#بیانیه_شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران پیرامون مطالبات صنفی محقق نشده و تعیین ضرب العجل برای مسئولان:
🌹 بنام خداوند جان و خرد 🌹
در حالی به‌روزهای پایانی سال 1396 نزدیک می‌شویم که روزانه بر دامنه مشکلات معیشتی و اقتصادی مردم افزوده می‌شود. اقلیتی برخوردار در امنیت و آرامش هستند و اکثریتی زحمتکش با مشکلات عدیده دست و پنجه نرم می‌کنند. شرح‌حال فرهنگیان بازنشسته و شاغل نیز متفاوت از وضعیت اکثریت جامعه نیست. قشری که وظیفه داردبه دور ازدغدغه های گوناگون، بار آموزش و تربیت کودکان رابردوش بکشد،امروز در تنگنای اسفناک معیشتی، اقتصادی و امنیتی گرفتارشده است.از سوی دیگر وضعیت مدارس به‌عنوان محیط کار معلمان و پایگاه اصلی تربیت و آموزش بحرانی است. سیاست پولی سازی آموزش ادامه دارد. سرانه مدارس پرداخت نمی‌گردد ویاآن قدر اندک است که مدیران مدارس ناگزیر برای گردش چرخ مدرسه،دست نیازبه سوی خانواده‌ها دراز می دارند.
در لایحه ی بودجه ی ارایه شده به طور عام و در بخش آموزش و پرورش به طورخاص هیچ اولویتی برای بهسازی ساختار نظام آموزشی و کیفیت‌بخشی به آن دیده نمی‌شود. فضای واقعی و کلی نظام آموزشی بحرانی است اماوزیر به جای تبیین واقعیات موجود، بافضا سازی رسانه ای و توئیت کردن می‌کوشد آن را به ظاهر مطلوب نشان دهد. روابط عمومی وزارتخانه نیزبه عنوان دستگاه تبلیغاتی و برخلاف ماهیت وجودی خود، با انواع برنامه‌های نمایشی، سعی در پنهان کردن این وضعیت اسفناک دارد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باتوجه به زندگی معلمان بازنشسته و شاغل و شرایط اسفناک مدارس و آموزش، گزیده ای از خواسته‌ها و مطالبات خودرا برای چندمین بار و به منظور بهبود اوضاع و احوال معلم و مدرسه اعلام می‌کند و انتظار دارد تا #پایان_فروردین۹۷ این مطالبات برآورده شود درغیر این صورت در اردیبهشت۹۷ همزمان با هفته معلم بابرگزاری تحصن، تجمع و..... اقدامات اعتراضی قانونی را انجام خواهدداد.
1.#حقوق_ودستمزد : میزان درآمد یکی از شاخص‌های مهم در تعیین وضعیت رفاهی هرقشر اجتماعی است. با توجه به اینکه میانگین درآمدمعلمان نسبت به دریافتی خیلی از کارکنان دولت و هزینه های زندگی بسیار پایین است، ما خواهان افزایش حقوق فرهنگیان بازنشسته و شاغل(رسمی، غیررسمی و دولتی، دولتی،غیردولتی) به میزان شاخص‌های رسمی اقتصادی (بالاتر از خط فقر)هستیم. مابا تبعیض درآمدی بین کارکنان و مدیران دولت در نهادهای مختلف، مخالف بوده و با آن مقابله خواهیم کرد.
2. #وضعیت_بازنشستگان_فرهنگی:
پیشکسوتان فرهنگی به عنوان نیروهایی که تمام توش و توان و سرمایه جوانی و وجودی خودرا درراه آموزش و تربیت هزینه کرده اند، نه‌تنها مورد حمایت رفاهی و اقتصادی قرار نمی‌گیرند بلکه روزبه روز با بالارفتن سن و هجوم نارسایی های جسمی و بیماری های گوناگون، بیشتراز گذشته از قافله عدالت اجتماعی و شغلی عقب میمانند؛ فاصله حقوقی آنها حتی با همکاران شاغل خود بیشتر می شود و حمایت های بیمه ای آنها هم ناکارآمدتر ازقبل میگردد و در فقدان بیمه فراگیر ومطلوب برمشکلات آنان افزوده می‌شود.
ماخواهان پرداخت پاداش بازنشستگی به‌موقع، کامل و نقدی، بیمه فراگیر و درآمد شایسته و نظارت بر عملکرد صندوق بازنشستگی کشوری هستیم و بر همسان‌سازی حقوق بازنشستگان گرامی در هر رده سنی با شاغلان تأکیدداریم. این عزیزان در سالهای اخیر بویژه سال 1396 بارها به روشهای مذاکره و نامه نگاری با مسوولین ، تجمع و تحصن خواسته های صنفی و قانونی خودرا بیان داشته اند اما تغییری ملموس و شایسته در وضعیت آنها ایجاد نشده است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران خواهان توجه ویژه به مطالبات بازنشستگان به صورت عملی می باشد. ما برای وعده های توخالی و بدون پشتوانه مسئولان هیچ ارزشی قائل نیستیم.
3. #حق‌الزحمه_فرهنگیان :
پرداخت حق الزحمه اضافه‌کاری و تصحیح اوراق امتحانات، ماموریت‌ها و.... همواره با فاصله زمانی طولانی صورت گرفته است و چه بسا برخی از طلب ها به دیون رفته و یا از ارزش ریالی آن دربرابر تورم لجام گسیخته بسیار کاسته شده است، ما خواهان پرداخت به‌موقع حق الزحمه های مختلف هستیم. برای نمونه درسال جاری دولت دستمزد هشت ماه حق‌التدریس به معلمان بدهکار است. اضافه کاری و..... نیز شرایط بدتر ازین دارد.
در همین راستا طی روزهای گذشته، جمعی از معلمان در جای جای کشور از رفتن به کلاسهای اضافه تدریس خود انصراف دادند.ضمن تاکید بر حقانیت این عزیزان، مسلما آسیب کوتاهی و تساهل مسئولان دراین زمینه به دانش آموزان خواهدرسید.
ادامه 👇👇👇👇
------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید
https://tttttt.me/kasenfi
🌹 بنام خداوند جان و خرد 🌹
در حالی به‌روزهای پایانی سال 1396 نزدیک می‌شویم که روزانه بر دامنه مشکلات معیشتی و اقتصادی مردم افزوده می‌شود. اقلیتی برخوردار در امنیت و آرامش هستند و اکثریتی زحمتکش با مشکلات عدیده دست و پنجه نرم می‌کنند. شرح‌حال فرهنگیان بازنشسته و شاغل نیز متفاوت از وضعیت اکثریت جامعه نیست. قشری که وظیفه داردبه دور ازدغدغه های گوناگون، بار آموزش و تربیت کودکان رابردوش بکشد،امروز در تنگنای اسفناک معیشتی، اقتصادی و امنیتی گرفتارشده است.از سوی دیگر وضعیت مدارس به‌عنوان محیط کار معلمان و پایگاه اصلی تربیت و آموزش بحرانی است. سیاست پولی سازی آموزش ادامه دارد. سرانه مدارس پرداخت نمی‌گردد ویاآن قدر اندک است که مدیران مدارس ناگزیر برای گردش چرخ مدرسه،دست نیازبه سوی خانواده‌ها دراز می دارند.
در لایحه ی بودجه ی ارایه شده به طور عام و در بخش آموزش و پرورش به طورخاص هیچ اولویتی برای بهسازی ساختار نظام آموزشی و کیفیت‌بخشی به آن دیده نمی‌شود. فضای واقعی و کلی نظام آموزشی بحرانی است اماوزیر به جای تبیین واقعیات موجود، بافضا سازی رسانه ای و توئیت کردن می‌کوشد آن را به ظاهر مطلوب نشان دهد. روابط عمومی وزارتخانه نیزبه عنوان دستگاه تبلیغاتی و برخلاف ماهیت وجودی خود، با انواع برنامه‌های نمایشی، سعی در پنهان کردن این وضعیت اسفناک دارد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باتوجه به زندگی معلمان بازنشسته و شاغل و شرایط اسفناک مدارس و آموزش، گزیده ای از خواسته‌ها و مطالبات خودرا برای چندمین بار و به منظور بهبود اوضاع و احوال معلم و مدرسه اعلام می‌کند و انتظار دارد تا #پایان_فروردین۹۷ این مطالبات برآورده شود درغیر این صورت در اردیبهشت۹۷ همزمان با هفته معلم بابرگزاری تحصن، تجمع و..... اقدامات اعتراضی قانونی را انجام خواهدداد.
1.#حقوق_ودستمزد : میزان درآمد یکی از شاخص‌های مهم در تعیین وضعیت رفاهی هرقشر اجتماعی است. با توجه به اینکه میانگین درآمدمعلمان نسبت به دریافتی خیلی از کارکنان دولت و هزینه های زندگی بسیار پایین است، ما خواهان افزایش حقوق فرهنگیان بازنشسته و شاغل(رسمی، غیررسمی و دولتی، دولتی،غیردولتی) به میزان شاخص‌های رسمی اقتصادی (بالاتر از خط فقر)هستیم. مابا تبعیض درآمدی بین کارکنان و مدیران دولت در نهادهای مختلف، مخالف بوده و با آن مقابله خواهیم کرد.
2. #وضعیت_بازنشستگان_فرهنگی:
پیشکسوتان فرهنگی به عنوان نیروهایی که تمام توش و توان و سرمایه جوانی و وجودی خودرا درراه آموزش و تربیت هزینه کرده اند، نه‌تنها مورد حمایت رفاهی و اقتصادی قرار نمی‌گیرند بلکه روزبه روز با بالارفتن سن و هجوم نارسایی های جسمی و بیماری های گوناگون، بیشتراز گذشته از قافله عدالت اجتماعی و شغلی عقب میمانند؛ فاصله حقوقی آنها حتی با همکاران شاغل خود بیشتر می شود و حمایت های بیمه ای آنها هم ناکارآمدتر ازقبل میگردد و در فقدان بیمه فراگیر ومطلوب برمشکلات آنان افزوده می‌شود.
ماخواهان پرداخت پاداش بازنشستگی به‌موقع، کامل و نقدی، بیمه فراگیر و درآمد شایسته و نظارت بر عملکرد صندوق بازنشستگی کشوری هستیم و بر همسان‌سازی حقوق بازنشستگان گرامی در هر رده سنی با شاغلان تأکیدداریم. این عزیزان در سالهای اخیر بویژه سال 1396 بارها به روشهای مذاکره و نامه نگاری با مسوولین ، تجمع و تحصن خواسته های صنفی و قانونی خودرا بیان داشته اند اما تغییری ملموس و شایسته در وضعیت آنها ایجاد نشده است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران خواهان توجه ویژه به مطالبات بازنشستگان به صورت عملی می باشد. ما برای وعده های توخالی و بدون پشتوانه مسئولان هیچ ارزشی قائل نیستیم.
3. #حق‌الزحمه_فرهنگیان :
پرداخت حق الزحمه اضافه‌کاری و تصحیح اوراق امتحانات، ماموریت‌ها و.... همواره با فاصله زمانی طولانی صورت گرفته است و چه بسا برخی از طلب ها به دیون رفته و یا از ارزش ریالی آن دربرابر تورم لجام گسیخته بسیار کاسته شده است، ما خواهان پرداخت به‌موقع حق الزحمه های مختلف هستیم. برای نمونه درسال جاری دولت دستمزد هشت ماه حق‌التدریس به معلمان بدهکار است. اضافه کاری و..... نیز شرایط بدتر ازین دارد.
در همین راستا طی روزهای گذشته، جمعی از معلمان در جای جای کشور از رفتن به کلاسهای اضافه تدریس خود انصراف دادند.ضمن تاکید بر حقانیت این عزیزان، مسلما آسیب کوتاهی و تساهل مسئولان دراین زمینه به دانش آموزان خواهدرسید.
ادامه 👇👇👇👇
------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@Farhangianshowra
#بیانیه_شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران پیرامون مطالبات صنفی محقق نشده و تعیین ضرب العجل برای مسئولان:
🌹 بنام خداوند جان و خرد 🌹
در حالی به‌روزهای پایانی سال 1396 نزدیک می‌شویم که روزانه بر دامنه مشکلات معیشتی و اقتصادی مردم افزوده می‌شود. اقلیتی برخوردار در امنیت و آرامش هستند و اکثریتی زحمتکش با مشکلات عدیده دست و پنجه نرم می‌کنند. شرح‌حال فرهنگیان بازنشسته و شاغل نیز متفاوت از وضعیت اکثریت جامعه نیست. قشری که وظیفه داردبه دور ازدغدغه های گوناگون، بار آموزش و تربیت کودکان رابردوش بکشد،امروز در تنگنای اسفناک معیشتی، اقتصادی و امنیتی گرفتارشده است.از سوی دیگر وضعیت مدارس به‌عنوان محیط کار معلمان و پایگاه اصلی تربیت و آموزش بحرانی است. سیاست پولی سازی آموزش ادامه دارد. سرانه مدارس پرداخت نمی‌گردد ویاآن قدر اندک است که مدیران مدارس ناگزیر برای گردش چرخ مدرسه،دست نیازبه سوی خانواده‌ها دراز می دارند.
در لایحه ی بودجه ی ارایه شده به طور عام و در بخش آموزش و پرورش به طورخاص هیچ اولویتی برای بهسازی ساختار نظام آموزشی و کیفیت‌بخشی به آن دیده نمی‌شود. فضای واقعی و کلی نظام آموزشی بحرانی است اماوزیر به جای تبیین واقعیات موجود، بافضا سازی رسانه ای و توئیت کردن می‌کوشد آن را به ظاهر مطلوب نشان دهد. روابط عمومی وزارتخانه نیزبه عنوان دستگاه تبلیغاتی و برخلاف ماهیت وجودی خود، با انواع برنامه‌های نمایشی، سعی در پنهان کردن این وضعیت اسفناک دارد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باتوجه به زندگی معلمان بازنشسته و شاغل و شرایط اسفناک مدارس و آموزش، گزیده ای از خواسته‌ها و مطالبات خودرا برای چندمین بار و به منظور بهبود اوضاع و احوال معلم و مدرسه اعلام می‌کند و انتظار دارد تا #پایان_فروردین۹۷ این مطالبات برآورده شود درغیر این صورت در اردیبهشت۹۷ همزمان با هفته معلم بابرگزاری تحصن، تجمع و..... اقدامات اعتراضی قانونی را انجام خواهدداد.
1.#حقوق_ودستمزد : میزان درآمد یکی از شاخص‌های مهم در تعیین وضعیت رفاهی هرقشر اجتماعی است. با توجه به اینکه میانگین درآمدمعلمان نسبت به دریافتی خیلی از کارکنان دولت و هزینه های زندگی بسیار پایین است، ما خواهان افزایش حقوق فرهنگیان بازنشسته و شاغل(رسمی، غیررسمی و دولتی، دولتی،غیردولتی) به میزان شاخص‌های رسمی اقتصادی (بالاتر از خط فقر)هستیم. مابا تبعیض درآمدی بین کارکنان و مدیران دولت در نهادهای مختلف، مخالف بوده و با آن مقابله خواهیم کرد.
2. #وضعیت_بازنشستگان_فرهنگی:
پیشکسوتان فرهنگی به عنوان نیروهایی که تمام توش و توان و سرمایه جوانی و وجودی خودرا درراه آموزش و تربیت هزینه کرده اند، نه‌تنها مورد حمایت رفاهی و اقتصادی قرار نمی‌گیرند بلکه روزبه روز با بالارفتن سن و هجوم نارسایی های جسمی و بیماری های گوناگون، بیشتراز گذشته از قافله عدالت اجتماعی و شغلی عقب میمانند؛ فاصله حقوقی آنها حتی با همکاران شاغل خود بیشتر می شود و حمایت های بیمه ای آنها هم ناکارآمدتر ازقبل میگردد و در فقدان بیمه فراگیر ومطلوب برمشکلات آنان افزوده می‌شود.
ماخواهان پرداخت پاداش بازنشستگی به‌موقع، کامل و نقدی، بیمه فراگیر و درآمد شایسته و نظارت بر عملکرد صندوق بازنشستگی کشوری هستیم و بر همسان‌سازی حقوق بازنشستگان گرامی در هر رده سنی با شاغلان تأکیدداریم. این عزیزان در سالهای اخیر بویژه سال 1396 بارها به روشهای مذاکره و نامه نگاری با مسوولین ، تجمع و تحصن خواسته های صنفی و قانونی خودرا بیان داشته اند اما تغییری ملموس و شایسته در وضعیت آنها ایجاد نشده است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران خواهان توجه ویژه به مطالبات بازنشستگان به صورت عملی می باشد. ما برای وعده های توخالی و بدون پشتوانه مسئولان هیچ ارزشی قائل نیستیم.
3. #حق‌الزحمه_فرهنگیان :
پرداخت حق الزحمه اضافه‌کاری و تصحیح اوراق امتحانات، ماموریت‌ها و.... همواره با فاصله زمانی طولانی صورت گرفته است و چه بسا برخی از طلب ها به دیون رفته و یا از ارزش ریالی آن دربرابر تورم لجام گسیخته بسیار کاسته شده است، ما خواهان پرداخت به‌موقع حق الزحمه های مختلف هستیم. برای نمونه درسال جاری دولت دستمزد هشت ماه حق‌التدریس به معلمان بدهکار است. اضافه کاری و..... نیز شرایط بدتر ازین دارد.
در همین راستا طی روزهای گذشته، جمعی از معلمان در جای جای کشور از رفتن به کلاسهای اضافه تدریس خود انصراف دادند.ضمن تاکید بر حقانیت این عزیزان، مسلما آسیب کوتاهی و تساهل مسئولان دراین زمینه به دانش آموزان خواهدرسید.
@Farhangianshowra
صفحه1( #ادامه_دارد )
#بیانیه_شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران پیرامون مطالبات صنفی محقق نشده و تعیین ضرب العجل برای مسئولان:
🌹 بنام خداوند جان و خرد 🌹
در حالی به‌روزهای پایانی سال 1396 نزدیک می‌شویم که روزانه بر دامنه مشکلات معیشتی و اقتصادی مردم افزوده می‌شود. اقلیتی برخوردار در امنیت و آرامش هستند و اکثریتی زحمتکش با مشکلات عدیده دست و پنجه نرم می‌کنند. شرح‌حال فرهنگیان بازنشسته و شاغل نیز متفاوت از وضعیت اکثریت جامعه نیست. قشری که وظیفه داردبه دور ازدغدغه های گوناگون، بار آموزش و تربیت کودکان رابردوش بکشد،امروز در تنگنای اسفناک معیشتی، اقتصادی و امنیتی گرفتارشده است.از سوی دیگر وضعیت مدارس به‌عنوان محیط کار معلمان و پایگاه اصلی تربیت و آموزش بحرانی است. سیاست پولی سازی آموزش ادامه دارد. سرانه مدارس پرداخت نمی‌گردد ویاآن قدر اندک است که مدیران مدارس ناگزیر برای گردش چرخ مدرسه،دست نیازبه سوی خانواده‌ها دراز می دارند.
در لایحه ی بودجه ی ارایه شده به طور عام و در بخش آموزش و پرورش به طورخاص هیچ اولویتی برای بهسازی ساختار نظام آموزشی و کیفیت‌بخشی به آن دیده نمی‌شود. فضای واقعی و کلی نظام آموزشی بحرانی است اماوزیر به جای تبیین واقعیات موجود، بافضا سازی رسانه ای و توئیت کردن می‌کوشد آن را به ظاهر مطلوب نشان دهد. روابط عمومی وزارتخانه نیزبه عنوان دستگاه تبلیغاتی و برخلاف ماهیت وجودی خود، با انواع برنامه‌های نمایشی، سعی در پنهان کردن این وضعیت اسفناک دارد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باتوجه به زندگی معلمان بازنشسته و شاغل و شرایط اسفناک مدارس و آموزش، گزیده ای از خواسته‌ها و مطالبات خودرا برای چندمین بار و به منظور بهبود اوضاع و احوال معلم و مدرسه اعلام می‌کند و انتظار دارد تا #پایان_فروردین۹۷ این مطالبات برآورده شود درغیر این صورت در اردیبهشت۹۷ همزمان با هفته معلم بابرگزاری تحصن، تجمع و..... اقدامات اعتراضی قانونی را انجام خواهدداد.
1.#حقوق_ودستمزد : میزان درآمد یکی از شاخص‌های مهم در تعیین وضعیت رفاهی هرقشر اجتماعی است. با توجه به اینکه میانگین درآمدمعلمان نسبت به دریافتی خیلی از کارکنان دولت و هزینه های زندگی بسیار پایین است، ما خواهان افزایش حقوق فرهنگیان بازنشسته و شاغل(رسمی، غیررسمی و دولتی، دولتی،غیردولتی) به میزان شاخص‌های رسمی اقتصادی (بالاتر از خط فقر)هستیم. مابا تبعیض درآمدی بین کارکنان و مدیران دولت در نهادهای مختلف، مخالف بوده و با آن مقابله خواهیم کرد.
2. #وضعیت_بازنشستگان_فرهنگی:
پیشکسوتان فرهنگی به عنوان نیروهایی که تمام توش و توان و سرمایه جوانی و وجودی خودرا درراه آموزش و تربیت هزینه کرده اند، نه‌تنها مورد حمایت رفاهی و اقتصادی قرار نمی‌گیرند بلکه روزبه روز با بالارفتن سن و هجوم نارسایی های جسمی و بیماری های گوناگون، بیشتراز گذشته از قافله عدالت اجتماعی و شغلی عقب میمانند؛ فاصله حقوقی آنها حتی با همکاران شاغل خود بیشتر می شود و حمایت های بیمه ای آنها هم ناکارآمدتر ازقبل میگردد و در فقدان بیمه فراگیر ومطلوب برمشکلات آنان افزوده می‌شود.
ماخواهان پرداخت پاداش بازنشستگی به‌موقع، کامل و نقدی، بیمه فراگیر و درآمد شایسته و نظارت بر عملکرد صندوق بازنشستگی کشوری هستیم و بر همسان‌سازی حقوق بازنشستگان گرامی در هر رده سنی با شاغلان تأکیدداریم. این عزیزان در سالهای اخیر بویژه سال 1396 بارها به روشهای مذاکره و نامه نگاری با مسوولین ، تجمع و تحصن خواسته های صنفی و قانونی خودرا بیان داشته اند اما تغییری ملموس و شایسته در وضعیت آنها ایجاد نشده است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران خواهان توجه ویژه به مطالبات بازنشستگان به صورت عملی می باشد. ما برای وعده های توخالی و بدون پشتوانه مسئولان هیچ ارزشی قائل نیستیم.
3. #حق‌الزحمه_فرهنگیان :
پرداخت حق الزحمه اضافه‌کاری و تصحیح اوراق امتحانات، ماموریت‌ها و.... همواره با فاصله زمانی طولانی صورت گرفته است و چه بسا برخی از طلب ها به دیون رفته و یا از ارزش ریالی آن دربرابر تورم لجام گسیخته بسیار کاسته شده است، ما خواهان پرداخت به‌موقع حق الزحمه های مختلف هستیم. برای نمونه درسال جاری دولت دستمزد هشت ماه حق‌التدریس به معلمان بدهکار است. اضافه کاری و..... نیز شرایط بدتر ازین دارد.
در همین راستا طی روزهای گذشته، جمعی از معلمان در جای جای کشور از رفتن به کلاسهای اضافه تدریس خود انصراف دادند.ضمن تاکید بر حقانیت این عزیزان، مسلما آسیب کوتاهی و تساهل مسئولان دراین زمینه به دانش آموزان خواهدرسید.
@Farhangianshowra
صفحه1( #ادامه_دارد )
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
ادامه ی صفحه 2
@Farhangianshowra
و به سفارش ها و خواسته های قانونی و اصولی کنشگران و تشکلهای صنفی با دیده ی اغماض ننگرند.
زندان جای تبهکاران و سوءاستفاده گران و خاطیان است.زندان و احکام ظالمانه برای معلمان کنش گر صنفی نه تنها آنان را از اهداف و خواسته‌های برحقشان باز نمی دارد بلکه آنها را برای رسیدن به مطالبات مصمم تر میسازد.
#شورای_هماهنگی_فرهنگیان به جد پیگیر آزادی معلمان صنفی زندانی می باشد و برحق تشکل یابی صنفی فرهنگیان همچون گذشته مصر است.
موارد فوق بخشی از مطالبات بر جای مانده و محقق نشده معلمان ایران است. از نظر شورای هماهنگی این مطالبات قابلیت تحقق دارند. شورای هماهنگی از مهرماه در قالب بیانیه، دیدار و نامه‌نگاری و تجمع سعی کرده است که مطالبه افزایش بودجه آموزش‌وپرورش (کمپین بودجه عادلانه ) را به‌عنوان یک خواسته ی جدی معلمان طرح نماید تا مسئولان دولتی و نمایندگان مجلس هیچ بهانه‌ای برای رد آن نداشته باشند. ازنظر ما آموزش‌وپرورش محور توسعه پایدار است پس باید سهم آن از بودجه عمومی با این جایگاه متناسب باشد. اما بودجه پیشنهادی دولت و روند طرح آن در مجلس و برخورد نمایندگان نشان داده است که برعکس ادعاهایشان، آموزش‌وپرورش اولویت مسئولان نیست.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران باور دارد در کشورثروتمندی چون ایران آموزش باکیفیت، رایگان و عادلانه حق تمام کودکان است. معلمان حق‌دارند زندگی انسانی و شرافتمندانه ای داشته باشند. لذا در فرصت باقیمانده، ازدولت و مجلس می خواهیم با بازنگری لایحه بودجه سهم آموزش‌وپرورش را از بودجه عمومی افزایش دهند و اگر کمبود اعتباردارند از بودجه نهادهای غیر پاسخگو و موازی کاری کاسته و بر بودجه نهاد آموزش اضافه نمایند، ضمن اینکه اجرای مصوبات به جامانده از گذشته منع قانونی ندارند و حال بشدت مورد درخواست هستند.
ازنظر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان اسفند آخرین فرصت برای زمینه‌سازی، اجرا و تحقق مطالبات فوق از سوی مسئولان است درصورتی‌که خواسته‌های ما محقق نگردد یا وزیر و گروه تبلیغاتی وی بخواهد با هیاهوی رسانه‌ای مطالبات و معوقات را وارونه جلوه داده و تن به مطالبات ندهند و مجلس بودجه ضروری برای تحقق مطالبات را تصویب ننماید شورای هماهنگی به صورت سراسری، به برگزاری برنامه‌های اعتراضی در قالب تحصن و تجمع در هفته معلم اقدام خواهد نمود و اگر این بی توجهی چون گذشته ادامه یابد و با تهدید و برخوردهای قهری و زندانی کردن کنشگران بخواهند مطالبات برحق مارا تحت تاثیر قرار دهند حتی از برگزاری امتحانات پایان سال سرباز خواهیم زد تا با این روشها صدای حق طلبی سالیان نشنیده ی خویش را به گوش مسوولان و جامعه برسانیم.
تاریخ و مکان اعتراضات طی بیانیه‌های بعدی به اطلاع همکاران عزیز بازنشسته و شاغل خواهد رسید.
@Farhangianshowra
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
16 اسفند 1396
صفحه 3 ( #پایان )
@Farhangianshowra
و به سفارش ها و خواسته های قانونی و اصولی کنشگران و تشکلهای صنفی با دیده ی اغماض ننگرند.
زندان جای تبهکاران و سوءاستفاده گران و خاطیان است.زندان و احکام ظالمانه برای معلمان کنش گر صنفی نه تنها آنان را از اهداف و خواسته‌های برحقشان باز نمی دارد بلکه آنها را برای رسیدن به مطالبات مصمم تر میسازد.
#شورای_هماهنگی_فرهنگیان به جد پیگیر آزادی معلمان صنفی زندانی می باشد و برحق تشکل یابی صنفی فرهنگیان همچون گذشته مصر است.
موارد فوق بخشی از مطالبات بر جای مانده و محقق نشده معلمان ایران است. از نظر شورای هماهنگی این مطالبات قابلیت تحقق دارند. شورای هماهنگی از مهرماه در قالب بیانیه، دیدار و نامه‌نگاری و تجمع سعی کرده است که مطالبه افزایش بودجه آموزش‌وپرورش (کمپین بودجه عادلانه ) را به‌عنوان یک خواسته ی جدی معلمان طرح نماید تا مسئولان دولتی و نمایندگان مجلس هیچ بهانه‌ای برای رد آن نداشته باشند. ازنظر ما آموزش‌وپرورش محور توسعه پایدار است پس باید سهم آن از بودجه عمومی با این جایگاه متناسب باشد. اما بودجه پیشنهادی دولت و روند طرح آن در مجلس و برخورد نمایندگان نشان داده است که برعکس ادعاهایشان، آموزش‌وپرورش اولویت مسئولان نیست.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران باور دارد در کشورثروتمندی چون ایران آموزش باکیفیت، رایگان و عادلانه حق تمام کودکان است. معلمان حق‌دارند زندگی انسانی و شرافتمندانه ای داشته باشند. لذا در فرصت باقیمانده، ازدولت و مجلس می خواهیم با بازنگری لایحه بودجه سهم آموزش‌وپرورش را از بودجه عمومی افزایش دهند و اگر کمبود اعتباردارند از بودجه نهادهای غیر پاسخگو و موازی کاری کاسته و بر بودجه نهاد آموزش اضافه نمایند، ضمن اینکه اجرای مصوبات به جامانده از گذشته منع قانونی ندارند و حال بشدت مورد درخواست هستند.
ازنظر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان اسفند آخرین فرصت برای زمینه‌سازی، اجرا و تحقق مطالبات فوق از سوی مسئولان است درصورتی‌که خواسته‌های ما محقق نگردد یا وزیر و گروه تبلیغاتی وی بخواهد با هیاهوی رسانه‌ای مطالبات و معوقات را وارونه جلوه داده و تن به مطالبات ندهند و مجلس بودجه ضروری برای تحقق مطالبات را تصویب ننماید شورای هماهنگی به صورت سراسری، به برگزاری برنامه‌های اعتراضی در قالب تحصن و تجمع در هفته معلم اقدام خواهد نمود و اگر این بی توجهی چون گذشته ادامه یابد و با تهدید و برخوردهای قهری و زندانی کردن کنشگران بخواهند مطالبات برحق مارا تحت تاثیر قرار دهند حتی از برگزاری امتحانات پایان سال سرباز خواهیم زد تا با این روشها صدای حق طلبی سالیان نشنیده ی خویش را به گوش مسوولان و جامعه برسانیم.
تاریخ و مکان اعتراضات طی بیانیه‌های بعدی به اطلاع همکاران عزیز بازنشسته و شاغل خواهد رسید.
@Farhangianshowra
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
16 اسفند 1396
صفحه 3 ( #پایان )
⭕️ قابل توجه فرهنگیانی که #مدارک‌تحصیلی آنها تا بحال اعمال #نشده‌است.
#ناصرسلیمان‌زاده سرپرست اداره کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش گفت:
اصلاحیه طرح #طبقه‌بندی_مشاغل به سازمان امور اداری استخدامی کشور تا #پایان_فروردین ماه ارائه خواهد شد و بخشی از مشکلات معلمان را در اعمال #مدرک_تحصیلی و #استخدام حل می‌کند.
یکسری رشته‌های تحصیلی در اصلاحیه به طرح #طبقه‌بندی_مشاغل اضافه شده است. قبلاً همکاران ما ادامه تحصیل می‌دادند #اما چون رشته آنها در طبقه‌بندی مشاغل نبود، اعمال مدارک تحصیلی‌شان مقدور نبود.
---------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
#ناصرسلیمان‌زاده سرپرست اداره کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش گفت:
اصلاحیه طرح #طبقه‌بندی_مشاغل به سازمان امور اداری استخدامی کشور تا #پایان_فروردین ماه ارائه خواهد شد و بخشی از مشکلات معلمان را در اعمال #مدرک_تحصیلی و #استخدام حل می‌کند.
یکسری رشته‌های تحصیلی در اصلاحیه به طرح #طبقه‌بندی_مشاغل اضافه شده است. قبلاً همکاران ما ادامه تحصیل می‌دادند #اما چون رشته آنها در طبقه‌بندی مشاغل نبود، اعمال مدارک تحصیلی‌شان مقدور نبود.
---------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
⭕️ چند خبر کوتاه
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش :
پی دی اف کتاب های درسی تا #پایان _تیر_ماه در سایت دفتر تالیف قرار خواهد گرفت و امسال بر #خلاف سال گذشته که #فقط_نمایندگان معلمان به این نسخه ها دسترسی داشتند #دسترسی برای #همه_معلمان ایجاد می شود .
به شخصه با تدریس مدیران و معاونین موافق نیستم اما امسال شرایط ویژه ای وجود دارد که باید بتوانیم کمبود نیروی انسانی را فراهم کنیم و لذا باید از این ظرفیت نیز استفاده کنیم.
امتحانات #نهایی به پایه #دوازدهم منتقل شده و ساعت آموزشی ما به 36 ساعت در هفته افزایش یافته که در شاخه های #فنی_حرفه_ای تا 40 ساعت افزایش پیدا می کند و با توجه به این موضوع تلاش خواهیم کرد کنکور 98 را به #دهه_سوم تیرماه منتقل کنیم تا فاصله کافی برای دانش آموزان ایجاد شود.
-------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش :
پی دی اف کتاب های درسی تا #پایان _تیر_ماه در سایت دفتر تالیف قرار خواهد گرفت و امسال بر #خلاف سال گذشته که #فقط_نمایندگان معلمان به این نسخه ها دسترسی داشتند #دسترسی برای #همه_معلمان ایجاد می شود .
به شخصه با تدریس مدیران و معاونین موافق نیستم اما امسال شرایط ویژه ای وجود دارد که باید بتوانیم کمبود نیروی انسانی را فراهم کنیم و لذا باید از این ظرفیت نیز استفاده کنیم.
امتحانات #نهایی به پایه #دوازدهم منتقل شده و ساعت آموزشی ما به 36 ساعت در هفته افزایش یافته که در شاخه های #فنی_حرفه_ای تا 40 ساعت افزایش پیدا می کند و با توجه به این موضوع تلاش خواهیم کرد کنکور 98 را به #دهه_سوم تیرماه منتقل کنیم تا فاصله کافی برای دانش آموزان ایجاد شود.
-------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴 مدیرکل دفتر برنامه و بودجه آموزش و پرورش :
#مطالبات_سال۹۶ فرهنگیان تا #پایان_سال_تحصیلی پرداخت می‌شود
🔹مدیرکل دفتر برنامه و بودجه آموزش و پرورش از پرداخت مطالبات باقی مانده سال ۹۶ تا پایان سال تحصیلی امسال خبر داد و گفت که قرار است این مبلغ از محل #اولین_تخصیص_سه_ماهه
نخست سال ۹۷ در اختیار آموزش و پرورش قرار بگیرد.
🔹مهرداد خان ماکو در گفت‌وگو با پانا درباره بودجه سال ۹۷ گفت: بودجه سال ۹۷ در مقایسه با بودجه سال ۹۶ و در ردیف بودجه استانی حدود ۱۰ درصد رشد داشته است که این مبلغ کفاف پرداخت حقوق فرهنگیان را نمی‌دهد. طبق محاسبه افزایش ضریب پلکانی حقوق کارکنان وزارت آموزش و پرورش، برای پرداخت حقوق نیاز به رشد ۱۲درصدی داریم.
🔹وی در ادامه از رشد ۶۰ درصدی بودجه آموزش و پرورش در ردیف‌های ملی خبر داد و گفت: این رشد ۶۰درصدی به دلیل ایجاد دو ردیف جدید اداره مدارس خارج کشور و همچنین خرید خدمات آموزشی بوده است. خرید خدمات آموزشی سال گذشته در ردیف کیفیت بخشی بود که خوشبختانه امسال جدا شد و امیدوارم در صورت تخصیص مناسب مشکلات پرداخت حقوق در سال گذشته را نخواهیم داشت.
🔹خان‌ماکو گفت: حوزه مدارس خارج کشور سال گذشته در ردیف بودجه ستادی آموزش و پرورش بود که این امر نوعی بهم ریختگی در پرداخت حقوق ستادی و مدارس خارج کشور ایجاد کرده بود. جدا شدن این ردیف نیز باعث یک رویکرد تخصصی در حوزه مدارس خارج کشور می‌شود.
🔹مدیرکل دفتر برنامه و بودجه درباره نحوه پرداخت پاداش بازنشستگی فرهنگیان گفت: این مبلغ قرار است مانند سال ۹۶ از محل یک درصد هزینه شرکت‌ها و بانک‌ها و موسسات دولتی پرداخت شود. البته امسال با تاکیدی که دکتر بطحایی داشتند سعی می‌کنیم این مبلغ را به صورت تنخواه از خزانه دریافت نکنیم چون اگر مانند سال ۹۶ این تنخواه ۴هزار میلیاردی را دریافت کنیم، تمام تخصیص‌های ما از شهریورماه امسال به مشکل می‌خورد.
🔹خان‌ماکو با بیان اینکه برای حل این مشکل با اعضای کمیسیون آموزش مجلس و خزانه‌داری کل کشور مذاکراتی صورت گرفته است، گفت: قرار است این مبلغ به ماخذ یک دوازدهم به جای تنخواه به آموزش و پرورش تخصیص داده شود. دولت محترم، نمایندگان مجلس وخزانه به دنبال این هستند که شناسایی این شرکت ها به درستی انجام شود و به نقدینگی آنها برای کسر یک درصد از درآمد دسترسی داشته باشند.
🔹وی در ادامه به مطالبات باقی مانده فرهنگیان که از سال ۹۶ به امسال منتقل شده است گفت: ۹۴۴ میلیارد و ۶۰۰میلیون تومان بابت حق التدریس شاغلان، اضافه کار همکاران اداری، هزینه‌های اداری و سنوات ارفاقی تحت عنوان مطالبات به سال ۹۷ اضافه شده است. همه ساله روال دولت این است که این مبلغ را در قالب تنخواه از بودجه سال ۹۷ آموزش و پرورش اختصاص دهند.
🔹وی افزود: بنابراین این مبلغ از محل اولین تخصیص سه ماهه نخست سال ۹۷ در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد. بنابراین به احتمال زیاد تا قبل از پایان سال تحصیلی جاری مطالبات سال ۹۶ به طور کامل پرداخت می‌شود.
🔹خان‌ماکو درباره نامه وزیر آموزش و پرورش به اسحاق جهانگیری، معاون اول رئیس جمهوری مبنی بر تبعیض بین معلمان و کارکنان دولت گفت: هرگونه افزایش حقوق کارکنان دولت را باید از دو منظر بررسی کرد. اول نگاه عدالت گستر دولت برای تمامی اقشاری که از دولت حقوق دریافت می‌کنند و دوم تامین اعتباری است که دولت بر مبنای آن حقوق کارکنان خود را افزایش می‌دهد. با توجه به میانگین حقوق پایین وزارت آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاههای اجرایی، موضوع افزایش حقوق کارکنان دولت از نظر ما موضوع دارای ایراد است و می‌طلبد که دولت محترم به این قضیه ورود کند.
🔹وی در پایان به تعداد بازنشستگان آموزش و پرورش در سال ۹۶ اشاره کرد و گفت: در سال گذشته حدود ۴۰هزار از فرهنگیان عزیز بازنشسته شدند و آموزش و پرورش به دنبال جذب ۱۵ هزار نیروی جدید است. خوشبختانه این مساله بار مالی جدیدی بر آموزش و پرورش تحمیل نمی‌کند.
منبع : پانا
🔻🔻🔻
🔔🔔🔔 لینک عضویت :
👇👇👇
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAETwzpSECzkLCgNmqQ
👆👆👆
عضو شوید
و دوستان خود را به کانال دعوت کنید
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
#مطالبات_سال۹۶ فرهنگیان تا #پایان_سال_تحصیلی پرداخت می‌شود
🔹مدیرکل دفتر برنامه و بودجه آموزش و پرورش از پرداخت مطالبات باقی مانده سال ۹۶ تا پایان سال تحصیلی امسال خبر داد و گفت که قرار است این مبلغ از محل #اولین_تخصیص_سه_ماهه
نخست سال ۹۷ در اختیار آموزش و پرورش قرار بگیرد.
🔹مهرداد خان ماکو در گفت‌وگو با پانا درباره بودجه سال ۹۷ گفت: بودجه سال ۹۷ در مقایسه با بودجه سال ۹۶ و در ردیف بودجه استانی حدود ۱۰ درصد رشد داشته است که این مبلغ کفاف پرداخت حقوق فرهنگیان را نمی‌دهد. طبق محاسبه افزایش ضریب پلکانی حقوق کارکنان وزارت آموزش و پرورش، برای پرداخت حقوق نیاز به رشد ۱۲درصدی داریم.
🔹وی در ادامه از رشد ۶۰ درصدی بودجه آموزش و پرورش در ردیف‌های ملی خبر داد و گفت: این رشد ۶۰درصدی به دلیل ایجاد دو ردیف جدید اداره مدارس خارج کشور و همچنین خرید خدمات آموزشی بوده است. خرید خدمات آموزشی سال گذشته در ردیف کیفیت بخشی بود که خوشبختانه امسال جدا شد و امیدوارم در صورت تخصیص مناسب مشکلات پرداخت حقوق در سال گذشته را نخواهیم داشت.
🔹خان‌ماکو گفت: حوزه مدارس خارج کشور سال گذشته در ردیف بودجه ستادی آموزش و پرورش بود که این امر نوعی بهم ریختگی در پرداخت حقوق ستادی و مدارس خارج کشور ایجاد کرده بود. جدا شدن این ردیف نیز باعث یک رویکرد تخصصی در حوزه مدارس خارج کشور می‌شود.
🔹مدیرکل دفتر برنامه و بودجه درباره نحوه پرداخت پاداش بازنشستگی فرهنگیان گفت: این مبلغ قرار است مانند سال ۹۶ از محل یک درصد هزینه شرکت‌ها و بانک‌ها و موسسات دولتی پرداخت شود. البته امسال با تاکیدی که دکتر بطحایی داشتند سعی می‌کنیم این مبلغ را به صورت تنخواه از خزانه دریافت نکنیم چون اگر مانند سال ۹۶ این تنخواه ۴هزار میلیاردی را دریافت کنیم، تمام تخصیص‌های ما از شهریورماه امسال به مشکل می‌خورد.
🔹خان‌ماکو با بیان اینکه برای حل این مشکل با اعضای کمیسیون آموزش مجلس و خزانه‌داری کل کشور مذاکراتی صورت گرفته است، گفت: قرار است این مبلغ به ماخذ یک دوازدهم به جای تنخواه به آموزش و پرورش تخصیص داده شود. دولت محترم، نمایندگان مجلس وخزانه به دنبال این هستند که شناسایی این شرکت ها به درستی انجام شود و به نقدینگی آنها برای کسر یک درصد از درآمد دسترسی داشته باشند.
🔹وی در ادامه به مطالبات باقی مانده فرهنگیان که از سال ۹۶ به امسال منتقل شده است گفت: ۹۴۴ میلیارد و ۶۰۰میلیون تومان بابت حق التدریس شاغلان، اضافه کار همکاران اداری، هزینه‌های اداری و سنوات ارفاقی تحت عنوان مطالبات به سال ۹۷ اضافه شده است. همه ساله روال دولت این است که این مبلغ را در قالب تنخواه از بودجه سال ۹۷ آموزش و پرورش اختصاص دهند.
🔹وی افزود: بنابراین این مبلغ از محل اولین تخصیص سه ماهه نخست سال ۹۷ در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد. بنابراین به احتمال زیاد تا قبل از پایان سال تحصیلی جاری مطالبات سال ۹۶ به طور کامل پرداخت می‌شود.
🔹خان‌ماکو درباره نامه وزیر آموزش و پرورش به اسحاق جهانگیری، معاون اول رئیس جمهوری مبنی بر تبعیض بین معلمان و کارکنان دولت گفت: هرگونه افزایش حقوق کارکنان دولت را باید از دو منظر بررسی کرد. اول نگاه عدالت گستر دولت برای تمامی اقشاری که از دولت حقوق دریافت می‌کنند و دوم تامین اعتباری است که دولت بر مبنای آن حقوق کارکنان خود را افزایش می‌دهد. با توجه به میانگین حقوق پایین وزارت آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاههای اجرایی، موضوع افزایش حقوق کارکنان دولت از نظر ما موضوع دارای ایراد است و می‌طلبد که دولت محترم به این قضیه ورود کند.
🔹وی در پایان به تعداد بازنشستگان آموزش و پرورش در سال ۹۶ اشاره کرد و گفت: در سال گذشته حدود ۴۰هزار از فرهنگیان عزیز بازنشسته شدند و آموزش و پرورش به دنبال جذب ۱۵ هزار نیروی جدید است. خوشبختانه این مساله بار مالی جدیدی بر آموزش و پرورش تحمیل نمی‌کند.
منبع : پانا
🔻🔻🔻
🔔🔔🔔 لینک عضویت :
👇👇👇
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAETwzpSECzkLCgNmqQ
👆👆👆
عضو شوید
و دوستان خود را به کانال دعوت کنید
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
اخبار مدرسه
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔴جزئیات تعیین تعداد #معاون برای هر مدرسه
🔹اسفندیار چهاربند رئیس مرکز برنامه‌ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اولویت مدارس در ساماندهی نیروی انسانی، اظهار کرد: در تمام استان‌ها، ساماندهی مدارس دولتی تا #پایان_مردادماه سال جاری انجام خواهد شد و پس از اطمینان از تأمین کارکنان آموزشی و پرورشی مدارس، حداقل به #میزان سال تحصیلی گذشته اعم از معلم، #معاون_پرورشی، معاون آموزشی و مربی پرورشی(در صورت وجود نیروی رسمی-پیمانی و یا غیرموظف)، نیروی انسانی به سایر واحدهای سازمانی خارج از مدرسه اختصاص می‌یابد.
🔹وی در مورد تأمین معاونان مدارس تأکید کرد: مانند سالهای گذشته #سقف تعداد معاونین مدارس در دوره‌های ابتدایی در هر مدرسه با توجه به تعداد دانش‌آموزان، 5 نفر؛ در دوره متوسطه اول، 5 نفر؛ در دوره متوسطه دوم شاخه نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، 6 نفر است و در هر صورت چنانچه به مدرسه علاوه بر معاون اجرایی، دو معاون یا بیشتر تعلق بگیرد الزاماً یکی از آنها باید معاون پرورشی باشد.
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #کانال_صنفی_معلمان
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻🔻
آی دی #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
🔹اسفندیار چهاربند رئیس مرکز برنامه‌ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اولویت مدارس در ساماندهی نیروی انسانی، اظهار کرد: در تمام استان‌ها، ساماندهی مدارس دولتی تا #پایان_مردادماه سال جاری انجام خواهد شد و پس از اطمینان از تأمین کارکنان آموزشی و پرورشی مدارس، حداقل به #میزان سال تحصیلی گذشته اعم از معلم، #معاون_پرورشی، معاون آموزشی و مربی پرورشی(در صورت وجود نیروی رسمی-پیمانی و یا غیرموظف)، نیروی انسانی به سایر واحدهای سازمانی خارج از مدرسه اختصاص می‌یابد.
🔹وی در مورد تأمین معاونان مدارس تأکید کرد: مانند سالهای گذشته #سقف تعداد معاونین مدارس در دوره‌های ابتدایی در هر مدرسه با توجه به تعداد دانش‌آموزان، 5 نفر؛ در دوره متوسطه اول، 5 نفر؛ در دوره متوسطه دوم شاخه نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، 6 نفر است و در هر صورت چنانچه به مدرسه علاوه بر معاون اجرایی، دو معاون یا بیشتر تعلق بگیرد الزاماً یکی از آنها باید معاون پرورشی باشد.
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #کانال_صنفی_معلمان
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻🔻
آی دی #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴پرتغال خرینان!
✍فاطمه حسینی
کارشناس برنامه ریزی
🔹روزنامه اطلاعات در روز پنجشنبه گذشته (۱۳۹۹/۵/۹) یاداشتی را به قلم دکتر محمدعلی فیاض‌بخش تحت عنوان (پرتقال فروشان) منتشر کرد.
🔹جان مایه این یاداشت درباره عارضه ای بوده که شوربختانه فضاهای آموزشی و پژوهشی کشور را فرا گرفته است.
عارضه فرا گیر و رو به گسترشی که نویسنده در این یاداشت بدان اشاره کرده، مربوط به اتفاق نشدنی و نادری چون: #جعل مدارک علمی و دانشگاهی و #پایان_نامه فروشی است.
نویسنده محترم در فرازی از این یاداشت به صراحت اشاره کرده است که:
"سال‌هاست که فروش پایان نامه‌های تحصیلی در سطح ارشد و دکتری راحت‌تر و به مراتب ارزان‌تر از داروهای اساسی دیابت و سرطان و هپاتیت نه به صورت زیرزمینی، بلکه کاملا در کف خیابان‌های بورس این کالا دست به‌دست می‌شوند و جالب آن که خریداران بی‌سواد این پایان‌نامه‌ها، از جلسات دفاع با نمره‌های بالا سرافراز برون می‌آیند و در این میانه پرتقال‌فروشان همچنان پنهان و دست‌نیافتنی باقی میمانند."
🔹شکی نیست آنچه که نویسنده محترم به صراحت در یادداشت خود بدان اشاره کرده است، بخشی از واقعیت غیر قابل انکار کشور ما در حوزه های پژوهشی است.
🔹نویسنده دلیل وجود پرتقال فروشان و یا همان جاعلان مسائل علمی دانشگاهی را، مطالبه کار مزدوری استاد از دانشجو آن هم برای ترفیع رتبه دانشگاهی خود، کنکوری کردن علم و سر انجام ثروت‌اندوزی از طریق دانش ساندویچی دانسته است، اما از پرتقال خرینان (بخوانید بیسوادان) که رابطه آنها با پرتقال فروشان تابعی از روابط عرضه و تقاضاست، سخنی به میان نیاورده و اشاره نکرده است که چه اتفاقی در فضاهای آموزشی و پژوهشی کشور افتاده که پرتقال خرینان به سراغ پرتقال فروشان می روند تا از مانع و معضل بزرگی چون پایان نامه نویسی در مسیر حیات تحصیلی خود عبور کنند؟
🔹نیک پیداست که رجوع پرتقال خرینان به پرتقال فروشان برای رفع مشکل علمی معلول شرایطی است که در ساختار نظام آموزشی و پژوهشی کشور وجود دارد.
🔹وقتی تصمیم گیران و تصمیم سازان یک ساختار نظام آموزشی در راستای نظام تکاثرطلبی و سودجویی، مجوز و دایر کردن تاسیس بی قاعده دانشگاه های متعدد با نام های مختلف در همه شهرهای ایران را صادر می کنند و حتی برای جذب دانشجو میان آنها رقابت صورت می گیرد و نظام جذب دانشجو نیز به روش دیمی و فله ای آنهم با کسب کمترین نمرات و تراز علمی و همین اینک نیز جذب دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و حتی دکترا در برخی پردیس های دانشگاهی بدون کنکور و بدون سواد زبان انگلیسی صورت می گیرد، شما چرا باید منتظر معجزه علمی باشید و شاهد آن نباشید که پرتقال فروشان و پرتقال خرینان سر از بازار بورس در نیاورند و یا اینکه اینگونه اتفاقات به شغل رایجی تبدیل نگردد؟
🔹از سوی دیگر تا چه میزان اساتید متدولوژی و روش شناسی در کلاس های روش تحقیق، دلسوزانه و از روی انصاف علمی برای آموزش روش تحقیق دانشجویان وقت صرف کرده اند و می کنند؟
مطالعات و وجود برخی از گزارشات و واقعیات در کلاس های روش تحقیق دانشگاه ها، گویای آن است که اغلب اساتید از تسلط بر دانش روش تحقیق بی بهره اند و حتی نتوانستنه اند در کلاس های روش تحقیق خود، چگونگی نوشتن بیان مسئله، چگونگی طرح سوالات تحقیق و فرضیه سازی که قطب نمای یک کار پژوهشی است را به دانشجویان خود بیاموزند.
🔹در برخی موارد نیز مشاهده شده و می شود که کلاس های درس روش تحقیق همانند زنگ درس نقاشی و یا ورزش و یا زنگ زلزله در مدارس بیشتر به صورت تفریح و شوخی و فان برگزار می شود.
🔹بُعد دیگر سر بر آوردن پرتقال فروشان و پرتقال خرینان در نظام آموزشی، محصول سلیقه گرایی اساتید روش تحقیق در حوزه آموزش روش تحقیق به دانشجویان است و شوربختانه روش آموزش اساتید تحقیق از یک متد و الگوی ثابتی تبعیت نمی کند و هر استادی از زاویه نگرش و برداشت خود بر طبل درستی روش خود می کوبد.
🔹در سطحی دیگر، بسیاری از اساتید راهنما و مشاور که قرار است راهنمایی و مشاوره پایان نامه دانشجو را به عهده گیرند به علت کثرت و تعدد پذیرش دانشجو در امر راهنمایی و مشاوره، پاسخگوی دانشجویان در راهنمایی و مشاوره برای نگارش پایان نامه نیستند و کارشان در امر راهنمایی و مشاوره به گیر دادن و ایراد گرفتن خلاصه می شود.
🔹افزون بر این، برگزاری جلسه دفاع از پایان نامه علیرغم نام دلهره آور و پر طمطراق آن زیاد جدی نیست و پرتقال خرینان می توانند با رایزنی قبل از جلسه دفاع با اساتید راهنما و داوری و تدارک و تهیه یک پذیرایی فاخر، خود را برای کسب نمره عالی بیمه کنند و سر افراز از جلسه دفاع خارج شوند.
🔹از بد حادثه نیز وجود نظام رابطه گرایی و خویشاوند سالاری در استخدام اساتید متخصص و در کمال تاسف استخدام و راهیابی همان پرتقال خرینان به
✍فاطمه حسینی
کارشناس برنامه ریزی
🔹روزنامه اطلاعات در روز پنجشنبه گذشته (۱۳۹۹/۵/۹) یاداشتی را به قلم دکتر محمدعلی فیاض‌بخش تحت عنوان (پرتقال فروشان) منتشر کرد.
🔹جان مایه این یاداشت درباره عارضه ای بوده که شوربختانه فضاهای آموزشی و پژوهشی کشور را فرا گرفته است.
عارضه فرا گیر و رو به گسترشی که نویسنده در این یاداشت بدان اشاره کرده، مربوط به اتفاق نشدنی و نادری چون: #جعل مدارک علمی و دانشگاهی و #پایان_نامه فروشی است.
نویسنده محترم در فرازی از این یاداشت به صراحت اشاره کرده است که:
"سال‌هاست که فروش پایان نامه‌های تحصیلی در سطح ارشد و دکتری راحت‌تر و به مراتب ارزان‌تر از داروهای اساسی دیابت و سرطان و هپاتیت نه به صورت زیرزمینی، بلکه کاملا در کف خیابان‌های بورس این کالا دست به‌دست می‌شوند و جالب آن که خریداران بی‌سواد این پایان‌نامه‌ها، از جلسات دفاع با نمره‌های بالا سرافراز برون می‌آیند و در این میانه پرتقال‌فروشان همچنان پنهان و دست‌نیافتنی باقی میمانند."
🔹شکی نیست آنچه که نویسنده محترم به صراحت در یادداشت خود بدان اشاره کرده است، بخشی از واقعیت غیر قابل انکار کشور ما در حوزه های پژوهشی است.
🔹نویسنده دلیل وجود پرتقال فروشان و یا همان جاعلان مسائل علمی دانشگاهی را، مطالبه کار مزدوری استاد از دانشجو آن هم برای ترفیع رتبه دانشگاهی خود، کنکوری کردن علم و سر انجام ثروت‌اندوزی از طریق دانش ساندویچی دانسته است، اما از پرتقال خرینان (بخوانید بیسوادان) که رابطه آنها با پرتقال فروشان تابعی از روابط عرضه و تقاضاست، سخنی به میان نیاورده و اشاره نکرده است که چه اتفاقی در فضاهای آموزشی و پژوهشی کشور افتاده که پرتقال خرینان به سراغ پرتقال فروشان می روند تا از مانع و معضل بزرگی چون پایان نامه نویسی در مسیر حیات تحصیلی خود عبور کنند؟
🔹نیک پیداست که رجوع پرتقال خرینان به پرتقال فروشان برای رفع مشکل علمی معلول شرایطی است که در ساختار نظام آموزشی و پژوهشی کشور وجود دارد.
🔹وقتی تصمیم گیران و تصمیم سازان یک ساختار نظام آموزشی در راستای نظام تکاثرطلبی و سودجویی، مجوز و دایر کردن تاسیس بی قاعده دانشگاه های متعدد با نام های مختلف در همه شهرهای ایران را صادر می کنند و حتی برای جذب دانشجو میان آنها رقابت صورت می گیرد و نظام جذب دانشجو نیز به روش دیمی و فله ای آنهم با کسب کمترین نمرات و تراز علمی و همین اینک نیز جذب دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و حتی دکترا در برخی پردیس های دانشگاهی بدون کنکور و بدون سواد زبان انگلیسی صورت می گیرد، شما چرا باید منتظر معجزه علمی باشید و شاهد آن نباشید که پرتقال فروشان و پرتقال خرینان سر از بازار بورس در نیاورند و یا اینکه اینگونه اتفاقات به شغل رایجی تبدیل نگردد؟
🔹از سوی دیگر تا چه میزان اساتید متدولوژی و روش شناسی در کلاس های روش تحقیق، دلسوزانه و از روی انصاف علمی برای آموزش روش تحقیق دانشجویان وقت صرف کرده اند و می کنند؟
مطالعات و وجود برخی از گزارشات و واقعیات در کلاس های روش تحقیق دانشگاه ها، گویای آن است که اغلب اساتید از تسلط بر دانش روش تحقیق بی بهره اند و حتی نتوانستنه اند در کلاس های روش تحقیق خود، چگونگی نوشتن بیان مسئله، چگونگی طرح سوالات تحقیق و فرضیه سازی که قطب نمای یک کار پژوهشی است را به دانشجویان خود بیاموزند.
🔹در برخی موارد نیز مشاهده شده و می شود که کلاس های درس روش تحقیق همانند زنگ درس نقاشی و یا ورزش و یا زنگ زلزله در مدارس بیشتر به صورت تفریح و شوخی و فان برگزار می شود.
🔹بُعد دیگر سر بر آوردن پرتقال فروشان و پرتقال خرینان در نظام آموزشی، محصول سلیقه گرایی اساتید روش تحقیق در حوزه آموزش روش تحقیق به دانشجویان است و شوربختانه روش آموزش اساتید تحقیق از یک متد و الگوی ثابتی تبعیت نمی کند و هر استادی از زاویه نگرش و برداشت خود بر طبل درستی روش خود می کوبد.
🔹در سطحی دیگر، بسیاری از اساتید راهنما و مشاور که قرار است راهنمایی و مشاوره پایان نامه دانشجو را به عهده گیرند به علت کثرت و تعدد پذیرش دانشجو در امر راهنمایی و مشاوره، پاسخگوی دانشجویان در راهنمایی و مشاوره برای نگارش پایان نامه نیستند و کارشان در امر راهنمایی و مشاوره به گیر دادن و ایراد گرفتن خلاصه می شود.
🔹افزون بر این، برگزاری جلسه دفاع از پایان نامه علیرغم نام دلهره آور و پر طمطراق آن زیاد جدی نیست و پرتقال خرینان می توانند با رایزنی قبل از جلسه دفاع با اساتید راهنما و داوری و تدارک و تهیه یک پذیرایی فاخر، خود را برای کسب نمره عالی بیمه کنند و سر افراز از جلسه دفاع خارج شوند.
🔹از بد حادثه نیز وجود نظام رابطه گرایی و خویشاوند سالاری در استخدام اساتید متخصص و در کمال تاسف استخدام و راهیابی همان پرتقال خرینان به
♦️حقوق باروری: بارداری آگاهانه و آزادانه حق همه انسان‌هاست
در این کتابچه سعی داریم نشان دهیم چرا تصمیم‌گیری درباره بارداری باید آزدانه باشد و همه درباره آن اطلاعات و آگاهی کافی داشته باشند؟ و در صورتی که این خدمات به صورت یکسان در اختیار همه نباشد چه تاثیری بر افراد و جامعه خواهد گذاشت؟
#هشت_مارس
#سقط_جنین
#پایان_خودخواسته_بارداری
#حقوق_باروری
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
در این کتابچه سعی داریم نشان دهیم چرا تصمیم‌گیری درباره بارداری باید آزدانه باشد و همه درباره آن اطلاعات و آگاهی کافی داشته باشند؟ و در صورتی که این خدمات به صورت یکسان در اختیار همه نباشد چه تاثیری بر افراد و جامعه خواهد گذاشت؟
#هشت_مارس
#سقط_جنین
#پایان_خودخواسته_بارداری
#حقوق_باروری
#همبستگی_زنان_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت
@bidarzani
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴قیچی الکی نمی‌خواهیم
👤عبید ملک‌رئیسی، معلم اهل چابهار در حساب کاربری خود در توییتر نوشت
🔹مردم چابهار اجازه ندادند زایشگاه نیمه‌کاره ای که وزیر بهداشت در مراسم افتتاح آن حضور داشت و قصد داشت روبان آن را قیچی کند، به دست وی افتتاح شود.
🔹دیروز وزیر بهداشت در چابهار می‌خواست بلوک زایمانی روبانش رو قیچی بزنه که با اعتراض مردم مواجه شد.
مردم نذاشتن این مجموعه نیمه‌کاره افتتاح نمادین بشه.
مردم می‌گفتن قیچی‌های الکی نمی‌خوایم اینی که شما افتتاح می‌کنی فقط اتاق‌های خالی هستن هیچ‌گونه تجهیزات و نیروی کار برای این مجموعه تعریف نشده.
#پایان_دولت
#افتتاح_نمادین
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
👤عبید ملک‌رئیسی، معلم اهل چابهار در حساب کاربری خود در توییتر نوشت
🔹مردم چابهار اجازه ندادند زایشگاه نیمه‌کاره ای که وزیر بهداشت در مراسم افتتاح آن حضور داشت و قصد داشت روبان آن را قیچی کند، به دست وی افتتاح شود.
🔹دیروز وزیر بهداشت در چابهار می‌خواست بلوک زایمانی روبانش رو قیچی بزنه که با اعتراض مردم مواجه شد.
مردم نذاشتن این مجموعه نیمه‌کاره افتتاح نمادین بشه.
مردم می‌گفتن قیچی‌های الکی نمی‌خوایم اینی که شما افتتاح می‌کنی فقط اتاق‌های خالی هستن هیچ‌گونه تجهیزات و نیروی کار برای این مجموعه تعریف نشده.
#پایان_دولت
#افتتاح_نمادین
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔴 افراد مشمول سنوات ارفاقی جهت بازنشستگی:
‼️ افرادی که با سنوات ارفاقی بازنشسته می شوند.
۱) جانبازان بالای ۲۰ درصد و ۵۰ سال سن:
داشتن حداقل 20 سال سابقه خدمت با پرداخت کسور توسط دستگاه (حداقل 3 و حداکثر 10 سال ارفاق)
✓ طبق تبصره ۶ آیین نامه اجرایی قانون اصلاح قانون نحوه بازنشستگی جانبازان انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی (مصوب ۱۳۸۳) مصوب سال ۸۵ هیئت وزیران، کلیه جانبازان و آزادگان شاغل در صورتی که مدت خدمت مبنای بازنشستگی آنها با احتساب مجموع سنوات سابقه خدمت (حداقل ۲۰ سال) و سنوات ارفاقی (حداکثر ۱۰سال) ۳۰ سال تمام باشد از احراز شرط حداقل سن بازنشستگی معاف خواهند بود.
✓ پرداخت کسور توسط دستگاه حداقل ۳ و حداکثر ۱۰ سال ارفاقی به شرح زیر است.
جانباز ۲۰% ←۳ سال ارفاقی
جانباز ۲۵% ←۴ سال ارفاقی
جانباز ۳۰% ← ۵ سال ارفاقی
جانباز ۳۵% ← ۶ سال ارفاقی
جانباز ۴۰و ۴۵% ← ۷ سال ارفاقی
جانباز ۵۰ و ۵۵% ← ۸ سال ارفاقی
جانباز ۶۰ و ۶۵% ← ۹ سال ارفاقی
جانباز ۷۰% و بالاتر ← ۱۰ سال ارفاقی
۲) همسر و فرزندان شاهد:
داشتن حداقل 22 سال سابقه خدمت دولتی قابل قبول(حداکثر تا 8 سال) با پرداخت کسور توسط دستگاه.
✓ مطابق مفاد بند «خ» ماده «۸۷» قانون برنامه ششم توسعه: «کلیه فرزندان و همسران شهدای شاغل در دستگاههای موضوع ماده (۲) قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران می توانند با حداکثر (۸) سال سنوات ارفاقی و با دریافت حقوق و مزایای کامل بازنشسته شوند.»
✓ مطابق مفاد تبصره (۳) دستورالعمل موضوع ماده (۷) قانون اصلاح پاره ای از مقررات مربوط به حقوق بازنشستگی،... مصوب ۷۹/۲/۱۳ : «سنوات ارفاقی مستخدمین در پرداخت پاداش #پایان_خدمت، مورد محاسبه قرار نمی گیرد.»
۳) نیروهای آموزش وپرورش استثنائی:
طبق تبصره 2 ماده واحده قانون تشکیل سازمان آموزش وپرورش استثنایی؛ هر 5 سال خدمت درآموزش وپرورش استثنائی از تاریخ 69/9/21 به شرط پرداخت کسور سهم مستخدم وکارفرما توسط دستگاه اجرایی.
✓ به موجب تبصره ۵ ماده واحده قانون تشکیل سازمان آموزش و پرورش استثنایی مصوب سال ۱۳۶۹/۰۹/۲۱ : «پنج سال خدمت دولتی رضایت‌بخش در سازمان از هر نظر از جمله بازنشستگی شش سال محسوب میگردد.
✓ ضمنا به شرط پرداخت کسور سهم مستخدم و کارفرما توسط دستگاه اجرائی از هر لحاظ ۶ سال محاسبه می شود.
۴) از کارافتادگی کلی:
✓ اعطای سنوات ارفاقی به مدت ۳سال موضوع ماده ۷۹ ق.ا.ک ناظر بر از کارافتادگی غیر ناشی از کار است: «هرگاه مستخدم رسمی علیل یا به‌علت حادثه‌ای ناقص شود، به نحوی که از کارکردن باز بماند.»
✓ نکته: استفاده کارمند از یک سال مرخصی صعب العلاج پیوسته و بدون فاصله و تایید کمیسیون پزشکی مربوطه از شرایط این بند می باشد.
✓ در صورتیکه جمع سنوات خدمت مستخدمین که بازنشسته یا فوت می نمایند کمتر از ۱۵سال باشد، ۱۵سال تمام محاسبه خواهد شد.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
‼️ افرادی که با سنوات ارفاقی بازنشسته می شوند.
۱) جانبازان بالای ۲۰ درصد و ۵۰ سال سن:
داشتن حداقل 20 سال سابقه خدمت با پرداخت کسور توسط دستگاه (حداقل 3 و حداکثر 10 سال ارفاق)
✓ طبق تبصره ۶ آیین نامه اجرایی قانون اصلاح قانون نحوه بازنشستگی جانبازان انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی (مصوب ۱۳۸۳) مصوب سال ۸۵ هیئت وزیران، کلیه جانبازان و آزادگان شاغل در صورتی که مدت خدمت مبنای بازنشستگی آنها با احتساب مجموع سنوات سابقه خدمت (حداقل ۲۰ سال) و سنوات ارفاقی (حداکثر ۱۰سال) ۳۰ سال تمام باشد از احراز شرط حداقل سن بازنشستگی معاف خواهند بود.
✓ پرداخت کسور توسط دستگاه حداقل ۳ و حداکثر ۱۰ سال ارفاقی به شرح زیر است.
جانباز ۲۰% ←۳ سال ارفاقی
جانباز ۲۵% ←۴ سال ارفاقی
جانباز ۳۰% ← ۵ سال ارفاقی
جانباز ۳۵% ← ۶ سال ارفاقی
جانباز ۴۰و ۴۵% ← ۷ سال ارفاقی
جانباز ۵۰ و ۵۵% ← ۸ سال ارفاقی
جانباز ۶۰ و ۶۵% ← ۹ سال ارفاقی
جانباز ۷۰% و بالاتر ← ۱۰ سال ارفاقی
۲) همسر و فرزندان شاهد:
داشتن حداقل 22 سال سابقه خدمت دولتی قابل قبول(حداکثر تا 8 سال) با پرداخت کسور توسط دستگاه.
✓ مطابق مفاد بند «خ» ماده «۸۷» قانون برنامه ششم توسعه: «کلیه فرزندان و همسران شهدای شاغل در دستگاههای موضوع ماده (۲) قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران می توانند با حداکثر (۸) سال سنوات ارفاقی و با دریافت حقوق و مزایای کامل بازنشسته شوند.»
✓ مطابق مفاد تبصره (۳) دستورالعمل موضوع ماده (۷) قانون اصلاح پاره ای از مقررات مربوط به حقوق بازنشستگی،... مصوب ۷۹/۲/۱۳ : «سنوات ارفاقی مستخدمین در پرداخت پاداش #پایان_خدمت، مورد محاسبه قرار نمی گیرد.»
۳) نیروهای آموزش وپرورش استثنائی:
طبق تبصره 2 ماده واحده قانون تشکیل سازمان آموزش وپرورش استثنایی؛ هر 5 سال خدمت درآموزش وپرورش استثنائی از تاریخ 69/9/21 به شرط پرداخت کسور سهم مستخدم وکارفرما توسط دستگاه اجرایی.
✓ به موجب تبصره ۵ ماده واحده قانون تشکیل سازمان آموزش و پرورش استثنایی مصوب سال ۱۳۶۹/۰۹/۲۱ : «پنج سال خدمت دولتی رضایت‌بخش در سازمان از هر نظر از جمله بازنشستگی شش سال محسوب میگردد.
✓ ضمنا به شرط پرداخت کسور سهم مستخدم و کارفرما توسط دستگاه اجرائی از هر لحاظ ۶ سال محاسبه می شود.
۴) از کارافتادگی کلی:
✓ اعطای سنوات ارفاقی به مدت ۳سال موضوع ماده ۷۹ ق.ا.ک ناظر بر از کارافتادگی غیر ناشی از کار است: «هرگاه مستخدم رسمی علیل یا به‌علت حادثه‌ای ناقص شود، به نحوی که از کارکردن باز بماند.»
✓ نکته: استفاده کارمند از یک سال مرخصی صعب العلاج پیوسته و بدون فاصله و تایید کمیسیون پزشکی مربوطه از شرایط این بند می باشد.
✓ در صورتیکه جمع سنوات خدمت مستخدمین که بازنشسته یا فوت می نمایند کمتر از ۱۵سال باشد، ۱۵سال تمام محاسبه خواهد شد.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi