🔴نمایندهی مجلس :
" #بطحایی و #دولت قصد دارند لایحه #رتبهبندی را به #بودجهی۹۸ نرسانند. "
🔹 سیدمحمدجوادابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به تدوین لایحه رتبهبندی معلمان و بررسی آن در صحن هیأت دولت، اظهار کرد:
🔹 ضرورت دارد این لایحه پیش از لایحه بودجه سال ۹۸ یعنی نهایتاً تا #۱۵آذرماه به مجلس ارائه شود تا برای این لایحه ردیف بودجه سالانه در بودجه در نظر گرفته شود.
🔹 وزیر آموزش و پرورش در نشست کمیسیون آموزش عنوان کرد که لایحه رتبهبندی معلمان برای ارائه به مجلس تا #۳ماهآینده آماده میشود که عملاً ارائه این لایحه، به بعد از تصویب بودجه موکول میشود و اجرای آن به سال ۹۸ نخواهد رسید.
🔹عزمی در دولت برای ارائه لایحه نظام رتبه بندی تا پیش از فصل بررسی بودجه وجود ندارد و در نشست تخصصی کمیسیون با وزیر آموزش و پرورش فقط به این موضوع تأکید شد چرا که قطعا شورای نگهبان در صورت عدم اختصاص ردیف اعتباری در بودجه ۹۸ به دلیل دارا بودن این لایحه از بار مالی ایراد خواهد رفت.
🔹 البته برخی لوایح با وجود اختصاص ردیف در بودجه ۹۸ مانند افزایش ۲۰ درصدی حقوق کارکنان دولت هم اجرایی نشد لذا تضمینی وجود ندارد که با اختصاص بودجه برای رتبه بندی، این قانون حتماً اجرایی شود و مانند حقوق کارمندان به جای افزایش ۲۰ درصدی میانگین فقط ۸ درصد افزایش یابد.
🔹 یکی از بندهای لایحه نظام جامع رتبهبندی معلمان، پرداخت حقوق به معلمان هم تراز با #۸۰درصد حقوق پرداختی به اساتید دانشگاهی است که این لایحه قطعاً نیاز به تأمین بار مالی دارد که با در نظر نگرفتن بار مالی عملاً اجرایی نمیشود.
🔹 ماهیت حفظ منزلت معلمان پرداخت پول به آنها نیست بلکه باید به جای این جوسازیها، حق آنان از صندوق ذخیره فرهنگیان را بپردازیم و کمکهای حداکثری غیرنقدی و خدمات رفاهی در اختیار آنان قرار دهیم.
🔹 با وجود همه این مسائل، چنانچه این لایحه به مجلس برسد در اولویت کمیسیون آموزش قرار خواهد گرفت و با دفاع از آن انتظار داریم این لایحه در صحن نیز رأی مثبت بیاورد.
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #کانال_صنفی_معلمان
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻🔻
آی دی #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
" #بطحایی و #دولت قصد دارند لایحه #رتبهبندی را به #بودجهی۹۸ نرسانند. "
🔹 سیدمحمدجوادابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به تدوین لایحه رتبهبندی معلمان و بررسی آن در صحن هیأت دولت، اظهار کرد:
🔹 ضرورت دارد این لایحه پیش از لایحه بودجه سال ۹۸ یعنی نهایتاً تا #۱۵آذرماه به مجلس ارائه شود تا برای این لایحه ردیف بودجه سالانه در بودجه در نظر گرفته شود.
🔹 وزیر آموزش و پرورش در نشست کمیسیون آموزش عنوان کرد که لایحه رتبهبندی معلمان برای ارائه به مجلس تا #۳ماهآینده آماده میشود که عملاً ارائه این لایحه، به بعد از تصویب بودجه موکول میشود و اجرای آن به سال ۹۸ نخواهد رسید.
🔹عزمی در دولت برای ارائه لایحه نظام رتبه بندی تا پیش از فصل بررسی بودجه وجود ندارد و در نشست تخصصی کمیسیون با وزیر آموزش و پرورش فقط به این موضوع تأکید شد چرا که قطعا شورای نگهبان در صورت عدم اختصاص ردیف اعتباری در بودجه ۹۸ به دلیل دارا بودن این لایحه از بار مالی ایراد خواهد رفت.
🔹 البته برخی لوایح با وجود اختصاص ردیف در بودجه ۹۸ مانند افزایش ۲۰ درصدی حقوق کارکنان دولت هم اجرایی نشد لذا تضمینی وجود ندارد که با اختصاص بودجه برای رتبه بندی، این قانون حتماً اجرایی شود و مانند حقوق کارمندان به جای افزایش ۲۰ درصدی میانگین فقط ۸ درصد افزایش یابد.
🔹 یکی از بندهای لایحه نظام جامع رتبهبندی معلمان، پرداخت حقوق به معلمان هم تراز با #۸۰درصد حقوق پرداختی به اساتید دانشگاهی است که این لایحه قطعاً نیاز به تأمین بار مالی دارد که با در نظر نگرفتن بار مالی عملاً اجرایی نمیشود.
🔹 ماهیت حفظ منزلت معلمان پرداخت پول به آنها نیست بلکه باید به جای این جوسازیها، حق آنان از صندوق ذخیره فرهنگیان را بپردازیم و کمکهای حداکثری غیرنقدی و خدمات رفاهی در اختیار آنان قرار دهیم.
🔹 با وجود همه این مسائل، چنانچه این لایحه به مجلس برسد در اولویت کمیسیون آموزش قرار خواهد گرفت و با دفاع از آن انتظار داریم این لایحه در صحن نیز رأی مثبت بیاورد.
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #کانال_صنفی_معلمان
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻🔻
آی دی #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe