#بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در خصوص احکام قضایی اعضای هیئت مدیره انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی


به نام خداوند جان و خرد

🔴 شرح ماجرا :

انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی در سال ۱۳۹۵ بر اساس مجوز کمیسیون ماده ۱۰ وزارت کشور، در انتخاباتی رسمی، تحت نظارت فرمانداری بجنورد، هیئت مدیره و بازرسان خود را می شناسد.


به دنبال تحصنهای اعتراضی فرهنگیان در پاییز ۱۳۹۷، ابتدا #محمدرضا_رمضانزاده به عنوان عضو تشکل مزبور که ریاست شورای هماهنگی را نیز برعهده داشت، توسط نیروهای امنیتی بازداشت و پس از چند روز بازجویی، آزاد شد. حدود سه هفته بعد، مجددا ایشان همراه با شش نفر از افراد هیئت مدیره و اعضای انجمن صنفی مزبور یعنی آقایان: #حسین_رمضانپور ، #حمیدرضا_رجایی، #علی_‌فروتن، #مصطفی_‌رباطی، #سعید_حقپرست و #حسن_‌جوهری بازداشت و مدتی در سلولهای انفرادی تحت بازجویی قرارگرفتند تا اینکه بتدریج و در چند نوبت به قید وثیقه آزاد شدند.


درمرحله بعد، برای این افراد، همزمان در سه نهاد قضایی مختلف (#هیئت تخلفات آموزش و پرورش خراسان شمالی، #دادگاه عمومی و #دادگاه انقلاب بجنورد) پرونده دسته جمعی تشکیل شد تا در هریک ازآنها با انتساب اتهاماتی با عناوین متفاوت که مواد اولیه همه آنها همان فعالیتهای صنفی بود، در بازه های زمانی مختلف، کلکسیونی از کیفرها و مجازاتهایی صادر شود که بدون تردید نمونه ای بی بدیل از مصداق بی عدالتی به شمار می آیند.


سرانجام در پایان این ماراتن به هم پیوسته که گویی ماموریت داشت فعالیت صنفی را کنشی بسیار خطرناک، ضد امنیت و پرهزینه معرفی کند، # بیش از ۴۱ سال #حبس، دهها ضربه #شلاق، #تبعید، #توبیخ، #محرومیت از فعالیتهای مدنی، #بازنشستگی اجباری، #جریمه نقدی و ... ، تقدیم معلمانی شد که برای استیفای مطالبات صنفی فرهنگیان و اعتلای فرآیند تعلیم و تربیت، فداکارانه از وقت و زندگی و درآمد ناچیز خود، مایه گذاشته بودند.


🔴 اینک خطاب شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان به سران سه قوه، دولتمردان، نمایندگان مجلس، فعالان حوزه قضایی، ائمه جمعه و همکاران شریف فرهنگی این است که :

مگر نه آن است که دادستان یک حوزه قضایی باید چشم بینای عدالت باشد و قاضی نیز باید با استقلال قضایی و بدور از هرگونه انگیزه جانبدارانه، عدالت را اقامه کند؟ پس چگونه است که درحوزه قضایی خراسان شمالی، یک اتهام مشخص صنفی، سه قطعه می شود و سه عنوان اتهامی مختلف به خود می گیرد تا در سه محکمه قضایی گوناگون، کیفرهای رنگارنگی تولید کند؟ چگونه است که در چنین مواردی معمولاً گزارش نیروهای امنیتی برای برخی از قضات، مثل وحی منزل و آیات محکم ، مبنای قضاوت قرار می گیرد و هر کلام و دفاعیه دیگری، دفاعیات بلاوجه نامیده می شود؟ به عنوان مثال درهمین پرونده ها، توهین به برخی از مقامات درحالی مصدر رای و مستوجب کیفر می شود که هیچ سند، قرینه یا نشانه ای درخصوص آن نه در اسناد فضای حقیقی و نه فضای مجازی در دادگاه ارائه نشده است.


چرا درجریان رسیدگی به پرونده افراد مزبور، صدها صفحه بی هویت تلگرامی که ارتباطی هم به متهمان ندارد، مستند صدور رای قرارمی گیرد؟ چرا و بر اساس کدام موازین حقوقی، #تاسیس_گروهی_قانونی به نام انجمن صنفی فرهنگیان خراسان شمالی ، دارای شناسنامه صادره از وزارت کشور ایران ( و نه کشوری دیگر)، جرمی ضد امنیت تلقی و برای اعضای آن، سالهای طولانی زندان و مجازاتهای دیگر در نظر گرفته می شود؟ اگر در اندیشه مسئولان، فعالیت صنفی، جرم امنیتی و مستوجب این حجم ازعقوبت سنگین است، پس چرا مجلس چنین قوانینی تصویب و وزارت کشور، براساس آن، مجوز فعالیت صادر می کند؟


این چه پارادوکسی است که مسئولان در گفته ها و نوشته هایشان با ژست دمکراسی فریاد می زنند: (مردم حق اعتراض دارند) اما در میدان عمل، اعتراض، تبلیغ علیه نظام و ضد امنیت ملی به شمار می رود؟ وقتی صاحبان امر به گفته ها و قوانین خودساخته نیز پایبند نیستند، بهتر است برای آنکه همه تکلیف خود را بدانند با هماهنگی همه نهادها، اعلام کنند دقیقا منظور از این حق چیست؟ شیوه ، مصداق و ادبیات خاص آن کدام است؟کی ،کجا و چگونه باید عملی شود تا کیفر آن، غلیظ تر از مجازات مختلسان و غارتگران اموال عمومی نباشد.


#رسانه_ملی، تجمعات چندنفره کشورهای دیگر را بارها با حضور کارشناسان صاحب سفره ای که فرمایشهای همدیگر را تکرار می کنند، به تصویر می کشد اما یکبار شهامت آن را نداشته است که اعتراضات بیست ساله معلمان، احضارها و بازداشت های سریالی آنها در سطح کشور را بیطرفانه تحلیل و واکاوی کند تا لااقل معلوم گردد اصل ماجراچیست و این فریادها، حق است یا باطل؟آیا وجود این شرایط در رسانه ملی، صرفا اتفافی و ناخواسته است ؟ یا ...

🔺🔻🔺
🆔 @kasenfi
🔴 ادامه در صفحه بعد👇👇👇

به یاد زنده یاد #حمیدرضا_گنگوزهی_ریگی، الگوی اخلاق و انسانیت

✍️ علی حاجی / معلم و فعال صنفی

۱۵ فروردین مصادف با چهارمين سالروز جانفشاني #معلم فداكار بلوچ #حميدرضا_گنگوزهي است. ۱۵ فروردین ۹۵ بود که آوار سالها بی توجهی، بی تدبیری و بی برنامگی در #ساختار_آموزشی، جان یکی از اعضای خانواده ی بزرگ معلمان را از ما گرفت.
#حميدرضا_گنگوزهي معلم ۲۵ ساله ای استان #سیستان_و_بلوچستان که در جریان تلاش برای نجات جان دانش‌آموزانش در اثر فروریختن دیوار مدرسه زیر آوار ماند و قربانی کمبود امکانات شد. در استانی كه آموزش‌وپرورش از #كیفیت_پایین_آموزش، كمبود و عدم توزیع عادلانۀ نیروی انسانی و امكانات و #فضای_آموزشی، #کودکان_بازمانده_از_تحصیل، و… رنج می‌برد، در این #محرومیت گویا حتی دیوار هم مقاومت نمی‌كند و فرو می‌ریزد! و بارانی که نمی داند دیوار خشتی یارای تحمل سنگینی آنرا ندارد، بادی که نمی داند دیوار تحمل شدت آنرا ندارد و دیوار خشتی نمی‌داند كه كودكانی از شدت باد به او پناه آورده‌اند. دیواری که نمی داند شاید «فاطمه» و «عسل» در خواب ناز بوده اند كه پدر برای برافراشتن پرچم علم و دانایی بیش از ۳۵۰ كیلومتر از آنها دور شده و دختری ( عسل) که از بیماری قلبی و سندرم رنج می‌برد، چشم به‌راه است تا شاید بابا بعد از هفت ماه اندكی حقوق دریافت کند و او را مداوا كند. اما حمید با وجود همه این مشکلات و آرزوها، می‌داند «معلم» است و مسئولیتی سنگین بر دوشش؛ او برای نجات كودكان پناه‌گرفته در سایۀ دیوار درنگ نمی‌كند و اسیر دیوار میشود و مجروح، در نقطۀ صفر مرزی هیچ امكانات امدادی جز خودروی تنها دوست و همكار معلم فداكار نیست تا «حمیدرضا گنگوزهی» در مظلومیت و غریبانه در این مسیر طولانی در نتیجه #کمبود_امکانات_اولیه_درمانی جان دهد!
او با مرگش نشان داد معلمانی هستند که جان دانش آموزان را بر جان خویش مقدم می دارند . معلمانی که در راه آگاهی بخشی به فرزندان این سرزمین در نبود #امکانات_اولیه_آموزشی در صف مقدم آموزش هستند اما تلاشهایشان و جانفشانی شان دیده نمی شود اما افزایش ناچیز حقوق شان را تمام رسانه های صوتی و تصویری آنهم با اغراق و دروغ مسئولین امر در بوق و کرنا می کنند.
او در آخرین کلاس درسش ، فداکاری، از خودگذشتگی، انسانیت و اخلاق را به دانش آموزانش، همکارانش، هموطنانش ارائه داد آن هم نه با آزمونهای گریزاننده، نه با نمره های فله ای، نه با انواع کتابهای کمک آموزشی، نه با نکته های کنکوری و روشهای فرسوده آموزشی دیکته شده از بالا و نه از ترس پیگیری های موشکافانه دست اندرکاران آموزشی کلاس ندیده! و نه با حرکت در چارچوب ساختار آموزشی فرسوده و... بلکه با فدا کردن بزرگترین سرمایه یعنی جان خویش.
«حمیدرضا گنگوزهی»؛ معلمی که برای نجات كودكان این سرزمین جان و هستی خود را سپر دیوار کرد، تا بتوان به نسل‌های آینده این سرزمین شرافت و انسانیت با الگوهایی شایسته، آموزش داده شود، اما افسوس #نامش در #كتاب_درسی جایگاهی ندارد چرا که بر کتابهای درسی نام حججی ها از معلمان فداکار مقدم تر است.!
بر ما معلمان است تا نگذاریم یاد و خاطر او به فراموشی سپرده شود.

روحش شاد و یادش گرامی🌷


🆔 @kasenfi

https://b2n.ir/652215

💠 #بیانیه

🔹#بیانیه_کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) در اعتراض به #محرومیت #جعفر _ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران #از_داشتن_وکیل در دادگاه


به نام خداوند جان و خرد

روز چهارشنبه ۱۹ آبان، جعفر ابراهیمی، عضو کانون صنفی معلمان و بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران برای مطالعه پرونده خود جهت شرکت در دادگاه به تاریخ ۲۶ آبان به شعبه چهارم دادگاه انقلاب کرج مراجعه کرد، اما قاضی پرونده بامطالعه پرونده مخالفت و به وی اعلام می‌کند که وکیل می‌تواند برای مطالعه پرونده و خواندن کیفرخواست اقدام نماید. اما هنگامی‌که روز شنبه، ۲۲ آبان، این فعال صنفی به همراه وکیل شریف خود آقای مهدی بزرگی به دادگاه مراجعه نمودند، قاضی نه‌تنها به وکیل اجازه مطالعه پرونده را نمی‌دهد بلکه در حضور متهم اعلام می‌کند که بنا بر تبصره ماده ۴۸ آیین دادرسی آقای ابراهیمی حق ندارد وکیل انتخابی داشته باشد؛ و در صورت نیاز به وکیل باید آن را از بین وکلای موسوم به وکلای تبصره ماده ۴۸ که مورد تأیید قوه قضاییه است، انتخاب نماید.

بازرس شورای هماهنگی به خاطر تاکید بر حق خود مبنی برداشتن وکیل بنا بر اصل ۳۵ قانون اساسی، پیشنهاد دادگاه را که با حقوق شهروندی در تضاد آشکار است، نپذیرفت و حالا در صورت حضور باید بدون وکیل در دادگاه حاضر شود.

درحالی‌که کیفرخواست به وی ابلاغ نشده است و معلوم نیست ایشان بنا بر کدام مواد قانونی و مستندات با اتهاماتی تکراری برای تقریبا همه فعالان مدنی شامل «تبلیغ علیه نظام» و «اقدام علیه امنیت کشور» روبرو است.

وقتی متهم از حق اولیه داشتن وکیل و مطالعه پرونده محروم می‌شود، واضح است برگزاری چنین دادگاهی -آن هم به صورت غیرعلنی- و رأی صادره آن به لحاظ عادلانه بودن و رعایت اصول آیین دادرسی، مورد تردید جدی باشد؛ مصداق بارز دادرسی ناعادلانه و غیرقانونی تلقی شود.

تبصره ماده ۴۸ آیین دادرسی در مخالفت آشکار با قوانین بالادستی ازجمله ماده ۳۵ قانون اساسی است و بارها مورد اعتراض وکلا و حقوقدان‌های مستقل قرارگرفته است. این تبصره به‌صورت استثنا بر این تاکید دارد که «متهمان در شرایط خاص در مرحله دادسرا و بازپرسی فقط می‌توانند از وکلای خاص استفاده نمایند و حق انتخاب هر وکیلی را ندارند»، بنابراین حتی در صورت پذیرش این تبصره هم پرونده جعفر ابراهیمی در این مرحله مصداق چنین محدودیتی، نمی‌شود. چراکه این تبصره در مرحله دادگاه وجاهت قانونی ندارد. با این‌حال قاضی شعبه چهارم به این استدلال قانونی وکیل محترم آقای ابراهیمی توجه ننموده و بر تصمیم خود مبنی بر نپذیرفتن وکیل حتی در مرحله دادگاه پافشاری می‌نماید.

برای کسانی که با قانون آشنایی دارند واضح است که این تصمیم قاضی با اصول دادرسی عادلانه به‌خصوص اصول ۳۴ ،۳۵ ، ۱۵۹ و ۱۵۶ قانون اساسی و مواد ۲، ۳، ۴، ۵، ۶ و ۷ قانون آیین دادرسی کیفری و ماده ۵۶ منشور حقوق شهروندی منافات دارد و عدم اجازه به متهم و وکلای وی در تضاد آشکار با ماده ۳۵۱ آیین دادرسی کیفری است و ناقض حقوق متهم است. لذا برگزاری دادگاه با چنین ویژگی‌هایی وجاهت قانونی ندارد و رأی احتمالی صادره دارای ایراد اساسی و غیرقابل‌قبول خواهد بود.

🔺 کانون صنفی معلمان ایران (تهران) ضمن اعتراض به پرونده‌سازی و احکام ظالمانه زندان و اخراج علیه معلمان، به این تصمیم و عملکرد نادرست و غیرقانونی قاضی اعتراض می‌نماید. همان‌طور که پیش‌تر دیدیم اگر جعفر ابراهیمی از حق داشتن وکیل و مطالعه پرونده برخوردار باشد مانند دادگاه ۹ آبان از اتهامات انتسابی تبرئه خواهد شد. اصولاً جعفر ابراهیمی مانند سایر فعالان صنفی جرمی مرتکب نشده است که مستحق مجازات باشد وی برای اعتلای آموزش‌وپرورش و تحقق مطالبات معلمان و دفاع از حقوق دانش آموزان فعالیت می‌کند اما نهادهای امنیتی و قضایی همچنان با مشت آهنین با فعالان صنفی برخورد نموده به پرونده‌سازی بسنده نکرده و حقوق متهم را این‌گونه تضییع می‌کنند.

🔺 ازنظر کانون صنفی معلمان عملکرد قاضی مصداق بارز بدعت در امر دادرسی است و باید در برابر این قانون‌شکنی‌ها ایستادگی نمود؛ لذا از مقامات قضایی استان البرز انتظار می‌رود نسبت به این بدعت واکنش نشان داده و ایجاد شرایط قانونی برای دفاع آقای ابراهیمی در دادگاه را فراهم نمایند. کانون صنفی از سایر نهادهای صنفی و مدنی به‌خصوص نهادهای مدافع حقوق بشر و حقوقدان‌های مستقل درخواست می‌نماید با واکنش مناسب در برابر این بدعت غیرقانونی بایستند و مانع تبدیل آن به یک‌رویه غلط گردند. در پایان کانون صنفی معلمان ضمن حمایت دوباره از این عضو خود، خواهان تبرئه وی و مختومه شدن پرونده است.

کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۲۵ آبان ۱۴۰۰

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

💠 #یادداشت

📌#بازنشر_یادداشت_های_محمد_حبیبی #معلم_زندانی

🔷 نان ،کار ،نه برای آزادی ؛ که برای بی مرگی !!
✍ #محمد_حبیبی


بیابانهای جنوب، از گچساران تا اهواز ،از بی بی حکیمه تا بهبهان ،از بوشهر تا آبادان،
زیر گرمای پنجاه درجه تابستان، آن جایی که نفس کشیدن سخت است و دشوار، آدمهایی را می بینی زیر دکل های حفاری،
که کار می کنند.می گویم کار، اما شما بخوان جان دادن!

بیابانهای جنوب پر است از روستاهایی که آبی برای خوردن نیست. خاک زیاد دارند اما. ذره ذره بدنهایشان، تا خود حفره های چشمهایشان. آنقدری هست که لحظه مرگ، پر شود، خیلی زود گورهایشان.

این آدمهای جنوبی ،حالا برای همین جان دادن ها تقلا می کنند. فریاد می کشند ،برای اینکه صف بکشند در همین گرمای پنجاه درجه ،تا لقمه ای نان داشته باشند برای ادامه همین مردگی !

حالا همین کارشان را هم از انها دریغ می کنند ‌.تا فرصتی حتی نباشد برای همین مردگی !

آنها نان می خواهند ،کار می خواهند ،اما نه برای آزادی ؛ که تمنا کنند فقط بی مرگی را.
صدایشان باشیم . واین تنها کاری است که از ما بر می آید انگار ؟!


#خوزستان
#بیکاری
#محرومیت

#محمد_حبیبی
#توقف_پرونده_سازی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#اعتراضات_سراسری_معلمان

https://tttttt.me/ksmtehran1/231

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

🔹شیوع کوتاهی قد و لاغری در کودکان چهار استان کشور، ناشی از سوءتغذیه

دبیر علمی هجدهمین همایش اورژانس‌ها و بیماری‌های شایع طب کودکان، گفت: براساس مطالعات در استان‌های #سیستان_و_بلوچستان، #هرمزگان، #ایلام و #کهگیلویه_و_بویراحمد کوتاهی قد، کم وزنی و لاغری شیوع بالایی دارد که ناشی از سوء تغذیه است.
محمد تقی حسینی طباطبایی روز یکشنبه در یک نشست خبری که در بیمارستان کودکان مفید برگزار شد، افزود: سوء تغذیه در استان‌های محروم کشور نگران کننده است و چون رشد مغزی کودکان در ۶ سالگی اتفاق می افتد، به همین دلیل تغذیه درست و سالم نقش مهمی دارد.
این استاد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ادامه داد: در حال حاضر کمبود آهن و ویتامین «آ» در کودکان و زنان باردار بسیار شایع است و سوء تغذیه شاخص‌های سلامت را تحت تاثیر قرار می‌دهد./ ایرنا
#سلامتی
#محرومیت
#حقوق_کودک
#سیستان_و_بلوچستان
#هرمزگان
#کهکیلویه_و_بویراحمد
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi