Forwarded from حلقتي جنتي(لحلقات التحفيظ)
علم_نفس_المراحل_العمرية_النسخة_النهائية.pdf
7.9 MB
علم نفس المراحل العمرية - النسخة النهائية
Forwarded from حلقتي جنتي(لحلقات التحفيظ)
فواصل تنشيطية(مسابقات)💡🧩
علم_نفس_المراحل_العمرية_النسخة_النهائية.pdf
رفيقة العطاء🤍
وعيك بخصائص المرحلة التي تدرسيها يُجود عطائك ويساهم بتحقيق هدفك وهذه طريقة مقترحة للإستفادة من الكتاب.
▫️ اطلعي على احتياجات المرحلة التي تدرسيها في الكتاب نفسياً واجتماعياً...
▫️ عندما تقدمين درسك وتريدين ربطه بواقع الطالبات وضرب الأمثلة للتقريب لهم راجعي احتياجاتهم في الكتاب ثم اسألي نفسك هل طريقتي بربطه بالواقع والأمثلة التي وضعتها لهم تناسب احتياجاتهم؟
▫️عندما تحفزين طالباتك اجعلي تحفيزاتك تراعي احتياجاتهم النفسية والاجتماعية.
لماذا هذا الكتاب مهم لي كمعلمة ❔
▫️للتأكد من أن ما أطرحه يلامس واقع طالباتي ويحقق احتياجاتهم فيؤثر فيهم .
▫️لـِتحقق وسيلتي التحفيزية أثرها المطلوب في الطالبات فهي مبنية على علم باحتياجات المرحلة العمرية التي أدرسها .
موفقة ومسددة بانية الأمة🤍🏚️
وعيك بخصائص المرحلة التي تدرسيها يُجود عطائك ويساهم بتحقيق هدفك وهذه طريقة مقترحة للإستفادة من الكتاب.
▫️ اطلعي على احتياجات المرحلة التي تدرسيها في الكتاب نفسياً واجتماعياً...
▫️ عندما تقدمين درسك وتريدين ربطه بواقع الطالبات وضرب الأمثلة للتقريب لهم راجعي احتياجاتهم في الكتاب ثم اسألي نفسك هل طريقتي بربطه بالواقع والأمثلة التي وضعتها لهم تناسب احتياجاتهم؟
▫️عندما تحفزين طالباتك اجعلي تحفيزاتك تراعي احتياجاتهم النفسية والاجتماعية.
لماذا هذا الكتاب مهم لي كمعلمة ❔
▫️للتأكد من أن ما أطرحه يلامس واقع طالباتي ويحقق احتياجاتهم فيؤثر فيهم .
▫️لـِتحقق وسيلتي التحفيزية أثرها المطلوب في الطالبات فهي مبنية على علم باحتياجات المرحلة العمرية التي أدرسها .
موفقة ومسددة بانية الأمة🤍🏚️
Forwarded from الـجـ,ـواﮩر
Forwarded from حلقتي جنتي(لحلقات التحفيظ)
ولله الحمد انطلقت مُبادرة قَمَر والتي تُعنى بتأصيل وتعزيز فريضة الحجاب في نفوس الفتيات🌒
من خلال توضيح شروط الحجاب الصحيح والرد على الشبهات المُثاره حوله وذكر الأدلة على فرضيته وتثبيتهم عليه📚
• لمتابعة صفحة المُبادرة على الإنستجرام:
https://instagram.com/qamarher?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==
• قناة المُبادرة على التليجرام:
https://tttttt.me/qamarher
ويسعدنا نشركم للمُبادرة في مجموعات الواتساب وحساباتكم على وسائل التواصل الإجتماعي📱.
من خلال توضيح شروط الحجاب الصحيح والرد على الشبهات المُثاره حوله وذكر الأدلة على فرضيته وتثبيتهم عليه📚
• لمتابعة صفحة المُبادرة على الإنستجرام:
https://instagram.com/qamarher?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==
• قناة المُبادرة على التليجرام:
https://tttttt.me/qamarher
ويسعدنا نشركم للمُبادرة في مجموعات الواتساب وحساباتكم على وسائل التواصل الإجتماعي📱.
Telegram
قمر
"تمشين كالقَمرِ..
حُسناً وبهاءاً ودلالاً.
فَهل رَضيَ ربُ القَمَر؟"
بوت التواصل : @QamarherBot
حُسناً وبهاءاً ودلالاً.
فَهل رَضيَ ربُ القَمَر؟"
بوت التواصل : @QamarherBot
Forwarded from وضاح بن هادي
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مشهد يمزّق القلب
رُحماك رُحماك يا الله بأهلنا في غزة، فقد طال بهم البلاء واشتد بهم الكرب، ولا منجي لهم إلا أنت
اللهم أبدلهم أمنا وعزّا ونصرا وتمكينا وحياة طيبةً في الدنيا والآخرة
لا تنسوهم من دعواتكم في كل لحظاتكم.. فهو أقلّ الواجب تجاههم
رُحماك رُحماك يا الله بأهلنا في غزة، فقد طال بهم البلاء واشتد بهم الكرب، ولا منجي لهم إلا أنت
اللهم أبدلهم أمنا وعزّا ونصرا وتمكينا وحياة طيبةً في الدنيا والآخرة
لا تنسوهم من دعواتكم في كل لحظاتكم.. فهو أقلّ الواجب تجاههم
Forwarded from أفكار للمعلمات💡🌸
فكـــ💡ــــرة
🎯الهـــدف 🎯
تضع المعلمة الأسئلة على السبورة في أوراق ملاحظات، ومن الخلف نقاط عشوائية، أو حظاً أوفر …📃
🏹تقف الطالبة على بُعد مسافة وترمي السهم المغناطيسي على السبورة وتأخذ السؤال الذي وقع عليه السهم وتجيب عليه، ثم تنظر خلف الورقة لترى حظها من النقاط✨
📌ملاحظة:
ممكن بدل النقاط في الخلف تضع المعلمة مكافأة رمزية
مثلا: ورقة من الخلف مكتوب بطاطس، ورقة شكولاته، حلوى، بسكوت، عصير … وكل طالبة بعد أن تجيب ترى نصيبها خلف الورقة وتأخذه.
🔖الفكرة تناسب مراجعة الدرس السابق، أو أسئلة التقييم نهاية الدرس
📤مرفق| صورة توضيحية للفكرة
#فكرة #الدرس_السابق
🎯الهـــدف 🎯
تضع المعلمة الأسئلة على السبورة في أوراق ملاحظات، ومن الخلف نقاط عشوائية، أو حظاً أوفر …📃
🏹تقف الطالبة على بُعد مسافة وترمي السهم المغناطيسي على السبورة وتأخذ السؤال الذي وقع عليه السهم وتجيب عليه، ثم تنظر خلف الورقة لترى حظها من النقاط✨
📌ملاحظة:
ممكن بدل النقاط في الخلف تضع المعلمة مكافأة رمزية
مثلا: ورقة من الخلف مكتوب بطاطس، ورقة شكولاته، حلوى، بسكوت، عصير … وكل طالبة بعد أن تجيب ترى نصيبها خلف الورقة وتأخذه.
🔖الفكرة تناسب مراجعة الدرس السابق، أو أسئلة التقييم نهاية الدرس
📤مرفق| صورة توضيحية للفكرة
#فكرة #الدرس_السابق