Forwarded from Дизайн Образования (Андрей Комиссаров)
«Игровая» технология развития мышления НООГЕН и "общение с инопланетянами"
Знаете ли вы про подход развития мышления и креативности – НООГЕН. В нем ставится задача с изначально парадоксальными условиями и предлагается в группах в процессе обсуждения найти и спроектировать одно из возможных решений.
Например, в нашем мире вода не сжимаема, что доказывает закон Архимеда, а как выглядела бы система водоснабжения и водоотведения многоквартирного дома в мире где вода сжимается на 50%. Задача должна быть решена с соблюдением остальных физических констант, но с возможными допущениями по ходу решения.
Могут быть и социально-ориентированные задачи, например я на занятиях с креативными педагогами ставил вопрос: как выглядела бы образовательная система в мире, где каждый год в новогоднюю ночь у всего населения вдруг стирается вся долгосрочная память.
Задачи решаются так: группа заносит условие задачи и начинает предлагать возможные допущения. Например допустим что долгосрочная память исчезает но за счет этого существенно развита «мышечная» и краткосрочная память.
Любое допущение в рамках задачи возможно, а дальше необходимо выстроить, зарисовать и потом во время презентации защитить систему, созданную на основе решения и допущений. Остальные группы при этом задают проблематизирующие вопросы.
Понятно что единственно правильного решения тут априори нет.
Подробнее о технологии НООГЕН и ее происхождении от одного из авторов подхода Марии Миркес (видео)
На видео созданные ИИ анимации "инопланетянских существ", прибывших на землю для установления контакта в кораблях в виде аморфных капель.
Попробуйте решить ноогеновскую задачу: каков язык общения каждого из этих существ и как мы могли бы установить с ними контакт?
Можно взять задачу посложнее: как устроена повседневная жизнь «семьи» в обществе каждого вида инопланетян?
На мой взгляд ввиду сверхбыстрого развития технологий на основе ИИ именно развитие мышления и креативности становится одной из первоочередных задач образования в 21 веке.
#igro #edupeople
Знаете ли вы про подход развития мышления и креативности – НООГЕН. В нем ставится задача с изначально парадоксальными условиями и предлагается в группах в процессе обсуждения найти и спроектировать одно из возможных решений.
Например, в нашем мире вода не сжимаема, что доказывает закон Архимеда, а как выглядела бы система водоснабжения и водоотведения многоквартирного дома в мире где вода сжимается на 50%. Задача должна быть решена с соблюдением остальных физических констант, но с возможными допущениями по ходу решения.
Могут быть и социально-ориентированные задачи, например я на занятиях с креативными педагогами ставил вопрос: как выглядела бы образовательная система в мире, где каждый год в новогоднюю ночь у всего населения вдруг стирается вся долгосрочная память.
Задачи решаются так: группа заносит условие задачи и начинает предлагать возможные допущения. Например допустим что долгосрочная память исчезает но за счет этого существенно развита «мышечная» и краткосрочная память.
Любое допущение в рамках задачи возможно, а дальше необходимо выстроить, зарисовать и потом во время презентации защитить систему, созданную на основе решения и допущений. Остальные группы при этом задают проблематизирующие вопросы.
Понятно что единственно правильного решения тут априори нет.
Подробнее о технологии НООГЕН и ее происхождении от одного из авторов подхода Марии Миркес (видео)
На видео созданные ИИ анимации "инопланетянских существ", прибывших на землю для установления контакта в кораблях в виде аморфных капель.
Попробуйте решить ноогеновскую задачу: каков язык общения каждого из этих существ и как мы могли бы установить с ними контакт?
Можно взять задачу посложнее: как устроена повседневная жизнь «семьи» в обществе каждого вида инопланетян?
На мой взгляд ввиду сверхбыстрого развития технологий на основе ИИ именно развитие мышления и креативности становится одной из первоочередных задач образования в 21 веке.
#igro #edupeople
Forwarded from Data-Human Re(ve)lations
МИНИ-ИГРА 12 ПОРОКОВ КОМАНДЫ в стиле страдающего средневековья
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM