانی ضمن یادآوری اسامی معلمانی که تاکنون دچار رنج زندان و تبعید شده اند بر مستقل بودن تشکل های صنفی از قدرت تاکید نمود و گفت: اینکه ما در دولت های #خاتمی و #احمدی نژاد و #روحانی محاکمه و زندانی شده ایم نشان صنفی بودن و مستقل بودن ماست و اسماعیل عبدی و محمود بهشتی و محمد حبیبی نیز که الان در حبس هستند بخاطر مطالبات صنفی بازداشت شده اند و باید آزاد شوند وی با تشریح شرایط غیر انسانی در زندان ها به وضعیت نگهداری اسفناک محمد حبیبی اشاره نمود و خواستار آزادی وی شد.
در ادامه #رضا_مسلمی از کانون معلمان همدان با تاکید بر اینکه وزیر باید آموزش و پرورش باید این توانایی را داشته باشد که در هیات دولت بجنگد تا بودجه مناسب برای آ.پ تخصیص یابد و از همه مهمتر اینکه بتواند حاکمیت را به این باور برساند که آ.پ در اولویت نظام قرار گیرد، تصریح نمود که معلمان دربند بخاطر تلاش برای بهبود نظام آموزشی زندان هستند، اینها کمبودها و فساد را نشان داده اند واگر کسانی که فساد را نشان میدهند در زندان باشند، جامعه پیشرفت نخواهد کرد.
وی با اشاره به سخنان علی لاریجانی رییس مجلس که گفته است ما آشکارا می گوییم به فلسطین کمک می کنیم گفت آیا معلمان ایران اندازه فلسطینی ها نیستند؟! که حقشان را نمی دهید و بهترین معلمان را راهی زندان می کنید؟ وی از وزیر پرسید فرق روحانی با رییسی چیست؟ و تاکید کرد باید پیش از مهر اسماعیل عبدی و محمود بهشتی به مرخصی بیایند رسول بداقی و عبدالرضا قنبری به سر کار برگردند و محمد حبیبی در زندان تهران بزرگ نباشد و آزاد گردد.
در ادامه بحث معلمان دربند #جعفر_ابراهیمی تاکید نمود: که ما اینجا نیامدیم که فقط گلایه کنیم ما آمده ایم که از موضع افراد صاحب حق و حقوق ، حقوق معلمان و دانش أموزان را مطالبه کنیم. وی با انتقاد از نحوه معارفه ادامه داد ما نمایندگان جمعی از تشکلها نیستیم ما اعضای #شورای_هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران هستیم.
بازرس شورای هماهنگی با اشاره به عدم اطلاع وزیر از کم و کیف تشکل های صنفی از وزیر پرسید: مگر در کنار دست شما مشاورتان در امور تشکل ها ننشسته است؟ چرا شما تشکل های صنفی که دارای پایگاه در بین معلمان هستند را نمی شناسید؟ وظیفه مشاور شما چیست؟ و ادامه داد به نظر، مشاور شما ، مشاور در سرکوب تشکل هاست شما سیاسی کاری می کنید و زمینه های برخورد با فعالان صنفی را فراهم می کنید چرا که الان معلمان دربند عبدی، بهشتی و حبیبی بخاطر اتهام واهی "عضویت در تشکل غیر قانونی کانون" در زندان هستند و اتهامی که متوجه آنهاست را دولت به راحتی می تواند رد کند اما دولت چنین نمی کند و تشکل ها را سرکوب می کند برای ما اعضای شورا وضعیت معلمان دربند و وضعیت محمد حبیبی خط قرمز است.
منبع :
🔻🔻🔻
🆔 @farhangianshowra
🔻🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴 اما و اگرهای اجرای طرح #رتبه_بندی
🔴#احمدی_لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه #اجرای_نظام_رتبه_بندی معلمان #انگیزه‌ی آنها را برای افزایش #سطح_سواد و توانایی افزایش می‌دهد، گفت: درصورتی که لایحه نظام رتبه بندی معلمان #پیش از بودجه ۹۸ به #مجلس ارسال نشود برای سال #۹۸ نیز #اجرایی_نخواهد_بود.
🔹شرح کامل خبر 👇
🔖https://www.econapress.com/بخش-جامعه-21/25791
#معلمان_هوشیارباشیم
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴#احمدی_لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه #اجرای_نظام_رتبه_بندی معلمان #انگیزه‌ی آنها را برای افزایش #سطح_سواد و توانایی افزایش می‌دهد، گفت: درصورتی که لایحه نظام رتبه بندی معلمان #پیش از بودجه ۹۸ به #مجلس ارسال نشود برای سال #۹۸ نیز #اجرایی_نخواهد_بود.
🔹شرح کامل خبر 👇
🔖https://www.econapress.com/بخش-جامعه-21/25791
#معلمان_هوشیارباشیم
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴 عدم همکاری دبیران دبیرستان‌های سنندج به تصحیح اوراق امتحانات نهایی و تهدید آنان به ارجاع به تخلفات اداری
مسئول ناحیە ٢ سنندج، آقای #صلاح_الدین_مفیدی و مسئول متوسطە دوم همان ناحیە، آقای #احمدی_نژاد، رسما معلمان را به ارجاع به تخلفات، در صورت عدم همکاری با ناحیە برای تصحیح اوراق امتحانات نهایی، تهدید کردەاند.
بە علت نارضایتی دبیران از وضعیت امنیتی حاکم بر آموزش و پرورش کوردستان و پرداخت دیرهنگام حق تصحیح اوراق، بسیاری از معلمان حاضر بە همکاری با ادارە نشدە و تصحیح امتحانات نهایی با مشکل مواجە شدە است. نیز در سال‌های گذشتە نیز در شهرهای مختلف استان بایکوت تصحیح امتحانات نهایی شیوەای مدنی برای اعتراض بە عملکرد مدیران آموزش و پرورش بودە است. لازم به تاکید است که در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۳ به علاوه‌ی پایه‌ی دوازدهم، پایه‌ی دهم و یازدهم نیز به صورت نهایی برگزار گردید.
متن مکاتبات اداره‌ی آموزش و پرورش ناحیه ۲ سنندج با مدیران این ناحیه و حوزه‌ی تصحیح امتحانات:
"🔸 با سلام خدمت مدیران محترم مدارس متوسطه دوم، ضمن تقدیر و تشکر از همکاری شما بزرگواران، دو فایل مربوط به عملکرد دبیران محترم در تصحیح اوراق ضمیمه شده است که لازم است هر مدیر به دبیران مدرسه خود اطلاع رسانی فرماید. از فردا برای دبیران موفق که ۲۰۰ برگ علاوه بر موظفی خود انجام داده‌اند لوح تقدیر ناحیه صادر و برای دریافت تقدیر مدیرکل محترم به استان ارسال خواهد شد و برای دبیرانی که عملکرد ضعیف داشته‌اند و به تعداد دانش آموزان خود تصحیح نداشته‌اند عدم رضایت صادر و برای همکارانی که هیچ اقدامی نکرده‌اند و به درخواست مدیر مدرسه و اداره توجهی نداشته‌اند عدم رضایت صادر و به علت ترک فعل به هیات رسیدگی به تخلفات هم معرفی خواهند شد، از مدیران محترم مدارس متوسطه دوم انتظار می‌رود دبیران محترم را برای تصحیح اوراق پایه دهم و یازدهم کتبا ملزم نمایند و رونوشتی از الزام کتبی را به معاونت متوسطه ناحیه دو ارسال نمایند.
🔸 با سلام ضمن تشکر و قدردانی از دبیران و مدیران که با حوزه تصحیح همکاری دارند امروز به کمک آقای #صمدی عملکرد دبیران در دو سطح عالی و ضعیف در تصحیح استخراج گردید. ۴۲ همکار فعال جهت صدور لوح‌تقدیر معرفی شدند (مجددا پس فردا گزارش همکارانی که بیش از ۴۰۰ نفر تصحیح داشته‌اند استخراج و افراد جدید شناسایی خواهند شد.) ۵۵ نفر از دبیران هم که کمتر از ۱۰۰ دانش‌آموز تصحیح داشتند نیز معرفی گردید (از لیست ۲۰۰ نفر استخراجی روز چهارشنبه خوشبختانه ۱۵۰ نفر طی این چند روز همکاری نموده و تصحیح انجام دادند.) گزارش بعدی حداقل تصحیح بر اساس ۱۵۰ نفر و کمتر تنظیم خواهد شد. آن هم فقط به آن دلیل که حقی از همکاری که بیشتر از موظفی خود تصحیح نموده ضایع نگردد."
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
مسئول ناحیە ٢ سنندج، آقای #صلاح_الدین_مفیدی و مسئول متوسطە دوم همان ناحیە، آقای #احمدی_نژاد، رسما معلمان را به ارجاع به تخلفات، در صورت عدم همکاری با ناحیە برای تصحیح اوراق امتحانات نهایی، تهدید کردەاند.
بە علت نارضایتی دبیران از وضعیت امنیتی حاکم بر آموزش و پرورش کوردستان و پرداخت دیرهنگام حق تصحیح اوراق، بسیاری از معلمان حاضر بە همکاری با ادارە نشدە و تصحیح امتحانات نهایی با مشکل مواجە شدە است. نیز در سال‌های گذشتە نیز در شهرهای مختلف استان بایکوت تصحیح امتحانات نهایی شیوەای مدنی برای اعتراض بە عملکرد مدیران آموزش و پرورش بودە است. لازم به تاکید است که در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۳ به علاوه‌ی پایه‌ی دوازدهم، پایه‌ی دهم و یازدهم نیز به صورت نهایی برگزار گردید.
متن مکاتبات اداره‌ی آموزش و پرورش ناحیه ۲ سنندج با مدیران این ناحیه و حوزه‌ی تصحیح امتحانات:
"🔸 با سلام خدمت مدیران محترم مدارس متوسطه دوم، ضمن تقدیر و تشکر از همکاری شما بزرگواران، دو فایل مربوط به عملکرد دبیران محترم در تصحیح اوراق ضمیمه شده است که لازم است هر مدیر به دبیران مدرسه خود اطلاع رسانی فرماید. از فردا برای دبیران موفق که ۲۰۰ برگ علاوه بر موظفی خود انجام داده‌اند لوح تقدیر ناحیه صادر و برای دریافت تقدیر مدیرکل محترم به استان ارسال خواهد شد و برای دبیرانی که عملکرد ضعیف داشته‌اند و به تعداد دانش آموزان خود تصحیح نداشته‌اند عدم رضایت صادر و برای همکارانی که هیچ اقدامی نکرده‌اند و به درخواست مدیر مدرسه و اداره توجهی نداشته‌اند عدم رضایت صادر و به علت ترک فعل به هیات رسیدگی به تخلفات هم معرفی خواهند شد، از مدیران محترم مدارس متوسطه دوم انتظار می‌رود دبیران محترم را برای تصحیح اوراق پایه دهم و یازدهم کتبا ملزم نمایند و رونوشتی از الزام کتبی را به معاونت متوسطه ناحیه دو ارسال نمایند.
🔸 با سلام ضمن تشکر و قدردانی از دبیران و مدیران که با حوزه تصحیح همکاری دارند امروز به کمک آقای #صمدی عملکرد دبیران در دو سطح عالی و ضعیف در تصحیح استخراج گردید. ۴۲ همکار فعال جهت صدور لوح‌تقدیر معرفی شدند (مجددا پس فردا گزارش همکارانی که بیش از ۴۰۰ نفر تصحیح داشته‌اند استخراج و افراد جدید شناسایی خواهند شد.) ۵۵ نفر از دبیران هم که کمتر از ۱۰۰ دانش‌آموز تصحیح داشتند نیز معرفی گردید (از لیست ۲۰۰ نفر استخراجی روز چهارشنبه خوشبختانه ۱۵۰ نفر طی این چند روز همکاری نموده و تصحیح انجام دادند.) گزارش بعدی حداقل تصحیح بر اساس ۱۵۰ نفر و کمتر تنظیم خواهد شد. آن هم فقط به آن دلیل که حقی از همکاری که بیشتر از موظفی خود تصحیح نموده ضایع نگردد."
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi