🔴 #چالش_بیمه_تکمیلی

✅ بیش از 20,000 نفر با امضای فرم‌نگار #نه_به_بیمه_ناکارآمد خواستار بیمه‌ی مفید و کارآمد برای فرهنگیان شاغل و بازنشسته شده‌اند.

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2
👆👆👆👆👆👆👆👆

🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi

⭕️ #چالش_بیمه_تکمیلی

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید و بیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔴 #چالش_بیمه_تکمیلی0⃣3⃣

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

📣📣📣شما هم عکس و فیلم بگیرید و در ابرگروه #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
برای ادمین ها ارسال کنید.

لینک کمپین :
https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔴 #چالش_بیمه_تکمیلی1⃣3⃣

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

📣📣📣شما هم عکس و فیلم بگیرید و در ابرگروه #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
برای ادمین ها ارسال کنید.

لینک کمپین :
https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

همکاران گرامی !

ما خواهان بیمه ای کارآمد هستیم که:

۱- فراگیر باشد
۲-قانونی باشد
۳-مدت بازپرداخت هزینه ها حداکثر ۱ ماه
باشد
۴-ارزان باشد(بیشتر مبلغ بیمه از طرف دولت پرداخت گردد)
۵-با مراکز درمانی معتبر و مجهز وتمام کلینیک های تخصصی و فوق تخصصی طرف قرار داد باشد.
۶-شان و جایگاه فرهنگیان را محفوظ بدارد.

🔴🔴🔴 تاکنون

1⃣بیش از 20 هزار نفر بیانیه اعتراضی به #بیمه_ناکارآمد را امضا کرده اند

2⃣ بیش از پنجاه نفر در #چالش_بیمه_تکمیلی شرکت کرده اند

3⃣ تشکل ها و گروههای زیر از #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
دفاع کرده اند.

1⃣ کانون صنفی معلمان تهران
2⃣ انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز)
3⃣ جمعی از کنشگران استان فارس
4⃣ هسته کنشگران صنفی فرهنگیان مازندران
5⃣ کانون صنفی معلمان همدان
6⃣ کانون صنفی فرهنگیان خمینی شهر
7⃣ انجمن صنفی معلمان کردستان (مریوان)
8⃣ کانون صنفی معلمان بوشهر
9⃣ کانون صنفی فرهنگیان قزوین
🔟 کانون صنفی فرهنگیان کرمانشاه
1⃣1⃣ کانون صنفی فرهنگیان اسلامشهر
2⃣1⃣ کانون صنفی فرهنگیان یزد
3⃣1⃣ کانون صنفی معلمان استان گیلان




🔴 به ما بپیوندید و به بیمه تکمیلی ناکارآمد اعتراض کنید.

✍لینک کمپین 👇

https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg


📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

#معیشت_سلامت
#بیمه_کارآمد
#حق_مسلم_ماست


🔻🔻🔻🔻
کانال معلمان
🆔 @kasenfi

🌺🌺🌺همکاران گرامی !

ما خواهان بیمه ای کارآمد هستیم که:

۱- فراگیر باشد
۲-قانونی باشد
۳-مدت بازپرداخت هزینه ها حداکثر ۱ ماه
باشد
۴-ارزان باشد(بیشتر مبلغ بیمه از طرف دولت پرداخت گردد)
۵-با مراکز درمانی معتبر و مجهز وتمام کلینیک های تخصصی و فوق تخصصی طرف قرار داد باشد.
۶-شان و جایگاه فرهنگیان را محفوظ بدارد.

🔴🔴🔴 تاکنون

1⃣بیش از 20 هزار نفر بیانیه اعتراضی به #بیمه_ناکارآمد را امضا کرده اند

2⃣ بیش از پنجاه نفر در #چالش_بیمه_تکمیلی شرکت کرده اند

3⃣ تشکل ها و گروههای زیر از #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
دفاع کرده اند.

1⃣ کانون صنفی معلمان تهران
2⃣ انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز)
3⃣ جمعی از کنشگران استان فارس
4⃣ هسته کنشگران صنفی فرهنگیان مازندران
5⃣ کانون صنفی معلمان همدان
6⃣ کانون صنفی فرهنگیان خمینی شهر
7⃣ انجمن صنفی معلمان کردستان (مریوان)
8⃣ کانون صنفی معلمان بوشهر
9⃣ کانون صنفی فرهنگیان قزوین
🔟 کانون صنفی فرهنگیان کرمانشاه
1⃣1⃣ کانون صنفی فرهنگیان اسلامشهر
2⃣1⃣ کانون صنفی فرهنگیان یزد
3⃣1⃣ کانون صنفی معلمان استان گیلان
4⃣1⃣ کانون صنفی معلمان الیگودرز
5⃣1⃣ انجمن صنفی معلمان خراسان شمالی
6⃣1⃣کنشگران صنفی گروه ۱۹ اسفند


🔴 به ما بپیوندید و به بیمه تکمیلی ناکارآمد اعتراض کنید.

✍لینک کمپین 👇

https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg


📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

#معیشت_سلامت
#بیمه_کارآمد
#حق_مسلم_ماست
🔻🔻🔻

کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔴 #چالش_بیمه_تکمیلی2⃣3⃣

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

📣📣📣شما هم عکس و فیلم بگیرید و در ابرگروه #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
برای ادمین ها ارسال کنید.

لینک کمپین :
https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔴 #چالش_بیمه_تکمیلی3⃣3⃣

#عدم_دسترسی_به_بیمه_کارآمد

یعنی

#مرگ_خاموش_فرهنگیان

📣 وارد فرم نگار زیر شوید وبیانیه اعتراضی را امضا کنید

https://goo.gl/forms/cTMSCQw7RWt0YWBf2

📣📣📣شما هم عکس و فیلم بگیرید و در ابرگروه #کمپین_نه_به_بیمه_تکمیلی_ناکارآمد
برای ادمین ها ارسال کنید.

لینک کمپین :
https://tttttt.me/joinchat/Cbm5MlIhsCKcmrA5A0edSg

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

💠 #سلسله_مقالات_گفتگوها


🔹#چالش_های_آموزش_و_پرورش_در_ایران
#قسمت_یکم

 🔹#محمدتقی_فلاحی
🔹 پنجشنبه ۴ مهرماه ۹۸

📌 قسمتهایی از گفتگوی آزاد معلمان در برنامه نشست آزاد روزنامه نگاران مهرماه ۹۸




🔹 آقای فلاحی با اشاره به چند چالش پیش رو دیدگاههای خود را به صورت زیر مطرح نمودند :
 
✅ وی یکی از چالش های جدی در عرصه نظام آموزشی را چالش در #اقتصاد_آموزش_و_پرورش مطرح کرده و گفتند این چالش ناشی از عوامل زیر است :

الف) سهم آموزش وپرورش از تولید ناخالص داخلی منطقی و متعارف نیست. 
در سال ۹۲ سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی ۲.۱ درصد بوده است و در سال های اخیر به ۵.۱ درصد رسیده است. در حالی که در کشورهای صنعتی به ۱۹ درصد هم می رسد.
ب) کسری بودجه مزمن در آموزش و پرورش
به گفته زاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در سال ۹۸ آموزش و پرورش ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد. سال هاست این کسری همواره وجود داشته است.

عددی به عنوان بودجه در هر سال تعیین می شود، درصدی از آن تأمین اعتبار شده متحقق می گردد، و بخشی دیگر به عنوان بدهی به کارکنان( عموما معلمان) به سال بعد موکول می شود. برای بودجه سال بعد میزان بودجه تحقق یافته را معیار قرار نمی دهند بلکه همان رقم کلی روی کاغذ که مصوب بوده است، مبنا قرار می گیرد. لذا اگر صد در صد بودجه سال جدید هم تأمین اعتبار شده محقق گردد( که تقریبا در هیچ سالی این چنین نمی شود)، باز هم بدهی سال قبل تامین نشده است. این بدهی ها هر سال روی هم انباشته شده و هرسال بخشی از بودجه سال قبل را می بلعند. 
 
✅ وی در ادامه به #آموزش_و_پرورش_ایدئولوژیک پرداختند و در مورد کارکرد نظام آموزشی گفتند:

کارکرد آموزش و پرورش را از دو منظر می توان بررسی کرد:
الف) نگاه ابزاری و تکنوکراتیک
نهاد آموزش عمومی، ابزاری برای آموزش و پرورش نیروهای لازم برای بخش های مختلف کار در جامعه تلقی می شود.

ب) نگاه ایدئولوژیک 
از این منظر، آموزش و پرورش در صدد پرورش «نگهبانان» نظام سیاسی موجود است. آموزش و پرورش جایگاه کشمکش بر سر نوع خاصی از آموزش و سیاست فرهنگی تلقی می شود. 

این پیش فرض نظریه های بازتولید است که نهادهای اجتماعی مانند خانواده، نظام آموزشی، زبان و رسانه های گروهی، نهادهایی هستند که گرایش به نوع خاصی از رفتار و فکر کردن را در مردم به وجود می آورند. این نهادها... در پی دسترسی به یک هدف هستند و آن درونی سازی، طبیعی جلوه دادن و ابدی سازی منافع و طرز تلقی های طبقات و گروه های برخوردار از قدرت در جامعه است. نظام آموزش و پرورش در ایران هم در پی فرآیندهایی است که به نحوی خاص ذهنیت مخاطبان خود را شکل دهد.

با نگاهی به اسناد و قوانین بالادستی در آموزش و پرورش ایران می توان دریافت که تفکر سیاسی و مذهبی خاصی در این اسناد بسیار پر رنگ است و به صورتی کاملا آشکار تبلیغ و القا می شود. به عنوان مثال می توان به سند موسوم به «تحول بنیادین در آموزش و پرورش» استناد کرد که در بندهای متعدد و در کلیات خود در فصل اول، ودر فصل دوم در گزاره های ۱، ۲و ۶ در فصل پنجم هدف های کلان شماره ۱ و ۲ جهت گیری کاملا ایدئولوژیک خود را نشان می دهد همین طور در صفحه ۲۸ راهکار ۴-۱ و صفحه ۳۵ راهکار ۲-۷

نکته دیگر در مورد آموزش ایدئولوژیک این که به نظرات کارشناسی اهمیتی داده نمی شود. 

✅ دبیرکل کانون تهران چالش #عدالت_آموزشی ( در ذیل عدالت اجتماعی که به محاق رفته است ) را چالش سوم مطرح نموده و تاکید کردند : 
با گسترش سیاست خصوصی سازی به عنوان سیاست کلی در نظام آموزشی، عدالت آموزشی تحت تأثیر عمیق تر شدن شکاف اقتصادی و اجتماعی در جامعه، خواه ناخواه به فراموشی سپرده می شود. 
کنکور و آزمون زدگی ناشی از آن و همین طور شکل گیری موسساتی پیرامون کنکور با گردش مالی فوق العاده آن و شکل گیری زنجیره ای از مدارس غیردولتی، موسسات کنکور و کتاب های به اصطلاح کمک درسی. در رأس اصلی ترین و شناخت شده ترین این موسسات از هردو جناح افرادی قرار دارند که وصل به قدرت هستند. به نحوی که وزیر پیشین آموزش و پرورش در جلسه ای رسمی اعلام داشت توان مقابله با آن ها را ندارد.

📝 ادامه دارد...

📌 #بازنشر اندیشه و یادداشت های #محمدتقی_فلاحی دبیرکل کانون صنفی معلمان ایران( تهران) #معلم_زندانی


https://tttttt.me/ksmtehran1/223

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #سلسله_مقالات_گفتگوها


🔹#چالش_های_آموزش_و_پرورش_در_ایران
#قسمت_دوم (پایانی)

 🔹#محمدتقی_فلاحی
🔹 پنجشنبه ۴ مهرماه ۹۸

📌 قسمتهایی از گفتگوی آزاد معلمان در برنامه نشست آزاد روزنامه نگاران مهرماه


✅ محمد تقی فلاحی با تاکید بر تمرکزگرا بودن نظام آموزشی به چالش #تمرکزگرایی_شدید در آموزش و پرورش اشاره کردند و ادامه دادند : 
ایران کشوری است دارای تنوع اقلیمی و تنوع فرهنگی و قومیتی. برای چنین جامعه ای سیاست گذاری متمرکز مشکلات زیادی را ایجاد می کند و کارایی ندارد. به طور ویژه این تمرکز گرایی در آموزش و پرورش موجب سلب اختیار از مدیران میانی، مدیران مدارس و معلمان شده است. ساختاری هرمی شکل گرفته است که مدرسه و کادر آموزشی و اداری آن در قاعده این هرم قرار می گیرند به عنوان مجریان دستوراتی که از بالا به پایین به صورت یک طرفه، صادر می شود. نتیجه ی طبیعی چنین وضعیتی بی انگیزگی و عدم رشد خلاقیت در میان معلمان و... است.

ساختار متمرکز خود می تواند نتیجه ی ایدئولویک بودن یک نظام باشد. به این دلیل که هدف نظام ایدئولوژیک القاء باورهای یکسانی است که موجب حفظ اقتدار حاکمان شود. اما از سوی دیگر همان ساختار متمرکز مانعی است در جلب همکاری معلمان و بدنه نظام آموزشی که به دلیل نادیده گرفته شدن و دخالت نداشتن در تصمیم گیری ها، نوعی مقاومت در برابر طرح ها و برنامه ها انجام می دهند که موجب عدم پذیرش، عدم انتقال پیام های القایی و در نتیجه ناکامیاب ماندن در تحقق هدف ها می شود.

✅ از نظر این فعال صنفی چالش #آسیب_های_اجتماعی یک چالش مهم در حوزه دانش آموزان است وی در همین زمینه گفتند :‌
از چالش های دیگر می توان به چالش آسیب های اجتماعی، که به طور روز افزونی در حال گسترش است و نشان می دهد که نظام آموزشی نه تنها نتوانسته است به هدف های ایدئولوژیک خود دست یابد، بلکه دانش آموزان بیمارتری را به جامعه تحویل می دهد. سلامت روانی دانش آموزان به شدت در معرض خطر است.

آمار برخی آسیب ها مانند خودکشی، رو آوردن به مصرف سیگار در سنین نسبتا کم، رفتارهای پرخطر مانند مصرف انواعی از مواد مخدر و محرک رو به افزایش است. کم تحرکی به ویژه در میان درصد بالایی از دختران سلامت جسمی آنان را تهدید می کند.  


📌 #بازنشر اندیشه و یادداشت های #محمدتقی_فلاحی دبیرکل کانون صنفی معلمان ایران( تهران) #معلم_زندانی


https://tttttt.me/ksmtehran1/223

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

📌چندی پیش، وزیر آموزش‌وپرورش مدعی شد که هیچ معلمی حداقل بگیر نیست.

هرچند بالاتر از حداقل بگیری معلمان، هیچ افتخاری ندارد اما به این حکم کارگزینی همکار فرهنگی نگاه کنید، مبلغ حکم دقیقا حداقل مصوب در بودجه ۱۴۰۲ هست.

مجموع حکم: ۷۹,۲۷۰,۸۰۰ ریال!

#وزیر_بی_کفایت

📌منتظر دریافت حکم شما هم هستیم .

#چالش_احکام_زیر_ده_میلیون_تومان

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi