Forwarded from Прогрессивное образование
Classflow — это уникальный многофункциональный сервис, который интегрирует в себе функции интерактивной доски, конструктора интерактивных уроков, тестов, опросов и дидактических игр.
📍Инструмент обеспечивает обратную связь с классом не только для тестирования и опросов, но и для совместной деятельности во время уроков . Classflow позволяет получать оперативно результаты о ходе выполнения учениками учебных заданий, увидеть на интерактивной доске совместные проекты.
🎞️https://youtu.be/DSvdZNlVmVg
💲Ресурс бесплатный.
🔗https://classflow.com/ru/
📈 Прогрессивное образование
📍Инструмент обеспечивает обратную связь с классом не только для тестирования и опросов, но и для совместной деятельности во время уроков . Classflow позволяет получать оперативно результаты о ходе выполнения учениками учебных заданий, увидеть на интерактивной доске совместные проекты.
🎞️https://youtu.be/DSvdZNlVmVg
💲Ресурс бесплатный.
🔗https://classflow.com/ru/
📈 Прогрессивное образование
Forwarded from Дизайн Образования (Андрей Комиссаров)
«Игровая» технология развития мышления НООГЕН и "общение с инопланетянами"
Знаете ли вы про подход развития мышления и креативности – НООГЕН. В нем ставится задача с изначально парадоксальными условиями и предлагается в группах в процессе обсуждения найти и спроектировать одно из возможных решений.
Например, в нашем мире вода не сжимаема, что доказывает закон Архимеда, а как выглядела бы система водоснабжения и водоотведения многоквартирного дома в мире где вода сжимается на 50%. Задача должна быть решена с соблюдением остальных физических констант, но с возможными допущениями по ходу решения.
Могут быть и социально-ориентированные задачи, например я на занятиях с креативными педагогами ставил вопрос: как выглядела бы образовательная система в мире, где каждый год в новогоднюю ночь у всего населения вдруг стирается вся долгосрочная память.
Задачи решаются так: группа заносит условие задачи и начинает предлагать возможные допущения. Например допустим что долгосрочная память исчезает но за счет этого существенно развита «мышечная» и краткосрочная память.
Любое допущение в рамках задачи возможно, а дальше необходимо выстроить, зарисовать и потом во время презентации защитить систему, созданную на основе решения и допущений. Остальные группы при этом задают проблематизирующие вопросы.
Понятно что единственно правильного решения тут априори нет.
Подробнее о технологии НООГЕН и ее происхождении от одного из авторов подхода Марии Миркес (видео)
На видео созданные ИИ анимации "инопланетянских существ", прибывших на землю для установления контакта в кораблях в виде аморфных капель.
Попробуйте решить ноогеновскую задачу: каков язык общения каждого из этих существ и как мы могли бы установить с ними контакт?
Можно взять задачу посложнее: как устроена повседневная жизнь «семьи» в обществе каждого вида инопланетян?
На мой взгляд ввиду сверхбыстрого развития технологий на основе ИИ именно развитие мышления и креативности становится одной из первоочередных задач образования в 21 веке.
#igro #edupeople
Знаете ли вы про подход развития мышления и креативности – НООГЕН. В нем ставится задача с изначально парадоксальными условиями и предлагается в группах в процессе обсуждения найти и спроектировать одно из возможных решений.
Например, в нашем мире вода не сжимаема, что доказывает закон Архимеда, а как выглядела бы система водоснабжения и водоотведения многоквартирного дома в мире где вода сжимается на 50%. Задача должна быть решена с соблюдением остальных физических констант, но с возможными допущениями по ходу решения.
Могут быть и социально-ориентированные задачи, например я на занятиях с креативными педагогами ставил вопрос: как выглядела бы образовательная система в мире, где каждый год в новогоднюю ночь у всего населения вдруг стирается вся долгосрочная память.
Задачи решаются так: группа заносит условие задачи и начинает предлагать возможные допущения. Например допустим что долгосрочная память исчезает но за счет этого существенно развита «мышечная» и краткосрочная память.
Любое допущение в рамках задачи возможно, а дальше необходимо выстроить, зарисовать и потом во время презентации защитить систему, созданную на основе решения и допущений. Остальные группы при этом задают проблематизирующие вопросы.
Понятно что единственно правильного решения тут априори нет.
Подробнее о технологии НООГЕН и ее происхождении от одного из авторов подхода Марии Миркес (видео)
На видео созданные ИИ анимации "инопланетянских существ", прибывших на землю для установления контакта в кораблях в виде аморфных капель.
Попробуйте решить ноогеновскую задачу: каков язык общения каждого из этих существ и как мы могли бы установить с ними контакт?
Можно взять задачу посложнее: как устроена повседневная жизнь «семьи» в обществе каждого вида инопланетян?
На мой взгляд ввиду сверхбыстрого развития технологий на основе ИИ именно развитие мышления и креативности становится одной из первоочередных задач образования в 21 веке.
#igro #edupeople
Forwarded from Дизайн Образования (Андрей Комиссаров)
Приглашаю в канал по созданию игр - ИГРОСТРОЙ!
Дорогие друзья, поскольку продолжает поступать немало запросов на чисто игровой контент, игропрактик Андрей Комиссаров с сыном Иваном Комиссаровым открыли отдельный канал, посвященный гейм дизайну и игропрактике, а именно разработке, тестированию, анализу и применению игровых механик в образовании, хобби и корпоративной среде.
На двоих у авторов более 130 коммерчески реализованных игровых проектов в России и за рубежом, так что есть чем поделиться :)
В нем мы будем делиться секретами гейм дизайнерского ремесла, рассмотрим методологию создания игровых решений, разместим обзоры интересных на наш взгляд игр, как компьютерных и настольных, так и игр живого действия и даже ARG. Также будем публиковать инструменты игровых разработчиков и сгенерированные нейросетями изображения, которые вы можете использовать в своих решениях.
Приглашаем вас в гости! Лайк, Шэр, репост :)
В канале уже немало постов, но активно приглашать участников начинаем только сейчас. https://tttttt.me/igro_stroy
Дорогие друзья, поскольку продолжает поступать немало запросов на чисто игровой контент, игропрактик Андрей Комиссаров с сыном Иваном Комиссаровым открыли отдельный канал, посвященный гейм дизайну и игропрактике, а именно разработке, тестированию, анализу и применению игровых механик в образовании, хобби и корпоративной среде.
На двоих у авторов более 130 коммерчески реализованных игровых проектов в России и за рубежом, так что есть чем поделиться :)
В нем мы будем делиться секретами гейм дизайнерского ремесла, рассмотрим методологию создания игровых решений, разместим обзоры интересных на наш взгляд игр, как компьютерных и настольных, так и игр живого действия и даже ARG. Также будем публиковать инструменты игровых разработчиков и сгенерированные нейросетями изображения, которые вы можете использовать в своих решениях.
Приглашаем вас в гости! Лайк, Шэр, репост :)
В канале уже немало постов, но активно приглашать участников начинаем только сейчас. https://tttttt.me/igro_stroy
Telegram
Игрострой !
Канал по игропрактике, а именно разработке, тестированию, анализу и применению игровых механик в образовании, хобби и корпоративной среде. Автор - игропрактик Иван Комиссаров @IvanKomissarov
Forwarded from Оди
Talbica — шикарная интерактивная таблица Менделеева
Это интерактивный справочник по элементам периодической таблицы и по химическим реакциям. Внутри:
— Фотки почти всех элементов таблицы в чистом виде
— Визуализации их параметров: радиус атома, атомная масса, температура плавления и кипения, плотность, электроотрицательность, содержание элемента в Земле и земной коре
— Наглядная классификация элементов в разрезе: металлов, полуметаллов и неметаллов; s-, p-, d- и f-элементов; элементов, оксидов и гидроксидов
— Полная информация о химическом элементе, включая все его свойства
— База химических соединений с формулами
— 6000 химических реакций с поиском по ним
Очень круто, советуем не пропустить: talbica.com
Проект делает Андрей Маркелов, который недавно публиковал у нас статьи о дизайне сложных таблиц и графиков
#awd_infografic #awd_dataviz
Это интерактивный справочник по элементам периодической таблицы и по химическим реакциям. Внутри:
— Фотки почти всех элементов таблицы в чистом виде
— Визуализации их параметров: радиус атома, атомная масса, температура плавления и кипения, плотность, электроотрицательность, содержание элемента в Земле и земной коре
— Наглядная классификация элементов в разрезе: металлов, полуметаллов и неметаллов; s-, p-, d- и f-элементов; элементов, оксидов и гидроксидов
— Полная информация о химическом элементе, включая все его свойства
— База химических соединений с формулами
— 6000 химических реакций с поиском по ним
Очень круто, советуем не пропустить: talbica.com
Проект делает Андрей Маркелов, который недавно публиковал у нас статьи о дизайне сложных таблиц и графиков
#awd_infografic #awd_dataviz
Forwarded from Прогрессивное образование
Gimkit — это совершенно новый инструмент формирующего оценивания, основанный на игре, где ученики пользуются несколькими стратегиями, чтобы «заработать» как можно больше денег, отвечая на вопросы викторины.
📍Учащиеся отвечают на вопросы на своих устройствах в своем собственном темпе. На протяжении всего комплекта каждый учащийся несколько раз будет отвечать на вопросы, чтобы убедиться, что он усвоил материал.
💼Учащиеся зарабатывают внутриигровые деньги, правильно отвечая на вопросы. Но будьте осторожны, неправильный ответ будет стоить вам! Заработанное они могут реинвестировать, покупая обновления и бонусы. С миллионами комбинаций ученики могут совершать покупки, соответствующие их сильным сторонам.
🎞️https://youtu.be/mEN92z0QKNE
💲На базовой версии вы можете играть в избранные режимы с любым количеством учеников, настраивать классы (списки) и собирать отчеты.
🔗https://www.gimkit.com/
📈 Прогрессивное образование - новый сервис каждый день!
📍Учащиеся отвечают на вопросы на своих устройствах в своем собственном темпе. На протяжении всего комплекта каждый учащийся несколько раз будет отвечать на вопросы, чтобы убедиться, что он усвоил материал.
💼Учащиеся зарабатывают внутриигровые деньги, правильно отвечая на вопросы. Но будьте осторожны, неправильный ответ будет стоить вам! Заработанное они могут реинвестировать, покупая обновления и бонусы. С миллионами комбинаций ученики могут совершать покупки, соответствующие их сильным сторонам.
🎞️https://youtu.be/mEN92z0QKNE
💲На базовой версии вы можете играть в избранные режимы с любым количеством учеников, настраивать классы (списки) и собирать отчеты.
🔗https://www.gimkit.com/
📈 Прогрессивное образование - новый сервис каждый день!
Forwarded from Digital Learning (канал) (Pavel Bezyaev)
Бесплатный митап «Как упаковать образовательный опыт в игру»
⏰ 1 марта, 16.00 по мск
Игровое обучение тренирует навыки, даёт нестандартные инсайты и сильное эмоциональное вовлечение.
На митапе расскажем о тонкостях проектирования образовательных игр:
— Какие задачи в обучении закрывают образовательные игры
— Что выбрать: геймификацию или игровое обучение
— Как создать мир, который усилит образовательный результат
— За счёт чего формируется образовательный цикл в игре
— Как провести онбординг в игру и не взорвать человеку мозг
Спикеры
🪄Антон Страхов
Руководитель игровой разработки и entertainment-дизайна в Сenter-Game
🪄Алиса Арифи
Тим-лид команды entertainment-дизайнеров в Сenter-Game
Бесплатная регистрация по ссылке👈
#обменпостами
⏰ 1 марта, 16.00 по мск
Игровое обучение тренирует навыки, даёт нестандартные инсайты и сильное эмоциональное вовлечение.
На митапе расскажем о тонкостях проектирования образовательных игр:
— Какие задачи в обучении закрывают образовательные игры
— Что выбрать: геймификацию или игровое обучение
— Как создать мир, который усилит образовательный результат
— За счёт чего формируется образовательный цикл в игре
— Как провести онбординг в игру и не взорвать человеку мозг
Спикеры
🪄Антон Страхов
Руководитель игровой разработки и entertainment-дизайна в Сenter-Game
🪄Алиса Арифи
Тим-лид команды entertainment-дизайнеров в Сenter-Game
Бесплатная регистрация по ссылке👈
#обменпостами
Forwarded from Тренды образования (kristina gevorkyan @edtrends)
Нейросеть vs традиционное образование: почему у фасилитатора обучения всегда будет работа
Регистрируйтесь на бесплатный вебинар 2 марта, чтобы поговорить о том, как распространение нейросетей влияет на систему образования.
Вы узнаете, как можно использовать нейросети для решения образовательных задач. Разберетесь, какую роль фасилитация играет в процессе обучения и как фасилитационный подход помогает не конкурировать с технологиями, а сделать их своими помощниками.
Фасилитация в обучении — это искусство помогать взрослым учиться через групповую работу. Методы фасилитации позволяют учащимся обмениваться знаниями и опытом, а преподаватель-фасилитатор создает такую среду, чтобы студенты или сотрудники брали на себя ответственность за свое обучение и вовлекались в занятие.
Эксперт встречи: Елена Литвинова, CEO Факультета корпоративных коммуникаций, член Международной ассоциации фасилитаторов, опыт в фасилитации более 12 лет.
Роль эксперта, тренера, преподавателя уже меняется — приходите на вебинар, чтобы оставаться в тренде.
📌 2 марта, 19:00-20:30 мск, Zoom
🔗 Регистрация в боте: @event_fcc_bot
Регистрируйтесь на бесплатный вебинар 2 марта, чтобы поговорить о том, как распространение нейросетей влияет на систему образования.
Вы узнаете, как можно использовать нейросети для решения образовательных задач. Разберетесь, какую роль фасилитация играет в процессе обучения и как фасилитационный подход помогает не конкурировать с технологиями, а сделать их своими помощниками.
Фасилитация в обучении — это искусство помогать взрослым учиться через групповую работу. Методы фасилитации позволяют учащимся обмениваться знаниями и опытом, а преподаватель-фасилитатор создает такую среду, чтобы студенты или сотрудники брали на себя ответственность за свое обучение и вовлекались в занятие.
Эксперт встречи: Елена Литвинова, CEO Факультета корпоративных коммуникаций, член Международной ассоциации фасилитаторов, опыт в фасилитации более 12 лет.
Роль эксперта, тренера, преподавателя уже меняется — приходите на вебинар, чтобы оставаться в тренде.
📌 2 марта, 19:00-20:30 мск, Zoom
🔗 Регистрация в боте: @event_fcc_bot
Forwarded from Дизайн Образования (Андрей Комиссаров)
Сервис визуализации путешествий
Еще один прикольный сервис, который может быть использован как в обучении (например на уроках георгафии или языка) так и для кнференций чтобы показать кто как добирался до места из каких городов и т.п. - Mult.dev
На бесплатном тарифе вы получите полный функционал редактора карты, но сможете добавить на нее максимум 15 мест и получить видео менее 30 секунд.
Просто называешь точки отправления, промежуточные точки на маршруте, указываешь вид транспорта - видео можно скачать, встроить, поделиться.
Откроется редактор анимированной карты. В левой колонке — редакторская панель. Удалите автоматически поставленные сервисом города, прокрутите вниз, чтобы переключиться на русскоязычную версию сервиса mult.dev.
В строке (+Add place — +Добавить место) впишите отправную точку путешествия. Затем добавьте следующий город. Нажмите на кружок рядом с городом, чтобы выбрать вид транспорт: самолет, машина, автобус, поезд, мотоцикл, теплоход, велосипед или пешком. Аналогичным образом добавьте остальные точки.
Выберите цветовую гамму для карты и формат видео: квадратное, горизонтальное или вертикальное. Установите скорость видео (помните, что на бесплатном тарифе сможете загрузить только 29-секундный ролик.
Ссылка и код на анимированную карту появится и когда вы нажмете на кнопку «Создать видео». Дождитесь, когда сервис создаст видео вашей карты. Когда ролик будет готов, скачайте его. Видео анимированной карты будет в формате mp4.
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ Создание и разбор игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
Подсмотрено здесь.
#edtool #predmet
Еще один прикольный сервис, который может быть использован как в обучении (например на уроках георгафии или языка) так и для кнференций чтобы показать кто как добирался до места из каких городов и т.п. - Mult.dev
На бесплатном тарифе вы получите полный функционал редактора карты, но сможете добавить на нее максимум 15 мест и получить видео менее 30 секунд.
Просто называешь точки отправления, промежуточные точки на маршруте, указываешь вид транспорта - видео можно скачать, встроить, поделиться.
Откроется редактор анимированной карты. В левой колонке — редакторская панель. Удалите автоматически поставленные сервисом города, прокрутите вниз, чтобы переключиться на русскоязычную версию сервиса mult.dev.
В строке (+Add place — +Добавить место) впишите отправную точку путешествия. Затем добавьте следующий город. Нажмите на кружок рядом с городом, чтобы выбрать вид транспорт: самолет, машина, автобус, поезд, мотоцикл, теплоход, велосипед или пешком. Аналогичным образом добавьте остальные точки.
Выберите цветовую гамму для карты и формат видео: квадратное, горизонтальное или вертикальное. Установите скорость видео (помните, что на бесплатном тарифе сможете загрузить только 29-секундный ролик.
Ссылка и код на анимированную карту появится и когда вы нажмете на кнопку «Создать видео». Дождитесь, когда сервис создаст видео вашей карты. Когда ролик будет готов, скачайте его. Видео анимированной карты будет в формате mp4.
Подсмотрено здесь.
#edtool #predmet
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Data-Human Re(ve)lations
МИНИ-ИГРА 12 ПОРОКОВ КОМАНДЫ в стиле страдающего средневековья
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Россия — страна возможностей
Как запомнить то, что не заучивается?
Правильный ответ:структурировать информацию
Для того, чтобы учиться стало проще, пользуйтесь классным и удобным инструментом — интеллект-картами.
Читайте карточки, разбирайтесь со схемой и применяйте в работе и учёбе!
👉 Россия – страна возможностей
Правильный ответ:
Для того, чтобы учиться стало проще, пользуйтесь классным и удобным инструментом — интеллект-картами.
Читайте карточки, разбирайтесь со схемой и применяйте в работе и учёбе!
👉 Россия – страна возможностей