🔴جناب آقای وزیر :
امیدوارم #کرسی_وزارت آموزش و پرورش را با #شعارمعیشت_فرهنگیان معامله نکرده باشید !!!!!!!!!
✍ سید فرهاد فاطمی نوش آبادی
@FARHAD1352
باتوجه به #پس_گرفتن امضا های نمایندگان از استیضاح جناب آقای بطحایی و عدم استیضاح وزیر، #مطلب_مهمی وجود دارد که امیدوارم اینگونه نباشد.
وزیری که با #شعار_معیشت فرهنگیان به کرسی وزارت نشست، ودر دوره یکساله خود نه تنها #مشکلی از فرهنگیان #حل نکرد، بلکه باعث #بوجودآمدن مشکلات زیادی برای فرهنگیان شد.
وزیر محترم امیدوارم که کرسی وزارت را معامله نکرده باشی، #چشم همه فرهنگیان به شماست.
جناب آقای بطحایی، با توجه به مشکلات اقتصادی این دو ماهه اخیر، نه تنها #افزایش حقوق فرهنگیان مشکلی را #حل نکرد بلکه مشکلات فرهنگیان #مضاعف شد. فرهنگیان #بدون_استثناء ناراضی هستند فرهنگیانی که حتی نمی توانند مصالحت آمیز، #اعتراض کنند، همه حرفها در #گلوها_باقی_مانده تبدیل به بغضی شده، که آثار #مخربش در جامعه، هویداست.
فرهنگیانی که حتی از یک #مسافرت درون شهری عاجزند و پیش خانواده های خودشان،#شرمسارند.
جناب آقای وزیر فرهنگیان را #دریابید، بااین وضع فرهنگیان، چطور توقع #مدارس شاد شاداب دارید ؟؟؟
شما که با شعار معیشت بر کرسی وزارت تکیه زدید چراافزایش حقوقی را که قول داده بودید را #اجرا نکردید؟؟ و جالب اینجاست که مجلس با افزایش #۲۰_درصدی موافقت کرد ولی شما نه تنها به این کار #مبادرت نکردید که حتی #سختی_کار فرهنگیان و #حق_عائله_مندی زنان مجرد را حذف کردید!!
چگونه از شما انتظار میرود که #حامی فرهنگیان باشید. معلمان این سرزمین با #آبروداری زندگی می کنند امیدوارم صندلی وزارت را #معامله نکرده باشی.
در پایان، همکاران ارجمند، اگر متن بالا حرف دل شما هم هست، با فوروارد کردن آن #صدای_فرهنگیان باشید.
منبع : کانال اخبار معلم
🔻🔻🔻
✅با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید
✅✅لینک عضویت
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
امیدوارم #کرسی_وزارت آموزش و پرورش را با #شعارمعیشت_فرهنگیان معامله نکرده باشید !!!!!!!!!
✍ سید فرهاد فاطمی نوش آبادی
@FARHAD1352
باتوجه به #پس_گرفتن امضا های نمایندگان از استیضاح جناب آقای بطحایی و عدم استیضاح وزیر، #مطلب_مهمی وجود دارد که امیدوارم اینگونه نباشد.
وزیری که با #شعار_معیشت فرهنگیان به کرسی وزارت نشست، ودر دوره یکساله خود نه تنها #مشکلی از فرهنگیان #حل نکرد، بلکه باعث #بوجودآمدن مشکلات زیادی برای فرهنگیان شد.
وزیر محترم امیدوارم که کرسی وزارت را معامله نکرده باشی، #چشم همه فرهنگیان به شماست.
جناب آقای بطحایی، با توجه به مشکلات اقتصادی این دو ماهه اخیر، نه تنها #افزایش حقوق فرهنگیان مشکلی را #حل نکرد بلکه مشکلات فرهنگیان #مضاعف شد. فرهنگیان #بدون_استثناء ناراضی هستند فرهنگیانی که حتی نمی توانند مصالحت آمیز، #اعتراض کنند، همه حرفها در #گلوها_باقی_مانده تبدیل به بغضی شده، که آثار #مخربش در جامعه، هویداست.
فرهنگیانی که حتی از یک #مسافرت درون شهری عاجزند و پیش خانواده های خودشان،#شرمسارند.
جناب آقای وزیر فرهنگیان را #دریابید، بااین وضع فرهنگیان، چطور توقع #مدارس شاد شاداب دارید ؟؟؟
شما که با شعار معیشت بر کرسی وزارت تکیه زدید چراافزایش حقوقی را که قول داده بودید را #اجرا نکردید؟؟ و جالب اینجاست که مجلس با افزایش #۲۰_درصدی موافقت کرد ولی شما نه تنها به این کار #مبادرت نکردید که حتی #سختی_کار فرهنگیان و #حق_عائله_مندی زنان مجرد را حذف کردید!!
چگونه از شما انتظار میرود که #حامی فرهنگیان باشید. معلمان این سرزمین با #آبروداری زندگی می کنند امیدوارم صندلی وزارت را #معامله نکرده باشی.
در پایان، همکاران ارجمند، اگر متن بالا حرف دل شما هم هست، با فوروارد کردن آن #صدای_فرهنگیان باشید.
منبع : کانال اخبار معلم
🔻🔻🔻
✅با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید
✅✅لینک عضویت
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴طرح مطالعاتی #تیمز برتابنده اهمیت تحلیل روابط میان فرصت‌های یادگیری و پیامدهای آموزشی است
🔹سه عنصر اساسی تیمز برنامه درسی قصد شده، برنامه درسی اجرا شده و برنامه درسی کسب شده است
در مطالعه تیمز منظور از:
برنامه درسی #قصد_شده، غایتها و اهداف کلی تحصیلی است
برنامه درسی #اجرا_شده، ناظر بر راهبردهای واقعی، روشهای تدریس و فعالیتهای کلاسی است
و منظور از برنامه درسی #کسب_شده، آموختۀ دانش آموز است
🔹هماهنگ با این عناصر اساسی، تیمز به تجارب آموزشی مدرسه ای، فرایندهای حاکم بر آن و اثرگذاری شرایط روانشناختی و جامعه شناختی بر یادگیری دانش آموزان نیز نظر دارد
🔹بر این اساس، این کتاب مدلی مفهومی از متغیرهای تیمز و متغیرهایی که در ادبیات، پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شده‌اند ارائه می دهد که نشان‌دهنده جامع‌نگری و پیچیدگی این ادبیات به منظور تبیین پیامدهای نظام‌های آموزشی در جهان است.
🆔 @kasenfi
🔹سه عنصر اساسی تیمز برنامه درسی قصد شده، برنامه درسی اجرا شده و برنامه درسی کسب شده است
در مطالعه تیمز منظور از:
برنامه درسی #قصد_شده، غایتها و اهداف کلی تحصیلی است
برنامه درسی #اجرا_شده، ناظر بر راهبردهای واقعی، روشهای تدریس و فعالیتهای کلاسی است
و منظور از برنامه درسی #کسب_شده، آموختۀ دانش آموز است
🔹هماهنگ با این عناصر اساسی، تیمز به تجارب آموزشی مدرسه ای، فرایندهای حاکم بر آن و اثرگذاری شرایط روانشناختی و جامعه شناختی بر یادگیری دانش آموزان نیز نظر دارد
🔹بر این اساس، این کتاب مدلی مفهومی از متغیرهای تیمز و متغیرهایی که در ادبیات، پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شده‌اند ارائه می دهد که نشان‌دهنده جامع‌نگری و پیچیدگی این ادبیات به منظور تبیین پیامدهای نظام‌های آموزشی در جهان است.
🆔 @kasenfi