Forwarded from أفكار للمعلمات💡🌸
فكـــ💡ــــرة
قص الأسئلة✂️
لكل مجموعة مسار وعليه علامات للقص (كما هو موضح في الصورة)➖➖➖
وخلف كل جزئية سوف تُقص، تكتب المعلمة سؤال من الدرس السابق أو في التجويد … أو غيرها
وتُعلّق المسارات على السبورة بمغناطيس أو لاصق..
✂️وكل مجموعة تأخذ المقص وتقص السؤال وتجيب عليه في ورقة خارجية وإذا كانت الإجابة صحيحة يحق لهم قصّ السؤال التالي..📝
والمجموعة التي تنتهي من جميع أسئلتها هي الفائزة🎊
مرفق|
📤صورة توضيحية للفكرة
📥ملف pdf للمسارات جاهز للطباعة
#فكرة #الدرس_السابق #تجويد
قص الأسئلة✂️
لكل مجموعة مسار وعليه علامات للقص (كما هو موضح في الصورة)➖➖➖
وخلف كل جزئية سوف تُقص، تكتب المعلمة سؤال من الدرس السابق أو في التجويد … أو غيرها
وتُعلّق المسارات على السبورة بمغناطيس أو لاصق..
✂️وكل مجموعة تأخذ المقص وتقص السؤال وتجيب عليه في ورقة خارجية وإذا كانت الإجابة صحيحة يحق لهم قصّ السؤال التالي..📝
والمجموعة التي تنتهي من جميع أسئلتها هي الفائزة🎊
مرفق|
📤صورة توضيحية للفكرة
📥ملف pdf للمسارات جاهز للطباعة
#فكرة #الدرس_السابق #تجويد
Forwarded from أفكار للمعلمات💡🌸
فكـــ💡ــــرة
الأسئلة المُعلّقة 🔖
تكتب المعلمة الأسئلة في أوراق وتعلقها بمشابك على حبل على السبورة، كل طالبة تختار سؤال وتجيب عليه، أو كل مجموعة تختار سؤال✨
🔻يناسب تفعيلها في:
-مراجعة الدرس السابق
-دروس التجويد
-فاصل (أسئلة متنوعة)
📤مرفق صورة توضيحية للفكرة.
#فكرة #الدرس_السابق #تجويد
الأسئلة المُعلّقة 🔖
تكتب المعلمة الأسئلة في أوراق وتعلقها بمشابك على حبل على السبورة، كل طالبة تختار سؤال وتجيب عليه، أو كل مجموعة تختار سؤال✨
🔻يناسب تفعيلها في:
-مراجعة الدرس السابق
-دروس التجويد
-فاصل (أسئلة متنوعة)
📤مرفق صورة توضيحية للفكرة.
#فكرة #الدرس_السابق #تجويد
Forwarded from أفكار للمعلمات💡🌸
فكـــ💡ــــرة
🟢🟡الكُرات المُلوّنة🔴🔵
تكتب المعلمة كل سؤال في ورقة📝
وتضع أمام الطالبات سلّة بها كُرات، وسلّة لكل مجموعة فارغة🧺
تأتي من كل مجموعة طالبة تسحب ورقة، وتذهب إلى مجموعتها وتجيب على السؤال ثم تُعيد السؤال مع الإجابة على مكتب المعلمة (وتضع في سلة المجموعة كرة)، وتأخذ سؤال آخر لمجموعتها وبعد الإجابة تعيده
وتضع كرة وهكذا لحين انتهاء الأسئلة..
بعد ذلك تقرأ المعلمة أسئلة كل مجموعة وإجاباتها على مسامع الطالبات والمجموعة التي لديها خطأ في إجابة تُزال كُرة من سلّتها على كل سؤال خاطئ..
🎊المجموعة الفائزة: التي يتبقى في سلّتها أكبر عدد من الكُور، وفي حين التعادل تكون المجموعة الفائزة التي انتهت أولاً..🎈
🔻ملاحظة:
يمكن تغيير الطالبة مع كل سؤال.
📌الفكرة تناسب:
▪️معاني الكلمات.
▪️مراجعة الدرس السابق.
▪️أسئلة ختام الدرس.
▪️أسئلة التجويد.
📤مرفق| صورة توضيحية للفكرة.
#فكرة #مراجعة_السابق #تجويد
🟢🟡الكُرات المُلوّنة🔴🔵
تكتب المعلمة كل سؤال في ورقة📝
وتضع أمام الطالبات سلّة بها كُرات، وسلّة لكل مجموعة فارغة🧺
تأتي من كل مجموعة طالبة تسحب ورقة، وتذهب إلى مجموعتها وتجيب على السؤال ثم تُعيد السؤال مع الإجابة على مكتب المعلمة (وتضع في سلة المجموعة كرة)، وتأخذ سؤال آخر لمجموعتها وبعد الإجابة تعيده
وتضع كرة وهكذا لحين انتهاء الأسئلة..
بعد ذلك تقرأ المعلمة أسئلة كل مجموعة وإجاباتها على مسامع الطالبات والمجموعة التي لديها خطأ في إجابة تُزال كُرة من سلّتها على كل سؤال خاطئ..
🎊المجموعة الفائزة: التي يتبقى في سلّتها أكبر عدد من الكُور، وفي حين التعادل تكون المجموعة الفائزة التي انتهت أولاً..🎈
🔻ملاحظة:
يمكن تغيير الطالبة مع كل سؤال.
📌الفكرة تناسب:
▪️معاني الكلمات.
▪️مراجعة الدرس السابق.
▪️أسئلة ختام الدرس.
▪️أسئلة التجويد.
📤مرفق| صورة توضيحية للفكرة.
#فكرة #مراجعة_السابق #تجويد