#روشنگری
🔴ادعایی کذب و بی اساس درباره تفکیک جنسیتی در دانشگاههای دنیا و تاثیر آن در رشد علمی دانشجویان
🗣محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر میگوید: «برخی دانشگاههای دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمرهای میانگین معدل کل دانشجویان شد».
🔺هر دو گزاره مطرح شده در این گفته بیپایه و اساساند؛ نه دانشگاههای دنیا «اختلاط پسر و دختر» را جدا کردهاند، نه هیچ گزارش معتبری تفکیک جنسیتی را در ارتقای تحصیلی دانشجویان موثر میداند.
🔺سابقه دانشگاههای تکجنسیتی در کشورهای غربی، عمدتا به قرن نوزدهم برمیگردد، در آمریکای شمالی تا سال ۱۹۰۰ تعداد دانشگاهها و مدارس تکجنسیتی بیش از مدارس معمولی بود، اما بعد از قرن بیستم این روند برعکس شد. بسیاری از کالجها و دانشگاههای تکجنسیتی آمریکا بعد از دهه ۱۹۶۰ درهای خود را به روی زنان و مردان باز کردهاند.
🔺تا آنجایی که ما جستوجو کردیم، دست کم در کشورهای غربی هیچ دانشگاهی وجود ندارد که که برای «رشد علمی» به تفکیک جنسیتی روی بیاورد. در عوض تحقیقات معتبری هست که نشان میدهد تکجنسیتی بودن دانشگاه، نهتنها تاثیری در رشد علمی دانشجویان ندارد.
🔺از میان دهها مورد، تنها یک تحقیق وجود دارد که نتایج آن نشان میداد در دروسی که کلیشههای جنسیتی مردانه وجود دارد، دانشجویان کلاس هایی که همه دخترند، به نسبت کلاسهای مختلط، عملکرد بهتری دارند.
🔺با این اوصاف «فکت نامه» به این گفته محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر که «برخی دانشگاههای دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمرهای میانگین معدل کل دانشجویان شد» نشان «شاخدار» میدهد.
متن کامل
https://factnameh.com/fa/fact-checks/2022-08-05-unisex-universities-impact-educational-performance
#تفکیک_جنسیتی
#کلیشههای_جنسیتی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴ادعایی کذب و بی اساس درباره تفکیک جنسیتی در دانشگاههای دنیا و تاثیر آن در رشد علمی دانشجویان
🗣محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر میگوید: «برخی دانشگاههای دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمرهای میانگین معدل کل دانشجویان شد».
🔺هر دو گزاره مطرح شده در این گفته بیپایه و اساساند؛ نه دانشگاههای دنیا «اختلاط پسر و دختر» را جدا کردهاند، نه هیچ گزارش معتبری تفکیک جنسیتی را در ارتقای تحصیلی دانشجویان موثر میداند.
🔺سابقه دانشگاههای تکجنسیتی در کشورهای غربی، عمدتا به قرن نوزدهم برمیگردد، در آمریکای شمالی تا سال ۱۹۰۰ تعداد دانشگاهها و مدارس تکجنسیتی بیش از مدارس معمولی بود، اما بعد از قرن بیستم این روند برعکس شد. بسیاری از کالجها و دانشگاههای تکجنسیتی آمریکا بعد از دهه ۱۹۶۰ درهای خود را به روی زنان و مردان باز کردهاند.
🔺تا آنجایی که ما جستوجو کردیم، دست کم در کشورهای غربی هیچ دانشگاهی وجود ندارد که که برای «رشد علمی» به تفکیک جنسیتی روی بیاورد. در عوض تحقیقات معتبری هست که نشان میدهد تکجنسیتی بودن دانشگاه، نهتنها تاثیری در رشد علمی دانشجویان ندارد.
🔺از میان دهها مورد، تنها یک تحقیق وجود دارد که نتایج آن نشان میداد در دروسی که کلیشههای جنسیتی مردانه وجود دارد، دانشجویان کلاس هایی که همه دخترند، به نسبت کلاسهای مختلط، عملکرد بهتری دارند.
🔺با این اوصاف «فکت نامه» به این گفته محمد صالح هاشمی گلپایگانی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر که «برخی دانشگاههای دنیا اختلاط پسر و دختر را جدا کردند و همین باعث رشد ۱/۵ نمرهای میانگین معدل کل دانشجویان شد» نشان «شاخدار» میدهد.
متن کامل
https://factnameh.com/fa/fact-checks/2022-08-05-unisex-universities-impact-educational-performance
#تفکیک_جنسیتی
#کلیشههای_جنسیتی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
Factnameh
ادعای شاخدار درباره تفکیک جنسیتی در دانشگاههای دنیا و تاثیر آن در رشد علمی دانشجویان
فکتنامه اولین سایت درستیسنجی (فکتچکینگ) سیاسی درباره ایران است. بررسی اظهارات و آمارهای اعلام شده از سمت مقامها و شایعات فضای مجازی از جمله فعالیتهای ماست.